2018考研专业课整体规划指导：艺术学

艺术学复习攻略湖南省考研艺术学复习指南艺术学是湖南省考研艺术类专业的重要科目之一，对考生而言，掌握一套高效的复习方法和技巧是非常关键的。

本文将为考生提供一份全面的湖南省考研艺术学复习指南，帮助考生在备考过程中取得优异的成绩。

一、了解考纲首先，考生需要详细阅读并了解湖南省考研艺术学的考纲。

考纲中包含了各个章节的重点内容和考试要求，这对考生来说是非常重要的参考资料。

考生可以根据考纲进行有针对性的复习，提高复习效率。

二、制定复习计划针对考试时间和个人情况，考生需要制定一个合理的复习计划。

复习计划可以按照章节划分，合理安排每天的复习内容和时间。

同时，在制定复习计划时要考虑到留出一定的时间进行综合复习和模拟考试，以检验自己的学习效果。

三、系统学习基础知识艺术学的基础知识是考生复习的重点之一。

考生需要系统学习艺术学的基本概念、理论体系和发展历程。

可以通过阅读教材、课堂笔记和相关的学术文章来加深对基础知识的理解和记忆。

四、做好笔记整理在复习过程中，考生可以逐步建立自己的知识体系，将重要的概念、理论和名词等整理成笔记。

通过整理笔记可以加深对知识点的理解，也方便后期的复习回顾。

五、多做习题和模拟题艺术学是一门理论与实践相结合的学科，考生在复习过程中要注意增加实践的练习。

可以通过做习题和模拟题来提高解题能力和应对考试的经验。

同时，做题的过程也是复习知识点的重要方式之一。

六、参加讨论和交流与同学、老师进行讨论和交流是提高复习效果的一种方法。

可以通过参加学习小组、讨论班等形式来与他人分享经验和观点，不断提升自己的理解和应用能力。

七、注意休息与调节复习是一个较长时间的过程，考生要注意合理安排休息和调节自己的身心状态。

适当的休息和锻炼可以提高学习效果，保持良好的学习状态。

八、背诵重点内容艺术学复习过程中，有一些重要的理论和名词需要考生进行背诵。

可以通过编写词条卡片和背诵录音等方式进行背诵，提高对重点内容的记忆。

九、参考书籍推荐在复习中，选择适合自己的参考书籍也是很重要的。

北京大学艺术学院艺术学理论专业考研招生考试科目：
北京大学艺术学院艺术学理论专业考研招生专业指导：
本专业考研情况介绍：本专业招的人数比较少，要求对本专业知识非常敏感的学生，英语和专业课对艺术生来说是至关重要的。

本专业考研考试特点：需要背诵的很多，同学可以考虑这个专业。

需要总结近年真题，对考试帮助非常大。

北京大学艺术学院艺术学理论专业考研招生复习规划：
第一阶段：分析真题。

大致过一遍书，进行初步理解。

第二阶段：再过一遍，注意背诵。

第三阶段：做真题，全面背诵。

北京大学艺术学院艺术学理论专业考研招生参考书目：
1.《中国美学史大纲》
2.《西方美学史教程》
3.《美的历程》
4.《美学散步》
5.《美学原理》
6.《影视美学》(修订版)
7.《艺术理论教程》
8.《艺术学概论》
9.《艺术概论》
10.《中国艺术学》。

艺术类考研学习计划一、学习背景艺术类考研是高等教育考试招生流程中的一部分，其目的是选拔优秀的艺术人才，培养专业技能和学术能力。

考研学习需要具备一定的艺术基础和理论积累，同时也需要具备一定的智力和文化素养。

为了更好地应对考研，我们要做好充分的准备和规划。

二、学习目标1. 提高专业技能：通过学习课程和艺术实践，提高自己的专业水平和技能。

2. 提升学术能力：学习理论知识，并能够通过学术论文和研究课题，加深对艺术的理解和认识。

3. 突破考试：通过艺术类考研，进入理想的学府或专业，实现自己的艺术梦想。

三、学习规划1. 学习时间规划：根据自己的实际情况，合理安排每天的学习时间，保证每天都有充分的时间用来学习和练习。

2. 学习内容规划：根据艺术类考研的科目和要求，制定相应的学习计划，包括专业课程、理论知识和实践练习等方面的内容。

3. 学习方法规划：选择适合自己的学习方法，如听课、阅读、实践、讨论等，通过不同的学习方法，提高自己的学习效率。

4. 学习材料规划：准备好相应的学习材料，包括教材、参考书、论文、艺术作品等，以便进行系统的学习和研究。

四、学习内容1. 专业课程：对于艺术类考研来说，专业课程是学习的重点。

包括绘画、雕塑、书法、摄影、设计等方面的课程，需要认真学习并进行实践练习。

2. 理论知识：艺术类考研还需要学习艺术理论和历史、美学、艺术史等相关知识，加深对艺术的理解和认识。

3. 实践练习：通过实践练习，提高专业水平和技能，并形成自己的艺术风格和创作特点。

4. 学术研究：学习如何进行学术研究，撰写学术论文，选择研究课题并进行深入的研究和探讨。

五、学习方法1. 监督学习：通过老师和同学的监督学习，及时纠正自己的学习方法和不足，提高学习效率。

2. 阅读学习：通过大量的阅读，积累不同领域的知识和信息，拓展自己的艺术视野和思维。

3. 实践学习：通过实际的艺术实践，加深对艺术的理解和认识，并提高自己的创作能力和实践经验。

2018南京艺术学院美术学考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验招生人数、考研科目、01中国美术史①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④841中国美术史⑤951专业论文(中国美术史)02外国美术史①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④842外国美术史⑤952专业论文(外国美术史)03中国画论①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④843中国画论⑤953专业论文(中国画论)04书画美学①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④844美学⑤954专业论文(书画美学)05美术批评①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④846美术批评⑤902专业论文(美术批评)06书法(篆刻)理论①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④840书法(篆刻)理论⑤904专业论文(书法(篆刻)理论)07中国古代美术思想史①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④810中国美学史⑤900专业论文(中国古代美术思想史)参考书目、01中国美术史1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年；2.《中国美术简史》，中央美术学院编，中国青年出版社；3.《中国绘画史》，王伯敏著，上海人民美术出版社；4.《中国近现代美术史》，阮荣春、胡光华著，天津人民出版社。

02外国美术史1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年；2.《外国美术简史》，中央美术学院编，高等教育出版社；3.《艺术发展史》，[英]贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社；4.《剑桥艺术史》，[英]苏珊、武德福特等著，中国青年出版社。

03中国画论1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年；2.《中国古代画论类编》，俞剑华编著，人民美术出版社，2003年；3.《中国画论辑要》增订本，周积寅编著，江苏美术出版社，2005年。

艺术考研学习计划考研是一件非常重要的事情，相信大家都知道，但是对于考艺术研究生来说，更是需要经过认真的准备和理性的规划。

艺术考研学习计划对考生们来说非常重要，下面我们就来看看一份完整的艺术考研学习计划。

一、复习阶段1.了解考试内容在开始准备考研之前，首先要了解考试的内容和要求。

艺术类考研分为专业课和公共课两部分，专业课要求考生对自己所报考的专业有深入的了解和掌握，而公共课则是考查考生的综合素质和能力。

2.制定复习计划根据考试的内容和自己的实际情况，制定合理的复习计划。

首先确定每天的学习时间和学习任务，然后根据专业课和公共课的要求，安排每天要做的事情。

3.准备学习材料根据考试的内容，准备适合自己的学习材料。

对于专业课来说，需要准备相关教材、参考书和历年真题；对于公共课来说，需要花时间去了解考试的题型和分数分配。

4.系统学习专业知识根据复习计划，系统学习专业知识。

对于艺术类考研来说，专业知识的学习包括艺术理论、艺术史、美术作品分析等方面，需要对所学的知识进行深入的了解和掌握。

5.培养综合素质除了专业知识的学习，还需要培养自己的综合素质。

这包括语文水平、逻辑思维、综合应用能力等方面，需要通过不断的练习和提高来达到考试的要求。

6.合理安排时间在整个复习阶段，需要合理安排自己的时间。

不仅要进行系统学习，还要适当地进行休息和放松，保持良好的状态，以应对考试的紧张情况。

二、模拟考试阶段1.进行模拟考试在复习阶段结束后，需要进行一系列的模拟考试。

这包括模拟专业课考试和公共课考试，考查自己的学习成果和准备情况。

2.评估自身水平通过模拟考试，对自己的学习水平进行全面的评估。

了解自己的优势和不足，找出需要重点加强的地方，并着重进行针对性的复习和练习。

3.及时调整学习计划根据模拟考试的结果，及时调整自己的学习计划。

对于学习任务要求较高的科目，需要增加学习时间和强化练习；对于掌握较好的科目，可以适当减少学习时间，以便更多地投入到需要突破的科目上。

2018年北京大学美术学高分考研经验专业指导最全学渣必看17年毕业后，回家一门心思准备二战北大。

专业课的话北大考的是中外美术史和美术概论，市面上这两门课的书有很多版本，无论你选择什么样的版本，其实都是可以的，重要的是如何把书吃透。

我看的是王逊的《中国美术史》和薄松年的《中国美术史教程》，外美史的话是丁宁的《西方美术史十五讲》和张敢的《外国美术史简编》。

《美术概论》市面上的都可以，内容都是大同小异，可以根据自己的情况选择。

有空的话还可以看一下叶朗的《中国美学史大纲》，作为补充。

平时多看看画论，这样有助于对中美史的理解。

新祥旭状元推荐考研参考书：首先入门是薄松年先生的《中国美术史》和丁宁先生的《西方美术史十五讲》，这两本是很有北大特色的著作，文笔优美，观点新颖，引人入胜。

只是粗略过了一遍，后来又多看了几遍《外国美术史简编》，有助于加深对学科框架的印象。

重点是美术史，看考题基本都是美术史。

西方美学史应该说没有最完美的版本，主要脉络是张老师的《外国美术史简编》，他的重点性很强，适合复用，而且美术史上讲的比较详细。

但是涉及的美学家有限，只复习这个心不安，所以还结合朱光潜先生和凌继尧先生的《西方美学史》。

第一轮复习时重点放在哲学史上，把美学作为哲学家的一部分思想观点来看。

哲学主要看赵敦华教授的《西方哲学简史》以及接下来的《现代西方哲学简编》，毕竟是中文原著理解起来比较容易。

但有不清楚的地方也是难免的，推荐结合梯利的《西方哲学史》读，很大的一本，看起来很吓人，但真的讲得很详细。

第二轮复习的时候把主要任务放在《艺术学概论》和《美术概论》。

现代的部分多有争议，不直接考学者理论和著作，多是以美学原理和艺术理论的形式来考。

这一部分我基本是看的彭锋教授的书。

《美学导论》、《西方美学与艺术》、《回归：当代美学的11个问题》，这3本重复内容很多，但各有精华，推荐都看看，重点是《美学导论》，是晚近的归纳之作，条理更清晰，结构更完整，用解决一个个当代美学问题的形式，把古今中外的观点阐述出来，并提供作者的个人观点，逻辑强大。

艺术研究生学习计划第一章：学术目标1.1 研究方向在艺术研究生学习的过程中，首先需要明确自己的研究方向。

我希望能够在表演艺术方面展开深入的研究，特别是在戏剧演出和导演方面有所突破。

通过对表演艺术的系统学习和深入研究，提高自己的专业素养，成为一名优秀的表演艺术家和导演。

1.2 学术目标我的学术目标是能够在研究生期间通过不断的学习和实践，提高自己在表演艺术和导演方面的才华和技能。

在毕业之后，我希望能够成为一名具有较高学术水平和丰富实践经验的表演艺术家和导演，能够在表演艺术领域有一定的影响力。

第二章：学习计划2.1 学习内容在研究生阶段，我将主要学习表演艺术的相关理论知识、实践技能以及导演技巧。

具体包括表演艺术史、戏剧理论、表演技巧、身体训练、声乐训练、舞蹈技能、导演理论和实践等内容。

通过系统的学习和实践，不断提高自己的艺术水平和才华。

2.2 学习方法我将采取多种学习方法，包括课堂学习、实践实验、导师辅导和学术研究。

在课堂学习中，我将认真学习专业知识和理论，全面提高自己的学术素养；在实践实验中，我将参与不同类型的表演、演出和导演实践，通过实践提高自己的表演和导演技巧；在导师辅导中，我将和导师深入交流，及时解决遇到的问题，提高自己的导师指导水平；在学术研究中，我将深入研究表演艺术领域的前沿理论和实践案例，积累丰富的学术经验。

2.3 学习计划我将制定详细的学习计划，包括每学期的课程安排、实践项目安排、导师辅导安排和学术研究计划等。

在学习计划中，我将根据自己的学习目标和研究方向，合理安排学习任务和时间，全面提高自己的学术水平和实践能力。

第三章：学术研究3.1 学术课题在研究生期间，我将选择一个具有深入研究价值的表演艺术课题，并提交导师审核。

在导师的指导下，我将进行深入的文献研究、实践探讨和理论总结，形成一篇具有学术价值的综合论文。

3.2 学术交流我将积极参与学术交流和讨论，包括参加学术研讨会、演讲比赛、论文发表等活动。

艺术学硕研究生规划方案一、目标与规划作为一名艺术学硕研究生，我将以深入研究艺术相关理论与实践为目标，不断提升艺术创造力与研究能力，在艺术领域做出突出的贡献。

通过系统的学习和实践，培养艺术创作能力、研究与批评能力，成为一名有深度的艺术学者与实践者。

二、学业安排1. 学术研究：通过参加学术研讨会、阅读相关文献、跟随导师的研究项目等方式，深入学习并进行独立的学术研究。

努力发表论文，并积极参与学术交流和合作，提升研究能力和学术声誉。

2. 课程学习：充分利用课程资源，选取与个人研究方向相关的选修课程，拓宽自己的学术视野。

在学习课程的过程中，注重理论与实践的结合，努力从中获得对艺术创作和研究的启发。

3. 实践与创作：积极参与各种艺术活动，包括展览、演出、文化交流等。

在导师的指导下，开展实践项目和独立创作，不断提升自己的艺术表达和创作能力。

三、资源整合1. 导师指导：充分利用导师的指导和帮助，与导师保持密切的学术交流与合作，获得更多的学术和创作指导。

同时，与导师探讨自己的研究课题和创作理念，获得专业意见与建议。

2. 图书馆资源：充分利用图书馆的纸质与电子资源，积极借阅和阅读与研究课题相关的专业书籍、期刊和文献。

同时，通过参与图书馆的学术活动，与其他研究生交流学习。

3. 合作团队：积极参与学校、学院或研究团队的合作项目与活动，与其他艺术学硕研究生们加强交流与合作。

通过团队合作，共同完成研究项目，并分享思想和经验。

四、个人能力提升1. 语言表达：加强口头和书面表达能力，通过与导师、同学和学术界的交流和互动，提升自己的语言表达能力。

同时，积极参与学术报告和演讲，锻炼自己的演讲能力与表达能力。

2. 学术写作：通过学习学术写作规范和方法，提升论文写作能力。

积极参与学术讨论与交流，扩展自己的学术视野。

逐步培养自己的学术写作风格和能力。

3. 批评与鉴赏：通过反思和批判性思考，培养自己的艺术批评与鉴赏能力。

积极参加展览、演出、影展等文化活动，拓宽自己的艺术视野，提高对不同艺术形式的批评与鉴赏能力。

2018南京艺术学院艺术学理论考研招生人数、考研科目、专业指导、参考书目经验招生人数、考研科目、01艺术原理①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④811艺术学理论⑤911专业论文（艺术原理）02艺术史①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④812中外艺术史⑤912专业论文（艺术史）03艺术美学①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④813中西美学史⑤913专业论文（艺术美学）04艺术批评①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④814艺术批评理论⑤914专业论文（艺术批评）05艺术教育①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④815教育学原理⑤915专业论文（艺术教育）06艺术馆与当代艺术思潮①101思想政治理论②201英语一或203日语③711艺术概论④894中外艺术史⑤994专业论文（艺术馆与当代艺术思潮）07戏曲历史与理论①101思想政治理论②201英语-或203日语③711艺术概论④818戏曲史论⑤929专业论文（戏曲历史与理论）参考书目；01艺术原理方向1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年；2.《艺术学》，杨恩寰、梅宝树著，人民出版社，2001年；3.《艺术发展史》，[英]贡布里希著，范景中译，天津人民美术出版社，1998年；4.《当代西方艺术哲学》，朱狄著，武汉大学出版社，2007年；5.《艺术学原理》，王一川主编，北京师范大学出版社，2011年。

02艺术史1.《艺术概论》，王宏建主编，文化艺术出版社，2010年；2.《中国美术史》，洪再新著，中国美术学院出版社，2000年；3.《中国书法史》，丛文俊等著，江苏教育出版社，2009年；4.《中国设计艺术史》，夏燕靖著，南京师范大学出版社，2011年；5.《中国戏曲发展史》，廖奔、刘彦君著，山西教育出版社，2000年；6.《理解艺术》，[美]约翰·基西克著，水平、朱军译，海南出版社，2003年。

艺术学考研各阶段具体学习计划准备阶段：第一轮：全面了解艺术学考研大纲和考试科目，收集相关教材、资料，制定学习计划。

这一阶段要注重基础知识的学习，理解艺术学的基本概念、理论和方法。

同时，关注历年真题，了解考试题型和难度。

第二轮：深入学习艺术学基础知识，阅读教材和参考书，做好笔记。

重点掌握艺术学的基本理论、流派和代表人物。

同时，加强英语阅读能力，阅读英文教材和论文，提高学术英语水平。

第三轮：针对考试科目，进行专项训练。

刷题时，要注意分析题目考查的重点、难点和考试技巧。

参加模拟考试，检验学习成果，提高应试能力。

第四轮：复习巩固阶段。

对照考试大纲，梳理知识点，查漏补缺。

加强论述题和案例分析题的训练，提高自己的思维敏捷性和论证能力。

报名阶段：第一轮：了解报名流程和注意事项，准备好相关材料，如身份证、学历证明等。

关注报名时间，确保按时完成报名。

第二轮：了解报考院校的招生政策和要求，对比分析各个院校的师资、学术氛围等，确定报考院校和专业。

第三轮：了解报考导师的研究方向和学术成果，与导师保持联系，表达自己的报考意愿。

在导师的指导下，完善个人报考材料。

考试阶段：第一轮：备考阶段。

根据考试大纲，整理复习资料，制定复习计划。

注重基础知识的学习，加强论述题和案例分析题的训练。

第二轮：模拟考试阶段。

参加模拟考试，检验自己的应试能力。

对照考试反馈，调整复习策略，提高自己的答题速度和准确性。

阅卷阶段：第一轮：理解题目要求，仔细阅读论文，提炼论文中的观点和论证。

对照评分标准，给出初步分数。

第二轮：交叉审核。

将初步分数与同组评委进行对比，讨论论文的优缺点，达成共识。

根据讨论结果，调整分数。

第三轮：终审。

邀请专家对评委的评分进行审核，确保评分的公正性和准确性。

根据专家意见，适当调整分数。

公布成绩阶段：第一轮：成绩统计。

将所有评委的评分进行统计，计算出平均分。

第二轮：成绩核对。

对照评分记录，核对成绩的准确性。

如有误差，及时调整。

第三轮：成绩公布。