中考复习资料
中考复习资料 第三部分 课外文言文阅读
专题十三 课外文言文阅读
中考题组
一、(2018陕西,17—20)阅读下面的文言文,完成问题。(12分)
管仲曰:“吾始困时,尝与鲍叔贾①,分财利多自与,鲍叔不以我为贪,知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困,鲍叔不以我为愚,知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君,鲍叔不以我为不肖,知我不遭时也。吾尝三战三走,鲍叔不以我为怯,知我有老母也。公子纠败,召忽死之②,吾幽囚受辱,鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。生我者父母,知我者鲍子也。”
(节选自《史记·管晏列传》)
[注] ①贾(gǔ):做买卖。②召(shào)忽:齐人。与管仲一起侍奉公子纠,公子纠被杀后召忽也自杀。
1.解释下列语句中加点词的含义。(4分)
(1)吾始困．时( )
(2)吾尝为鲍叔谋．事而更穷困( )
(3)知时．有利不利也( )
(4)吾尝三战三走．( )
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法全都相同的一组是(2分)( )
A.分财利多自与． 吾与．汝毕力平险
B.吾尝三仕三见逐于．君 至于负者歌于．途
C.召忽死之． 辍耕之．垄上
D.生我者．父母 所识穷乏者．得我与
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
鲍叔不以我为无耻,知我不羞小节,而耻功名不显于天下也。
译文:
4.选文中的鲍叔是一个怎样的人?(2分)
答:
二、(2016江苏镇江,9—12)阅读下面文言文(选段),回答问题。(13分) 中考复习资料
中考复习资料 苏州知府姚公善①,多才下士,在郡闻有才者,必躬诣之。有王宾仲光②,博学能文,隐于医。姚公过之,宾不为礼,姚公笑而退。明日,又过,宾衣母氏布袄,持扇佯狂踞坐③,姚公止,与语,辄吐涎仆跌,姚公又笑而退。洎④三过之,始款⑤论如平生。又有俞贞木⑥者,姚公以米贶⑦之,而误送钱继忠⑧所。继忠以太守所贶,勉为之受。他日,贞木见姚公,姚公言贶米事,贞木曰:“吾不知,得无送吾邻友钱继忠所乎?”姚公曰:“继忠如何?可得见乎?”贞木曰:“可。”姚公乃使人迎之。继忠曰:“吾民也,姚公太守也,太守与民分⑨如是之绝,吾不得诣府。然太守主也,吾为儒,宾也,以宾主相见,必在郡学乃可。”人以复于姚公,姚公笑许之。明日诣学,继忠已先在,遂抗⑩言曰:“太守以民待继忠,继忠无所置身,若以儒见待,请就宾位。”姚公许诺,即堂上相再拜。继忠袖书授姚公即去,姚公甚重之。
中考语文课外文言文阅读《樵髯传》（清）刘大櫆
樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙[边远的地方]。性疏放[疏阔放达]，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。少读书聪颖，拔出凡辈，于艺术匠巧嬉游之事，靡不［无不］涉猎，然皆不肯穷竞其学，曰：“吾以自娱而已。”尤嗜弈棋，常与里人弈。翁不任苦思，里人或注局凝神[注视棋局，聚精会神地思考]，翁辄颦顣[pín cù皱眉蹙额]曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。乃复效小儿辈，强为解事[懂得下棋的技艺]！”时时为人治病，亦不用以为意。诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。翁方据棋局哓哓[xiāo争辩声]然，竟不往也。翁季父[叔父]官建宁，翁随至建宁官廨［xiè官署]，得以恣情山水，其言武夷、九曲幽绝可爱[8]，令人遗弃世事，欲往游焉。
刘子曰：余寓居张氏勺园中，翁亦以医至。余久与翁处，识其性情。翁见余为文，亟求余书其名氏，以传于无穷。余悲之而作樵髯传。
1.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）
诸 富 家 尝 与 往 来 者 病 作 欲 得 翁 诊 视 使 僮 奴 候 之
2.解释下列句中加点的词。（4分）
①因自号曰“樵髯”云（ ） ②拔出凡辈（ ）
③然皆不肯穷竞其学（ ） ④乃复效小儿辈（ ）
3.翻译文中画横线的句子。（3分）
我等岂真知弈者？聊用为戏耳。
4.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？简要说明理由。（3分）
参考答案：
1.诸 富 家 尝 与 往 来 者 / 病 作 / 欲 得 翁 诊 视 / 使 僮 奴 候 之（3分）
2.①取号，取名号。 ②超出，突出。 ③穷，学完，深究。 ④模仿，效法，效仿。
3.我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把它当做游戏罢了。
4.欣赏：①不拘小节，性情中人；②不为富家治病，保持节操；③寄情山水，志趣高洁；④嗜好下棋，但不过分执著；⑤聪明非凡，涉猎广泛。
中考语文课外文言文阅读解题指导
阅读下文，完成第12—15题(12分)
顾亭林居家恒服布衣，俯身者无寸缕之丝，当着《音学五书》时，《诗本音》卷二稿再为鼠啮，再为誊录，略无愠色。有劝其翻瓦倒壁一尽其类者，顾曰：“鼠啮我稿，实勉我也。不然，好好搁置，焉能五易其稿耶? ”
【注】顾亭林：顾炎武，明末清初着名学者。
12、解释下列句中加点词(4分)
(1)居家恒服布衣(居住) (2)实勉我也。 (其实，实际)
13、对文中画线句翻译正确的一项是： B (3分)
A、(他就)多次抄录，脸上没有一点生气的表情。
B、(他就)抄录了两次，脸上没有一点生气的表情。
C、(他就)多次抄录，脸上没有一点遗憾的表情。
D、(他就)抄录了两次，脸上没有一点遗憾的表情。
14、有人劝说顾亭林彻底消灭家中的老鼠，原因是：《诗本音》卷二稿再为鼠啮。 (用原文语句回答)(2分)
15、“鼠啮我稿，实勉我也”表现了顾亭林 积极进取(豁达、乐观)的心态：“五易其稿”则表现了他治学严谨(勤勉好学)的态度。 (3分)
命题解析
面对课外文言文考题，同学们首先从心理上不要惧怕。畏惧、慌张只会自乱阵脚，这样还没开始答题就已经开始失分了。我们走上中考考场前已经进行了充分的复习，再加上平时的积累，我们已经拥有了解答课外文言文所需要的知识与能力。另外，中考课外文言文内容上一般比较浅显，并不深奥难懂，在命题上有以下特点：
第一，选文。中考课外文言文的选文篇幅短小，浅显易懂。且选文大多为叙事类小故事，这类故事通常能给人以启示或表达某个道理。
第二，题型。近几年中考课外文言文都安排了四道题，12分。四题分别涉及字词解释、句子翻译、篇章理解、主旨把握。具体的题目是，第一题是“解释加点词语”，有两小题，主要是实词解释，另外还有 “之”、“而”、“其”、“以”、“于”、“何”六个虚词也会出现在课外文言文的考察中。第二题是“翻译文中的句子”，一小题，既有要求将文中的某句话翻译成现代汉语，也有给4个选项，选择正确的义项。第三题和第四题是主观简答题。通常第三题的提问重点在语段内容的理解上，这一题一般能从语段中找到解答的语句。第四题多是对短文中的人物进行性格特点的概括，或提问语段给人的启示或阅读后能从语段中得出什么道理。
中考语文课外文言文阅读
中考语文课外文言文阅读1
中考语文课外文言文阅读，是新人教版中考语文教案，本教案由Word软件制作，文件大小为 23 K，创作者将在文件内注明，已被网友下载次，受欢迎程度为级。
中考语文课外文言文阅读2
黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下，中考语文课外文言文阅读练习。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，因因然莫相知①。他日驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。
晋人好利晋人有好利者，入市区焉。遇物即攫①之，曰：”此吾可羞②也，此物可服也，此吾可资也，此吾可器也。”攫已，即去。市伯③随而索其直④，晋人曰：”吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当尔偿。”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂⑤之者，晋人戟手⑥骂曰：”世人好利甚于我，往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉？何哂之有？”①攫：jué夺取。
②羞：同”馐”，美好的食品，这里当动词用，意为”吃”。③市伯：市场上的管理官吏。④直：通”值”。⑤哂：shěn，讥笑。
⑥戟手：戟，jǐ。戟手，即”叉手”。
1.解释加点字词在文中的意思：已索予甚于
2.下列句子句式与众不同的一句是（）。
A.不知为尔物也。B.我若富贵当尔偿。C.世人好利甚于我。D.何哂之有？
3.选出括号里字词在句中意义和用法都相同的一组（）。
A.（若）皆若己所固有我若富贵当尔偿B.（之）遇物即攫之旁有哂之者
C.（于）世人好利甚于我岂不又贤于彼哉D.（固）皆若己所固有汝心之固，固不可彻
4.就短文最后晋人的话，发表一下你的看法：
（六十三）黔之驴（11分） 黔无驴，有好事者船载以入，至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，因因然莫相知①。他日驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者，益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎②，荡倚冲冒③，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：”技止此耳！”因跳踉大口阚④
