JSP技术(课堂PPT)
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0 JSP课程设计
——个人博客系统
学校:辽宁石油化工大学
学院:计通学院
姓名:李程
1 第一章 概述.................................................................................................................. 2
1.1个人博客的概念............................................................................................... 2
1.2个人博客的发展情况....................................................................................... 2
1.3个人博客具有的特点和主要功能................................................................... 3
主要特点.......................................................................................................... 3
主要功能.......................................................................................................... 3
第二章 需求分析.......................................................................................................... 4
《JSP网站开发技术》课程标准
课程编码: 课程类别: 专业核心课
学 时:64
适用专业:计算机应用技术
1. 概述
1.1课程的性质
《JSP网站开发技术》是当今主流动态网页技术之一,是计算机应用技术专业的一门核心课程。JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离,支持可重用的基于组件的设计,使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。 目的是为社会培养更多的JSP人才。一些著名的IT培训机构(如新东方、北大青鸟等)都单独开设了以Java为主要方向的课程培训体系,而《JSP》是该方向的核心课程。我们根据市场对JSP程序开发的需求状况,《JSP》作为计算机应用技术专业的核心课程。目的是培养学生利用JSP技术开发中小型的、基于B/S的应用系统(如网站等),同时培养学生的职业素质能力,为将来的发展提供素质保障。
《JSP》是一个综合的衔接技术,需要以HTML语言、JAVA程序设计、Java Script程序设计以及XML语言为先修课程。先修课程:HTML语言、JAVA程序设计、Java
Script程序设计、XML语言。
1.2课程设计理念及思路
本课程设计理念是以职业能力培养为重点,以就业为导向,培养学生具备职业市场所需的职业能力,生涯发展所需的能力和终身学习的能力。在课程设计中,体现了以工作过程为导向,以工学结合为人才培养模式,以工学交替、任务驱动、项目导向、顶岗实习为教学模式,以学生为主体,以教师为主导,以职业能力培养为重点,以促进学生综合职业能力发展为目标,校企合作,共建课程。 《JSP网站开发技术》课程的能力目标是培养学生具备利用JSP技术开发相关应用程序的能力。根据这一目标,结合JSP程序开发人员应该具备的综合能力要求,联合企业与培训机构对课程进行了整体设计,主要体现了以综合职业能力为培养目标。
第一章实践培训的目的和要求1.1培训设计的目的“动态网页设计”是计算机相关专业的必修专业基础课程,既实用又实用。实践教学是必不可少的重要环节。本课程的程序设计项目实际上是学习过Java编程和动态网页设计后的计算机相关专业的综合培训。动态网页设计的设计目的是加深对理论教学内容的理解和掌握,以便学生可以系统地掌握该程序的设计及其在网络开发中的广泛应用,基本方法和技巧,为学生全面利用所学知识,开展基于软件工程的软件开发,为实践奠定一定的基础。应用。 1.2为训练而设计的实验环境的硬件应能够运行Windows 2000操作系统的微计算机系统。 JSP动态Web设计语言和相应的集成开发环境:J2SDK,eclipse开发工具和Tomcat服务器。 1.3培训设计的准备知识,熟悉Java语言,Eclipse开发工具,Tomcat服务器。 1.4培训设计要求学生根据JSP动态网页设计的设计指南自行完成每个操作链接,并能实现并达到从一个实例进行推论的目的,并完成一个解决一类问题的项目。要求学生能够全面,透彻地理解和掌握学习内容,并能够分析,设计和回答类似的问题;能够更好地理解和掌握,能够进行简单的分析和判断;能够编写风格良好的程序;掌握JSP动态网页设计的
基本技能以及面向对象的概念和方法编程技术。同时,培养学生分析问题和解决问题的能力,并提高设计分析,设计方法,设计操作和测试,观察,理解和归纳设计过程的能力。随着网络信息的发展,网络在人们生活中的应用越来越广泛。越来越多的人想要在最短的时间内购买所需的眼镜。但是眼镜的种类繁多给人们在繁忙的工作和生活中购买眼镜带来了很多麻烦,因此在线眼镜销售已成为人们渴望的事情。该系统的发展为人们带来了极大的便利,使他们可以在不离开家的情况下轻松地购买想要的眼镜,既省时又省力。在电子商务网站中,眼镜销售网站是使用最广泛且最成功的模型之一。通过互联网平台,用户可以突破时间和空间的限制来在线购买眼镜。眼镜销售网站的兴起,对传统眼镜流通体系产生了强烈影响,有效地缩短了眼镜流通流通环节,紧密结合了广大消费者,大大提高了眼镜流通率。它具有运行成本低,虚拟库存,用户检索方便,地理限制少的特点。眼镜销售网站采用B / S模式架构,使用MyEclipse作为前台应用程序的开发工具,并使用MySQL服务器作为后台数据库的建立和维护工具。它主要实现用户注册,登录,身份验证和用户数据收集,眼镜预览查询,通过购物车购买眼镜,可以输入留言
一、 网络基础;
1、 计算机网络的组成:计算机、客户端和服务器、软件
2、 OSI模型:物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层
3、 TCP/IP协议:各种应用层协议(HTTP、FTP等等)
4、 程序员仅仅需要在应用层(Web服务器上进行程序设计),不需要在数据层(数据库管理系统)和表示层(浏览器)上编写程序。
二、 HTML语法基础
1、 分隔标签:强制断行标签 和强制分段标签
(文字间隔了一行)
分隔线标签:
设置颜色:(
设置宽度:(
设置厚度:(
设置位置:(
设置阴影:(
2、 排版标签:文字或图片的位置(
center”>文字效果
3、 标题字体标签:(从
4、 设置字体大小标签:( 文字 ) 5、 字形标签:( 粗体、斜体、下划线)
6、 设置字的颜色:( 文字颜色 )
注:(红:ff0000、橙:ff8000、黄:ffff00、绿:00ff00、蓝:0080ff、錠:0000a0、紫:0000ff)
7、 字型标签:( 文字 )
8、 影像标签:(
border=0 height=56 width=32> )
注:有目录的存像片,要写出他的路径:“images/boy.gif”。
9、 背景标签:( )
10、 设置内文、链接文字的颜色:(
link=”#0000ff” vlink=”#ff00ff” alink=”ff0000”> )
11、 www链接标签:(
或 (相对路径))
12、 表格标签:(a、
如:
123
456
13、 表单标签: 和
姓名:
size=”20” align=”left”等等>
////////////////////
意见是:
多行文本输入
三、 JSP的介绍
1、 JSP运行原理:第一步,JSP页面 —> java文件 —> 字节码文件,再响应客户请求