师德师风建设工程实施策划方案6篇

第 1 页 共 33 页 师德师风建设实施方案(7篇)

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初中师德师风建设实施方案（共6篇）

第1篇：初中师德师风建设实施方案实施方案

2020年4月19日

1

初中师德师风建设卞桥二中师德师风建设实施方案

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、根据县委、政府要求和教育体育局关于开展师德师风集中教育活动的文件精神，努力建设一支师德高尚、业务精湛、人民满意的高素质教师队伍，推动素质教育，一直提高了教育教学质量，学校决定在全校开展师德师风整理教育活动,现制定本实施方案：

一、指导思要

坚强以邓小平理论和科学发展观重要思要为指导，仔细贯彻执行国家、省、市、县教育工作会议精神，以构建和谐的育人环境，办人民满意的教育为宗旨，以敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献为核心，以德为人先、学为人师、行为示范为准则，以提高了思要政治素质、职业理要和职业道德水平为着重，大力提倡和发扬“五苦”精神。确立良好的师德形象，使教育系统成为风气正、形象好、文明水平高的示范行业。

二、目标任务

经过师德师风教育，解决当前师德建设中存在的教师违规收受学生及家长礼品礼金行为、“慵懒散”、“吃空饷”等突出问题，使教师的思要政治素质和职业道德水平得到提高了，端正教风，带动学风，优化行风，使教师成为公民道德的楷模，努力在确立教师良好形象上实现新提高，在深化教育改革上实现新进展，在提高了教育教学质量上实现新突破，在教育管理水平上实现新跨越。

文档仅供参考，不当之处，请联系改正。

三、活动范围：全体教职工

四、活动时间：本次师德师风集中整理教育活动，利用三次月的时间（ 9月20日至10月20日），分四次阶段进行。

第一阶段（9月20日—9月25日）学习培训，提高了认识。各科室、年级组根据各自现实广泛开展学习讨论。

1、动员安排。围绕开展师德师风集中整理教育活动的内容，结合现实仔细制定师德师风集中整理教育活动实施方案，动员全体教职员工积极参加。

2、学习培训。组织教职工学习相关法律法规、《中小学教师职业道德规范》和各种规章管理制度、上级文件。

五十铺乡永坡小学

师德师风建设实施方案

加强师德师风建设，是树立我校教师队伍良好风貌，展现教育新形

象，促进教育和谐均衡发展的重要手段；是进一步提高育人质量、办好

人民满意教育的迫切要求。为全面贯彻落实全国全省教育工作会议精神

和省教育厅《关于“十二五”期间进一步加强中小学师德建设的意见》，

切实加强教师队伍建设，全面提高教师职业道德素质，强化教育系统行

风建设，增强师德师风建设的实效性。特制定永坡小学师德师风建设活

动实施方案。

一、指导思想

以办人民满意的教育为宗旨，以爱岗敬业、教书育人为核心，以规

范教师从教行为为重点，紧密结合“创先争优”活动，认真贯彻落实《中

小学教师职业道德规范》，强化师德教育，践行师德规范，弘扬高尚师

德，着力解决师德建设中的突出问题，推进师德建设工作改进创新，努

力形成师德师风建设长效机制，着力营造教书育人、管理育人、环境育

人、服务育人的浓厚氛围，激励教职工关爱学生、严谨笃学、淡泊名

利，自尊自立，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长

的指导者和引路人。

二、目标任务

（一）进一步提高教师的思想政治素质

引导全校教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学

习胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，贯彻落实科

学发展观，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政

治素质影响和引领学生。

（二）进一步树立正确的教师职业理想

增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，以培养优秀人

才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉

履行教书育人的神圣职责。

（三）进一步提高教师的职业道德水平

大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一步增强教师主

人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，

自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

（四）进一步规范教师的育人行为

教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树

新密市第一高级中学

师德师风建设实施方案

一、指导思想

教师的师德师风，是教师从事教育教学工作时应遵循的职业道德规范和必备的道德品质，师德师风是校风的灵魂。为深入贯彻落实科学发展观，贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，贯彻落实《河南省关于进一步加强中小学师德建设的若干意见》的文件精神，进一步加强和改进我市中小学教师队伍建设，促进我市中小学师德建设健康稳步发展，弘扬尊师重教的优良传统，弘扬“学为人师，行为世范”的高尚品德和无私奉献精神，形成师德建设的长效机制，发现、推广师德典型，全面推进师德建设向纵深发展。大力推进教师职业道德建设，不断提高我校教师的师德师风水平和专业能力素养。根据《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》，结合我校实际，特制定本实施方案。

二、师德师风建设的内容

（一）政治思想规范

1、教师要有强烈民族自尊心，热爱祖国；要做学习先进文化、引领先进文化、宣传先进文化的典范。

2、教师要认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度，不散布有违党的方针政策、国家的法律法规或其它不健康的思想和言论，不组织或参与非法集会、结社。

3、教师要崇尚科学，反对迷信，自觉抵制不利于人才培养和科学发展的错误倾向。

4、教师应努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

5、教师要成为“求是、创新、团结、文明”良好校风的倡导者和实践者。

（二）业务工作规范

教师的业务能力是搞好教育教学工作的基础和前提，是师德师风建设的核心。

1、教师应勤于钻研业务，积极进取，不断提高业务水平，不仅要精通本专业及所任课程的学科内容，而且要在专业知识的深度和广度等方面全面发展。

2、教师要以名师为楷模，不断提高自身的专业素养。严谨治学，精益求精，勇于探索，求实创新，努力培养终身学习的良好品质。