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2013三维设计高考物理二轮复习课件第二阶段 专题二 第1讲 巧解选择题的八大妙招-30页文档资料

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2013三维设计高考物理二轮复习课件第二阶段 专题一 第1讲 图象问题

2013三维设计高考物理二轮复习课件第二阶段 专题一 第1讲 图象问题
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5．交点、拐点的物理意义 交点往往表示不同对象达到的某一物理量的共同点，如在 同一U－I坐标上，电阻的U－I图线和电源的U－I图线的交点表 示两者连成闭合电路时的工作点，拐点既是坐标点，又是两种 不同变化情况的交界，即物理量之间的突变点。 6．坐标的单位及数量级 在识图和用图时一定要看清坐标轴所注明的单位，如m、 cm、×106 m等。
［答案］ C
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[类题通法] v-t图线的斜率表示物体的加速度，加速度恒定时其v-t图
线为倾斜直线，加速度逐渐变化时其v-t图线为曲线，不同的 图象，斜率的含义不同，图象是直线、曲线、折线所描述的 物理内涵也不同。
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[例4] 测量电容器电容的电路如图
1－1－6所示。实验器材有带数字显示
的学生直流稳压电源、秒表、待测电
图1－1－8
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(1)若把三个这样的电灯串联后，接到电压恒定为12 V的 电路上，求流过灯泡的电流和每个灯泡的电阻；
(2)如图乙所示，将两个这样的电灯并联后再与10 Ω的定 值电阻R0串联，接在电压恒定为8 V的电路上，求通过电流表 的电流值以及每个灯的实际功率。
[审题指导] 电灯在实际工作时其阻值大小随工作电压或 电流的大小变化而变化，因此不可用(1)问中电灯的阻值直接 计算(2)中的问题，将定值电阻R0作为8 V恒定电源的内阻，在 电灯的I－U图线中作出电源的I－U图线，再根据图线交点的 意义求解结果。
容器、定值电阻(10 kΩ)、量程为1 mA
图1－1－6
的电流表、开关、导线若干。首先闭合开关，给电容器充电，
然后断开开关使电容器开始放电。在断开开关的同时开始计
时，实验时直流稳压电源的示数是10 V，测得电容器放电的
时间和电流的关系如下表所示。求电容器的电容。

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题直线运动的规律市公开课金奖市赛课一等奖课件

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题直线运动的规律市公开课金奖市赛课一等奖课件
第6页
以上各公式均只适合用于匀变速直线运动, 应用时普 通要以初速度方向为正方向；当v0＝0时, 普通以a方向 为正方向。
第7页
二、图像问题
s－t图像
v－t图像
斜率
速度
加速度
纵截距
初始位置s0
初速度v0
图像与t轴所围面积
位移
特
匀速直线运动
• 倾斜直 线
例 匀变速直线运动 抛物线
• 与时间轴平行 直线
• 复习时要深刻理解相关基本概念，掌 握各公式及推论应用条件，理解匀变
主要策略 速直线运动规律，会应用各种图像分 析处理问题
第2页
第3页
第4页
一、匀变速直线运动的规律 1．基本公式
速度公式：v＝v0＋at 位移公式：s＝v0t＋12at2 位移速度关系式：v2－v0 2＝2as
2．基本推论 (1)逐差公式：Δs＝aT2，可以推导出 sm－sn＝(m－n)aT2。 (2)平均速度公式： v ＝v0＋2 v＝v t 。
第37页
第38页
[命题视角1 ] [双选] (·海南高考)一物体自t＝0时 开始做直线运动，其速度图线如图 1－1所表示。下列选项正确是( ) A. 在0～6 s内，物体离出发点最远为30 m 图1－1 B. 在0～6 s内，物体通过路程为40 m C. 在0～4 s内，物体平均速率为7.5 m/s D. 5～6 s内，物体所受合外力做负功
第39页
[规范解题] 根据图像可知，前 5 s 物体沿正方向运动，第 6 s 物
体沿负方向运动，所以物体离出发点最远的时刻是第 5 s 末，前
5 s 的位移 s1＝2＋52×10 m＝35 m，第 6 s 内的位移大小 s2＝
1×10 2

【全版】三维设计高考物理二轮复习课件(广东专版)：第二部分命题点 电磁感应问题推荐PPT

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答案：BC
4
7－2如图1－33所示，空间有一理想 边界MN将方向相反的匀强磁场分为 上、下两部分，边界以上的磁场方 向垂直纸面向里，磁感应强度大小为 B1，边界以下的磁场方向垂直纸面向外，磁感应强度大小为B2， 且B1>B2。将一根电阻为R的金属导线制成弧度为90°的扇形闭 合线框Oab。开始时，线框处于图中所示位置，现使线框绕垂 直于纸面的轴O以恒定角速度ω在纸面内顺时针转动。设线框 内沿逆时针方向为电流的正方向，图1－34中能正确表示导线 框内电流随时间变化的是
()
5
图1－34
6
解析：线框进入磁场方向垂直纸面向里的磁场中，Oa 边切 割磁感线产生电动势 E1＝12B1l 2ω，Ob 边切割磁感线产生电 动势 E2＝12B2ω 2l，总电动势 E＝E1＋E2，这段时间 Δt1＝2πω， 电流沿逆时针方向；当 Ob 边也进入垂直纸面向里的磁场中 时，线框的磁通量不变化，没有感应电动势，这段时间Δt2 ＝π2ω；当 Oa 边
3
解析：金属棒 MN 产生的电动势大小为：E＝B 2Lv＝0.4 2
A．可以求出金属线框的边长
V≈0.57 V，选项 A 错误；金属棒 MN 运动到 AC 位置时，导线 根据题中所给条件，以下说法正确的是
()
电动势的那部分导体相当于电源(计算时应注意有效切割长度)，其余部分相当于外电路，处理时先画出等效电路图，然后按照电路问题求解。
棒MN与导线框接触良好，且与导线框的对角线BD垂直放置
在导线框上，金属棒MN的中点始终在BD连线上。若金属棒
MN以v＝4.0 m/s的速度向右匀速运动，当金属棒MN运动至
AC的位置时，下列正确的是
()
2
A．金属棒MN产生的电动势大小为0.66 V B．金属棒MN上通过的电流大小为0.48 A C．导线框消耗的电功率为0.23 W D．金属棒MN上通过的电流方向为从M到N

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第二部分命题点力和直线运动图像的综合市公开课金奖市赛课一等奖课件

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第二部分命题点力和直线运动图像的综合市公开课金奖市赛课一等奖课件
第2页
2－2如图1－18所表示，一物体沿足够长固 定光滑斜面从t＝0时由静止开始运动， 同时受到沿斜面向上风力作用，风力 大小与时间成正比，即F＝kt(k为常数)。 图1－18 物体沿斜面向下运动过程中，如图1－19中物体加速度、 速度随时间改变图像正确是(取沿斜面向下为正方向) ()
第3页
图1－19
2－1一遥控玩具汽车在平直路上运动
位移－时间图像如图1－17所表示，则( )
A．15 s末汽车位移为300 m
B．20 s末汽车速度为－1 m/s
C．前10 s内汽车速度为5 m/s
图1－17
D．前25 s内汽车做单方向直线运动
第1页
பைடு நூலகம்
解析：由位移－时间图像可知，前10 s汽车做匀速直线 运动，速度为3 m/s，加速度为0，因此C错误；10～15 s汽车处于静止状态，汽车相对于出发点位移为30 m， A错误；15～25 s汽车反方向做匀速直线运动，速度为 －1 m/s，D错误，B正确。 答案：B
(3)不能抓住图像所反应特性规律，解题时找不到突 破点，以致解题时犯错。比如，v－t图线斜率是表 示加速度，在应用牛顿运动定律解题时不能应用到 公式F＝ma中去等。
第9页
第7页
对于力与直线运动图像综合问题，应注意下列几种 方面问题： (1)对图像所反应物理意义或物理过程理
解不准确或错误。比如，在v－t图像中，不理解时间 轴下方面积是表示负向位移，从而造成求解位移、路 程等犯错。
第8页
(2)对图像反应物理过程不能与物体实际运动情况 相相应，以致对物理过程或反应物理规律分析不清 犯错。
第4页
解析：设斜面与水平方向夹角为α，对物体受力分析，物 体沿斜面方向上由牛顿第二定律可得：mgsinα－kt＝ma， 故物体加速度随时间先均匀减小，再反向均匀增长，选项 A错误、B正确；由于物体运动加速度先均匀减小，故其 速度随时间改变图像上各点斜率先逐步减小，故选项C、 D均错误。 答案：B

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题原子物理

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题原子物理

2．[双选](2011·广东高考)光电效应实验中，下列表述正确
的是
()
A．光照时间越长光电流越大
B．入射光足够强就可以有光电流
C．遏止电压与入射光的频率有关
D．入射光频率大于极限频率才能产生光电子
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理
答案：D
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理
1. 光电子 在光电效应中，被光从金属中“打”出的电子。
2．光电流 光电子形成的电流。
3．饱和光电流 在一定频率与强度的光照射下的最大光电流，不再随电压的 升高而增大。 因此解光电效应的习题时，应注意明确是光电流还是饱和光 电流。
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理
2．氢原子能级
(1)能级图如图 11－1 所示。 (2)一群氢原子处于量子数为 n 的激发态时，
可能辐射出的光谱线条数：N＝C2n＝nn2－1。 图11－1
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理
每个氢原子每次跃迁能吸收或辐射一个特定频率的光子。 吸收能量时，如果光子能量足够大，则吸收后原子发生电离； 如果光子能量满足量子化的条件，则刚好全部吸收；如果光 子能量吸收后不足以产生跃迁或电离，则这种光子不会被吸 收。
子处于稳定状态。En＝E1/n2(n＝1,2,3…)，E1＝－13.6 eV。 (2) 跃迁：原子从一种定态跃迁到另一种定态时，吸收或辐
射光子的能量为hν＝E初－E末。 (3) 轨道：原子的不同能量状态跟电子沿不同半径绕核运动
相对应，半径是不连续的。
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理
三维设计高考物理二轮复习课件广 东专版第一部分专题原子物理

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题原子物理市公开课金奖市赛课一等奖课件

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题原子物理市公开课金奖市赛课一等奖课件
第25页
(3)电子在轮道上受库仑力作用做匀速圆周运动，由库仑定律和 牛顿第二定律得：kre22＝mrv2电子的动能：Ek＝21mv2＝k2er2∝1r又已 知：rn＝n2r1 得EEkknl ＝rrn1＝n12，即 Ekn＝Enk2l。
[答案] (1)6种 (2)6.15×1014Hz (3)见规范解题
④如果一个29325U 裂变时的质量亏损为 Δm＝0.3578×10－27kg， 则释放的能量约为 201 MeV。
以上的四种说法中正确的是
()
第14页
A．①②③ C．①③④
B．②③④ D．①②④
第15页
解析：29325U 原子核中有 92 个质子、235－92＝143 个中子，故 ①对；核反应方程29325U＋10n―→14546Ba＋8396Kr＋310n 符合电荷数 守恒和质量数守恒，故②正确；半衰期跟原子所处的物理状 态(如压强、温度)等无关，故③错误；1 eV＝1.6×10－19 J，1 M ＝106，释放的核能 ΔE＝Δmc2＝0.3578×10－27×(3×108)2 J＝ 201 MeV，故④正确。
专项十一原子物理
抓
探
研
提
基
技
考
能
础
法
向
力
第1页
[备考方向要明了]
主要问题 ①原子结构；②原子核；③波粒二象性
• ①氢原子能级结构、能级公式；②原 子核构成、放射性、原子核衰变、半
主要考点 衰期；③核力、核反应方程；④裂变 反应和聚变反应、裂变反应堆；⑤光 电效应
• 复习时注意相关概念、规律理解记忆， 主要策略 知道光电效应、放射性、核反应等简
朴应用
第2页
第3页
第4页
一、玻尔理论及氢原子能级 1．玻尔理论 (1) 定态：能量不连续，电子绕核运动不向外辐射能量，原 子处于稳定状态。En＝E1/n2(n＝1,2,3…)，E1＝－13.6 eV。 (2) 跃迁：原子从一个定态跃迁到另一个定态时，吸取或辐 射光子能量为hν＝E初－E末。 (3) 轨道：原子不同能量状态跟电子沿不同半径绕核运动 相对应，半径是不连续。

三维设计高考物理二轮复习课件广东专版第一部分专题热学


物理兴趣小组做了如下实验，将体积为1.2×10－3 cm3的
石油滴在平静的水面上，经过一段时间后，石油扩展为3 m2的单分子油膜，请你估算一下石油分子的直径为 ( ) B．4.0×10－10 m
A．6.0×10－10 m
C．4.0×10－8 m
D．4.0×10－12 m
21
解析：本题根据油膜法测定分子大小的实验思路来分析。忽略石油
大时，气体对外界做功。
15
3．热力学第二定律
(1)揭示了自然界中进行的涉及热现象的宏观过程具有方向性。
(2)说明第二类永动机不能制造成功。
16
17
18
1.固体、液体分子微观量的计算(估算) m V (1)分子数 N＝nNA＝MNA＝ NA. V0 M (2)分子质量 m＝ 。 NA V0 M (3)分子体积 V＝ ＝ 。其中 ρ 为固体、液体的密度。 NA ρNA (4)分子直径 把固体、液体分子看成球形，则分子直径 3 6V 3 6V 0 d＝ ＝ ； π πNA 3 V 0 把固体、液体分子看成立方体，则 d＝ V＝ 。 NA 3
24
(3)热力学第一定律说明，在任何过程中能量一定守恒，热
力学第二定律却说明并非所有能量守恒过程均能实现。 (4)热力学第二定律是反映自然界过程进行的方向和条件的 一个规律，它指出自然界中出现的过程是有方向性的。
光学、电学物理性质上表现出各向异性。液晶显示技
术有很大的应用。 3.液体表面张力是由液体表面层的分子结构决定的，类 似 的现象还有浸润、不浸润、毛细现象等。
11
4.气体实验定律：气体的状态由热力学温度、体积和压强三个物理 量决定。 (1)等温过程：pV＝C 或 p1V1＝p2V2 p1 p2 (2)等容过程：p＝CT 或T ＝T 1 2 V1 V 2 (3)等压过程：V＝CT 或T ＝T 1 2 pV p1V1 p2V2 (4)理想气体状态方程： T ＝C 或 T ＝ T 。 1 2
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B.tΔ1tx2tt11－＋tt22
C.2t1Δt2xtt11－＋tt22
D.tΔ1tx2tt11＋－tt22
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[方法应用] 考虑匀加速的特例情况a＝0，即匀速，应有t1 ＝t2，则t2＝( 2 －1) s，代入A或B演算，只有A项满足加速度为常数a ＝2Δx，故答案为A项。
[心得体会] 本题若应用匀变速运动规律直接推导会非常 繁琐，但巧妙运用特值代入法，可以快速找出正确答案。这种 方法在解决通解表达式问题时很有效。
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[方法三 极限思维法]
[示例] 如图2－1－3所示，轻细绳的一
端系在质量为m的物体上，另一端系在一个
轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，
现用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中
第二步：每一个选项都要认真研究，做出正确判断。当 某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。
第三步：检查答案是否合理，与题意是否相符。
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二、解答选择题的8方法
[方法一 比较排除法]
[示例] (2012·海南高考)如图2－1－
1，表面处处同样粗糙的楔形木块abc固定
在水平地面上，ab面和bc面与地面的夹角
选项正确。
[心得体会] 极限思维法就是，在所涉及的变量不超出其取
值范围的条件下，将某变量的变化抽象成无限大或无限小去思
考的方法。在一些特殊问题中如能巧妙地应用此方法，可使解
题过程变得简捷。
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[方法四 图象分析法]
[示例4] 如图2－1－4(a)所示，两平行正对的金属板
A、B间加有如图(b)所示的交变电压，一重力可忽略不计
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一、解答选择题的 3 步骤 解答好选择题要有扎实的知识基础，要对基本物理方法 和技巧熟练掌握。解答时要根据具体题意准确、熟练地应用 基础概念和基本规律，进行分析、推理和判断。解答时可按 以下步骤进行：
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第一步：仔细审题，抓住题干和选项中的关键字、词、 句的物理含义，找出物理过程的临界状态、临界条件。还要 注意题目要求选择的是“正确的”还是“错误的”、“可能的”还 是“一定的”。
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[方法五 单位判断法]
[示例] 某个由导电介质制成的电阻截面如
图2－1－6所示，导电介质的电阻率为ρ，制成内
外半径分别为a和b的半球壳层形状(图中阴影部
分)，半径为a、电阻不计的球形电极被嵌入导电
介质的球心成为一个引出电极，在导电介质
图2－1－6
的外层球壳上镀上一层电阻不计的金属膜成为另外一个电极，
T/4、T/2时刻释放的速度－时
间图象如图2-1-5所示，则由图
象可看出，若0<t0<T/4或3T/4<t0
图2-1-5
<T或T<t0<9T/8，粒子在一个周期内正向位移大，即最终打到B
板；若T/2<t0<3T/4，粒子在一周期内负向位移大，且中间有往
返运动，最终打到A板。故B项正确。
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[心得体会] 此题由于运动过程较复杂，若用常规方法 分析让人纠结，而巧用v －t图象分析法则可轻松化解难题。 用v－t图象来分析带电粒子在周期交变电场中的单向或往复 运动，一般都很奏效。
实线位置，此时细绳与竖直方向的夹角为θ， 图2－1－3
然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来
的位置不动，则在这一过程中，水平拉力F、环与杆的摩擦力
F摩和环对杆的压力FN的变化情况是
()
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A．F逐渐增大，F摩保持不变，FN逐渐增大 B．F逐渐增大，F摩逐渐增大，FN保持不变 C．F逐渐减小，F摩逐渐增大，FN逐渐减小 D．F逐渐减小，F摩逐渐减小，FN保持不变
返回
[方法应用] 由电阻定律 R＝ρSl 可知，选项 C、D 单位不 正确，再考虑 b＝a 时，R 应为零，可知 A 错误，B 正确。
分别为α和β，且α>β。一初速度为v0的小
图2－1－1
物块沿斜面ab向上运动，经时间t0后到达顶点b时，速度刚好为
零；然后让小物块立即从静止开始沿斜面bc下滑。在小物块从a
运动到c的过程中，可能正确描述其速度大小v与时间t的关系的
图象是
()
返回
图2－1－2
返回
[方法应用] 因斜面有摩擦，由能量守恒可知，物块在c 点的动能小于初动能，即v<v0，A错误；物块在ab段和bc段分 别做匀减速运动和匀加速运动，且aab>abc，D错误；斜面ab的 长度小于斜面bc的长度，B错误；C正确。
[心得体会] 解答本题时，抓住“斜面粗糙”和“加速度大 小不同”的特点，利用排除法很快便得出答案。
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[方法二 特值代入法]
[示例] 一物体做匀加速直线运动，通过一段位移Δx所
用的时间为t1，紧接着通过下一段位移Δx所用的时间为t2。则
物体运动的加速度为
()
A.2t1Δt2xtt11＋－tt22
返回
设该电阻的阻值为 R。下面给出 R 的四个表达式中只有一个是
合理的，你可能不会求解 R，但是你可以通过一定的物理分析，
对下列表达式的合理性做出判断。根据你的判断，R 的合理表
达式应为
()
A．R＝ρ2bπ＋aba
B．R＝ρ2bπ－aba
C．R＝2πρba－b a
D．R＝2πρba＋b a
返回
[方法应用] 在物体缓慢下降的过程中，细绳与竖直方向的
夹角 θ 不断减小，可把这种 θ 减小状态推到无限小，即细绳与
竖直方向的夹角 θ＝0；此时系统仍处于平衡状态，由平衡条件
可知，当 θ＝0 时，F＝0，F 摩＝0。所以可得出结论：在物体缓
慢下降过程中，F 逐渐减小，F 摩也随之减小，从而可判断出 D
的带正电粒子被固定在两板的正中间P处。若在t0时刻释放 该粒子，粒子会时而向A板运动，时而向B板运动，并最
终打在A板上。则t0可能属于的时间段是
()
返回
A．0<t0<T4 3T
C. 4 <t0<T
图2－1－4 T 3T
B.2<t0< 4 D．T<t0<98T
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[方法应用] 以向B板运
动为正方向，分别作出P从0、
专第 题1 二讲
一、解答选择题的3步骤 二、解答选择题的8方法
返回
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[题型特点] 选择题是各种形式的考试中最为常见的一 种题型。主要用于考查对物理概念、物理现象、物理过程和 物理规律的认识、判断、辨析、理解和应用等。对于提高考 查知识的覆盖面，鉴别学生理解概念和规律的能力上，有其 独到的和不可替代的作用。