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和田地区民族团结一家亲联谊活动方案以下是一个可能的和田地区民族团结一家亲联谊活动方案，供您参考：一、活动目的通过举办联谊活动，促进各族人民群众在交往交流交融中结下深厚情谊，增强各民族的团结意识和民族认同感，共同维护和田地区的稳定和和谐。
二、活动时间和地点时间：待定地点：待定三、活动内容1.开幕式活动开始时，由主持人宣布活动开始，并对活动的目的和意义进行简单介绍，同时邀请领导和嘉宾发表讲话。
2.民族文化展示各族人民群众可以通过展示自己的民族文化、风俗习惯、手工艺品等方式，向大家展示自己的文化特色和民族魅力。
3.民族歌舞表演各族人民群众可以通过表演民族歌舞，展示自己的艺术才华和文化底蕴，同时也可以增进彼此之间的了解和交流。
4.民族美食展示各族人民群众可以通过展示自己的民族美食，向大家展示自己的烹饪技艺和饮食文化，同时也可以增进彼此之间的了解和交流。
5.民族体育比赛各族人民群众可以通过参加民族体育比赛，展示自己的运动天赋和团队精神，同时也可以增进彼此之间的了解和交流。
6.闭幕式活动结束时，由主持人宣布活动结束，并对活动进行总结和评价，同时邀请领导和嘉宾发表讲话，颁发奖项和证书。
四、活动组织1.活动策划和组织由和田地区民族团结一家亲联谊活动组委会负责活动的策划和组织工作。
2.活动宣传和推广通过各种媒体渠道进行宣传和推广，吸引更多的各族人民群众参与活动，扩大活动的影响力和覆盖面。
3.活动经费和物资保障通过各种渠道筹集活动经费和物资，确保活动的顺利进行和圆满结束。
4.活动安全保障制定详细的安全保障措施和应急预案，确保活动的安全和顺利进行。
五、活动效果评估活动结束后，由组委会对活动的效果进行评估和总结，提出改进意见和建议，为今后类似活动的开展提供借鉴和参考。
保育老师,支教老师民族团结一家亲吃饭简报
xx县健康幼儿园开设于20xx年x月，现有在校生85人，其中壮族、苗族、蒙古族、傣族等少数民族学生62人，占总人数73%，一直以来，各族同学和老师和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习，彼此的信赖与默契，构建了马关县健康幼儿园和谐的校园。
20xx 年x月，xx县健康幼儿园被命名为xx州第二批民族团结进步示范学校，是对学校民族团结进步教育的肯定，更是一种期许和鞭策。
20xx年x月x日上午，结合学校开展民族团结进步教育实际，全体师生身着民族盛装，与家长朋友们欢聚一堂，开展了“红心向党————民族团结一家亲庆六一手抓饭”活动。
活动在升国旗唱国歌仪式中拉开序幕，随后大班学生通过国旗下的讲话歌颂了祖国的大好河山，张xx园长进行了精彩致辞，把“汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族之间也互相离
不开”三个离不开思想更进一步的深入师生心中。
升旗仪式后，。
在《我爱你中国》和《歌唱祖国》的音乐声中，老师们组织小朋友们开展手抓饭制作、造型设计活动，在师生携手努力下，用水果、蔬菜和花米饭摆出“七彩民族之花”等图案，欢声笑语中，师生们一同享用“劳动成果”，一派其乐融融的景象。
同时，老师们还组织了庆六一文体活动，通过投篮球、蒙眼敲鼓等有趣活动，增进师生之间的感情，创造了健康幼儿园和谐团结的环境。
通过此次活动，让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
并在了解各民族的传统文化的情况下，了解我国是个多民族的大家庭，激发幼儿学会团结各民族的情感。
民族团结一家亲联谊活动总结精品文档民族团结一家亲联谊活动总结民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。
事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。
下面是民族团结一家亲联谊活动总结，欢迎参考阅读！民族团结一家亲总结1春风拂面，绿意盎然，在万物复苏，春暖花开的季节，我们迎来了一年一度的“诺鲁孜节”。
喀什市第十小学认真落实上级部门的部署安排，积极认真、扎实有效地开展“民族团结一家亲”欢度“诺鲁孜”节系列活动。
此次活动，进一步促进兄弟学校间的交流，我校与兄弟学校三孝八孝十八孝十九孝十八中开展了形式多样的“民族团结一家亲”活动，为各族师生相互学习，相互帮助搭建一个交流的平台。
现将开展活动情况汇报如下：一、领导重视欢度诺鲁孜节活动的开展为了继承民族优良传统，培育民族精神，增进民族团结，鼓舞壮志，我校按照教育系统的安排，及早动手，周密部署，通过举办丰富多彩，喜闻乐见的手拉手活动，组织师生共同欢庆诺鲁孜节。
二、活动的形式及内容1、活动形式以同兄弟学校开展文艺、体育比赛为主，在诺鲁孜节活动来临之际通过开展学生拔河比赛、乐器表演等活动使诺鲁孜节成为各族少年儿童迎新春、歌颂改革开____全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1 / 9精品文档放，唱响祖国好、共产党好、社会主义好、改革开放好、民族大团结好的主旋律。
2、活动内容上，各兄弟学校积极挖掘民间、民族传统文化体育竞技项目，内容丰富多彩，丰富了学生的娱乐生活。
三、活动开展情况同十八小的师生在一起3月21日，我校德育主任孙欢以及黄盼盼，蒋明老师带领我校三级部十名优秀学生前往喀什市第八小学，并与该校师生共庆“诺鲁孜”节日。
开场伊始，八小学生便带来了热情似火的《麦秧舞》活跃了现场的气氛。
随后，学生端上各种各样的水果，热情欢迎我校师生的到来并邀请我校师生共跳一支舞将活动推向了高潮。
相聚的时光总是这么短暂，快乐的时光总是稍纵即逝。
在夕阳西下，我校师生与八小师生一起合影留念，记录下这快乐而美好的时刻！各民族一家亲的画面，令人感动！同十八中的师生在一起3月21日下午，十小方书记与师生和十八中师生欢聚一堂，共度“诺鲁孜”节。
2017.12.上39MOTHERLAND于若木慈善基金会爱心捐赠走进和田县吾宗肖乡中小学 文/王鹏11月30日，受北京市于若木慈善基金会委托，新疆和田县北京援疆工作队领队、和田县委副书记李振国，和田县委常委、宣传部长刘小军一行，来到和田县吾宗肖乡中小学（中学、小学合一），向师生们捐赠了价值3万多元的文体器材。
下午4点半，在和田县吾宗肖乡中小学操场上，捐赠嘉宾们代表北京市于若木慈善基金会向孩子们发放了篮球、足球、羽毛球等十种近200件文体活动用品。
捐赠仪式后，学校师生和捐赠嘉宾们一起打篮球，上了一堂生动的体育课。
和田县吾宗肖乡中小学九年级三班学生热合牙·阿不力孜激动地说：“我们从课本上了解到陈云捐赠嘉宾向学生代表发放文体用品吾宗肖乡中小学向于若木基金会赠送锦旗Copyright ©博看网. All Rights Reserved.2017.12.上 40祖国爷爷是著名的无产阶级革命家，他为中国革命和建设事业做出过重要贡献，他在上世纪三、四十年代在新疆从事过革命工作。
时隔70年后，由他的夫人于奶奶创立的慈善基金会再次走进新疆，表达了老一辈革命家对新疆各族群众特别是青少年学生的关心关怀和殷切希望。
基金会将从内地爱心人士募集来的体育器材和学习用品不远万里送到和田，使我们感到很温暖、很感动，也非常高兴，我们今后一定要更加勤奋学习，努力锻炼身体，维护民族团结，将来成为对社会有用的人才。
”和田县吾宗肖乡中小学党支部书记张成军表示：吾宗肖乡是和田县条件最艰苦的乡镇，乡里中小学建立不久，缺少体育器材和图书资料，北京市于若木慈善基金会这次捐赠就像雪中送炭一样，解决了学校的体育器材短缺的问题。
李振国表示，希望通过北京市于若木慈善基金会这次捐赠能吸引更多的社会力量加入到援疆的事业当中，为当地的孩子带来更多图书、健身器材等等，为当地的扶贫扶智贡献力量。
新疆和田体育器材捐赠捐赠活动现场吾宗肖乡中小学学生表演了民族舞蹈和田县吾宗肖乡中小学的孩子们为捐赠嘉宾戴上红领巾Copyright ©博看网. All Rights Reserved.。
策勒县第三小学校创建民族团结进步模范单位工作三年工作规划（2013—2015）按照《策勒县教育系统开展民族团结进步模范创建活动实施方案》(策教工委〔2013〕9号)文件精神，为进一步在我校掀起开展民族团结进步模范创建活动的新高潮，形成推进民族团结进步事业的强大社会舆论，推进党和国家民族政策在全园贯彻落实，促进少数民族经济社会全面发展，切实维护民族团结、社会稳定和祖国统一，现结合我校实际，特制创建民族团结进步模范学校工作规划如下：一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，围绕跨越式发展和长治久安两大历史任务，把民族团结进步创建工作有机地融入学校发展大局，广泛组织各族群众，凝聚各方面力量，采取多种形式，深入开展民族团结进步创建活动，努力维护民族团结、社会稳定和国家统一，促进我县经济社会又好又快发展。
二、总体目标以创建民族团结进步模范学校为抓手，通过民族团结进步创建活动，开拓我校少数民族工作新领域，构建基层民族工作网络，积极营造平等、团结、互助、和谐的良好校园氛围。
促进小学教育发展，加强民族团结创建活动。
提供更加丰富的优质教育，学生思想道德素质、科学文化素质和健康素质明显提高。
平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系更加牢固，民族团结教育和民族团结进步创建活动更富成效，干部民族工作责任意识不断增强，全面实现“十二五”规划中少数民族和民族地区经济社会发展目标。
三、组织领导按照《策勒县教育系统开展民族团结进步模范创建活动实施方案》(策教工委〔2013〕9号)文件精神，经2013年11月25日校党委会研究决定，决定成立学校民族团结进步模范单位创建工作领导小组，组成如下：组长：刘进（党支部书记）副组长：图送江·麦提阿吾拉（校长）成员：阿依古丽罕·艾拜杜拉（副校长）阿娜尔古丽（德育主任）古丽如则罕·芒力克（园长）艾斯凯尔·买提库尔班（教务主任）阿达来提汗·玉苏普（少先辅导员）领导小组办公室主任由教务主任图尔孙古丽.麦提图尔荪同志兼任。
新疆民族团结的案例
在新疆，民族团结的故事就像那繁星闪烁在夜空，数也数不清啊！
比如说，在乌鲁木齐的一个社区里，有维吾尔族的阿卜杜勒大叔和汉族的李阿姨。
阿卜杜勒大叔经营着一家烤肉店，那烤肉的香味能飘出老远。
李阿姨呢，经常去阿卜杜勒大叔的店里照顾生意，一来二去，两人熟络得就像一家人。
有一次，李阿姨生病住院了，阿卜杜勒大叔知道后，急得不行，赶紧做了香喷喷的烤肉和营养丰富的抓饭送到医院去，看到李阿姨吃得开心，他才放心地笑了。
这难道不是民族团结的最真实写照吗？这不就像我们自己的家人一样相互关心照顾！
还有呢，在喀什的一所学校里，各族的孩子们一起学习、玩耍。
回族的小马和哈萨克族的古丽是同桌，他们经常一起讨论问题，互相帮助。
有一次，小马在数学课上遇到了难题，愁眉苦脸的，古丽就耐心地给他讲解，直到他完全明白。
他们在学校的运动会上也一起为班级荣誉而奋斗，那种团结一心的劲头，真让人感动！这不就像兄弟姐妹一样携手共进吗？
再看看和田的农村，维吾尔族、汉族、蒙古族等各族村民一起劳作。
丰收的时候，大家齐心协力，你帮我收麦子，我帮你摘果子，一片欢乐祥和的
景象。
难道这样的场景不让你为之动容吗？他们就像是共同奋斗的战友，为了美好生活一起拼搏！
新疆各族人民就是这样，在生活的点点滴滴中展现着民族团结的力量，大家像石榴籽一样紧紧地抱在一起，共同创造着美好的未来！我想说，民族团结真是太重要了，它让我们的生活变得丰富多彩，让我们感受到了人与人之间最真挚的情感！让我们一起珍惜这难得的团结，共同为新疆的美好明天努力吧！。
民族团结一家亲活动总结6篇第1篇示例：2021年9月12日，我们举行了一场主题为“民族团结一家亲”的活动，旨在促进不同民族之间的交流与融合，增进彼此之间的了解和友谊。
活动现场人头攒动，热闹非凡，参与人员涵盖了各个族群的代表，场面十分壮观。
活动开始前，我们进行了精心的准备，从场地布置到节目编排都进行了认真的策划。
现场悬挂着五颜六色的灯笼和彩旗，散发出浓浓的节日气氛。
节目内容涵盖了歌舞表演、民族音乐演奏、民俗展示等多个环节，每个节目都展现了各民族的独特魅力和文化底蕴。
观众们纷纷拿出手机拍照留念，纷纷为演出者们热情鼓掌，现场气氛热烈。
在歌舞表演环节，不同民族的舞蹈团队轮番上场，他们身着传统服饰，舞姿优美，舞蹈节奏明快，让观众仿佛置身于一个多元文化的盛宴中。
民族音乐演奏环节更是让人沉浸各种古老的乐器发出悦耳的音符，让人陶醉其中。
民俗展示环节展示了不同民族的传统手工艺品和特色小吃，让观众了解到更多有关各民族风俗和文化的奥秘。
在活动进行的过程中，我们还精心准备了互动环节，如抽奖环节、游戏互动等，让活动更加生动有趣，增加了现场气氛的活跃度。
参与者们积极踊跃地参与不仅增进了彼此之间的交流和了解，也增进了友谊的深厚。
通过这次活动，我们收获了很多，不仅是人与人之间的友谊，更是对各民族之间的理解和尊重。
活动现场展现了我国多元民族文化的丰富和多彩，也彰显了我国民族团结一家亲的美好景象。
希望通过这样的活动，可以让更多的人了解和认识不同民族的文化，促进不同民族之间的和谐共处，共同建设美好家园。
【本文共计497字】。
第2篇示例：民族团结一家亲活动总结近日，我校开展了一项名为“民族团结一家亲”的活动，旨在增强师生之间的交流、促进不同民族之间的融合，营造和谐的校园氛围。
通过一系列精彩的活动，我们共同感受到了民族团结的力量，增进了彼此之间的了解和友谊。
活动正式开始前，学校在校园内张贴了宣传海报，吸引了众多师生的关注。
活动内容涵盖了文艺表演、民俗展示、传统手工艺制作等多个方面，丰富多彩，引人期待。
和田市村民民族团结先进个人主要事迹1000字他叫张万福，男，汉族，46岁，新疆喀什人。
他是一名基层普通的村民小组长。
他是一个热心肠的人。
他经常帮助困难群众解决生活上的难题，谁家有个大事小情时，都愿意找张队长帮忙解决。
“张队长是我们身边的活雷锋”、“张队长对我们很好，他经常给我们送一些小礼物”、“张队长给我们做好事不求回报”……村里群众对张万福的评价是：他没有官架子、有原则、热心肠、做事认真仔细。
村里群众有困难时都会找张万福帮忙解决。
一、加强理论学习，提高自身素质张万福同志自参加工作以来，能够认真学习党的理论和国家的法律法规，用科学的理论武装头脑。
他积极参加党员民主生活会，主动开展批评与自我批评，认真剖析自己，查找问题。
在他所负责的村民小组，工作中积极配合组长搞好民族团结工作，经常教育各族群众相互尊重、相互学习和谐相处。
张万福同志在日常生活中总是热情关心帮助身边困难群众。
村民 xx家住在和田市农村街道较远，他家是五保户家庭，有一个患有心脏病且没有劳动能力的妻子和一个未成年的儿子，全家仅靠 xx每月1000元的低保收入维持生活，日子过得很艰难。
去年年底 xx找到张万福问和田市有没有一条“好办法”能帮助他家解决生活困难问题？张万福同志看着这个不幸的家庭很同情他说：“我家确实很困难了，你就帮帮我们吧！”说完把钱放到他家门外就走了。
看到这个情况后 xx非常感动并深受鼓舞，他想一定要尽自己的努力帮助 xx一家渡过难关！二、积极开展群众工作，做好民族团结张万福同志作为村小组党支部书记，自上任以来他就一直担任着村委会的职务。
他每天坚持到村里，把自己当成村民的“眼睛”，想村民之所想，急群众之所急，把解决问题放在第一位。
在村委会日常工作中，他积极参加各种会议和培训学习、认真领会上级文件精神、经常向群众征求意见，在了解到本村一些困难群众生活存在很大的问题时便主动与有关部门联系。
由于种种原因，村委会工作人员中有部分人在思想上存在着一些问题和错误认识。
民族团结我同行,各族师生一家亲活动总结近日，我校举办了一场以“民族团结我同行，各族师生一家亲”
为主题的活动，旨在弘扬民族团结精神，增进各族师生之间的感情，
营造和谐的校园氛围。
本次活动取得了圆满成功，得到了各方的好评。
此次活动的宗旨是推崇民族团结，以传统文化为纽带，丰富师生
课余生活，增强民族团结意识。
活动内容丰富多彩，包括传统文化学习、文艺表演、广场舞比赛、民族风情摄影展等。
学生们在参加活动
的过程中深入了解了各民族的习俗和文化，增强了对民族团结的理解
和认识。
在传统文化学习环节，学生们学习了不同民族的习俗和传统手工艺，静心体味了传统文化的博大精深。
在文艺表演环节，同学们用歌曲、舞蹈、乐器等多种艺术形式展现了各民族的特色和风情，让人赞
叹不已。
在广场舞比赛和民族风情摄影展环节，学生们展现了热情洋
溢和创意无限的一面，让大家在欢快的气氛中尽情放松。
此外，为了让各民族师生之间加深联系和传统文化的交流，我们
邀请了多位民间艺术家和专业艺术教师来到现场，为学生们展示了多
种传统手工艺和音乐艺术，为大家带来了一份别样的文化享受。
总之，本次活动成功地推广了民族团结理念，营造了和谐的校园
氛围，增强了各民族师生之间的交流和互助，鼓舞了全校师生团结向上，共创美好校园的精神。
相信在今后的学习和生活中，学生们必将
更加积极地参与校园的文化活动，推动学校民族团结的建设和发展。
童心绘团结各族一家亲
作者：admin
来源：《山东青年报·教育周刊学生版上半月》2020年第11期
為进一步加强民族团结教育，帮助学生从小树立民族团结意识，使民族团结教育活动深入校园师生心中，近日，东营市东营区牛庄镇中心小学开展了“童心童趣同绘，民族团结一家亲”主题绘画比赛展览活动。
活动中，学生们用彩笔描绘出人人珍惜民族团结，人人维护民族团结的生动景象，用纯真的感情、灵巧的双手、丰富的想象创造出一幅幅精美的民族团结一家亲作品，让民族团结之光闪耀在我们每个人的心里。
让我们一起走进这些作品，感受民族团结的力量吧！
校长武春晨。
