会计专业技术人员继续教育科目大类

会计专业技术人员继续教育科目（原创实用版）目录1.会计专业技术人员继续教育的重要性2.会计专业技术人员继续教育的科目设置3.具体科目的内容及学习要求4.会计专业技术人员继续教育的实施与评价正文一、会计专业技术人员继续教育的重要性在当今社会，知识更新的速度日益加快，各行各业都需要不断学习、更新知识，以适应行业发展的需要。

会计行业也不例外，会计专业技术人员需要通过继续教育，不断提高自身的专业素质和能力，以满足企业及社会的需求。

因此，会计专业技术人员继续教育显得尤为重要。

二、会计专业技术人员继续教育的科目设置会计专业技术人员继续教育的科目主要包括以下几个方面：1.专业知识更新：包括会计、财务管理、审计等方面的新理论、新方法、新政策等。

2.相关法律法规：包括国家法律、法规、规章和政策等，如公司法、税收法、财经法规等。

3.职业道德与职业素养：包括会计职业道德、职业素养、沟通协作能力等。

4.信息化技术应用：包括会计软件、电子表格、数据库等现代信息技术在会计工作中的应用。

5.外语能力：根据不同层次和岗位的需要，设置相应的外语课程，以提高会计人员的外语水平。

三、具体科目的内容及学习要求1.专业知识更新：会计专业技术人员需要学习和掌握最新的会计准则、税收政策、财务管理理论等，以提高自身的专业素质。

2.相关法律法规：会计专业技术人员需要熟悉和掌握国家法律法规，以保证会计工作的合法性、规范性。

3.职业道德与职业素养：会计专业技术人员需要树立正确的职业道德观念，遵守职业道德规范，提高职业素养，以提高工作效率和质量。

4.信息化技术应用：会计专业技术人员需要掌握会计软件的使用方法，提高电子表格、数据库等现代信息技术在会计工作中的应用能力。

5.外语能力：会计专业技术人员需要提高外语水平，以满足涉外会计工作的需要。

四、会计专业技术人员继续教育的实施与评价1.实施：会计专业技术人员继续教育由各级财政部门组织实施，采取面授、网络教育等多种形式进行。

会计专业技术人员继续教育专业科目指南一、引言会计专业技术人员继续教育是指在取得会计相关职业资格后，为了保持和提升自身的专业能力，持续学习和培训的过程。

会计专业技术人员需要不断更新知识、了解最新法规政策、掌握最新会计理论和实务，以适应日益变化的经济环境和市场需求。

本文将根据任务名称，编写一个会计专业技术人员继续教育的专业科目指南，并详细介绍各个科目的内容和重要性。

二、财务会计财务会计是会计专业技术人员必须掌握的基础科目。

它涉及到企业财务状况、经营成果以及现金流量等方面的信息记录和报告。

在财务会计中，学员将学习到以下内容：1.会计基础知识：包括财务报表、账簿记账方法、凭证制度等；2.资产负债表分析：学习如何分析企业资产与负债之间的关系，评估企业的偿债能力和盈利能力；3.利润表分析：学习如何分析企业的盈利情况，评估企业的经营状况和盈利能力；4.现金流量表分析：学习如何分析企业的现金流入和流出情况，评估企业的现金管理能力；5.财务报告编制：学习如何编制财务报告，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

财务会计是会计专业技术人员必须掌握的基础知识，对于理解企业的财务状况和经营成果至关重要。

三、管理会计管理会计是会计专业技术人员在实际工作中常常需要应用的科目。

它主要关注企业内部经营活动的成本控制、决策支持和绩效评价等方面。

在管理会计中，学员将学习到以下内容：1.成本行为分析：学习如何分析成本与产量、销售额之间的关系，为成本控制提供依据；2.预算与预测：学习如何编制预算和预测，为企业经营决策提供参考依据；3.绩效评价：学习如何评价企业的经营绩效，了解企业的盈利能力、效率和竞争力；4.决策分析：学习如何进行经济决策分析，为企业管理者提供决策支持。

管理会计能够帮助会计专业技术人员更好地理解和应用财务信息，为企业管理和决策提供有力支持。

四、审计与内部控制审计与内部控制是会计专业技术人员在保证财务信息真实可靠方面发挥重要作用的科目。

会计专业技术人员继续教育专业科目指南会计专业技术人员继续教育专业科目指南一、财务会计1. 会计基础知识：包括会计的定义、会计准则、会计伦理等基本概念和原则。

2. 财务报表分析：学习财务报表的编制与分析方法，包括资产负债表、利润表和现金流量表的解读和比较分析。

3. 公司财务管理：了解企业财务管理的基本概念和方法，包括资本预算、财务风险管理和资本结构优化等内容。

4. 成本会计：学习成本核算、成本控制和成本管理等成本会计的基本理论和方法。

5. 资产评估与投资决策：学习资产评估的技术和方法，以及相关的投资决策理论和实践。

6. 财务信息系统与审计：了解财务信息系统的设计与管理，并掌握审计的基本原理和方法。

二、管理会计1. 经营预算与控制：学习预算编制、执行与控制的方法，包括预算编制的步骤、预算控制的方法和预算执行的评估。

2. 绩效评价与管理：了解绩效评价的原理和方法，学习绩效管理的理论和实践。

3. 管理会计控制技术：研究管理会计控制的技术和方法，包括成本控制、质量控制和流程控制等。

4. 管理决策：学习管理决策的理论和方法，包括风险决策、投资决策和战略决策等。

5. 管理会计信息系统：了解管理会计信息系统的设计与应用，熟悉一些管理会计软件和工具的使用。

6. 企业绩效管理：学习企业绩效管理的概念、方法和实践，了解如何提高企业绩效和竞争力。

三、税务会计1. 税法与税收政策：学习国内外税法和税收政策的基本原理，了解最新的税法法规和税收政策。

2. 企业税务筹划：学习如何利用税法的优惠政策，合法降低企业税负和税务风险。

3. 税务合规与风险管理：了解企业税务合规的要求和方法，学习风险管理的理论和实践。

4. 税务会计核算：学习税务会计的基本原理和方法，掌握税务会计报表的编制和申报程序。

5. 税务审计与争议解决：了解税务审计的程序和要求，熟悉税务争议解决的方法和途径。

6. 国际税务：学习国际税收的基本原理和方法，了解国际税务规则和税收合作协定。

安徽省财政厅关于开展2022年度会计专业技术人员继续教育工作的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 安徽省财政厅关于开展2022年度会计专业技术人员继续教育工作的通知皖财会〔2022〕369号各市、县（区）财政局，省直各部门、单位：为满足我省会计专业技术人员不断更新知识、提高专业素质的需求，根据《安徽省财政厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发的通知》（财会〔2019〕26号，以下简称《实施办法》）要求，现就我省2022年度会计专业技术人员继续教育工作有关事项通知如下：一、继续教育对象安徽省行政区域内具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称“学员”）。

会计专业技术人员继续教育按照属地管理原则实施。

二、继续教育内容及学分要求会计专业技术人员继续教育内容包括公需科目和专业科目，其中，公需科目不少于30学分，专业科目不少于60学分。

学员取得并在省财政厅会计管理服务平台登记不少于90学分的，即为完成本年度会计专业技术继续教育。

学分计量标准按照《实施办法》有关规定执行。

2022年公需科目课程设置按照安徽省人力资源和社会保障厅《关于做好2022年全省专业技术人员继续教育工作的通知》（皖人社秘〔2022〕60号）的有关规定，包含：数字技术与安徽数字经济发展；学习十九届六中全会精神；科技创新驱动引领安徽“三地一区”高质量发展；弘扬时代精神，凝聚前行力量；坚持总体国家安全观；科技创新引领高质量发展；农业高质量发展和乡村振兴战略等专题，学员可任选专题学习。

2021年度及以前年度公需课，自今年5月1日起不再作为我省会计专业技术人员继续教育公需科目。

职称继续教育专业课的课程
职称继续教育的专业课程涵盖了各个行业和职业的知识和技能。

以下是一些常见的职称继续教育专业课程：
1. 会计职称继续教育专业课程：财务管理、审计、税务筹划、成本控制、财务报表分析等。

2. 医疗职称继续教育专业课程：医学影像学、内科学、外科学、儿科学、急诊医学等。

3. 法律职称继续教育专业课程：法学基础、刑法学、民商法学、诉讼法学、知识产权法学等。

4. 教育职称继续教育专业课程：教育心理学、教学设计、教育管理、教育评估等。

5. 工程职称继续教育专业课程：工程伦理、工程管理、项目管理、工程造价、建筑设计等。

6. 人力资源职称继续教育专业课程：人力资源管理、招聘与选用、薪酬管理、绩效管理等。

7. 护理职称继续教育专业课程：护理伦理学、护理实践、护理管理、护理教育等。

8. 药学职称继续教育专业课程：药学基础、药剂学、药理学、药事管理等。

这些是一些常见的职称继续教育专业课程，具体的课程设置会根据不同职称的要求和行业需求而有所不同。

会计继续教育公需课和专业课
会计继续教育是指在取得会计从业资格证书后，为不断提升自身的专业水平，继续接受各种形式的教育培训。

其中，公需课和专业课是两种不同的课程类型。

公需课是指在职业发展过程中必须学习的基础课程，如《会计法》、《税法》、《审计法》等。

这些课程的学习对于保持会计人员的职业操守、规范业务操作至关重要。

同时，在国家政策的影响下，这些课程的学习也成为了行业标准，是取得职业资格证书的必要条件。

专业课是指根据个人的职业特点和职业需求，选择的针对性更强、深度更大的课程，如《财务报表分析》、《企业破产风险预警》、《财务管理与决策》等。

这些课程的学习可以帮助会计人员更好地应对企业的各种经营管理问题，提高自身的业务水平，有助于职业发展。

总之，会计继续教育的公需课和专业课都是非常重要的课程类型，会计人员需要根据自身职业需求和个人兴趣，灵活选择并学习这些课程，不断提升自身的职业素养和能力水平。

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财政部、人力资源和社会保障部关于印发《会计专业技术人员继续教育规定》的通知文章属性•【制定机关】财政部,人力资源和社会保障部•【公布日期】2018.05.19•【文号】财会〔2018〕10号•【施行日期】2018.07.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】会计正文关于印发《会计专业技术人员继续教育规定》的通知财会〔2018〕10号各省、自治区、直辖市、计划单列市财政厅（局）、人力资源社会保障厅（局），新疆生产建设兵团财政局、人力资源社会保障局，中共中央直属机关事务管理局，国家机关事务管理局，中央军委后勤保障部财务局：为了规范会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》（人力资源社会保障部令第25号），我们制定了《会计专业技术人员继续教育规定》。

现予印发，请遵照执行。

附件：会计专业技术人员继续教育规定财政部人力资源社会保障部2018年5月19日会计专业技术人员继续教育规定第一章总则第一条为了规范会计专业技术人员继续教育，保障会计专业技术人员合法权益，不断提高会计专业技术人员素质，根据《中华人民共和国会计法》和《专业技术人员继续教育规定》（人力资源社会保障部令第25号），制定本规定。

第二条国家机关、企业、事业单位以及社会团体等组织（以下称单位）具有会计专业技术资格的人员，或不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员（以下简称会计专业技术人员）继续教育，适用本规定。

第三条会计专业技术人员继续教育应当紧密结合经济社会和会计行业发展要求，以能力建设为核心，突出针对性、实用性，兼顾系统性、前瞻性，为经济社会和会计行业发展提供人才保证和智力支持。

第四条会计专业技术人员继续教育工作应当遵循下列基本原则：（一）以人为本，按需施教。

会计专业技术人员继续教育面向会计专业技术人员，引导会计专业技术人员更新知识、拓展技能，完善知识结构、全面提高素质。

会计人员继续教育内容包括什么会计人员继续教育是指国家为提升会计人员政治素质、业务水平、职业道德水平，使其知识和技能持续得到更新、补充、拓展和提升而对会计人员实行的综合素质教育。

（一）会计继续教育的学习内容1、企业会计准则讲解；2、新企业所得税法解读；3、企业财务通则讲解；4、企业内部控制基本规范讲解；5、会计基础工作规范化培训；6、中华人民共和国税收基本法规。

（二）会计人员继续教育的形式和学时要求会计人员继续教育的形式包括接受培训和自学两种。

1、会计人员继续教育的形式以接受培训为主。

会计人员能够自愿选择参加继续教育主管部门认可的接受培训的形式；（1）参加在继续教育主管部门备案并予以公布的会计人员继续教育机构组织的培训；（2）参加继续教育主管部门组织的会计人员继续教育师资培训和会计培训；（3）参加会计人员所在单位组织的会计类脱产培训；（4）参加会计、审计、统计、经济专业技术资格考试，以及注册会计师、注册资产评估师、注册税务师考试；（5）继续教育主管部门认可的其他形式。

2、在职自学是会计人员继续教育的重要补充。

在职自学形式包括：（1）参加普通院校或成人院校会计、审计、财务管理、理财学、会计电算化、注册会计师专门化、会计硕士专业学位（MPAcc）等国家承认的相关专业学历教育；（2）独立完成通过地（市）级以上（含地、市级）财政部门或会计学术团体认可的会计类研究课题或在省级以上（含省级）经济类报刊上发表会计类论文；（3）系统的接受与与会计业务相关的远程教育和网上培训；（4）其他在职自学形式。

会计人员继续教育的学时要求：会计人员理应参加继续教育，每年接受培训（面授）的时间累计不得少于24小时。