第七单元 平面直角坐标系与函数的概念
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专题四 函数第一节 平面直角坐标系与函数的概念一【知识梳理】1.平面直角坐标系如图所示:注意:坐标原点、x 轴、y 轴不属于任何象限。
2.点的坐标的意义:平面中,点的坐标是由一个“有序实数对”组成,如(-2,3),横坐标是-2,纵坐标是-3,横坐标表示点在平 面内的左右位置,纵坐标表示点的上下位置。
3.各个象限内和坐标轴的点的坐标的符号规律①各个象限内的点的符号规律如下表。
说明:由上表可知x 轴的点可记为(x , 0) ,y 轴上的点可记做(0 , y )。
⒋ 对称点的坐标特征:点P (y x ,)①关于x 轴对称的点P 1(y x -,);②关于y 轴对称的点P 2(y x ,-);③关于原点对称的点P 3(y x --,)。
5.坐标平面内的点和“有序实数对” (x , y)建立了___________关系。
6.第一、三象限角平分线上的点到_____轴、_____轴的距离相等,可以用直线___________表示;第二、四象限角平线线上的点到_____轴、_____轴的距离也相等,可以用直线___________表示。
7.函数基础知识(1) 函数: 如果在一个变化过程中,有两个变量x 、y ,对于x 的 ,y 都有与之对应,此时称y是x的,其中x是自变量,y 是.(2)自变量的取值范围:①使函数关系式有意义;②在实际问题的函数式中,要使实际问题有意义。
(3)常量:在某变化过程中的量。
变量:在某变化过程中的量。
(4) 函数的表示方法:①;②;③。
能力培养:从图像中获取信息的能力;用函数来描述实际问题的数学建模能力。
二【巩固练习】1. 点P(3,-4)关于y轴的对称点坐标为_______,它关于x轴的对称点坐标为_______.它关于原点的对称点坐标为_____.2.龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来.乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快接近终点了,这才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟.下列图象中能大致反映龟兔行走的路程S随时间t变化情况的是( ).3.如图,所示的象棋盘上,若○帅位于点(1,-2)上,○相位于点(3,-2)上,则○炮位于点()A.(-1,1)B.(-1,2)C.(-2,1)D.(-2,2)4.如果点M(a+b,ab)在第二象限,那么点N(a,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.图中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的.设y为第n层(n为正整数)三角形的个数,则下列函数关系式中正确的是().A、y=4n-4B、y=4nC、y=4n+4D、y=n26.函数13xyx+=-中自变量x的取值范围是()A.x≥1-B.x≠3 C.x≥1-且x≠3 D.1x<-7.如图,方格纸上一圆经过(2,5),(-2,l),(2,-3),( 6,1)四点,则该圆的圆心的坐标为()A.(2,-1)B.(2,2)C.(2,1) D.(3,l)8.右图是韩老师早晨出门散步时,离家的距离y与时间x的函数图象.若用黑点表示韩老师家的位置,则韩老师散步行走的路线可能是()图3相帅炮9.已知M(3a -9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a 等于( )A .1B .2C .3D .010.如图, △ABC 绕点C 顺时针旋转90○后得到△A ′B ′C ′, 则A 点的对应点A ′点的坐标是( )A .(-3,-2);B .(2,2);C .(3,0);D .(2,l )11.在平面直角坐标系中,点(34)P -,到x 轴的距离为( )A.3 B.3- C.4 D.4-12.线段CD 是由线段AB 平移得到的。
教师 许长征、田淑梅 年级九年 学科数学 第1课时 2012年 3月 14日课题平面直角坐标系及函数基本概念课型复习学 习 目 标1、平面直角坐标系2、点坐标对称性3、函数的概念4、自变量取值范围5函数表达方式及图像做法重点 点坐标对称性,函数的概念,自变量取值范围 难点 自变量取值范围环节导 学 设 计易错点及变式一、平面直角坐标系1、平面内有 且 的两条数轴,构成平面直角坐标系。
在平面直角坐标系内的点和 之间建立了—一对应的关系。
2、不同位置点的坐标的特征:(1)各象限内点的坐标有如下特征:点P (x, y )在 象限⇔x >0,y >0; 点P (x, y )在 象限⇔x <0,y >0;点P (x, y )在 象限⇔x <0,y <0; 点P (x, y )在 象限⇔x >0,y <0。
(2)坐标轴上的点有如下特征:点P (x, y )在 轴上⇔y 为0,x 为任意实数。
点P (x ,y )在 轴上⇔x 为0,y 为任意实数。
3.点P (x, y )坐标的几何意义:(1)点P (x, y )到 轴的距离是| y |; (2)点P (x, y )到 袖的距离是| x |;(3)点P (x, y )到 的距离是22y x +(4)在平面直角坐标系内任意两点的距离可表示为: 4.关于坐标轴、原点对称的点的坐标的特征: (1)点P (a, b )关于x 轴的对称点是 ; (2)点P (a, b )关于x 轴的对称点是 ; (3)点P (a, b )关于原点的对称点是 ;【典型考题】 1、点P (-1,2)关于y 轴对称的点的坐标是( ).A .(1,2)B .(-1,2)C .(1,-2)D .(-1,-2)2、点M (1,2)关于x 轴对称点的坐标为( ) A 、(-1,2) B 、(-1,-2) C 、(1,-2) D 、(2,-1)3、点 P (3,-4)关于原点对称的点是________。
平面直角坐标系是平面上用来描述点位置的一种特定的坐标系。
它由两个互相垂直的坐标轴x轴和y轴所构成,x轴和y轴的交点称为原点O。
在平面直角坐标系中,每一个点都可以唯一确定两个坐标值(x,y),其中x称为横坐标,y称为纵坐标。
我们可以通过绘制点在坐标系上的位置来表示点的坐标。
当x轴取正方向为右侧,y轴取正方向为上方时,点在坐标系中的位置可以称为一个有序数对(x,y)。
在平面直角坐标系中,我们可以根据两点之间的距离、两点之间的斜率等概念来进行计算。
1.距离公式:设平面上两点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),可以通过以下公式计算出两点之间的距离d:d=√[(x₂-x₁)²+(y₂-y₁)²]2.斜率的概念:斜率是用来描述两点之间直线的倾斜程度的概念。
设平面上两点A(x₁,y₁)和B(x₂,y₂),可以通过以下公式计算出两点确定的直线的斜率k:k=(y₂-y₁)/(x₂-x₁)斜率k可以用来判断直线的方向:当k>0时,直线是向上倾斜的;当k<0时,直线是向下倾斜的;当k=0时,直线是水平的;当x₂-x₁=0时,直线是竖直的。
3.点和直线的位置关系:在平面直角坐标系中,我们可以通过比较点到直线的距离来判断点和直线的位置关系。
当点在直线上时,点与直线的距离为0;当点在直线上方时,点与直线的距离为正数;当点在直线下方时,点与直线的距离为负数。
4.点的对称性:在平面直角坐标系中,我们可以通过对称中心来判断点的对称位置。
设平面上有点A(x,y),如果将点A关于原点O对称,则新的点A'的坐标为(-x,-y)。
同样地,我们还可以将点A关于x轴、y轴以及其他直线进行对称。
5.坐标系的变换:可以通过平移、旋转、镜像、缩放等变换对平面直角坐标系进行改变。
平移是指将坐标系沿着平行于x轴或y轴的方向移动一定距离。
旋转是指将坐标系绕原点O或其他点旋转一定角度。
镜像是指将所有点关于条直线、一些点或一些平面进行对称。
中考复习——平面直角坐标系、一次函数、反比例函数【知识梳理】一、平面直角坐标系1. 坐标平面上的点与 有序实数对 构成一一对应;2. 各象限点的坐标的符号;3. 坐标轴上的点的坐标特征.4. 点P (a ,b )关于x 轴对称的点的坐标为 ;关于y 轴对称的点的坐标为 ;关于原点对称的点的坐标为5.两点之间的距离二、函数的概念1.概念:在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有 的值与它对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数.2.自变量的取值范围: (1)使解析式 (2)实际问题具有 意义3.函数的表示方法; (1) (2) (3) 三、一次函数的概念、图象、性质1.正比例函数的一般形式是 ( ),一次函数的一般形式是 (k≠0). 2. 一次函数y kx b =+的图象是经过( , )和( , )两点的一条直线.4.若两个一次函数解析式中,k 相等,表示两直线 ;若两直线垂直,则 。
5.的大小决定直线的倾斜程度,越大,直线越 ;四、反比例函数的概念、图象、性质1.反比例函数:一般地,如果两个变量x 、y 之间的关系可以表示成y = 或 或 (k 为常数,k≠0)的形式,那么称y 是x 的反比例函数. 2. 反比例函数的图象和性质k >0,b >0k >0,b <0k <0,b >0k <0,21212211P P )0()0()2(y y y P y P -=, ,,,21212211P P )0()0()1(x x x P x P -=, , ,, 3.k 的几何含义:反比例函数y =k x(k≠0)中比例系数k 的几何意义,即过双曲线y =k x(k≠0)上任意一点P 作x 轴、y 轴垂线,设垂足分别为A 、B ,则所得矩形OAPB 的面积为 。
【例题精讲】 例1.函数22y x =-中自变量x 的取值范围是 ;函数y =x 的取值范围是 .例2.已知点(13)A m -,与点(21)B n +,关于x 轴对称,则m = ,n = . 例3.如图,在平面直角坐标系中,点A 的坐标是(10,0),点B 的 坐标为(8,0),点C 、D 在以OA 为直径的半圆M 上,且四边形OCDB 是平行四边形,点C 的坐标为例4.一次函数y=(3a+2)x -(4-b),求满足下列条件的a 、b 的取值范围。
平面直角坐标系、函数的基本概念知识方法梳理1、平面直角坐标系:在平面内,两条互相垂直且有公共原点的数轴组成平面直角坐标系.在直角坐标系中,两条坐标轴把平面分成四个区域,分别称为第一、二、三、四象限.(1)坐标平面内的点与有序实数对一一对应平面内任一点P (x ,y )到x 轴的距离为|y|,到y 轴的距离为|x|.(2)平面直角坐标系中坐标轴上点的坐标的特征x 轴上的点,其纵坐标为0;y 轴上的点,其横坐标为0;原点坐标为(0,0).(3)各象限点的坐标特征第一象限(+,+),第二象限(-,+),第三象限(-,-),第四象限(+,-).(4)平行坐标轴的直线上的点的坐标特征平行于x 轴的直线上任意两点的纵坐标相同;平行于y 轴的直线上任两点的横坐标相同.(5)象限角平分线上的点的坐标特征第一、三象限角平分线上的点的横、纵坐标相等;第二、四象限角平分线上的点的横、纵坐标互为相反数.(6)对称点的坐标特征点P (x ,y )关于x 轴对称的点的坐标为(x ,-y ),即关于x 轴的对称点,横坐标不变、纵坐标互为相反数;关于y 轴对称的点的坐标为(-x ,y ),即纵坐标不变、横坐标互为相反数;关于原点对称的点的坐标为(-x ,-y ),即横、纵坐标分别互为相反数.(7)设平面上点A (x A ,y A ),点B (x B ,y B ):① ① AB 在x 轴上或平行于x 轴,则AB=|x A - x B |;② ② AB 在y 轴上或平行于y 轴,则AB=|y A - y B |;③ ③ 平面上任意两点A ,B 的距离AB=22)()(B A B A y y x x -+-.2、常量、变量和函数(1)在某一过程中,可以取不同数值的量叫变量;数值保持不变的量叫常量.变量和常量是相对的,在不同的研究过程中有些是可以相互转化的.(2)函数:在某个变化过程中有两个变量x 和y ,如果每给一个x 的值,相应地都有唯一确定的一个y 值与之对应,那么y 就是x 的函数,其中x 是自变量,y 是因变量. ① 函数自变量的取值范围:通常考虑以下几点:①分母不为零;②偶次方根中的被开方数大于或等于零;③零指数或负指数幂的底数不为零;④实际问题中,还要使这个实际问题有意义.② 函数值:对于自变量在取值范围的一个确定的值,如x =a ,该函数有唯一确定的对应值,这个对应值叫做x =a 时的函数值,简称函数值.3、函数图象和函数表示法(1)函数图象:函数图象是由函数关系中自变量的值与它对应的函数值分别作为点的横坐标与纵坐标进行描点,所有的点组成了这个函数的图象.(2) 函数的三种表示方法,即列表法、图象法、解析法.在解决一些与函数有关的应用题时,有时可以通过数形结合的方法来解决。
函数,平面直角坐标系函数是一个数学概念,是一个映射关系,指实数集合内的任一元素都有且仅有一个相关联的另一元素。
在平面直角坐标系中,我们可以以函数图像的方式表示函数的性质,包括其定义域、值域、单调性、对称性、奇偶性等。
本文将对函数在平面直角坐标系中的表示及其相关性质进行介绍。
一、坐标系及函数的定义平面直角坐标系是一个由横纵坐标轴和它们的正负半轴组成的二维平面,通常用X轴和Y轴表示。
在这个坐标系中,点的位置是由它在X轴与Y轴上的坐标决定的。
函数是一个映射,它是一个从一个集合到另一个集合的规则。
在数学中,函数通常被表示为一系列的输入与输出变量,即f(x) = y,其中f是函数符号、x是输入变量,y是输出变量。
函数可以用一张图像来表示。
二、函数的基本性质函数的图像可以表示出函数的一些基本性质,如函数的定义域、值域、单调性、对称性、奇偶性等。
定义域:定义域指函数有效的输入值范围,通常用集合的形式表示。
如果定义域中的某一个值会导致函数无意义或报错,那么该值就不在定义域内。
值域:值域指函数可输出的实际值的范围。
值域由图像框定,根据函数的单调性和对称性,可以很容易确定其值域。
单调性:单调性是指在函数定义域内函数值的增减关系。
如果函数在定义域内单调递增,那么它的图像就是从左到右逐渐升高的。
如果函数在定义域内单调递减,那么它的图像就是从左到右逐渐降低的。
对称性:对称性是指函数图像关于某条线或某点的对称性。
当函数关于X轴或Y轴对称时,称函数图象关于X轴或Y轴对称。
当函数关于原点对称时,称函数图象关于原点轴对称。
奇偶性:奇偶性是指函数的性质:当任意一个输入变量的相反数被输入到函数中时,函数的输出值是否保持不变。
如果函数在其定义域内关于原点对称,则称之为奇函数。
如果函数恒等于它的相反数,即f(-x) = -f(x),则称之为偶函数。
三、常见函数的图像在平面直角坐标系中,有许多常见的函数,它们的图像则有着相应的特点。
直线函数:直线函数的图像是一条直线,其一般式为y = kx + b,其中k为斜率,b 为截距。
平面直角坐标系与函数的概念专题四函数第一节平面直角坐标系与函数的概念一【知识梳理】1.平面直角坐标系如图所示:注意:坐标原点、x 轴、y 轴不属于任何象限。
2.点的坐标的意义:平面中,点的坐标是由一个“有序实数对”组成,如(-2,3),横坐标是-2,纵坐标是-3,横坐标表示点在平面内的左右位置,纵坐标表示点的上下位置。
3.各个象限内和坐标轴的点的坐标的符号规律①各个象限内的点的符号规律如下表。
说明:由上表可知x 轴的点可记为(x , 0) ,y 轴上的点可记做(0 , y )。
⒋ 对称点的坐标特征:点P (y x ,)①关于x 轴对称的点P 1(y x -,);②关于y 轴对称的点P 2(y x ,-);③关于原点对称的点P 3(y x --,)。
5.坐标平面内的点和“有序实数对” (x , y)建立了___________关系。
6.第一、三象限角平分线上的点到_____轴、_____轴的距离相等,可以用直线___________表示;第二、四象限角平线线上的点到_____轴、_____轴的距离也相等,可以用直线___________表示。
7.函数基础知识(1) 函数: 如果在一个变化过程中,有两个变量x 、y ,对于x 的,y 都有与之对应,此时称y 是x 的,其中x 是自变量,y 是.(2) 自变量的取值范围:①使函数关系式有意义;②在实际问题的函数式中,要使实际问题有意义。
(3)常量:在某变化过程中的量。
变量:在某变化过程中的量。
(4) 函数的表示方法:① ;② ;③ 。
能力培养:从图像中获取信息的能力;用函数来描述实际问题的数学建模能力。
二【巩固练习】1. 点P(3,-4)关于y 轴的对称点坐标为_______,它关于x 轴的对称点坐标为_______.它关于原点的对称点坐标为_____.2.龟兔赛跑,它们从同一地点同时出发,不久兔子就把乌龟远远地甩在后面,于是兔子便得意洋洋地躺在一棵大树下睡起觉来.乌龟一直在坚持不懈、持之以恒地向终点跑着,兔子一觉醒来,看见乌龟快接近终点了,这才慌忙追赶上去,但最终输给了乌龟.下列图象中能大致反映龟兔行走的路程S 随时间t 变化情况的是( ).3.如图,所示的象棋盘上,若○帅位于点(1,-2)上,○相位于点(3,-2)上,则○炮位于点()A.(-1,1)B.(-1,2)C.(-2,1)D.(-2,2)4.如果点M(a+b,ab)在第二象限,那么点N(a ,b)在()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.图中的三角形是有规律地从里到外逐层排列的.设y 为第n 层(n 为正整数)三角形的个数,则下列函数关系式中正确的是().A 、y =4n -4B 、y =4nC 、y =4n +4D 、y =n 2 6.函数y =中自变量x 的取值范围是()A .x ≥1- B .x ≠3C .x ≥1-且x ≠3D . 1x <-7. 如图,方格纸上一圆经过(2,5),(-2,l ),(2,-3),( 6,1)四点,则该圆的圆心的坐标为()A .(2,-1)B .(2,2)C .(2,1)D .(3,l )8. 右图是韩老师早晨出门散步时,离家的距离y 与时间x 的函数图象.若用黑点表示韩老师家的位置,则韩老师散步行走的路线可能是()相帅炮9.已知M(3a -9,1-a)在第三象限,且它的坐标都是整数,则a 等于()A .1B .2C .3D .010.如图,△ABC 绕点C 顺时针旋转90○后得到△A ′B ′C ′,则A 点的对应点A ′点的坐标是()A .(-3,-2);B .(2,2);C .(3,0);D .(2,l )11.在平面直角坐标系中,点(34)P -,到x 轴的距离为()A.3 B.3- C.4 D.4-12.线段CD 是由线段AB 平移得到的。
第三模块函数3.1平面直角坐标系与函数及图像考点一、平面直角坐标系内点的坐标1.有序数对(1)平面内的点可以用一对有序实数来表示.例如点A在平面内可表示为A(a,b),其中a表示点A的横坐标,b表示点A的纵坐标.(2)平面内的点和有序实数对是一一对应的关系,即平面内的任何一个点可以用一对有序实数来表示;反过来每一对有序实数都表示平面内的一个点.(3)有序实数对表示这一对实数是有顺序的,即(1,2)和(2,1)表示两个不同的点.2.平面内点的坐标规律(1)各象限内点的坐标的特征点P(x,y)在第一象限⇔x>0,y>0;点P(x,y)在第二象限⇔x<0,y>0;点P(x,y)在第三象限⇔x<0,y<0;点P(x,y)在第四象限⇔x>0,y<0.(2)坐标轴上的点的坐标的特征点P(x,y)在x轴上⇔y=0,x为任意实数;点P(x,y)在y轴上⇔x=0,y为任意实数;点P(x,y)在坐标原点⇔x=0,y=0.【例1】在平面直角坐标系中,点P(m,m-2)在第一象限,则m的取值范围是________.解析:由第一象限内点的坐标的特点可得:m>0,m-2>0,解得m>2.方法点拨:此类问题的一般方法是根据点在坐标系中的符号特征,建立不等式组或者方程(组),把点的问题转化为不等式组或方程(组)来解决.考点二、平面直角坐标系内特殊点的坐标特征1.平行于坐标轴的直线上的点的坐标特征(1)平行于x 轴(或垂直于y 轴)的直线上点的纵坐标相同,横坐标为不相等的实数.(2)平行于y 轴(或垂直于x 轴)的直线上点的横坐标相同,纵坐标为不相等的实数.2.平面直角坐标系各象限角平分线上的点的坐标特征(1)第一、三象限角平分线上的点,横、纵坐标相等.(2)第二、四象限角平分线上的点,横、纵坐标互为相反数.3.平面直角坐标系对称点的坐标特征点P (x ,y )关于x 轴的对称点P 1的坐标为(x ,-y );关于y 轴的对称点P 2的坐标为(-x ,y );关于原点的对称点P 3的坐标为(-x ,-y ). 以上特征可归纳为:(1)关于x 轴对称的两点,横坐标相同,纵坐标互为相反数.(2)关于y 轴对称的两点,横坐标互为相反数,纵坐标相同.(3)关于原点对称的两点,横、纵坐标均互为相反数.【例2】已知点M(1-2m ,m -1)关于x 轴的对称点在第一象限,则m 的取值范围在数轴上表示正确的是 ( )解析:由题意得,点M 关于x 轴对称的点的坐标为(1-2m ,1-m ).∵M (1-2m ,m -1)关于x 轴的对称点在第一象限, ∴⎩⎨⎧1-2m >0,1-m >0,解得⎩⎨⎧m <12,m <1.考点三、确定物体位置的方位1.平面内点的位置用一对有序实数来确定.2.方法 (1)平面直角坐标法(2)方向角和距离定位法用方向角和距离确定物体位置,方向角是表示方向的角,距离是物体与观测点的距离.用方向角和距离定位法确定平面内点的位置时,要注意中心点的位置,中心点变化了,则方向角与距离也随之变化.考点四、点到坐标轴的距离考点五、平面直角坐标系中的平移与对称点的坐标-4,-1),C(2,0),将△ABC 平移至△A1B1C1的位置,点A、B、C的对应点分别是A1、B1、C1,若点A1的坐标为(3,1),则点C1的坐标为________.解析:由A(-2,3)平移后点A1的坐标为(3,1),可知A点横坐标加5,纵坐标减2,则点C的坐标变化与A点的坐标变化相同,故C1(2+5,0-2),即(7,-2).方法点拨:求一个图形旋转、平移后的图形上对应点的坐标,一般要把握三点:一是根据图形变换的性质;二是利用图形的全等关系;三是确定变换前后点所在的象限.考点六、函数及其图象1.函数的概念(1)在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为变量,有些数值是始终不变的,称它们为常量.(2)函数的定义:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x在其取值范围内的每一个确定的值,y都有唯一确定的值与其对应,那么就说,x是自变量,y是x的函数.函数值:对于一个函数,如果当自变量x =a 时,因变量y =b ,那么b 叫做自变量的值为a 时的函数值注:函数不是数,它是指某一变化过程中的两个变量之间的关系(3)用来表示函数关系的数学式子,叫做函数解析式或函数关系式.2.函数的表示法及自变量的取值范围(1)函数有三种表示方法:解析法,列表法,图象法,这三种方法有时可以互相转化.(表示函数时,要根据具体情况选择适当的方法,有时为了全面认识问题,可同时使用几种方法)(2)当函数解析式表示实际问题或几何问题时,其自变量的取值范围必须符合实际意义或几何意义.3.函数的图象:对于一个函数,把自变量x 和函数y 的每对对应值分别作为点的横坐标与纵坐标在平面内描出相应的点,组成这些点的图形叫这个函数的图象.(1)画函数图象,一般按下列步骤进行:列表、描点、连线.(2)图象上任一点的坐标是解析式方程的一个解;反之以解析式方程的任意一个解为坐标的点一定在函数图象上.温馨提示:画图象时要注意自变量的取值范围,当图象有端点时,要注意端点是否有等号,有等号时画实心点,无等号时画空心圆圈.【例4】函数y =1x +x 的图象在( ) A .第一象限 B .第一、三象限C .第二象限D .第二、四象限解析:先求出不等式组中每个不等式的解集,然后求出其公共解集,最后求a的取值范围即可.⎩⎨⎧2x<3(x -3)+1,①3x +24>x +a.② 由①得x >8,由②得x <2-4a ,其解集为8<x <2-4a.因不等式组有四个整数解,为9,10,11,12,则⎩⎨⎧2-4a>12,2-4a≤13,解得-114≤a<-52. 故选B.【例5】[2013·苏州] 在物理实验课上,小明用弹簧秤将铁块悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起(不考虑水的阻力),直到铁块完全露出水面一定高度.下图能反映弹簧秤的度数y(单位:N)与铁块被提起的高度x(单位:cm)之间的函数关系的大致图象是 ( )解析:因为小明用弹簧秤将铁块A 悬于盛有水的水槽中,然后匀速向上提起,直至铁块完全露出水面一定高度.露出水面前读数y 不变,出水面后y 逐渐增大,离开水面后y 不变.故选C.方法点拨:观察图象时,首先弄清横轴和纵轴所表示的意义,弄清哪个是自变量,哪个是因变量;然后分析图象的变化趋势,结合实际问题的意义进行判断.考点七、自变量取值范围的确定方法求函数自变量的取值范围时,首先要考虑自变量的取值必须使解析式有意义.1.自变量以整式形式出现,它的取值范围是全体实数.2.自变量以分式形式出现,它的取值范围是使分母不为零的实数.3.当自变量以偶次方根形式出现,它的取值范围是使被开方数为非负数;以奇次方根出现时,它的取值范围为全体实数.4.当自变量出现在零次幂或负整数幂的底数中,它的取值范围是使底数不为零的数5.在一个函数关系式中,同时有几种代数式,函数自变量的取值范围应是各种代数式中自变量取值范围的公共部分.【例6】(1)(2010·遵义)函数y =1x -2的自变量x 的取值范围是________. (2)(2010·济宁)在函数y =x +4中,自变量x 的取值范围是________.(3)(2010·黄冈)函数y =x -3x +1的自变量x 的取值范围是________. (4)(2010·玉溪)函数y =x x +1中自变量x 的取值范围是________. 【解答】(1)由x -2≠0得x≠2.(2)由x +4≥0,得x≥-4.(3)由⎩⎨⎧ x -3≥0,x +1≠0,得x≥3. (4)由x +1>0,得x >-1.。
第七单元平面直角坐标系与函数的概念一。
知识网络平面直角坐标系图形与位置坐标平面内点的符号特征特殊点的坐标特征定义自变量的取值范围变量及其关系——函数——函数的表示法函数的图象二。
知识要点及相关例题(一)平面直角坐标系1.相关概念(1)平面直角坐标系(2)点的坐标由该点出发向x轴作垂线,交在x轴上的点表示的数是几,这个数就是这个点的横坐标.同样,由该点向y轴作垂线,交在y轴上的点表示的数是这个点的纵坐标.写法是圆括号,先横后纵,中间逗号隔开.2.点的坐标的特征(1)象限内点的坐标的符号:若点P(a,b)在第一象限,那么a>0,b>0,简记为(+,+);若点P(a,b)在第二象限,那么a<0,b>0,简记为(-,+);若点P(a,b)在第三象限,那么a<0,b<0,简记为(-,-);若点P(a、b)在第四象限,那么a>0,b<0,简记为(+,-).(2)坐标轴上的点坐标轴上的点不属于任何象限.x轴上的点纵坐标为0.y轴上的点横坐标为0.(3)角平分线上的点一、三象限角平分线上的点的横纵坐标相等.若P(a,b)在一、三象限的角平分线上,那么a=b.二、四象限角平分线上的点的横纵坐标互为相反数. 若P(a,b)在二、四象限的角平分线上,那么a=-b.(4)对称点的坐标,,(5)点到坐标轴的距离点(,)P x y到y轴的距离是x.P x y到x轴的距离是y,点(,)(6)平行坐标轴的直线上点的特征:①平行x轴的直线上,所有点的纵坐标相等;②平行y轴的直线上,所有点的横坐标相等.(7)点与实数对的关系坐标平面的点与有序实数对是一一对应关系.3、典型例题例1、已知P(x,y)在第四象限,且|x|=3,|y|=5.则P点坐标为_____.分析:∵P点在第四象限,那么x>0,y<0,∴P点坐标为(3,-5).例2、若点(,)Q a b在______象限.+在第二象限,则点(,)P a b ab分析:∵点P在第二象限,∴a b+<0,a b>0.∴<0,b<0.∴(,)aQ a b在第三象限.例3、若P(m,n)在第四象限,则下列各式一定成立的是( )A. m+n >0B. m+n <0C. mn >0D. mn <0分析:根据第四象限内点坐标的符号特征可知,m >0,n <0,所以mn <0.故应选D . 例4.若点A 的坐标为(-2,3),点B 与点A 关于原点对称,点C 与B 关于y 轴对称,则C 点坐标为______.分析:例5. 等边△ABC 的两个顶点为A(-3,0),B(-1,0),则顶点C 的坐标为_____.分析:这类涉及图形问题,必须画图.如右图,过C 点作CD⊥AB 于D ,则D 是AB 的中点.∴D(-2,0).而2C D A B ==, 即C 到x∴或.例6. 如图,P(x ,y)是以坐标原点为圆心,5为半径的圆周上的点.若x ,y 都是整数,则这样的点共有( )个.分析:从图中可以直接看出,符合题意的点有(5,0)、(-5,0)、(0,5)、 (0,-5)四个;再由勾股定理知识,有32+42=52,所以(3,4)、(4,3)也符合题意;由对称性可知(-3,4)、(-3,-4)、(3,-4)、(4,-3)、(-4,3)、(-4,-3)也都符合题意.所以符合题意的点共计12个.例7.《数学》第18册 P 105.做一做 例8. 《数学》第18册 P 127.B 组.2 (二)、函数及其图像 1、函数及其相关概念(1)函数的定义:一般地,设在一个变化过程中有两个变量x 与y ,如果对于x 的每一个值,y 都有惟一的值与之对应,那么就说x 是自变量,y 是x 的函数. (2)常量与变量;(3)确定自变量的取值范围,一般需从两个方面考虑:①自变量的取值必须使其所在的代数式有意义;②如果函数有实际意义,那么必须使实际问题有意义. (4)函数的三种表示方法:①解析法;②列表法;③图像法. (5)画函数图象的一般步骤:确定解析式及定义域,列表取值;描点;连线.2、例题分析: 例1、填空 1)在函数222x y x x =--中,自变量x 的取值范围是_ _ (21)x x ≠≠-且;2) 在函数3y x =-中,自变量x 的取值范围是_ _ (23x x ≥≠且);3)在函数2y x =-中,自变量x 的取值范围是_ _ (32x x ≥-≠±且);4)在函数0(3)x y -=中,自变量x 的取值范围是__ (83x x <≠且).【点评】①如果函数解析式是整式,那么自变量的取值范围是全体实数.②如果函数解析式是分式,那么自变量的取值范围是使分母不为0的实数.③如果函数解析式是偶次根式,那么自变量的取值范围是使被开方数为非负数的实数. 如果函数解析式是奇次根式,那么自变量的取值范围是全体实数.④含有零指数、负整数指数幂的函数,自变量的取值范围是使底数不为0的实数. ⑤实际问题中,函数自变量的取值范围必须使实际问题有意义(如不能取负值或小数等). ⑥如果函数解析式兼有上述两种或两种以上的结构特点时,则先按上述方法分别求出它们的取值范围,再求其公共部分.例2.某班同学在探究弹簧的长度跟外力的变化关系时,实验记录得到的相应数据如下表:则y 关于x 的函数图象是( ).分析:当砝码的质量大于或等于275克时,指针位置7.5(厘米)不变.【答案】D例3、大连市内与庄河两地之间的距离是160千米,若汽车以平均每小时80千米的速度从大连市内开往庄河,则汽车距庄河的路程y (千米)与行驶的时间x (小时)之间的函数关系式为_________________________; 【答案】y=-80x+160例4.“龟兔赛跑”讲述了这样的故事:领先的兔子看着缓慢爬行的乌龟,骄傲起来,睡了一觉.当它醒来时,发现乌龟快到终点了,于是急急忙忙追赶,但为时已晚,乌龟还是先到达了终点……,用s 1、s 2分别表示乌龟和兔子所行的路程,t 为时间,则下列图象中与故事情节相吻合的是( )【答案】D例5.一辆公共汽车从车站开出,加速行驶3分钟后开始匀速行驶6分钟,临近下一个车站,用了1分钟减速到停车.乘客上下车2分钟,汽车又开始加速3分钟后开始匀速行驶.请你画出可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况的图象. 分析:本题意在考查用图象直观地描述变量与变量之间的关系.要注意的是汽车在整个行驶过程中,匀加速的过程中速度是一条关于时间呈上升趋势的直线,而匀速行驶过程中的速度是一条关于时间的水平直线,不可突视的是乘客上下车2分钟内,汽车是静止的,速度为0. 点评:要注意学生可能出现的下列错误: (1)上下车时间忽略不计了(如图)(2)用图象描述变量关系时,混淆了变量,如变成路程与时间,当然,函数关系图象就错了,解题时必须小心.21 1例6.星期天晚饭后,小红从家里出去散步,下图描述了她散步过程中离家的距离s (米)与散步所用时间t (分)之间的函数关系.依据图象,请你描述小红散步情景.分析:本题意在考查从图中获取信息的能力.要注意距离的变化说明小红离开家的远近;某时间内距离不变,说明小红在该时间内没有走路;距离为0,说明小红回家;距离越来越大,说明小红离家越来越远,否则就离家越来越近. 【答案】依据图象,小红的散步情景可描述为:小红从家出发用了4分钟散步走了300米,在那里停留看风景(或来到报亭看报或遇到同学聊天讲话)用了6分钟,再继续散步3分钟,又走了200米,然后,返回走了5分钟回到家中.点评:看图获取信息问题,要抓住图中的主要信息,并清楚地表述出来.如本题中的时间,离家的距离,停顿时间,散步距离,返回用时.至于停顿时的情景,只要合理就可以了.8.任何一个正整数n 都可以进行这样的分解:q p n ⨯=(q p 、是正整数,且q p ≤),如果p q ⨯在n 的所有这种分解中两因数之差的绝对值最小,我们就称p q ⨯是n 的最佳分解,并规定:()p F n q=.例如18可以分解成118⨯、29⨯或36⨯,这时就有31(18)62F ==.给出下列关于()F n 的说法:(1)1(2)2F =;(2)3(24)8F =;(3)(27)3F =;(4)若n 是一个完全平方数,则()1F n =.其中正确说法的个数是( )B A.1 B.2 C.3 D.4对于三个数a b c 、、,{},,M a b c 表示,,a b c 这三个数的平均数,{}m i n ,,a bc 表示a b c 、、这三个数中最小的数,如:{}12341,2,333M-++-==,{}m in 1,2,31-=-;{}1211,2,33aa Ma -+++-==,{}()()1m in 1,2,11aa a a ≤-⎧⎪-=⎨->-⎪⎩.解决下列问题:(1)填空:{}m in sin 30,cos 45,tan 30︒︒︒= ;若{}mi n 2,22,422x x +-=,则x 的取值范围是 ;(2)①若{}{}2,1,2m in 2,1,2M x x x x +=+,那么x = ;②根据①,你发现结论“若{}{},,m in ,,M a b c a b c =,那么 ”(填,,a b c 大小关系); ③运用②,填空:若{}{}22,2,2m in 22,2,2M x y x y x y x y x y x y +++-=+++-,则x y += ;(3)在同一直角坐标系中作出函数1y x =+,()21y x =-,2y x =-的图象(不需列表,描点),通过图象,得出(){}2m in 1,1,2x x x +--最大值为 .(第24题图)解:⑴12,01x≤≤; (2)⑵①1,②a b c==,③4-⑶图象如图所示,(){}2m in1,1,2x x x+--最大值为1.(第24题答图)。