初中音乐《DoReMi》优质课教案、教学设计
- 格式：docx
- 大小：37.54 KB
- 文档页数：5
初中音乐《DoReMi》优质课教案、教学设计
教学目标】
本节课的教学目标有三个：1）认识并准确唱出音阶中的七个唱名，指导学生用生动的情绪和优美的声音演唱《do re
mi》；2）通过创设生动的意境、利用丰富的教学资源、采取合作研究等教学方式，帮助学生多角度感受音乐、自主创新；3）通过学唱和欣赏歌曲《do re mi》，加深对歌曲内涵的理解，激发学生对音乐的热爱，树立乐观向上的生活态度，引导学生对所学歌曲及相关电影《音乐之声》产生兴趣，扩大音乐视野。
教学重点和难点】
本节课的教学重点在于感受和体验音乐的情绪，难点在于对歌曲的感受、表现以及自主创新。
教学用具和方法】
本节课的教学用具包括多媒体、教学课件和钢琴等，教学方法采用探究合作式研究。
教学过程】
一、导入
1、研究C自然大调音阶：
导入语：同学们，很高兴能和你们一起上这节音乐课。首先我们来做一个小游戏，考验一下你们的小耳朵是否很灵敏。老师弹一组音，你们听一听这组音是越来越高还是越来越低。如果越来越高，你们就做一个“坐正”的姿势，反之就做一个“趴下”的动作。仔细听！
C自然大调音阶：xxxxxxx
唱名：doremifasollasi
音名：CDEFGAB
老师：下面我们来唱一唱这几个音。（连唱两遍）
2、老师示范手势：
同学们，把每个音都唱得很准确，其实我们还可以用手势来表示每个音。（跟老师一起做___手势图）
二、新课
1、老师范唱：
同学们已经熟练掌握了基本音阶，下面老师给你们带来了一首关于音阶的歌曲。你们听一听，对这首歌曲熟悉吗？（边听边跟随老师做___手势）
老师范唱歌曲《do re mi》
2、简介歌曲：
这首歌曲选自美国电影《音乐之声》。这部电影讲述的是一个叫___的修女来到一位军官上校家当家庭教师，上校的七个孩子很调皮。她用爱心和音乐让七个失去母亲的孩子与她成为了好朋友，并教会了孩子许多歌曲，使他们得到慈母般的温暖和良好的教育。《DORE MI》就是其中的一首插曲。
3、聆听歌曲：
请大家感受一下歌曲的情绪和速度是怎样的？
情绪：欢快、活泼
速度：中速稍快
4、再次聆听歌曲，进一步感受歌曲的拍子。（边听边打拍子）
讲解2/4拍子的强弱规律。
5、老师弹琴教唱曲谱。
研究曲谱中出现的变音记号、重音记号以及反复记号）
6、给歌曲填词并演唱歌曲。
注意歌曲的情绪，并讲解歌曲中的难点部分）
7、跟录音有感情地演唱歌曲。
8、学生分七个小组接龙演唱歌曲。（每小组代表一个音起立演唱）
