四年级下册英语教案 Unit 1 Welcome to my new home!(复习课) 人教精通
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四年级下册英语教案 Unit 1 Welcome to my new home!（复习课）
一、教学目标
1. 复习学生所学的有关新家的词汇和短语。
2. 复习学生所学的有关新家的句型，能够流利地运用它们，描述新家中的各个房间。
3. 提高学生的听、说、读、写能力。
4. 培养学生认真观察、用语准确、灵活运用语言的能力。
二、教学重点
1. 复习新家的词汇和短语，能够流利地运用它们。
2. 复习新家的句型，掌握描述新家中房间的能力。
三、教学难点
1. 运用所学知识描述新家中的各个房间。
2. 能够运用正确的语音、语调，使语言表达更加生动。
四、教学准备
1. 教师：课件、课本、录音机。
2. 学生：课本、文具。
五、教学步骤
1. 细节/短语复习（5分钟）
回顾学生所学的所有关于新家的词汇和短语，以便为讲解新家的房间和房间里的物品做好铺垫。
2. 句型复习（10分钟）
回顾学生所学的新家句型，如：
1. This is my new home.
2. Here is the living room.
3. There is a sofa in the living room.
4. My bedroom is upstairs.
5. The bathroom is next to my bedroom. 教师可以通过有趣生动的教学方式，让学生熟悉这些句型，比如用图片或者幻灯片将上述句型展示出来，并注明相应的房间名称。
3. 房间描述（20分钟）
让学生分组，就各自的新家房间进行描述。教师可以通过排练和模拟，让学生在小组内相互检查、修改，提高他们的表达能力。学生还可以就各自的房间，讲述自己如何设计装修，达到“说在思考、思考在说”的态度。
4. 听力训练（15分钟）
播放课本录音，让学生听新家中的物品及位置介绍，并配合课本的图片，让学生跟读学习。
5. 书写练习（10分钟）
让学生练习书写自己所住房间的布局，以及房间中一些物品的名称，通过写作来提高他们的语言表达能力。
六、课后作业
1. 跟读课本中有关新家的句型，并做好语音语调练习。
2. 以自己新家一件喜欢的物品或自己的房间为题，撰写一篇不少于50字的短文，并向同桌介绍。
七、教学反思
此次复习课对新家的词汇、短语、句型的复习非常及时，为随后的教学课堂准备了充分铺垫。在教学过程中，教师在细节、短语和句型的的复习方面可适当更具创新性，借助多媒体、互动游戏等方式，使学生的自主学习意识更强，提高他们的语言表达和交流能力。
