Matlab_2_3

第2章 MATLAB矩阵运算基础

2.1 在MATLAB中如何建立矩阵194375，并将其赋予变量a？

2.2 有几种建立矩阵的方法？各有什么优点？

2.3 在进行算术运算时，数组运算和矩阵运算各有什么要求？

2.4 数组运算和矩阵运算的运算符有什么区别？

2.5 计算矩阵897473535与638976242之和。

2.6 求i44i93i49i67i23i57i41i72i53i84x的共轭转置。

2.7 计算572396a与864142b的数组乘积。

2.8 “左除”与“右除”有什么区别？

2.9 对于BAX，如果753467294A，282637B，求解X。

2.10 已知：987654321a，分别计算a的数组平方和矩阵平方，并观察其结果。

2.11 463521a，263478b，观察a与b之间的六种关系运算的结果。

2.12 7.0802.05a，在进行逻辑运算时，a相当于什么样的逻辑量。

相当于a=[1 1 0 1 1]。

2.13 在sin(x)运算中，x是角度还是弧度？

2.14 角度604530x，求x的正弦、余弦、正切和余切。

2.15 用四舍五入的方法将数组[2.4568 6.3982 3.9375 8.5042]取整。

2.16 矩阵728365219a，分别对a进行特征值分解、奇异值分解、LU分解、QR分解及Chollesky分解。

2.17 将矩阵5724a、3817b和2695c组合成两个新矩阵：

（1）组合成一个43的矩阵，第一列为按列顺序排列的a矩阵元素，第二列为按列顺序排列的b矩阵元素，第三列为按列顺序排列的c矩阵元素，即

三点二次插值法Matlab实现

实验目的：

1、通过本次实验了解线性搜索，加深对三点二次插值法的理解

2、根据三点二次插值法的算法步骤编写相应的Matlab程序，并利用matlab程序计算求解最优化问题

实验要求：

1、学习MATLAB编写三点二次插值法的程序设计方法。

2、对问题进行编程和解决问题。

3、按照格式规范，撰写计算机实践报告。

实验答案：

3. function chazhifa

syms x; %定义

f=x^3-2*x+1; %目标函数

a1=0; a2=1; a3=3; %插值区间

k=0;

while (abs(a3-a1)>0.01)

f1=subs(f,x,a1);

f2=subs(f,x,a2);

f3=subs(f,x,a3);

C1= (a2-a3)*f1+(a3-a1)*f2+(a1-a2)*f3;

ap= 0.5*((a2^2-a3^2)*f1+(a3^2-a1^2)*f2+(a1^2-a2^2)*f3)/C1;

fp=subs(f,x,ap);

if ap>a2

if f2>=fp

a1=a2;

f1=f2;

a2=ap;

f2=fp;

else

a3=ap;

f3=fp;

end

else

if f2>=fp

a3=a2;

f3=f2;

a2=ap; f2=fp;

else

西南科技大学

方 向 设 计 报 告

课程名称： 通信工程方向设计

设计名称： 2/3卷积码编译码器仿真与性能分析

姓 名：

学 号:

班 级：

指导教师：

起止日期： 2011.12.12-2012.1.6

西南科技大学信息工程学院制

方 向 设 计 任 务 书

学生班级： 学生姓名： 学号：

设计名称： 2/3卷积码编译码器仿真与性能分析

起止日期： 2011.12.12-2012.1.6 指导教师：

设计要求：

（1）分析2/3卷积码编码器结构；

（2）分析2/3卷积码译码的Viterbi算法；

（3）基于SIMULINK进行2/3卷积码的纠错性能仿真；

方 向 设 计 学 生 日 志

时间 设计内容

12.15-12.17 查看题目及设计要求。

12.18-12.23 查阅相关资料，设计方案。

12.23-12.27 编写报告及调试程序。

12.28-12.29 完善修改课程设计报告。

12.30-12.31 答辩。

方 向 设 计 考 勤 表

周 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五

方 向 设 计 评 语 表

指导教师评语：

成绩： 指导教师：

年 月 日

MATLAB实验二

（给出程序及相应的答案）

1、绘制单位圆。(提示：使用axis(‘square’)命令保证图形的纵横坐标刻度比例相同)

t=(0:0.1:2*pi);

x=sin(t);

y=cos(t);

plot(x,y);

axis('square');

2、有一组测量数据满足-atey，t的变化范围为0-10，用不同的线型和标记点画出a=0.1、a=0.2和a=0.5三种情况下的曲线。

t=(0:0.1:10);

y1=exp(-0.1*t);

y2=exp(-0.2*t);

y3=exp(-0.5*t);

plot(t,y1,'k-',t,y2,'b:',t,y3,'r-.');

3、在上题结果图中添加标题-atey，并用箭头线标识出各曲线a的取值。

title('图形');

text(t(30),y1(30),'\leftarrowa=0.1');

text(t(40),y2(40),'\leftarrowa=0.2');

text(t(30),y3(30),'\leftarrowa=0.5');

4、在上题结果图中添加标题-atey和图例框。

title('-atey');

legend('a=0.1','a=0.2','a=0.5');

5、表中列出了4个观测点的6次测量数据，将数据绘制成为分组形式和堆叠形式的条形图。

第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 第6次

观测点1 3 6 7 4 2 8

观测点2 6 7 3 2 4 7 观测点3 9 7 2 5 8 4

观测点4 6 4 3 2 7 4

t=[3 4 9 6;6 7 7 4;7 3 2 3;4 2 5 2;8 7 4 4];

bar(t);

bar(t,'stacked');

6、x= [66 49 71 56 38]，绘制饼图，并将第五个切块分离出来。

x=[66 49 71 56 38];