防灾减灾演练方案

上峡学校2017年防灾减灾应急演练方案

一、演练目的 为纪念5.12汶川地震九周年，让全体师生进一步了解防震应急避险知识，熟悉逃生路线，提高防范自救能力。在发生紧急情况时，能镇定、有序、快速地引导学生撤离到安全地带，确保全校师生的生命安全。 二、演练对象：学校全体师生（特异体质学生除外） 三、演练时间：2017年5月12日（上午9：30分） 四、演练地点：宣汉县上峡学校 五、演练内容：防灾减灾疏散演练 六、组织领导 组 长：王 宏 副组长：欧首宗 唐献宗 杨小江 成 员：张宗立 邓 皓 姚列术 唐晓阳 陈俊生 陈 华 孙前 李宗治 陈文豪 各班主任 七、演练现场分工 总 指 挥：王 宏 小学部现场指挥: 欧首宗 初中部现场指挥：张宗立 宣传小组：陈俊生 （职责：具体负责影像资料的收集、编写宣传报道等） 救护后勤小组：向守位、刘高云、熊前珍、乡卫生院医生（职责：具体负责物资保障及演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护等。） 安全保卫组：唐宗轩、闫鑫鹏、何立、罗超能、向乐、邓兆雄、李正于、李明超（职责：负责保护师生安全撤离。） 记时、警笛播放：陈华 八、各教室、楼道疏散值班人员安排： （当应急疏散警报响起时）负责各教学楼疏散的行政领导，应第一时间赶到指定地点参与应急疏散领导和指挥。当堂任课教师组织该班学生进行疏散撤离，其他未上课教 师到相应岗位值班，负责护送撤离。 具体分工 1、小学部1年级及幼儿班教学楼由姚术、孙前负责指挥疏散。孙前负责二楼，姚术负责底楼。 该教学楼底楼楼道转角及出口的疏散值班工作：由幼儿班未上课的教师负责；二楼楼道的疏散值班工作：由1年级未上课的任教教师负责（1.1c教师负责楼道口，1.2c教师负责楼道转角处，幼儿班未上课驾驶负责底楼） 2、小学部2-4年级教学楼由杨小江、唐晓阳负、陈文豪负责指挥疏散。杨小江负责底楼，唐晓阳负责二楼，陈文豪负责三楼。 该教学楼底楼楼道出口的疏散工作：由3年级未上课的教师负责；二楼楼道的疏散工作：由2年级未上课的任教教师负责（2.1c教师负责楼道口，2.2c教师负责楼道转角处）；三楼楼道的疏散工作：由4年级未上课的任教教师负责（4.1c教师负责楼道口，4.2c教师负责楼道转角处）。 3、初中部教学楼由唐献忠、邓皓、孙李宗治负责指挥疏散。唐献忠负责底楼，邓皓负责二楼，李宗治负责三楼。 该教学楼底楼楼道出口的疏散工作：由8.1c、9年级未上课的教师负责；二楼楼道的疏散工作：由7年级未上课的任教教师负责（7.1c教师负责楼道口，7.2c、8.2c教师负责楼道转角处）；三楼楼道的疏散工作：由6.1c、6.2c、5.1c、5.2c未上课的任教教师负责（6.1c、6.2c 教师负责楼道口，5.1c、5.2c教师负责楼道转角处）。 每层楼的行政领导负责各楼层班级的疏散指挥工作，注意各班疏散进度并及时通知下一个疏散班级。 九、疏散路线及要求： 1、先是各教学楼底楼和三楼的班级同时疏散。疏散顺序是先低年级再高年级按楼、道口班级 的顺序依次疏散。①小学部1年级及幼儿班教学楼，底楼疏散顺序：幼教小班、幼教中一班、幼教中二班。②小学部2-4年级教学楼，底楼疏散顺序：3.2班、3.1班；三楼疏散顺序：4.2班、4.1班。③初中部教学楼，底楼疏散顺序：8.1班、9.1班、9.2班。三楼疏散顺序：5.1班、6.1班、5.2班、6.2班。 2、接着是各教学楼二楼的班级疏散。疏散顺序是先低年级再高年级按楼道口班级的顺序依次 疏散。①小学部1年级及幼儿班教学楼二楼疏散顺序：幼教大二班（傍楼道）、幼教大一班、1.2班、1.1班。②小学部2-4年级教学楼二楼疏散顺序：2.1班（傍楼道）、2.2班。③初中部教学楼二楼疏散顺序：7.2班、8.2班、7.1班、 3、各班疏散时按照单班双列、双班单列疏散到指定区域（幼教、1至4年级疏散到小学部大操场；5-9年级疏散到初中部第二个篮球场）。 4、学前班、一年级：由班主任（当堂任课）老师带领学生从教室经教学楼通道直接进入操场到柳树处集合（在小学部操场的右边）。二至四年级：由班主任（当堂任课）带领学生从教室经教学楼通道直接进入操场到柳树处集合（在小学部操场的左边）。（方向以背对办公楼为准） 5、初中部教学楼应急疏散路线（方向以面朝初中部教学楼为准） 底楼：8.1C从教室门出来，经初中部厕所、乒乓球台绕至第二个篮球场集中；9.2C从教室出来，经旗台左边直接到第二个篮球场集中；9.1C从教室出来，经中间通道、校大门前面绕至第二个篮球场集中。 三楼：5.1c从教室出来下楼后从旗台右边直接到第二个篮球场集中；5.2从教室出来下楼后从旗台右边直接到第二个篮球场集中；6.1C从教室出来，下楼后从旗台左边直接到第二个篮球场集中；6.2C从教室出来，下楼后从旗台左边直接到第二个篮球场集中； 二楼：7.2从教室出来，下楼后从旗台右边直接到第二个篮球场集中；7.1C从教室出来，下楼后从旗台右边直接到第二个篮球场集中；8.2C从教室出来，下楼后从旗台左边直接到第二个篮球场集中。 底楼和三楼班级同时疏散，完毕后二楼班级才疏散。 6、疏散结束后，全体学生在初中部篮球场集合，学校领导对疏散演练做总结。 十、应急疏散要求及注意事项（防灾减灾疏散演练分避险和疏散两个科目） （一）当听到学校广播播放应急疏散警报时，各成员立即自觉地到达指定位置。听到应急疏散信号后，紧急疏散领导小组、现场指挥等工作小组（在办公室工作的教师）按照既定预案迅速到达指定现场，楼道值班教师（各班跟班教师）立即到相应的年级楼层或楼道转角值班，对疏散学生进行现场指挥。在教室或实验室的教师应迅速打开教室的前后门，认真组织学生先做好避险动作然后按疏散路线向避险场所疏散。注意防止在疏散中造成伤害。 （二）疏散演练信号及要求：总指挥宣布防灾减灾演练开始，广播响起：“现在地震来袭，请全体师生实施紧急避险”，同时避险警报信号响起，长鸣60秒。听到地震来袭的信号后，在教室或实验室的教师立即组织学生避险。保持镇静，头脑清醒；就近蹲下或躺在课桌、试验台的下面，或靠在承重墙的墙根、墙角；用手或其它软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积。不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作在12秒内完成。 地震暂停后，需要进行疏散时，广播响起：“现在紧急避险结束，全体师生立即疏散”，学生用硬物件护住头部快速撤出教室到指定地点。同时，疏散警报信号响起，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共 3 分钟。演练结束后，各班立即点清人数，并向各教学楼负责应急疏散的行政领导报告疏散人数和情况（报告指挥：***班，防灾减灾演练应到**人，实到**人，请假**人。报告完毕，请指示。）。 （三）应急疏散过程中，全体师生要沉着冷静，服从指挥。所有学生应做到快速、猫腰、护头；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。 （四）在应急疏散过程中，若发生意外事故，救护及安全保卫小组成员应立即赶赴现场进行施救。各楼层安全应急疏教师也要参与施救。 （五）听到应急疏散“解除警报”后，各班应自觉听从各教学楼负责应急疏散的行政领导的统一指挥和调遣。 （六）应急疏散考验的是每一位教师的突发应变能力，需要的是团结协调的能力，需要的是不计得失默默无闻的精神。 （七）应急疏散中如因班级指挥员指挥不当或没有上课的教师未及时到达指挥地进行现场护送撤 离，所造成的一切后果，我们将追究相应人员的责任。

六上学校防灾减灾

逃生演练方案

为了在防灾演练时能有条不紊地疏散师生远离事发现场，确保学校的安全与稳定，我校特制定应急疏散演练预案。

一、实施对象和范围

全体师生。

二、演练时间：

预定演练： 5月12日

三、组织机构与职责

１、应急疏散演练领导小组

组长：高社立

副组长：郭振杰

成员：全体教师

职责是制定疏散顺序、疏散路线，组织开展演练；对演练中受伤人员及时进行必要的处理和医疗救治。掌握演练情况，及时小结报告；对演练中出现的紧急情况进行果断处置并上报。

四、紧急疏散演练程序及要求

（一）、准备阶段：

1、做好演练过程所需的物质准备。

2、对学生进行安全防范知识的宣传教育。 3、演练要求及演练中应急注意的问题。

⑴演练应事先告知学生，等到特定的一天，按约定的信号：拉响紧急集合铃声，开始演练。

⑵学校规划好每个班级的疏散路线，并事先告知每位学生与教师。每班必须有秩序。每个班级疏散到操场上的位置也要固定，各班级都要按要求站在自己的地方，不要出错。

⑶跑出教室的顺序要提出统一要求。前面几行从前门撤离，后面几行从后门撤离，每列走哪条通道，要事先教育好每位学生。

⑷底层的教室里的师生逃离更要有秩序，以免堵塞楼上逃生通道；上方楼层的学生要避免在楼道中造成人流积压。

⑸老师的站位要严格要求。疏散演练时，正在上课的教师要注意学生从教室跑出来的组织工作，没在课堂上的教师则要站在楼梯或楼道的拐角处，组织学生有序撤离。

⑹老师上完课不能马上离开教室，以备在紧急疏散演练时能组织好学生快速撤离。

（二）、实施阶段：现场指导人员必须亲临现场，记时，并观察疏散的秩序，密切注意演练过程中可能出现的意外情况，杜绝意外事故的发生。 （三）、总结阶段：疏散后现场指挥小组要及时对演练过程中表现出色的予以表扬；同时讲评各班级中存在的问题。

五、巩固提高

让学生说说在这次防灾减灾演练中的收获，以及对这次活动的建议，每位学生写一篇演练体会。

学校防灾减灾应急演练方案（范本）

单位名称（盖章） XX学校

演练时间 5月12日 演练地点 校园

演练参照

预案名称 XX学校防震减灾应急预案

预案制定时间 08年6月 修订日期 5月4日

参加演练

人员范围 全体教职员工、全校学生

指导思想与原则 以人为本、生命第一、预防为主。

演练目的 保证地震应急工作高效、有序地进行，最大限度地减轻地震灾害，保障广大师生生命安全和校园财产安全。

演练目标 1、零伤亡

2、快速反应，应对得当（2分钟内全部安全疏散）

3、消除负面社会影响，善后工作妥当，家长满意。

灾害预设 （情景说明。情景说明的主要作用是描述事故情景，告知演练人员演练活动的初始条件和初始事件。）

组织机构 （详见应急演练组织构成与职责分工表）

前期准备阶段

1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

应急实战演练

详见演练程序表

总结反思

安全员对应急演练的记录和评价（见应急演练记录和评价附表）

备注

一、应急演练组织机构

总指挥、总负责：校 长

副指挥：副校长 主 任 副主任

副校长：负责意外事故处理

主 任：负责后勤保障

副主任：负责警报信号

安全员：负责演练进度控制

班主任负责本班避险指挥。

场景模拟组组长：

救护组组长：

救援组组长：

紧急疏散指挥组组长：

联络组组长（发言人）：

序 人员类别 角色饰演 具体任务 注意

1 参演

人员 指在应急中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件做出真实情景下可能采取的响应行动的人员 全体教职员工和全体学生 救护组--（校医和有救护经验的人）

防灾减灾演练活动方案

最新防灾减灾演练活动方案

防灾减灾演练活动方案1

一、活动目的

为进一步贯彻《贵州省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日活动的通知》，切实做好我校防灾减灾日宣传教育活动，进一步提升广大师生抗灾救灾能力。

二、活动内容：

地震报警、应急疏散、指挥协调、现场控制、演练讲评。

三、活动时间、地点、参演人员

1、演练时间：20xx年5月12日下午xx：00

2、演练地点：

3、参演人员：经管学院、师范学院当日上课全体师生，约400人。

四、组织机构

指挥人：xx（学院党委副书记）

副指挥长：xx

成员：保卫处、学生处、团委、宣传部、校医院全体工作人员

五、演练分工

1、现场指挥组

组长：xx

成员：xx

主要职责：演练现场地震警报信号指示和演练总结评析（xx主要职责）、疏散到楼下的学生现场秩序维护（戴大华主要职责）。

2、楼道疏散引导组 组长：xx

成员：xx（两人主要职责：一楼引导疏散）

xx（两人主要职责：二楼引导疏散）

xx（两人主要职责：三楼引导疏散）

xx（两人主要职责：四楼引导疏散）

xx（两人主要职责：五楼引导疏散）

主要职责：听到地震警报信号后，各班上课教师及学生干部应积极配合上述工作人员引导疏散，有序指挥学生从每层楼的安全通道有序离开教室，到达绣山B栋教学楼下广场，避免踩踏和拥堵。

3、安全警戒组

组长：xx

成员：保卫干部3名（xx）、校卫队员4名

主要职责：地震演练现场的安全警戒工作，疏散地震通道障碍物，严禁无关人员和车辆进入演练场地；学习结束后清扫演练场地，检查演练设施。

4、演练宣传组

组长：xx

成员：xx

主要职责：演练现场横幅制作、摄像、简报等宣传工作。

5、医疗救护组

组长：x（校医院院长）

成员：校医院工作人员2名、应急车驾驶员1名（待定）、校卫队员2名、以及学生志愿者。

主要职责：准备医疗器械，对伤员进行初步诊断和治疗，配合120急救中心抢救重伤人员，并将伤病员情况及时向总指挥长报告。