作文训练写清一件事情的起因、经过和结果

作文关于爱的一件事写起因经过结果
起因。

那天放学，我心情挺沉重的。

家里最近出了点事儿，经济有点
紧张。

我突然意识到，自己不能再像个孩子一样啥都不管，得想办
法帮家里分担点。

经过。

有天逛书店，我无意中发现了一本关于变废为宝的手工书。

嘿，这不是个好主意吗？家里那么多没用的东西，说不定能变成宝贝呢！我就开始琢磨着，收集各种废旧材料，跟着书上学着做。

一开始，真的挺难的，做出来的东西都丑丑的。

但我没放弃，
不断尝试，不断改进。

渐渐地，我发现自己越来越有感觉了，做出
来的东西也越来越好看了。

结果。

终于等到集市那天，我带着我的“宝贝”们去了。

哇，人真多！
我的摊位前围满了人，大家都对我的作品很感兴趣。

有人说，“这小伙子真厉害，变废为宝啊！”还有人直接掏钱买了我的作品。

那天，我赚到了自己的第一桶金！虽然钱不多，但那种成就感真的无法用言语来形容。

我知道，这都是因为我对家人的爱，让我找到了这个赚钱的好方法。

现在回想起来，还是觉得特别开心和自豪！。

用起因经过结果写一篇和朋友闹矛盾的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:和朋友吵架的经历开头:大家好,我是小明。

今天我要给大家讲一个和朋友吵架的经历。

这件事情发生在上个星期六,现在想起来我就觉得很后悔。

起因:那天,我和小红约好了去公园玩。

小红是我最好的朋友,我们从小一起长大,感情特别好。

我们俩约好了中午12点在公园门口见面。

可是当时我在家里玩游戏,玩着玩着就忘记了时间。

等我反应过来的时候,已经12点半了!我赶紧换好衣服,跑到公园门口。

小红已经等了我半个小时,她站在那里生闷气。

我上前说:"对不起啊小红,我刚才玩游戏玩着入迷了,没注意时间。

"小红瞪了我一眼,脸上的表情很不高兴。

她说:"你每次都这样,从来不守时!我在这里干等了你半个小时,中午的时间都浪费了!"经过:我也有点生气了,反驳道:"哎,就迟到这么一次,你怎么小题大做的?再说你就没有迟到过吗?"小红皱着眉头说:"我就算迟到过,也从来没有像你这次一样迟到这么久吧?"我们你一句我一句,渐渐吵了起来。

吵归吵,我还是觉得小红反应太大了。

半个小时而已,又不是一整天。

我们在公园门口像两个傻瓜一样大吵大闹,周围有好多人在看着我们。

到最后,小红说:"算了算了,我不想和你计较这个了。

"说完就哼了一声,扭头走开了。

我也觉得自己确实有错在先,为什么要迟到呢?我应该体谅小红在公园等我的心情,一个人无聊又没朋友在身边陪伴,心里一定很难过吧。

我追上去想和小红道个歉,可是她已经走远了。

结果:我们就这样冷战了一个星期。

这一个星期我都没有主动去找小红,因为我们俩谁也不愿意先低头认错。

直到下周五,是小红先找到我,说:"我们还是好朋友吧,就当上周的事情没发生好不好?"我点点头,我们就和解了。

那次经历让我意识到,自己做错了事情就要勇于承认错误,不要勉强和朋友争论不休。

校园生活中的一件事作文写清起因经过结果本篇作文采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，本篇作文围绕“校园生活中的一件事作文写清起因经过结果”为标题，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。

欢迎大家编辑和下载。

在校园生活中，最平凡的小事也可能留下不平凡的印记。

那是一个阳光明媚的午后，坐在窗边的我凝视着操场上嬉戏的同学，阳光落在他们的身上，仿佛为他们镀上了一层金色的光芒。

我的思绪飘回了那个发生在校园里的温暖时刻。

那天早晨，教室里一片寂静，同学们都在埋头苦读。

突然，一阵急促的脚步声打破了这份宁静，一位同学气喘吁吁地冲进教室，手里捧着一只受了伤的小鸟。

它缩成一团，翅膀无力地耷拉着。

我们围了上去，一阵扑面而来的血腥味刺激着我们的嗅觉，眼见它奄奄一息，我的心里涌起了一阵怜悯。

我小心地用纸巾包裹着小鸟，它小小的身躯在我的掌心里瑟瑟发抖。

它的毛发柔软顺滑，触感细腻，我仿佛能感受到它受伤之后的疼痛和无助。

出于本能，我带它去了学校的医务室。

医生仔细地检查了小鸟的伤势，并对它进行了一些简单的包扎。

看着小鸟伤势逐渐好转，我悬着的心终于落了下来。

在接下来的一周里，我每天都会去看望小鸟，给它喂食清水，清理它的伤口。

它的身体渐渐恢复了健康，而我也在这段照顾的过程中体会到了前所未有的满足感。

当我再次将小鸟放飞的那一刻，我听到了它清脆的鸣叫声，那声音仿佛在表达着它对我们的谢意。

看着它展翅高飞，我心里充满了喜悦。

这件事不仅让我体会到了生活的温暖，也让我明白了生命的脆弱。

在以后的校园生活中，每当我看到那些需要帮助的人或事物时，我都会想起这只小鸟，并尽我所能去帮助他们。

作文训练：
写清楚一件事的起因、经过和结果
学习目标
2、掌握按时间顺序或按空间顺序记叙事情 过程的基本方法。
1、学会写清楚一件事的起因、经过和结果。
说前指导
在工作、学习和生活中，由于时空限制和交流沟通的 需要，我们常常需要向别人介绍自己别人或某一件事、物， 记叙文写作训练成为我们学习写作的起步。记叙文的写作 训练，是其他文体写作的基础。记叙文写作可分为写人、 记事、状物三种，究其实质，事件叙述清楚是记叙文写作 的基础。
第四次“先学后教” （“我”来练一练——如何写作记叙文）
学前指导 通过前面三个环节，我们已经大致对 记叙文的写作有了一定的认识，那么“纸 上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，下面 我们就做好准备练一练如何写作记叙文吧！
练一练
口头作文一：
以“一个关于我的故事”为话题，说 一段话。 要求：交代清楚事情的起因、经过和 结果。故事情节尽量吸引人。
秀我风采
要把“我”真实地介绍给大家： 首先要有肖像的描写，通过肖像，给人以外在的印象， 可写的点很多，如“一个高而瘦的我”、“一个白而胖的 我”等等； 其次要重点刻画“我”不同于他人的个性的东西，通 过具体的事例来表现我的思想、性格等，把一个不论是清 新还是深沉，是稳重还是活泼，是激动还是老实的“我” 淋漓尽致地立体呈现给大家。写作角度就有了如“一个内 向的我”、“一个活泼的我”、“一个稳重的我”、“一 个善于交往的我”等； 第三还可从你的兴趣爱好的角度去写，因为一个人的 兴趣和爱好，恰恰最能体现出自我的风采。有人说过这
记叙的要素包括时间、地点、人物 和事情的起因、经过和结果。其中事 情的起因、经过和结果，是构成叙事 性文章的基本要素。 由此我们可以知道：
要写清楚一件事，必须交代清楚事情 的来龙去脉。如果不写清楚事情发生 的原因经过和结果，读者就无法了解 文章所叙写的内容，所表现的中心。