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学校行政领导具体分工和职责范文一、校长校长是学校的行政领导，具体分工和职责如下：1. 整体领导工作：校长是学校的最高决策者，负责学校的整体领导工作，包括制定学校的发展战略和目标，确保学校的发展方向和发展速度与国家教育政策和社会需求相一致。
2. 行政管理：校长负责学校的日常行政管理工作，包括组织实施学校的各项规章制度和政策，督促各部门按照规定完成任务，协调处理学校各项事务。
3. 师资队伍建设：校长负责师资队伍的建设和管理工作，包括招聘、考核、培养和激励教师，提高教师的专业水平和教学质量，建设一支优秀的师资队伍，为学校发展提供有力支持。
4. 教育教学改革：校长负责教育教学改革工作，包括制定和实施教育教学改革方案，推进素质教育和全面发展教育，并对教育教学工作进行评估和监督，确保教育教学工作的质量和效果。
5. 学校与社会的联系与合作：校长负责学校与社会的联系与合作工作，包括与政府、企事业单位等进行沟通和合作，争取资源支持，开展校企合作，为学校的发展提供资源和平台。
二、副校长副校长是校长的助手，具体分工和职责如下：1. 行政管理：副校长负责学校行政管理工作，协助校长制定学校的各项制度和政策，并监督各部门按照规定完成任务，处理学校的日常事务。
2. 学生工作：副校长负责学生工作，包括学生的招生、入学和培养工作，组织开展学生思想教育和学生活动，关心学生的成长和发展。
3. 教务管理：副校长负责教务管理工作，包括教学计划的制定和调整，教师的师训和教研工作的组织和管理，教学质量的评估和监督。
4. 各项工作的协调与推进：副校长负责各项工作的协调与推进，包括统筹学校各部门的工作，推动学校的内外部合作与交流，提高学校的整体运行效率。
5. 校长工作分工的具体安排：校长可以根据实际情况，将部分行政管理和工作任务委托给副校长负责，以减轻校长的工作压力。
三、教务处主任教务处主任是学校教学管理的负责人，具体分工和职责如下：1. 教学计划的制定：教务处主任负责制定学校的教学计划，并根据学校的发展需要和教学的实际情况进行调整和优化，确保教学计划的科学性和实施性。
领导小组及成员在学校教育工作中的分工与职责背景介绍领导小组在学校教育工作中起着重要的作用，他们负责协调和管理学校的教育事务。
本文将介绍领导小组的成员以及他们在学校教育工作中的分工与职责。
领导小组成员领导小组通常由以下成员组成：1. 校长：作为学校的最高行政负责人，校长负责制定学校的整体发展战略和政策，并监督其执行。
2. 副校长：协助校长管理学校的各个部门和学术事务，负责学校的日常运营。
3. 教务主任：负责学校的教学工作，包括制定教学计划、安排课程和教师培训等。
4. 行政主任：负责学校的行政管理工作，包括招生、人事、财务等方面的事务。
5. 学科主任：负责指导和管理各个学科的教学工作，确保教学质量和学术水平的提高。
6. 班主任：负责管理和指导班级的教育工作，关心学生的研究和成长。
分工与职责领导小组成员在学校教育工作中承担不同的分工与职责，以确保学校的教育事务顺利进行。
具体分工如下：1. 校长：- 制定学校的发展战略和政策，确保学校的整体发展方向。
- 监督和评估学校的教育质量，提出改进建议。
- 代表学校与外部机构和社会各界进行联络和沟通。
2. 副校长：- 协助校长管理学校，负责学校的日常运营和管理。
- 分管特定部门或事务，如学生事务、校园安全等。
- 协调各部门之间的合作与协作，促进学校的整体发展。
3. 教务主任：- 制定教学计划和课程安排，确保教学进度和质量。
- 监督教师的教学工作，提供教学指导和培训。
- 组织教育教学研究和教改工作，促进教学改进和创新。
4. 行政主任：- 负责学校的行政管理工作，包括招生、人事、财务等方面的事务。
- 管理学校的行政人员，确保行政工作的高效运行。
- 维护学校的正常秩序和校风，处理日常纠纷和问题。
5. 学科主任：- 指导和管理各个学科的教学工作，确保教学质量和学术水平的提高。
- 组织学科教师的教研活动，促进教学内容和方法的更新与改进。
- 协调学科之间的合作，推动跨学科教学和学科融合。
学校领导班子及分工职责的具体方案随着社会的进步和教育的发展，学校的管理和领导也变得越来越重要。
一个高效的学校领导班子可以为学校的发展提供强有力的支持和带领。
本文将探讨学校领导班子的组成、分工职责及具体方案。
一、班子组成学校领导班子的组成应包括校长、副校长、教务处主任、学工处主任和财务处主任。
校长作为学校的最高领导者，负责全面协调和管理学校的各项工作。
副校长是校长的重要助手，负责协助校长处理日常事务，并代行校长职责。
教务处、学工处和财务处主任则负责各自职责范围内的管理工作。
二、校长的职责校长作为学校的首席执行官，肩负着全面领导、管理和推动学校事业发展的任务。
校长应具备高尚道德品质、卓越的管理能力和广阔的视野。
校长应制定学校的发展战略和长远规划，促进教学质量和学术研究，改善学校教育环境，引领学校创新发展。
三、副校长的职责副校长作为校长的重要助手，协助校长处理日常事务，代行校长职责。
副校长还负责学校的对外交流与合作事务，包括与其他学校和机构的交流合作，培养国际化视野和人才交流。
副校长还应督导学校各职能部门的工作，并协调解决工作中的问题。
四、教务处主任的职责教务处主任负责学校的教学管理工作。
教务处主任应负责制定学校的教学计划，安排教师的工作任务，推动课程建设和教学改革。
教务处主任还应负责教学质量监控和学生成绩评定工作，确保学校的教学质量达到高水平。
五、学工处主任的职责学工处主任负责学校的学生管理和服务工作。
学工处主任应负责制定学生管理规章制度，关注学生的思想动态和学业发展，协助解决学生问题和矛盾。
学工处主任还应组织开展丰富多样的学生活动，提高学生的综合素质和创新能力。
六、财务处主任的职责财务处主任负责学校的财务管理工作。
财务处主任应负责编制学校的财务预算，监督学校的财务收支情况。
财务处主任还应加强学校的资产管理和设施维护，确保学校的经济运行顺利。
七、领导班子的协作学校领导班子的成员应加强沟通和协作，形成合力。
学校领导班子分工和岗位职责
学校领导班子分工和岗位职责一般包括校长、副校长和各部门主管。
具体分工和岗位职责如下：
1. 校长：
- 负责学校的整体工作和发展；
- 指导、协调、督促各部门工作；
- 组织制定学校各项规章制度；
- 代表学校与其他单位进行联系和沟通；
- 负责解决学校内部纠纷和问题。
2. 副校长：
- 协助校长处理学校的日常事务；
- 分管学校重点工作，如教学质量、学生管理、校园建设等；
- 负责学校内部组织和管理；
- 协调各部门之间的关系；
- 代行校长职责和职权。
3. 各部门主管：
- 分管学校的不同职能部门，如教务处、学生工作处、科研处、后勤处等；
- 负责制定本部门的工作计划和目标，并组织实施；
- 监督本部门的日常工作，确保工作顺利进行；
- 协调本部门与其他部门的合作与沟通；
- 提出部门发展的建议和改进方案。
此外，学校领导班子还需要共同完成以下职责：
- 制定学校的战略规划和发展目标；
- 审定学校的年度工作计划、预算和财务报告；
- 组织学校各项大型活动和会议；
- 处理学校和社会公众之间的关系，维护学校的形象和声誉；- 推动学校内部的改革与创新；
- 处理紧急情况和突发事件。
学校安全工作领导小组及成员工作职责分工在当今社会，学校安全问题越来越受到重视。
为了确保校园内每个孩子的安全，学校成立了专门的安全工作领导小组，职责分工也变得尤为重要。
我们需要明确每个成员的角色与任务，这样才能在突发情况下高效应对，保护学生的安全。
一、学校安全工作领导小组的组成1.1 组长学校安全工作领导小组的组长通常由校长担任。
他不仅负责统筹整个安全工作，还需要在关键时刻做出决策。
校长的职责包括组织定期的安全会议，审查安全工作计划，以及协调各部门的合作。
在紧急情况下，校长还需迅速指挥，确保安全措施得以实施。
1.2 副组长副组长一般由一位副校长担任，协助组长完成各项工作。
副组长负责收集各类安全信息，确保信息的及时传递和共享。
此外，他还要定期检查校园内的安全设施，确保一切运转正常。
在校长不在时，副组长可以代行校长的职责，保证学校安全工作的连续性。
二、成员职责分工2.1 教导处教导处的主要任务是负责学生的日常管理与教育工作。
他们需要制定安全教育课程，帮助学生增强安全意识。
教导处还需配合校医、心理辅导老师等专业人士，定期进行安全演练，确保学生能够在突发情况下正确应对。
此外，教导处还负责处理校园内的安全投诉，及时解决学生和家长的疑虑。
2.2 保卫处保卫处是学校安全的“守护神”。
他们负责校园的巡逻、监控以及突发事件的处理。
保卫处需要定期检查校园内的安全设施，如消防器材、监控摄像头等，确保一切正常。
此外，他们还需与当地警方保持联系，建立良好的沟通渠道，以便在必要时获得支持。
在发生安全事故时，保卫处需第一时间赶到现场，维护现场秩序，协助处理后续工作。
2.3 后勤处后勤处在学校安全工作中也扮演着重要角色。
他们负责校园环境的整治和维护，确保校园内无安全隐患。
例如，及时清理校园内的杂物，保持通道畅通，定期检查照明设施等。
此外，后勤处还需负责应急物资的储备，如急救药品、消防器材等，以备不时之需。
后勤人员的细心与负责，直接关系到整个学校的安全。
学校教育工作的领导小组和成员职责与分工为了更好地推动学校教育工作的全面发展，特成立学校教育工作领导小组，并明确各成员的职责与分工。
以下是领导小组及成员的具体职责与分工说明。
一、领导小组构成1.1 领导小组组长- 主要负责学校教育工作的全面领导，对学校教育工作的方向和目标进行决策。
- 负责领导小组会议的召开和组织，对教育工作中的重大问题进行研究和决策。
- 监督和检查领导小组成员的工作执行情况。
1.2 领导小组副组长- 协助组长完成学校教育工作的领导工作。
- 在组长缺席的情况下，代行组长的部分职责。
- 负责领导小组决议的实施和工作的协调。
1.3 领导小组成员- 负责教育工作中的某一特定领域或方面的工作，如教学、科研、学生管理等。
- 参与领导小组会议，对教育工作提出建议和意见。
- 执行领导小组的决议，完成分配的任务。
二、成员职责与分工2.1 教学负责人的职责与分工- 负责学校的教学工作，包括课程设置、教学计划、教学评价等。
- 确保教学质量，对教学中的问题进行及时处理。
- 组织教师培训和教学研究活动，提高教师的教学能力。
2.2 科研负责人的职责与分工- 负责学校的科研工作，包括科研项目、科研基地、科研成果等。
- 推动科研与教学的结合，提高学校的科研水平。
- 组织科研活动和学术交流，提升学校的学术影响力。
2.3 学生管理负责人的职责与分工- 负责学校的学生管理工作，包括学生思想政治教育、学生事务、学生组织等。
- 维护学生的合法权益，关心学生的成长和发展。
- 组织学生活动和校园文化建设，营造良好的校园氛围。
2.4 其他成员的职责与分工- 其他领导小组成员根据自身的特长和职责，参与学校教育工作的不同方面。
- 完成组长和副组长分配的任务，对教育工作提出建设性意见。
三、工作流程- 领导小组成员定期召开会议，汇报各自工作进展，研究解决工作中遇到的问题。
- 领导小组成员根据工作需要，可以临时召开会议，讨论和决定重大问题。
学校行政领导机构及职责分工学校行政领导机构及职责分工学校的行政领导机构包括校长、书记、副校长、教务主任、副教务主任、教务员、德育主任、团支部书记、大队辅导员、工会主席和总务主任。
每个领导都有自己的职责和分工。
一、校长职责与分工校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
除此之外，校长还要组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
同时，校长还要领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，加强体育、卫生工作，保护师生身心健康，加强劳动教育、加强美育，领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生研究情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
此外，校长还要坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
最后，校长在工作中要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。
副校长则协助校长分管上述工作。
二、教务处主任职责与分工教务处是在校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。
教务处主任的职责包括负责学校教学工作，协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划，协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。
同时，教务处主任还要定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。
此外，教务处主任还要组织领导教务工作，负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。
学校行政领导具体分工和职责
在学校中，行政领导通常包括校长、副校长、教务长、德育处长等。
他们各自担负着不同的分工和职责，以便保障学校的正常运行和发展。
1. 校长
校长是学校的最高行政领导，负责全面领导和管理学校的各项工作。
主要职责包括：制定学校的发展规划和政策；组织和协调学校的各项工作；与政府、其他学校和社会各界保持联系，促进学校与外部资源的对接；处理学校的重大事务和决策等。
2. 副校长
副校长是校长的助手，协助校长处理学校的日常行政事务。
主要职责包括：负责学校的教学管理；组织和管理学校的各项行政工作；协助校长处理各类教育教学问题；与其他行政领导共同制定学校的政策和发展方向。
3. 教务长
教务长是负责学校教务管理的行政领导，主要职责包括：组织和协调学校的教学工作；制定和实施教学计划和课程体系；监督和评估教师的教学质量；协助校长和副校长处理教育教学问题等。
4. 德育处长
德育处长是负责学校德育工作的行政领导，主要职责包括：制定和实施学校的德育方案和政策；组织和开展德育活动和教
育；监督和评估学生的德育表现；协助校长和副校长处理学生的纪律问题等。
此外，在不同学校和地区，行政领导的具体分工和职责可能存在差异，具体情况还需根据各个学校的具体情况和制度来确定。
学校安全工作领导小组职责及分工明细为了加强学校安全管理，保障师生人身安全和校园财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》、《学校安全管理条例》等法律法规，特制定本职责及分工明细。
一、学校安全工作领导小组职责学校安全工作领导小组是学校安全管理工作的领导机构，主要职责如下：1. 负责学校安全工作的总体部署和统筹协调；2. 研究制定学校安全管理政策和规章制度；3. 定期分析学校安全工作形势，提出改进措施；4. 组织学校安全教育和培训工作；5. 督促检查学校安全管理工作落实；6. 及时处理学校安全事故，协调解决学校安全管理中的重大问题。
二、学校安全工作领导小组分工明细学校安全工作领导小组成员根据工作性质和职责分工，分为以下几个小组：1. 综合协调小组- 组长：校长- 成员：副校长、各部门负责人- 职责：负责学校安全工作的总体部署、统筹协调和督促检查。
2. 安全教育与培训小组- 组长：分管副校长- 成员：教务处、学生处、保卫处等相关部门负责人- 职责：组织制定学校安全教育与培训计划，开展师生安全教育和培训工作。
3. 治安保卫小组- 组长：保卫处处长- 成员：保卫处、教务处、学生处等相关部门负责人- 职责：负责学校治安保卫工作，建立健全校园治安防范体系，处置突发事件。
4. 设施设备安全小组- 组长：总务处处长- 成员：教务处、学生处、设备处等相关部门负责人- 职责：负责学校设施设备的安全检查和维护保养，确保设施设备安全运行。
5. 食品安全小组- 组长：食堂管理负责人- 成员：教务处、学生处、卫生保健所等相关部门负责人- 职责：负责学校食品安全管理工作，确保师生饮食安全。
6. 消防安全小组- 组长：消防负责人- 成员：教务处、学生处、保卫处等相关部门负责人- 职责：负责学校消防安全管理工作，开展消防安全教育和演练，预防火灾事故。
三、工作要求1. 学校安全工作领导小组成员要认真履行职责，确保学校安全工作落到实处；2. 各小组要加强沟通与协作，形成工作合力，共同维护校园安全；3. 学校安全工作领导小组定期召开会议，研究解决学校安全管理工作中存在的问题；4. 学校安全工作领导小组成员要及时汇报工作情况，确保学校安全工作信息畅通。
学校行政领导具体分工和职责
学校行政领导的具体分工和职责根据不同学校的组织结构、规模和管理体系的不同有所差异，但通常包括以下职责：
1. 校长：负责学校全面管理和领导，制定学校的发展战略、教育方针和目标，并组织实施；协调各部门的工作，推动学校的整体发展；代表学校进行对外交流和合作。
2. 副校长：协助校长全面负责学校的管理和领导工作，可以根据需要分工负责学校的具体事务。
常见的副校长职务包括教务副校长、学生工作副校长、科研副校长、行政副校长等。
3. 教务处处长：负责学校的教务工作，包括教学计划的制定与实施、教学质量的监控与评估、教师队伍建设、课程设计等。
4. 学生工作处处长：负责学生工作，包括学生招生录取、学生管理、学生发展指导、学生资助等。
5. 科研处处长：负责学校的科研工作，包括科研项目的申报和管理、科研成果的评价与奖励、学术交流等。
6. 行政处处长：负责学校的后勤管理和行政事务，包括物资采购、财务管理、基建工程、安全与保卫等。
7. 人事处处长：负责学校的人事管理，包括招聘与选拔、职称评审、薪酬福利、人才培养等。
8. 各部门负责人：根据需要设立的各个部门（如教学部、研究生院、招生办公室、国际合作与交流处等）的负责人，执行校长的指示，负责本部门的具体工作。
以上仅是一般情况下学校行政领导的分工和职责，具体的情况可能因学校类型、规模和管理体系的不同而有所变化。
依干其镇再立克学校领导班子成员分工细则学校领导机构校长：麦合木提江书记：黄海涛副校长：玉素普教务主任：阿娜尔古丽教研室主任：德育主任：吐尔洪团支部书记：阿布都如苏力大队辅导员：如仙古丽工会主席：买买提尼牙孜总务主任：吐热丁一、校长职责与分工1、校长是学校的法人代表人，具有学校日常工作决策权、人事权和经常支配权。
校长要认真贯彻执行党的教育方针，以及上级党委、教育行政部门的指示和学校党支部的决议，严密配合好学校党支部书记做好学校国语教学工作，按教育规律办事，全面完成学校教学任务。
2、组织、制订学校发展规划、各项规章制度和学年、学期计划，并及时落实，认真总结经验。
主持学校行政会议，领导教务处、政教处、总务处主任等工作，审批各处工作计划，保证正常教学秩序。
3、领导学生思想政策教育工作，把德育放在首位，认真贯彻《小学生日常行为规范》、《德育大纲》、《中学生日常行为规范》，充分发挥班主任、少先队、团、学生会作用，定期开家长会。
4、负责学校人事工作，积级发现和培养教育骨干，知人善任。
加强体育、卫生工作，保护师生身心健康。
加强劳动教育、加强美育。
5、领导教学工作，保证教学计划和教学大纲的实施，深入教学第一线，及时了解教师教学和学生学习情况，努力引导教师开展教研与教改活动，促进学生智力发展和智能培养。
6、坚持勤俭办学，认真审查学校财务开支，管理好学校校舍、设备、经费，搞好校容、美化校园、改善办学条件，关心教职工生活，提高教职工福利待遇。
7、工作要发扬民主，走群众路线，加强团结，以身作侧，紧紧依靠广大师大员工办学校，在任期内努力使校容校貌有所改观，不断提高学校威望。
8、抓好学校的营养餐工作，督促好食堂管理负责人落实好，我校食堂供应商运送物品的登记。
指导好食堂管理人员认真做好食堂卫生工作。
二、党支部书记职责与分工党支部书记是学校党务工作的责任人，主要工作职责是：１、传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议。
做好学校师生学习国家通用语言文字工作，保证和监督学校办学方向及各项任务的完成。
２、领导学校的政治思想工作，健全和完善相关工作制度。
掌握教职工的思想动态，做好经常性的思想政治工作。
３、维护学校的安全团结，支持和协同学校行政领导加强校务管理。
密切和学校行政的工作交流，深入教职工群众，及时反馈教职工学习工作、生活等方面的意见和建议，促进学校行政管理工作的不断改进。
４、领导学校教代会、工会、共青团、少先队等群团组织的工作，支持群团组织按照各自的章程开展工作，发挥作用。
５、主持召开党支部委员会议和党员大会，研究决定党内事务及学校行政管理中的重要问题。
６、抓好党风廉政建设，健全党内生活制度，严格执行党的纪律。
坚持“三会一课”制度，努力提高党员素质，发挥先锋模范作用。
７、加强党建知识教育，培养和吸收优秀分子入党。
８、做好党内各类先进的评选和表彰工作。
９、定期检查支部的工作计划、决议的执行情况及时纠正工作中出现的问题。
10、按时向党支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。
11、完成上级党组织交办的其他工作。
三、副校长职责与分工1、在校长领导下，负责组织领导学校教育教学工作，协同校长制定教育教学工作的决策、规划与计划。
2、认真贯彻党和国家的教育方针和有关教育教学方面的政策、法规，执行上级教育行政部门的指示和有关教育教学方面的决议，以正确的教育思想和现代教育理念领导与指导教育教学工作，全面完成教育教学任务。
3、有效地领导和组织教育教学工作。
组织制定与实施德、智、体、美、劳各育学年、学期工作计划，提出明确的要求和措施，并经常进行督导、检查，及时提出调控措施；协同校长研究选聘校内各组织和部门的负责人以及教师人事安排；领导与主持有关教育教学工作会议；组织与领导教育教学改革实验研究工作以及教学研究活动；组织与领导教师教育教学质量的检查与评估。
4、坚持以教学为中心安排好各项工作，组织制定学校教学常规，教学年历，教学月（周）历等，规范与完善教学过程的每一个环节，抓好教学常规管理，建立科学的、正常的教学秩序。
5、领导教导处、少先队大队部、科研室等教育教学部门的行政工作。
6、经常深入教育教学第一线，有目的、有计划地了解、检查教师教学和学生学习的情况，及时反馈，及时纠正偏差，及时帮助教师解决教学中的困难与问题，抓好教育教学质量的管理。
7、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
8、组织与领导学校的思想政治教育工作。
领导与指导少先队和班主任工作；对学校重大的思想政治教育活动提出决策与措施；及时掌握、分析师生思想动态，以及师德教育和学生思想品德教育状况，及时提出改进的策略与措施；协同校长，配合党支部做好教师思想政治与师德教育工作。
9、组织与领导教师教育工作，把提高教师队伍的政治思想、文化业务素质作为教学常规管理的战略目标，切实抓好。
10、做好学校教育技术装备工作的领导与管理工作，充分发挥教育教学设备、设施、仪器、资料等在教育教学中的功能与作用。
11、建立健全教育教学管理的各项规章制度，并认真实施与检查，使教育教学管理科学化、规范化。
三、教务处主任职责与分工教务处是在校长领导下贯彻党的教育方针，实施教学计划、组织、检查、评估全校教学工作的机构。
1、负责学校教学工作。
协作校长调配、检查、考核教师工作，制订学期或学年教学计划。
2、协助校长修订教学规章制度，贯彻教学常规，建立正常教学秩序，保证教学计划的实施。
3、定期进行教学检查，及时掌握教学计划的执行情况，协同教科室对教研组工作进行检查、评估，负责教师的考核工作，建立教师业务档案。
4、组织领导教务工作。
负责编制课程表、作息时间表、学校教学工作行事历等，负责教学人员和学生的考勤。
5、经常检查教师的教和学生的学的情况，定期召开教师和学生座谈会，了解教学效果和存在问题，及时改进。
负责教学质量的分析评估管理，促进教学质量的提高。
6、负责管理实验室、电教室、语音室、电脑室及其它有关公用教室和有关教室仪器设备。
四、教研室主任职责与分工1、领导管理学生的学籍、招生、编班，处理学生的升留级、休学、复学、退学、入学注册、转学插班、毕业等工作。
2、组织管理学校各科考试工作和学生竞赛活动。
3、领导学校的体育、卫生保健教育，抓好两课两操一会（体育课、课外体育活动课、课间操、眼保健操和校体育运动会）。
4、负责教材、教学资料的征订发放工作和文印工作。
5、领导管课外活动课、学科兴趣小组活动和艺术教育等。
6、负责管理实验室、电教室、语音室、电脑室及其它有关公用教室和有关教室仪器设备。
五、德育处主任职责分工1、制订学校学生政治思想教育工作计划，贯彻落实《德育大纲》、《思想品德大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》和上级有关加强学生思想品德建设的文件精神，拟订执行日常行为规范的具体措施与细则，并组织实施负责学生日常思想、纪律方向管理教育。
2、指导德育课课堂教学改革，组织教师参与学科渗透德育的课题研究及经验交流活动。
3、领导年级组长、班主任、护校队工作、负责召开上述各部门会议，落实任务，并组织考核。
4、负责对学生的奖惩，处理学生违纪事件，对犯错误学生提出处理意见，负责三好生、优秀干部、先进班级及学生其他评比活动，负责做好学生思想品德教育工作。
5、负责学校社区教育和家庭教育工作，协助校长组织学校家长委员会和学校校外教育教育委员会，组织家委会工作经验交流活动。
6、领导学校卫生工作，保证学校卫生工作条件的实施。
7、搞好学校文化建设，负责学校安全保卫工作。
8、主持升旗仪式和校晨会及其他一些学生会议。
六、总务处主任职责分工1、协助校长制订学校建设的整体规划，拟定实施措施。
2、制订学校后勤工作的常规管理制度，如财务管理制度、经费审批制度、公物管理与赔偿制度等。
3、负责财务管理工作，严格执行财经制度，做好报帐工作，把好经费关，及时向校长建议，汇报经费使用的情况，保证教学费用，统筹安排，合理使用。
4、负责学校财产保管与维修工作，热情为教学第一线服务。
5、负责处理总务处日常行政工作，学校后勤事务工作。
6、负责总务部门职员的管理，加强后勤人员的思想政治教育，做好所属职员的考勤和考评工作。
7、负责学校环境建设，协助校长搞好学校基本建设工作。
8、管理好传达室，配合做好安全保卫工作。
9、分管人事档案工作，掌握全校各类人员的编制情况，按规定做好人事报表，及时上报，编印教职工花名册及教职工任免调动、分配等具体行政手续。
七、工会主席职责与分工1、履行《工会法》所规定的工会主席职责。
2、制度学校教育工作工作计划，及时进行阶段工作总结。
3、认真贯彻执行上级党政工有关文件精神，及时向教职工宣传法律法规教育全体教职工知法执法。
4、协助校长加强对教职工政治思想教育，负责教育的职责，重视教职工队伍建设工作。
5、工会主席是教职工的当家人，要发挥领导与教职工之间的纽带作用，能维护广大教职工的正当权益，及时向校领导反馈群众愿望。
6、负责组织学校教代会（教工大会）工作，充分发挥教代会的民主管理，参政议政的作用。
7、主持工会委员会工作，负责召集工作委员会工作会议，负责后勤一条龙工作。
8、负责组织富有教育意义的教工活动，关心教职工活动，做好节假日慰问工作，能主动为改善教工福利生活献计献策。
9、协助总务处做好师生食堂的日常事务管理。
八、团支部书记职责与分工1、制定团学生会工作与活动计划，设计团学生会系列活动方案和执行日常行为规范的具体活动措施。
2、领导全校学生会工作，组织全校性团会活动，密切联系学生会，班支部指导开展活动，重视培养学生干部。
3、负责团会宣传窗、广播站等宣传教育阵地和学生社团建设，开展丰富多彩课外活动，配合政教上做好学校文化建设。
4、配合政教处，搞好校内常规管理竞赛评比工作。
5、经常了解学生的思想状况及时向党支部和校长室汇报。
6、负责组织好团会干部评选和创先进班团集体评比活动，及时组织学生经验交流，树立学习榜样和先进典型，加强校园文明建设。
九、大队辅导员责任与分工1、负责全校的少先队工作。
根据区少先队工作计划和学校实际情况，制订学校少先队工作计划，并组织实施。
总结德育工作及少先队工作经验，制订有关教育方面的规章制度和检查评比考核制度。
2、加强对学生的思想政治教育，培养学生良好的行为习惯，教育学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的少年儿童，使学生在德、智、体等各方面全面发展。
3、负责各中队少先队辅导员的聘任工作，组织、指导各中队少先队辅导员的教育理论及业务学习。
4、组织中队辅导员会议，经常了解辅导员工作情况。
5、组织、指导、审查中队工作计划，组织好大队的活动，指导各中队活动和少先队干部的改选工作，做好新队员发展工作。
6、组织、指导大队干部、红领巾值勤员、文明监督岗开展工作，帮助他们及时总结。
负责学校升旗仪式工作。
