七下四单元英语笔记
以下是一些关于人教版七年级下册英语第四单元的笔记，希望对你有所帮助：
- 重点短语
- on time 准时
- listen to music 听音乐
- in class 在课上
- be late for 做某事迟到
- fight with sb. 和某人打架
- 重点语法
- Don't + 动词原形构成否定祈使句。
- 情态动词 have to 的用法：意思是"必须、不得不"，它侧重于客观上的必要和外界的权威。
- 情态动词 can 的用法：表示能力，" 会" " 能"；表示允许、许可，"
可以" 、" 能"。
- 重点句子
- What are the rules? 规则是什么？
- Don't run in the hallways. 不要在走廊上跑。
- Can we eat in the classroom? No, we can't. 我们可以在教室里吃东西吗？不，我们不可以。
新目标英语七年级(下)第4单元测试
I. 将下列短语译成英语：
1. 电视台 ____ _________ 2. 警察局 ________ _________ 3. 在白天 ___ _____
______
4. 出去吃晚饭 ____ ______ ____ _________ 5. 穿白色的制服 _______ ___ ______
_______
6. 我从这得到他们的钱 ____ ______ ________ _______ _____ 7. 店员 ______
_________
8. 银行职员 _______ _______ 9. 与……打交道 / 和……在一起工作 _______
_______...
10. 有一个适合你的做服务生的工作 ______ ___ _____ _____ ______ ____ ___
_________
11. 一个令人兴奋的工作 ____ ________ ____ 12. 一所国际学校 ____ ____________
______
13. 晚报 _________ __________ 14. 在医院 _____ ____ ___________
15. ( 生病 )住院 _____ __________ 16. 和人交谈 _______ ____ / _______
__________
II. 根据句意及首字母提示补全单词：
1. I am a s . I go to school every day.
2. My mother is a shop a . She sells things in a shop.
3. I’d like to be a r . I like talking to people and writing stories.
七年级英语新目标下Unit3 单元测试
Class_________Name ________ No. ______
听力部分: 20%
I. 听小对话,选出与所听内容相符的图片。5% 读一遍
A B C D E
1—5. _____________
II. 听小对话回答问题: 5% 读一遍
( )6. A. Because they’re smart. B. Because they’re interesting.
C. Because he likes giraffes very much.
( )7. A. A girl. B. A dolphin. C. A panda.
( )8. A. New Park. B. A bank. C. Bridge Street.
( )9. A. Australia. B. Africa. C. China.
( )10. A. Yes，he does. B. No，he doesn’t. C. He likes dogs.
III. 听短文，回答问题 10% 读二遍
( )11. What’s the animal?
A. A tiger B. An elephant C. A panda
( )12. How old is she?
A. 2 B. 20 C. 12
( )13. Where is she from?
A. America B. Africa C. Australia
2014-2015 学年度第二学期3-4单元考试
七年级英语试卷
第一部分： 听力（共30分）
I.听力。（此题由四节组成，共20题，其中第一、第二节每小题1分，第三、四节每小题2分，共30分）
第一节：听句子两遍，选择正确的应答语。完成1- 5 小题。并用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑 （5分）
1.A.by plane B.by ship C.by UFO D.on foot.
2.A.It’s very far. B.It’s 6. C.It’s two miles. D.It’s an hour
8.A.That’s all right. B.That sounds good. C.Sorry,Mr. Smith. D. OK
9.A.Do my homework. B.Yes,I do. C.No, I don’t. D.have breakfast
10.A.No,you can’t. B.You’re lucky.
C.Yes,you’re right.
D.You’re welcome.
第二节：听小对话两遍，选择对话内容相符的图片（其中有一幅是多余的）。 完成6 -10小题。并用2 B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。（5分）
A B C D E
F
6. 7. 8. 9. 10.
arrive 、 reach 、 get三者都可表示“到达”，区别如下：
arrive 不及物动词，后不能直接接地点，通常接介词at （一般用于较小的地方）或in （一般用于较大的地方）
注意：arrive 跟地点副词here、 there、 home时，不需要跟介词。
reach 及物动词，能直接接所到达的地点。
get 如果接地点名词，则要加 to ；如果接地点副词，则不加to 。
例：get to school/arrive at school/reach school到达学校； arrive at airport/station到达机场/车站
arrive in Hong Kong / Tianjin / Beijing（reach Beijing /get to Beijing）到达香港/天津/北京 。
get there 到那里
拓展：The bus arrives on time. 公共汽车按时到达。
hear、listen、sound区别如下：
hear 意思是“听说，听到”侧重听到的内容。
listen 是不及物动词，意为“听；倾听”，强调听的动作，后面接宾语时要加上介词to。
sound 作动词讲，是连系动词，意为“听起来”，后面跟形容词作表语，构成主系表结构。
例: I heard someone cry in the next room last night. 昨晚我听见有人在隔壁哭。
Listen! Someone is crying. 听！有人在哭。
It sounds good! 听起来不错！
fight作动词，意为“打架；战斗”,过去式是fought。
Stop fighting, you two.你们两个人，别打了！
Fight相关短语 fight for 为… …而战斗 后接名词或代词，表示战斗的目的。
fight about 因… …而争吵/争论 后接名词、代词或宾语从句，表示争吵原因
