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《企业财务会计》教案一、第一章：财务会计基础1. 教学目标让学生了解财务会计的基本概念、目的和重要性，掌握会计要素、会计等式和会计科目。
2. 教学内容a. 财务会计的定义和目的b. 会计要素及其分类c. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益d. 会计科目及其体系3. 教学方法a. 讲授法：讲解财务会计的基本概念和原理b. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对会计要素和会计等式的理解二、第二章：会计记录方法1. 教学目标让学生掌握会计记录的基本方法，包括借贷记账法、账户结构和账簿。
2. 教学内容a. 借贷记账法的基本规则b. 账户的结构和分类c. 账簿的设置和登记方法3. 教学方法a. 讲授法：讲解会计记录的基本方法和规则b. 实践操作法：学生动手操作，进行会计分录和账簿登记三、第三章：财务报表编制1. 教学目标让学生了解财务报表的编制过程，掌握资产负债表、利润表和现金流量表的编制方法。
2. 教学内容a. 财务报表的定义和作用b. 资产负债表的编制方法c. 利润表的编制方法d. 现金流量表的编制方法3. 教学方法a. 讲授法：讲解财务报表的编制方法和步骤b. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对财务报表编制的理解四、第四章：成本计算与分析1. 教学目标让学生掌握成本计算的基本方法，了解成本分析的概念和常用方法。
2. 教学内容a. 成本计算的基本方法：品种法、分批法、分步法b. 直接成本和间接成本的区分c. 成本分析的概念和常用方法3. 教学方法a. 讲授法：讲解成本计算的基本方法和成本分析的概念b. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对成本计算和分析的理解五、第五章：财务分析与评价1. 教学目标让学生了解财务分析的目的和方法，掌握比率分析、趋势分析和现金流量分析等基本财务分析技巧。
2. 教学内容a. 财务分析的目的和作用b. 财务比率的分类和计算方法c. 趋势分析的方法和应用d. 现金流量分析的方法和应用3. 教学方法a. 讲授法：讲解财务分析的目的和方法b. 案例分析法：分析实际案例，加深学生对财务分析的理解六、第六章：存货与固定资产1. 教学目标让学生了解存货和固定资产的分类、计量和处理方法，掌握存货的盘存制度和固定资产的折旧方法。
财务会计教案完整版标准版一、教学内容本节课我们将学习《财务会计》教材第四章“资产负债表的编制”，详细内容包括：理解资产负债表的概念和作用，掌握资产负债表的结构和编制方法，学会分析资产负债表中的各个项目，并能正确填写资产负债表。
二、教学目标1. 让学生掌握资产负债表的基本概念和作用。
2. 使学生了解资产负债表的结构，学会编制资产负债表。
3. 培养学生分析资产负债表项目的能力，提高财务分析水平。
三、教学难点与重点教学难点：资产负债表项目的填写和计算方法。
教学重点：资产负债表的概念、作用、结构和编制方法。
四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、投影仪、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）通过展示一家企业的资产负债表，引发学生对财务报表的好奇心，提出问题：“什么是资产负债表？它有什么作用？”2. 知识讲解（10分钟）讲解资产负债表的概念、作用、结构和编制方法。
3. 实践情景引入（10分钟）分组讨论：以小组为单位，分析一家企业的资产负债表，讨论其财务状况。
4. 例题讲解（15分钟）演示如何编制资产负债表，解答学生在分析过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（10分钟）学生独立完成编制资产负债表的练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 资产负债表的概念、作用、结构2. 资产负债表的编制方法3. 资产负债表分析七、作业设计1. 作业题目：编制一家企业的资产负债表。
2. 答案：根据教材和课堂讲解，正确填写资产负债表。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解、实践和随堂练习，使学生掌握了资产负债表的基本知识。
课后反思：在教学中，注意引导学生关注资产负债表中的重点和难点项目，提高其分析能力。
拓展延伸：鼓励学生查阅相关资料，了解我国企业财务报表的编制规范，提高财务会计素养。
重点和难点解析一、教学难点与重点的关注细节1. 资产负债表项目的填写和计算方法。
2. 资产负债表的结构和编制过程中的注意事项。
《财务会计》教案教案：财务会计课程名称：财务会计课程级别：本科课程学时：40学时教学目标：1.了解财务会计的基本概念和原则；2.能够运用会计方程式进行基础会计核算；3.掌握编制会计报表的方法和步骤；4.了解会计信息对决策的重要性。
教学内容：第一课：财务会计的基本概念和原则1.财务会计的定义和作用；2.财务会计的基本概念：资产、负债、所有者权益、收入和费用；3.财务会计的基本原则：会计实体、会计周期、持续经营、货币计量。
第二课：会计方程式和基础会计核算1.会计方程式的概念和应用；2.会计方程式的变形及其意义；3.基础会计核算：资产、负债和所有者权益的增减变动。
第三课：会计凭证和会计账簿1.会计凭证的概念和种类；2.编制会计凭证的要求和步骤；3.会计账簿的种类和用途。
第四课：会计报表的编制方法和步骤1.资产负债表的编制方法和步骤；2.利润表的编制方法和步骤；3.现金流量表的编制方法和步骤。
第五课：会计信息对决策的重要性1.会计信息的特点和作用；2.会计信息对决策的影响；3.利用会计信息进行投资和融资决策的案例分析。
教学方法：1.授课讲解：通过讲解理论知识，引导学生对财务会计的基本概念和原则有所了解；2.分组讨论：根据实际案例，让学生分组进行讨论，加深对会计信息对决策的理解；3.实际操作：给学生布置会计凭证和会计报表的编制任务，培养学生编制会计报表的实际操作能力；4.案例分析：通过案例分析，让学生将所学知识应用到实际问题中，提高问题解决能力。
评估方法：1.平时成绩：包括课堂参与、分组讨论和作业完成情况等；2.期中考试：考察学生对财务会计基本概念和原则的掌握程度；3.期末考试：综合考察学生对整个课程内容的理解和应用能力。
教学资源：1.教科书：《财务会计教程》；2.课件：PPT演示课程内容，便于学生理解和掌握；3.实例材料：提供真实的案例材料，帮助学生将理论知识应用到实际问题中。
教学进度安排：第一节课：财务会计的基本概念和原则（2学时）第二节课：会计方程式和基础会计核算（4学时）第三节课：会计凭证和会计账簿（4学时）第四节课：会计报表的编制方法和步骤（6学时）第五节课：会计信息对决策的重要性（4学时）第六节课：案例分析和复习（2学时）教学参考书目：1.《财务会计导论》（第三版），杨东平，高等教育出版社；2.《财务会计教程》（第五版），陈玉清、夏弘，清华大学出版社；3.《财务会计原理》（第十三版），张步新、马清华，人民邮电出版社。
企业财务会计教案课堂讲义第一章：财务会计概述1.1 财务会计的定义1.2 财务会计的目的和作用1.3 财务会计的基本原则和假设1.4 财务会计的信息质量要求1.5 财务会计的计量基础第二章：财务会计要素及其确认与计量2.1 资产的确认与计量2.2 负债的确认与计量2.3 所有者权益的确认与计量2.4 收入的确认与计量2.5 费用的确认与计量第三章：财务会计科目与账户3.1 会计科目的分类及其含义3.2 会计账户的设置与使用3.3 会计分录的编制3.4 会计账簿的登记3.5 试算平衡与账务处理程序第四章：财务会计报告4.1 财务会计报告的定义和作用4.2 财务会计报告的编制原则和要求4.3 资产负债表的编制4.4 利润表的编制4.5 现金流量表的编制第五章：财务会计分析5.1 财务会计分析的意义和目的5.2 财务比率分析5.3 财务状况分析5.4 经营成果分析5.5 现金流量分析第六章：存货的确认与计量6.1 存货的定义及其分类6.2 存货的确认与计量原则6.3 存货的初始计量6.4 存货的后续计量6.5 存货的减值与处理第七章：固定资产的确认与计量7.1 固定资产的定义及其分类7.2 固定资产的确认与计量原则7.3 固定资产的初始计量7.4 固定资产的后续计量7.5 固定资产的折旧与报废第八章：无形资产及其他资产的确认与计量8.1 无形资产的定义及其分类8.2 无形资产的确认与计量原则8.3 无形资产的初始计量8.4 无形资产的后续计量与摊销8.5 其他资产的确认与计量第九章：负债及所有者权益的后续计量与披露9.1 负债的后续计量与披露9.2 所有者权益的后续计量与披露9.3 长期负债的确认与计量9.4 所有者权益的变动与披露9.5 会计政策、会计估计变更与差错更正第十章：税务会计与税收筹划10.1 税务会计的基本概念与原则10.2 企业所得税的会计处理10.3 增值税的会计处理10.4 税收筹划的原则与方法10.5 税务风险管理及税务合规第十一章：收入、费用和利润的确认与计量11.1 收入的定义及其确认条件11.2 收入的计量与分类11.3 费用的定义及其确认条件11.4 费用的计量与分类11.5 利润的计算与分配第十二章：会计政策、会计估计变更和差错更正12.1 会计政策的选择与变更12.2 会计估计变更的原因与处理12.3 前期差错的识别与更正12.4 重大会计估计和会计政策变更的信息披露12.5 会计质量与财务报告可靠性第十三章：合并财务报表13.1 合并财务报表的基本概念与目的13.2 合并财务报表的合并范围与方法13.3 合并资产负债表的编制13.4 合并利润表和合并现金流量表的编制13.5 合并财务报表的特殊问题处理第十四章：国际财务报告准则(IFRS)与企业会计准则(CAS) 14.1 IFRS的基本原则与应用范围14.2 CAS与IFRS的差异分析14.3 IFRS在我国的应用现状与发展趋势14.4 跨国企业会计准则选择与报表转换14.5 国际会计信息披露与投资者关系第十五章：企业财务会计软件应用与审计15.1 企业财务会计软件的功能与选择15.2 财务会计软件的操作与数据管理15.3 审计的基本概念与程序15.4 财务报表审计的实施与报告15.5 信息技术对企业财务会计与审计的影响重点和难点解析本文主要介绍了企业财务会计的基本概念、要素确认与计量、科目与账户、财务会计报告和财务会计分析等内容。
一、教案基本信息教案名称：《企业财务会计》教案课时安排：本教案共安排20个课时，每个课时45分钟。
教学目标：1. 了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
2. 掌握会计要素、会计等式和会计科目。
3. 学会财务报表的编制方法和财务分析的基本技巧。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念、原理和知识点。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
4. 课后作业：巩固所学知识，提高实际应用能力。
二、第一章：企业财务会计概述课时安排：2课时教学内容：1. 企业财务会计的定义、目的和作用。
2. 会计要素及其分类。
3. 会计假设和会计基础。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念和知识点。
2. 案例分析：分析相关案例，加深对知识点的理解。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
三、第二章：会计科目和会计等式课时安排：3课时教学内容：1. 会计科目的分类和设置。
2. 会计等式的含义和应用。
3. 会计分录和会计账簿。
教学方法：1. 讲授：讲解基本概念和知识点。
2. 案例分析：分析相关案例，加深对知识点的理解。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
四、第三章：财务报表的编制课时安排：4课时教学内容：1. 资产负债表的编制。
2. 利润表的编制。
3. 现金流量表的编制。
4. 所有者权益变动表的编制。
教学方法：1. 讲授：讲解报表的编制方法和步骤。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
教学评价：课后作业，检查学生对知识点的掌握情况。
五、第四章：财务分析课时安排：3课时教学内容：1. 财务分析的基本方法和指标。
2. 偿债能力分析。
3. 运营能力分析。
4. 盈利能力分析。
教学方法：1. 讲授：讲解基本方法和指标。
2. 案例分析：分析实际案例，加深对知识点的理解。
3. 小组讨论：分组讨论问题，培养合作和沟通能力。
《企业财务会计》教案一、第一章：总论1.1 教学目标让学生了解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
让学生掌握企业财务会计的基本假设、原则和要素。
让学生理解企业财务会计的信息披露和财务报告。
1.2 教学内容企业财务会计的定义和目标企业财务会计的基本假设企业财务会计的基本原则和要素企业财务会计的信息披露和财务报告1.3 教学方法讲授法：讲解企业财务会计的基本概念、目的和作用。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解企业财务会计的应用。
二、第二章：会计要素与会计等式2.1 教学目标让学生掌握会计要素的定义和分类。
让学生了解会计等式的含义和应用。
让学生学会使用会计等式进行会计分录和试算平衡。
2.2 教学内容会计要素的定义和分类会计等式的含义和应用会计分录和试算平衡的方法2.3 教学方法讲授法：讲解会计要素的定义和分类，会计等式的含义和应用。
实践操作法：让学生进行会计分录和试算平衡的实践操作，巩固所学知识。
三、第三章：货币资金与应收账款3.1 教学目标让学生了解货币资金的分类和核算方法。
让学生掌握应收账款的确认、计量和坏账处理。
让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
3.2 教学内容货币资金的分类和核算方法应收账款的确认、计量和坏账处理财务报表分析货币资金和应收账款的方法3.3 教学方法讲授法：讲解货币资金的分类和核算方法，应收账款的确认、计量和坏账处理。
案例分析法：分析实际案例，让学生更好地理解货币资金和应收账款的应用。
财务报表分析法：让学生学会使用财务报表分析货币资金和应收账款的健康状况。
四、第四章：存货与成本4.1 教学目标让学生了解存货的分类、计量和核算方法。
让学生掌握成本的概念、分类和计算方法。
让学生学会使用财务报表分析存货和成本的健康状况。
4.2 教学内容存货的分类、计量和核算方法成本的概念、分类和计算方法财务报表分析存货和成本的方法4.3 教学方法讲授法：讲解存货的分类、计量和核算方法，成本的概念、分类和计算方法。
《财务会计》教案设计财务会计教案【教学课题】企业财务会计概述；【教学时间】第一周2011年2.21-2.25【教学班级】10级会计班【教学目的】1、掌握企业会计的概念、内容及分类2、理解财务会计核算基本前提的内涵；理解一般原则的实质及其执行要求；【教学重点、难点】教学重点：1.会计的含义、特点。
2.会计核算的基本前提、会计信息质量要求。
教学难点：1.企业财务会计核算的原则。
2. 会计信息质量特征原则。
【教学方法】讲授教学法 【课时安排】4课时 【教学过程】第一章 企业财务会计综述 第一节 企业财务会计综述 一、企业财务会计1、企业财务会计的含义——是以货币作为主要计量单位，运用专门的会计理论、方法、与技术，对企业生产活动的过程与生产经营活动的成果，进行边疆系统、全面、综合地记录、计算、核算和监督，并据以进行科学的分析与预测，向投资者和债权人等各方面提供准确信息，促进企业不断改善经营管理、提高经济效益的一种专门的经营管理活动。
2、企业财务会计的特点3、企业财务会计的类别预算会计（非营利组织会计）会计 管理会计（对内） 商品生产企业财务会计企业财务会计（对外，服务于企业）商品流通企业财务会计 二、企业财务会计核算的基本内容案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务：1.接受甲股东投入40万元存入银行。
2.向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户。
3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税1.36万元，材料已入库，开出支票支付。
4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。
5.为生产领用材料7万元，支付生产工人工资1万元。
6.8万元的产品完工入库后。
7.企业销售售价为11万元，增值税1.87万元。
款项已收存第二节 企业财务会计的规范理论一、企业财务会计核算的基本前提（一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位，界定了会计核算的空间范围。
所以面对题目或业务，首先明确会计主体，清楚为谁做账。
财务会计教案教师：XXX 第一章总论【教学课题】企业财务会计概述；会计基本假设和会计基础【课时安排】2课时【教学目的】1、掌握财务会计的概念；2、理解掌握会计的基本假设；学会区别会计主体与法律主体；3、了解掌握会计是以权责发生制为基础。
【教学重点、难点】教学重点：1。
会计的含义、特点。
2。
会计核算的基本前提。
教学难点：财务会计四大基本假设。
会计是以权责发生制为基础。
【教学方法】讲授教学法【教学过程】第一节财务会计概述一、财务会计1、企业财务会计的含义财务会计是指通过对企业已经完成的资金运动全面系统的核算与监督,以为外部与企业有经济利害关系的投资人、债权人和政府有关部门提供企业的财务的财务状况与盈利能力的经济信息等经济信息为主要目标而进行的经济管理活动。
2、财务会计的特点二、财务会计核算的基本内容案例：卢乐乐创办的浙江远大印刷厂在2008年3月份发生了如下业务：1.接受甲股东投入40万元存入银行。
2。
向银行借入为期3年的借款20万元存入企业账户.3.企业购买材料一批，买价8万元，增值税1.36万元，材料已入库，开出支票支付。
4.购入机器4台，共20万元，款项尚未支付。
5。
为生产领用材料7万元,支付生产工人工资1万元.6.8万元的产品完工入库后.7.企业销售售价为11万元,增值税1。
87万元。
款项已收存第二节会计基本假设和基础一、企业财务会计核算的基本前提（一）会计主体：会计工作为之服务的特定组织和单位,界定了会计核算的空间范围。
所以面对题目或业务，首先明确会计主体,清楚为谁做账。
否则,就容易出错。
会计主体所处的经营环境具有复杂性和多变性，可能会由于各种原因而发生彻底的停滞、甚至解散清算。
但除了为了完成临时任务而建立的会计主体,人们通常期望所建立的会计主体能够长期存在下去.因此我们在进行会计核算时,要以企业持续正常的业务活动为前提。
（二）持续经营:会计主体在可预见的未来不会遭遇清算、解散等变故而不复存在，其经营活动会无限期持续下去。
财务会计收入教案
财务会计收入教案篇一：收入费用利润教案811收入教学目的：1、理解收入的概述、分类2、理解并识记收入的确认条件教学重难点：收入的确认条件教学过程：
引入：回顾会计六要素、收入、费用、利润三者的关系。
一、收入概述（一）收入的概念与特征收入是指企业在日常活动中所形成的、会导致所有者
权益增加的、与所有者投入资本无关的经济利益的总流入。
收入的特征：
1、日常活动中形成的经济利益的总流入；
2、会导致企业所有者权益增加；
3、与所有者投入
资本无关（二）收入的分类与范围1、收入按其形成来源分类按收入形成来源，收入可分为销售商品收入、提供劳务收入、让渡资产使用权收入。
（1）商品销售收入。
商品销售主要包括以取得货币资金方式进行的商品销售，以及在正常情况下以商品抵偿债务的商品销售。
（2）提供劳务收入。
企业提供劳务的种类很多，如加工、修理、安装、运输、咨询等。
（3）让渡资产使用权收入。
即他人使用本企业资产的收入，是指允许他人使用本企业特定资产而取得的收入，包括利息收入和使用费收入。
2、收入按企业经营业务的主次分类按企业经营业务的主次，收入可分为主营业务收入和其他
业务收入。
（1）主营业务收入。
工业性企业的主营业务收入主要是销售库存商品、提供工业性劳务的收入。
（2）其他业务收入。
工业性企业转让材料、提供非工业性劳务收入、出租包装物、固定资产的租金收入等。
（三）收入的确认与计量1、商品销售收入的确认（1）企业已将商品所有权上的主要风险和报酬转移给买方。
（2）企业既没有保留通常与所有权相联系的继续管理权，也没有对已售的商品实施控制。
如售后回购。
（3）收入的金额能够可靠计量。
（4）相关的经济利益很可能流入企业。
（5）相关的已发生或将发生的成本能够可靠地计量。
2、商品销售收入的计量销售商品的收入，应按企业与购货方签订的合同或协议金额或双方接
受的金额确定。
企业在确认商品销售收入时，不考虑将来预计可能发生的现金折扣、销售折让。
3、让渡资产使用权收入的确认
让渡资产使用权的收入包括利息收入和使用费收入。
（1）与交易相关的经济利益能够流入企业；（2）收入的金额能够可靠地计量。
教后记812收入教学过程：
引入：回顾收入的确认条件商品销售收入一、企业销售货物，确认收入时；应：
借：
银行存款（采用支票、汇兑、银行本票、银行汇票结算并已送存银行）或借：
预收账款（款项前已预收）或借：
应收票据（采用商业汇票结算）或借：
应收账款（采用委托收款、托收承付结算并办妥托收手续）贷：
主营业务收入（产品的不含税销售额）或贷：
原材料（原材料的不含税销售额）贷：
应交税费应交增值税（销项税额）（增值税）或贷：
库存现金/银行存款(直接代垫的运杂费)或贷：应收账款（前已代垫的运杂费）二、主营业务收入1、销售时借：银行存款/应收账款/应收票据
应交税费应交增值税（销项税）2、结转销售成本分析书本例题三、巩固练习四、教后记813收入（一）销售折扣、折让与销售退回1、销售折扣销售折扣，是指企业为了促进商品销售或为鼓励购货方尽快付款而给予的价格或债务扣除。
销售折扣包括商业折扣和现金折扣。
（现金折扣）①①销售时应交税费应交增值税（销项税）②②折扣期内收到款项借：银行存款③③折扣期外收到款项借：银行存款分析书本例题2、（商业折扣）借：应收账款/银行存款课堂小结：商业折扣与现金折扣的账务处理课后作业：
教后记814收入教学目的：1、掌握销售折让的核算2、掌握销售退回的核算教学重难点：销售折让、销售退回的核算教学过程：
知识回顾：收入的概念及分类，销售折扣的核算2、销售折让销售折让，是指企业售出的商品由于质量不合格或规格与合同不符等原因而在售价上给予的减让。
如销售折让发生在销售收入确认之前，与商业折扣的会计处理方法相同；如销售折让发生在销售收入确认之后，应冲减销售收入。
即：
①销售时应交税费应交增值税（销项税）②②发生销售折让时借：主营业务收入贷：应交税
费应交增值税（销项税）③③实际收到款项时借：银行存款3、销售退回
销售退回，是指企业售出的商品由于质量、品种、规格不符合合同要求等原因而的发生的退货。
企业销售收入未确认即发生销售退回的，不进行账务处理。
企业销售收入确认后又发生销售退回的，不论是本年度销售的，还是以前年度销售的，通常均冲减退回当月的销售收入。
①销售时应交税费应交增值税（销项税）②②发生销售成本③③发生销售退回时借：主营业
务收入贷：应交税费应交增值税（销项税）④④退回销售成本分析书本例题如果收回款项时是在折扣期内，发生销售退回时①①销售时应交税费应交增值税（销项税）②②发生销售成本③③收到款项时借：银行存款④④发生销售退回时借：主营业务收入贷：应交税费应交增值税（销项税）
⑤⑤退回款项时贷：财务费用银行存款⑥⑥退回销售成本【篇二：财务会计实务教案】江苏
省技工院校教案首页页课题：
财务会计概述教学目的要求：
初步了解财务会计课程教学重点、难点：
了解企业运作流程，初步把握本学期所学课程知识识教学参考及教具（含多媒体教学设备）：课本、多媒体授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲授课方法：面授，学生参与互动，江苏省技工院校教案首页页课题：
财务会计的基本假设和信息质量特征教学目的要求：
熟悉会计的基本假设和信息质量特征教学重点、难点：
1.掌握会计的基本假设
2.掌握财务会计的信息质量特征教学参考及教具（含多媒体教学设备）：
课本、多媒体授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲授课方法：面授，学生参与互动，江苏省技工院校教案首页页
课题：
会计要素及会计等式教学目的要求：
掌握会计基本要素和会计恒等式教学重点、难点：
1.理解会计六大基本要素
2.熟悉会计恒等式
3.理解权责发生制与收付实现制的区别授课方
法：面授，学生参与互动，教学参考及教具（含多媒体教学设备）：课本、多媒体授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲【篇三：财务会计教案】江苏省技工院校教案首页页课题：
总论教学目的要求：掌握通过本章学习，要求学生掌握财务会计的目标与特征、财务会计的核算原则以及中级财务会计的内容授课方法：讲授、演示教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体课件、业务实例授课执行情况及分析：学生掌握基本理论，增长职业技能。
实现教学目标。
板书设计或授课提纲江苏省技工院校教案首页页课题：
会计基本假设与会计基础教学目的要求：掌握会计基本假设与会计基础教教学重点、难点：掌握会计基本假设与会计基础授课方法：讲授、演示教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体课件、业务实例授课执行情况及分析：学生掌握基本理论，增长职业技能。
实现教学目标。
板书设计或授课提纲江苏省技工院校教案首页页
课题：会计信息质量要求教学目的要求：
掌握会计信息质量要求教学重点、难点：掌握会计信息质量要求授课方法：讲授、演示教学参考及教具（含多媒体教学设备）：多媒体课件、业务实例授课执行情况及分析：学生掌握基本理论，增长职业技能。
实现教学目标。
板书设计或授课提纲。
