第九课 力 运动和力
第2节 二力平衡 摩擦力
基础知识过关
一、二力平衡
1.平衡状态：物体受到几个力的作用时，如果保持 静止 或 匀速直线运动 状态，我们就说这几个力相互平衡，使物体处于平衡状态。
2.二力平衡的条件：作用在同一物体上，大小 相等 ，方向 相反 ，并且作用在 同一条直线上 。
3.平衡力与相互作用力
平衡力 相互作用力
相同点 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上
不同点 ①作用在 1个
物体上；
②可以是不同性质的力；
③受平衡力的物体失去一个力，物体的运动状态将改变。 ①作用在 2个 不同物体上；
②相同性质的力；
③同时存在，同时消失。
二、摩擦力
1.滑动摩擦力
（1）定义：两个相互接触的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种 阻碍 相对运动的力，这种力叫滑动摩擦力。
（2）方向：与物体的相对运动方向 。
（3）影响因素：①接触面的粗糙程度：压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越 大 ；②压力的大小：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越 大 。
2.增大或减小摩擦力的方法
（1）增大摩擦力： 增大 压力、 增大 接触面的粗糙程度、变滚动为滑动
（2）减小摩擦力： 减小 压力、 减小 接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、使接触面分离
高频考点过关
考点一：二力平衡与相互作用力
1．（2022•巴中）一本书放在水平桌面上，书上放一支钢笔，都保持静止，下列说法正确的是（ ）
A．钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
B．钢笔对书的压力和书对钢笔的支持力是一对平衡力
C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
D．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力 【答案】A
【解答】解：
A、钢笔受到的重力和书对钢笔的支持力，这两个力符合二力平衡条件，是一对平衡力，故A正确；
中考物理复习《牛顿第一定律 二力平衡》典型练习题
一、选择题
1．人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程，下面是三位不同时代科学家的主要观点，这三种观点形成的先后顺序是(
)
A．①②③ B．③①② C．②③① D．③②①
2．下列关于牛顿第一定律的说法中正确的是( )
A．牛顿第一定律是直接由实验得出的
B．牛顿第一定律是没有事实依据，凭空想象出来的
C．牛顿第一定律是在实验基础上通过进一步推理得出的
D．牛顿第一定律认为静止或做匀速直线运动的物体不受力的作用
3．如图，小钟同学在做模拟引力实验时，用一根细线拴住一块橡皮，使橡皮绕手做圆周运动。假如橡皮在运动过程中受到的一切外力同时消失，则它将( )
A．保持原来的圆周运动 B．以外力消失时的速度做匀速直线运动
C．速度减小但仍做圆周运动 D．突然停止运动
4．如图所示，小球被压缩的弹簧弹出后，在光滑水平地面上滚动过程中受到的力为( )
A．重力、支持力
B．重力、支持力、摩擦力
C．重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力
D．重力、支持力、摩擦力、使小球向前滚动的力
5．下列做法是为了防止惯性带来危害的是( )
A．骑电动车过程中要经常看后视镜
B．中考体育项目中跳绳不要跳得太高
C．快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸
D．跳远时要取得好成绩一定要助跑
6．下列关于惯性的说法中正确的是( )
A．高速行驶的汽车急刹车时滑行距离比低速行驶的汽车滑行距离大，说明物体速度越大，惯性越大
B．脱手后的实心球继续运动，是因为实心球受到了惯性的作用
C．推动地面上静止的物体比维持这个物体做匀速运动所需要的力大，说明静止的物体惯性较大
D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，是为了减小惯性，使飞机飞行更加灵活
7．为防止因惯性可能造成的伤害，许多汽车上都配置安全带，但火车上却没有配置。主要原因是( )
A．人在火车上惯性消失了
1 学科教师辅导讲义
讲义编号____________________
学员编号： 年 级： 课时数及课时进度：3（6/60）
学员姓名： 辅导科目： 学科教师：
学科组长/带头人签名及日期
课 题 运动和力
授课时间： 备课时间：
教学目标
1. 理解机械运动的概念。
2. 理解参照物的概念，知道一切物体的运动都是相对的。
3. 理解速度概念以及熟练掌握公式应用。
4. 知道力的概念，知道力的三要素。
5. 理解牛顿第一运动定律，掌握二力平衡的条件
重点、难点
参照物、速度的计算、力的三要素、牛顿第一运动定律和二力平衡的条件
考点及考试要求
教学内容
基础知识
一、运动的描述
1、 机械运动
（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。
（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。
2、参照物
（1）定义：为研究物体的运动选作标准的物体叫做参照物。
（2）如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置发生变化，则物体是运动的；如果物体（研究对象）相对于这个标准的位置不发生变化，则物体是静止的；
3、物体的运动和静止是相对的
(1)一切物体都是在运动
(2)相对静止
二、运动的快慢
1.速度
（1）物理意义：物理学中用速度表示物体运动的快慢。
（2）定义：速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
（3）公式：v=s/t
S——路程——米（m）
t——时间——秒（s）
v——速度——米每秒（m/s）
（4）单位：m/s km/h
2 换算 1m/s=3.6km/h
2.匀速直线运动
（1）概念：物体沿着直线快慢不变的运动，叫做匀速直线运动。
（2）特点：在整个运动过程中，物体的运动方向和运动快慢都不变。
运动和力 牛顿第一定律 牛顿第一定律 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或 匀速直线运动状态
理想实验法，探究阻力对运动的影响
惯性 惯性越大，运动状态越难改变
物体维持原有运动状态的性质，惯性大小只与质 量有关
生活中利用和防止的事例
二力合成与平衡力 同一直线上二力的合成 两个力方向相同时，大小为两个力之和，方向和 两个力相同
两个力方向相反时，大小为两个力之差的绝对 值，方向和较大的力相同
等效替代法探究合力与分力
二力平衡的条件 大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作 用在同一个物体上
两个力性质一般不同，不会同时产生和消失
探究二力平衡条件实验，实验的改进
力和运动的关系 力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原 因 物体运动状态不变的原因：不受力或受平衡力
摩擦力 产生条件 两个物体相互接触并挤压
有相对运动或者相对运动趋势
接触面粗糙
影响摩擦力大小的因素 压力和接触面粗糙程度
探究滑动摩擦力影响因素实验
减小摩擦力的方法 减小压力
减小接触面粗糙程度
变滑动为滚动
使接触面分离
种类 静摩擦力 为了受力平衡而存在，大小等于除了摩擦力之外 的外力之和，方向与其相反
滑动摩擦力 大小只与压力和接触面粗糙程度有关，且与运动 状态和受力状态无关
滚动摩擦力 摩擦力相对最小，应用为轮胎、轴承等
