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计算机网络应用基础读书笔记———网页设计网页设计也是在这个课上我才开始对其有点了解，当然，虽然了解的只是一些最基础的知识，但是相对以前来说，我不得不说是一个飞跃吧，在课后我又对网页设计做了一些了解，怎么说呢？做一个简单的网页其实是很简单的，但是要运作一个网页就不是那么的容易了。
网页设计的要点是设计第一而技术其次。
怎样才能设计出经典的网页，我对查阅的资料进行了整理，大致可得出一下几个方面:1、内容和功能决定表现形式和界面设计1、建站目的2、栏目规划及每个栏目的表现形式及功能要求3、主色、客户性别喜好、联系方式、旧版网址、偏好网址4、根据行业和客户要求，那些要着重表现5、是否分期建设、考虑后期的兼容性6、客户是否有强烈的建站欲望7、你是否能在精神意识上控制住客户8、面对你未接触的技术知识，你有底吗？9.网站类型（2）界面弱化一个好的界面设计它的界面是弱化的，它突出的是功能，着重体现的是网站业提供给使用者主要是什么。
这就涉及到浏览顺序、功能分区等等。
要让访客在0.5秒内就能把握网站的行业性质，1秒内就知道该从哪个地方开始使用这个网站，能点一次的，绝不点第二次。
当然上面说的是大多数功能性网站，对于宣传展示性网站，诸如加特效的或Flash网站，可能就不得不花哨一些，但不能太过分。
网站不是动画片，在效率越来越高，社会心理越来越浮躁的中国，人们的耐心越来越小，心理承受能力越来越低。
效果可以体现意境，点到为止。
（3）模块化和可修改性强模块化不仅可以提高重用性，也能统一网站风格，还可以降低程序开发的强度。
这里就涉及一些尺寸、模数、宽容度、命名规范等等知识了，不再冗述。
无论是架构还是模块或图片，都要考虑可修改性强。
举个简单的例子，logo、按钮等，很多人喜欢制作图片，N个按钮就是N张图片。
如果只做3-5类按钮的背景图片，然后用在网页代码里打上文字，那么修改起来就简单了，让程序员自己改字就可以了。
然而网页显示的字体是带有锯齿的，一般既能清晰又保证美观的字体字号有几类：宋体12px |宋体12px粗体|宋体14px |宋体14px粗体|黑体20px | verdana 9px | Arial Black 12px+ |2、网页设计理念（1）内容决定形式先把内容充实上，再分区块，再定色调，再处理细节。
大一读书笔记3000字大全30篇大一是大学生活的开端，对于新生来说，面对繁重的学业压力和陌生的学习环境，如何高效地阅读和做好读书笔记成为了一项重要的技能。
下面是一份大一读书笔记3000字大全，包括30篇笔记，希望对大家有所帮助。
1. 《论语》读书笔记《论语》是中国古代经典之一，它记载了孔子及其弟子的言行，是研究儒家思想和道德伦理的重要文献。
这篇笔记主要介绍了《论语》的作者、内容梗概以及自己的阅读心得。
2. 《红楼梦》读书笔记《红楼梦》是中国古代四大名著之一，它以宏大的故事背景和丰富的人物形象而著称。
这篇笔记主要记录了《红楼梦》的主要情节、人物形象以及自己的感受和思考。
3. 《西游记》读书笔记《西游记》是中国古代四大名著之一，它以其奇幻的故事情节和丰富的神话元素而广为人知。
这篇笔记主要介绍了《西游记》的主要情节、人物形象以及自己的阅读体验。
4. 《水浒传》读书笔记《水浒传》是中国古代四大名著之一，它以其英雄豪杰的形象和悲壮的故事情节而受到广大读者的喜爱。
这篇笔记主要记录了《水浒传》的主要情节、人物形象以及自己对其中的英雄精神的理解。
5. 《三国演义》读书笔记《三国演义》是中国古代四大名著之一，它以其庞大的故事背景和丰富的人物形象而被广泛传播。
这篇笔记主要介绍了《三国演义》的主要情节、人物形象以及自己对其中的智谋和勇气的思考。
6. 《活着》读书笔记《活着》是余华的作品，它以其深刻的哲理和感人的故事而广受好评。
这篇笔记主要记录了《活着》的主要情节、人物形象以及自己对其中的人生意义的思考。
7. 《围城》读书笔记《围城》是钱钟书的作品，它以其独特的叙述手法和深刻的社会观察而备受赞誉。
这篇笔记主要介绍了《围城》的主要情节、人物形象以及自己对其中的现实主义思想的思考。
8. 《1984》读书笔记《1984》是乔治·奥威尔的作品，它以其对权力和控制的揭示而成为了一部经典之作。
这篇笔记主要记录了《1984》的主要情节、人物形象以及自己对其中的反乌托邦思想的思考。
大学计算机基础读书笔记在当今数字化的时代，计算机知识已经成为每个人必备的素养之一。
通过学习《大学计算机基础》这门课程，我对计算机领域有了更全面和深入的了解。
计算机的发展历程是一段令人惊叹的科技进步之旅。
从早期的大型机到如今的微型计算机，从机械计算到电子计算，每一次的变革都带来了巨大的影响。
早期的计算机体积庞大、运算速度慢、成本高昂，只有少数大型机构和科研单位能够使用。
随着技术的不断进步，集成电路的出现使得计算机的体积大幅缩小，性能却不断提升，个人计算机逐渐普及，改变了人们的工作和生活方式。
操作系统是计算机系统的核心组成部分。
它就像是一个大管家，负责管理计算机的硬件资源和软件资源，为用户提供一个方便、高效的工作环境。
常见的操作系统有 Windows、Mac OS 和 Linux 等。
Windows 操作系统具有用户友好的界面和广泛的软件支持，适合大多数普通用户；Mac OS 则以其稳定性和优秀的设计受到创意工作者的青睐；Linux 则在服务器领域和技术爱好者中有着重要地位。
在计算机中，数据的表示和存储是非常重要的基础知识。
计算机使用二进制来表示数据，这是因为二进制只有 0 和 1 两个数字，容易在电子设备中实现。
数据的存储单位有位（bit）、字节（Byte）、千字节（KB）、兆字节（MB）、吉字节（GB）等。
了解这些存储单位的换算关系，对于合理管理计算机的存储空间至关重要。
计算机网络将世界各地的计算机连接在一起，实现了信息的快速传递和资源共享。
网络的类型有局域网（LAN）和广域网（WAN）。
局域网通常用于一个较小的区域，如办公室、学校等；广域网则覆盖范围更广，如互联网。
网络协议如 TCP/IP 是保证网络通信正常进行的重要规则。
通过网络，我们可以进行电子邮件的收发、文件的传输、远程登录等操作，极大地提高了工作效率和生活的便利性。
办公软件是我们日常工作和学习中经常使用的工具。
Word 用于文字处理，能够方便地进行文档的编辑、排版和打印；Excel 擅长数据处理和分析，通过表格和图表可以清晰地展示数据；PowerPoint 则用于制作演示文稿，帮助我们进行有效的演讲和展示。
计算机科学与技术读书笔记计算机科学与技术读书笔记计算机科学与技术是一个广泛的领域，涉及计算机硬件和软件的开发、设计和应用。
本书对该领域进行了广泛的概述，并深入探讨了复杂的主题。
1. 计算机体系结构计算机体系结构是计算机设计的基础。
它涉及处理器、存储器和输入/输出设备等硬件组件的设计和组合。
本章涵盖了这些组件的基本知识，包括它们的设计和性能特征。
2. 操作系统操作系统是计算机系统的重要组成部分，是管理计算机资源的软件系统。
本章介绍了操作系统的功能、核心和接口，并探讨了操作系统设计和实现的主要技术。
3. 数据结构与算法数据结构与算法是计算机科学的核心内容。
本章介绍了各种数据结构和算法，包括数组、链表、树和图等，以及排序、搜索和字符串匹配等经典算法。
4. 编程语言和软件工程编程语言是程序员进行编程的工具。
本章介绍了各种编程语言，包括C、C++、Java和Python等，以及软件工程的基本概念和最佳实践。
5. 数据库数据库是存储和管理数据的软件系统。
本章介绍了关系数据库和NoSQL数据库，包括它们的设计、实现和应用。
6. 计算机网络计算机网络是计算机系统之间进行通信和数据传输的基础设施。
本章介绍了互联网和局域网等计算机网络的基本知识和技术，以及网络安全和管理的重要性。
总结：随着计算机技术的飞速发展，计算机科学和技术变得越来越重要。
本书涵盖了广泛的主题，旨在为学生和从业人员提供计算机科学与技术的全面资料。
对于学习计算机科学的人来说，这本书是一本非常好的资料，它介绍了计算机科学的基本知识，以及设计和实现新系统所需的最新技术。
因此，这本书不仅适合初学者，也适合从业人员和高级研究人员。
计算机专业读书笔记当今社会，处处布满机会与挑战。
学问是我们面对这一切的筹码，而计算机学问则更为重要。
如何在本科函授这样一种形式下，学好计算机课程，这是摆在我们面前的一个问题。
以下是我整理的高校生计算机学习心得，期望可以供应给大家进行参考和借鉴。
计算机专业读书笔记1随着信息技术的高速进展并快速渗透到社会生活的各个方面，计算机日益成为人们学习、工作、生活不行缺少的基本工具，再过不了几年，不会用法计算机，就会象不识字一样使人举步维艰。
进入高校，计算机无时无刻在伴随着我们，给我们在学习的生活增加了乐趣。
然而这个学期将是呈现自我力量的一个好时机，在这个学期里我们要进行全国计算机应用技术的考试。
这就要看你在平常上课有没有仔细听讲，在上操作课的时候有没有仔细的完成老师所布置的任务，还有平常自己积累的学问跟阅历，这些都将成为面临考试的一项重要的预备工作。
计算机课是一门学问性和技能性相结合、理论性和操作性都很强的科目，既不同于人文课程又和计算机的专业课有所区分。
我们应当坚持“边讲边练、精讲多练”的做法，因材施教，激励着我们的学习爱好，主动拓展我们的学习目标，使我们为今后走向社会在详细工作岗位上的计算机应用打下良好的基矗对一些从小就没有养成良好学习习惯的同学，出现了一些在学习过程中不够自觉的现象。
但是老师你总是很耐烦的指导我们训练我们，使我们正确的熟悉计算机在我们学习生活中的重要作用。
在刚开头的计算机教学中，老师你每节课支配相应的练习任务，抓住乐我们学习计算机的心理特点，完成的同学可以在课堂上作自己的事，比如玩下小嬉戏，聊下等加强了同学们的主动性。
如在英打字练习时，每节课要是比上节课进步一分钟，或是在在汉字录入部分，每分钟比上节课进步5个字，就可以自由练习。
上机课时你总是在同学间训练我们怎样做对的事，怎样用法正确的指法，怎样才能更快的打好更多的字。
打字成果好的同学在学习任务的驱动下，可以更好的把握更多更全面的计算机学问。
