初三组长发言稿 初三经验交流会发言稿 精品

大家好！我是XXX中学九年级数学教研组长，很荣幸能在这里与大家分享我的工作心得和经验。

在过去的一段时间里，我们九年级数学组在学校的正确领导下，认真贯彻落实国家教育方针，以提高教育教学质量为核心，以学生发展为本，积极开展教育教学改革，取得了显著的成绩。

在此，我代表九年级数学组，向各位领导、老师表示衷心的感谢！一、加强队伍建设，提高整体素质1. 优化师资结构。

我们组共有12名教师，其中高级教师3名，中级教师8名，初级教师1名。

我们通过内部选拔和外部引进，不断优化师资结构，提高教师队伍的整体素质。

2. 加强师德师风建设。

我们组始终把师德师风建设放在首位，通过开展师德师风专题教育活动，提高教师的职业道德水平，树立良好的教师形象。

3. 提升教师专业素养。

我们组鼓励教师参加各类培训，提高教育教学能力。

同时，我们组定期组织教师开展教学研讨活动，相互学习、共同进步。

二、深化教学改革，提高教学质量1. 优化教学设计。

我们组根据课程标准和学生实际情况，精心设计教学方案，确保教学目标明确、内容丰富、方法灵活。

2. 改进教学方法。

我们组积极探索适合学生的教学方法，如小组合作学习、探究式学习等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效率。

3. 强化教学评价。

我们组注重教学评价的多元化，通过学生自评、互评、教师评价等多种方式，全面了解学生的学习情况，及时调整教学策略。

4. 加强作业管理。

我们组严格执行作业管理制度，确保作业量适中、难度适宜，提高作业的有效性。

三、关注学生发展，培养综合素质1. 注重学生个体差异。

我们组关注每个学生的个性特点，针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，促进学生的全面发展。

2. 开展课外活动。

我们组积极开展数学竞赛、趣味数学等活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。

3. 强化家校沟通。

我们组定期与家长沟通，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长，形成教育合力。

四、加强教研活动，促进共同成长1. 定期开展教研活动。

初三年级组长发言稿初三年级组长发言稿1各位领导，各位老师：大家好！首先请允许我代表初三年级全体教师向一直以来关心我们、帮助我们的各位领导说声谢谢。

进入初三以来，我们倍感压力的增大，6月中考的脚步离我们越来越近，为了更好的迎接中考，为学校的建设奉献我们年级组的力量，今天，在这里，我对本年度工作予以计划，请各位领导和老师给予指导。

初三年级共有教师25名，设有4个备课组。

学生735人，10个班。

其中，一层次班、二层次班各4个，三层次班2个。

两年的年级工作，让我真正的领略了我们年级老师的爱岗敬年、团结协作精神，他们在搞好教育教学工作的同时，对年级其他工作也给予了大力支持与真挚帮助，使得各项工作能够顺利落实，也让我们年级的绝大多数学生深深感受到他们的人格魅力，乐于相信他们，亲近他们，聆听他们的教诲。

尤其是我们十位班主任老师，兢兢业业、任劳任怨，起早贪黑，不管工作怎样的琐碎繁多，都力求做好，做到最好。

年级取得的每一点进步，都离不开这支优秀团队的每一位同仁的默默付出。

新的学年，我们初三年级将一如既往地发扬年级优良传统，紧紧围绕学校工作计划，全面提高教育教学质量，树立强烈的忧患意识，精雕细琢，努力营造“紧张、有序、科学、高效”的教学氛围，尽最大努力完成中考任务。

年级将从以下五个方面展开工作：1.以“安全、稳定、质量、发展”为核心，树立“责任意识、目标意识、竞争意识”，拓宽年级内部管理思路。

2.加强年级管理，制定并落实年级规划，做到以身作则，率先垂范，明确职责，细化管理，务求实效；3.加强班主任队伍的管理，重视学生的思想工作和心理问题的调试，常规管理常抓不懈，坚决执行初三年级学生的管理规定；4.加强备课组建设，以集体备课为切入点，狠抓高效课堂，向课堂要效益，严把课堂教学关，严把考试分析关，严把安全纪律关。

整体提升各学科在市同类学校中的竞争力；5.突出尖子生，抓紧中等生，不弃学困生。

本年级有一批表现突出、成绩优秀的学生群体，主导着年级的良性、稳定发展，年级将开展优秀生动员大会，树立他们的自信，让他们更加努力勤奋地学习，为自己为学校争光奋斗。

初三年级组组长表态发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！我很荣幸能在这里代表初三年级组发言。

作为初三年级组组长，我深知我们肩负着重大的责任和使命。

今天，我想向大家表达我们初三年级组全体教师的决心和信心。

首先，我要感谢学校领导一直以来对我们初三年级组的关心和支持，也感谢各位老师的辛勤付出和无私奉献。

正是因为有了大家的共同努力，我们初三年级才能够稳步前行。

回顾过去的两年，我们初三年级在教学工作中取得了一定的成绩，但我们也清楚地认识到，还有许多需要改进和提高的地方。

面对即将到来的中考，我们深感压力巨大，但我们有信心、有能力迎接挑战。

为了在中考中取得优异的成绩，我们初三年级组制定了详细的工作计划和目标。

在教学方面，我们将进一步加强集体备课，充分发挥团队的优势，精心设计每一堂课，提高课堂教学的质量和效率。

同时，我们会关注每一位学生的学习情况，因材施教，帮助他们解决学习中遇到的困难和问题。

对于学习有困难的学生，我们将组织专门的辅导小组，给予他们更多的关心和帮助，确保他们能够跟上班级的整体进度。

在班级管理方面，我们要求各班班主任加强班级文化建设，营造良好的学习氛围。

要关注学生的思想动态，及时发现并解决学生之间的矛盾和问题，让学生能够全身心地投入到学习中。

同时，我们也会加强与家长的沟通与合作，让家长了解学生的学习情况，共同促进学生的成长和进步。

在复习备考方面，我们将根据中考的考点和要求，制定科学合理的复习计划。

组织教师认真研究历年中考真题，把握中考命题的趋势和规律。

在复习过程中，注重基础知识的巩固和提高，同时加强对学生解题能力和思维能力的培养。

我们还会定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程和节奏，提高他们的应试能力。

此外，我们初三年级组的全体教师也将以身作则，为学生树立良好的榜样。

我们会严格要求自己，不断提高自身的业务水平和教学能力。

我们将以饱满的热情、严谨的态度和高度的责任感，全身心地投入到工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

大家好！今天，我们在这里召开初三教师会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前形势，明确下一步工作方向。

我很荣幸担任本次会议的组长，下面，我将就会议内容发表几点意见。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们初三全体教师团结协作，辛勤付出，取得了显著的成果。

在此，我要对各位老师的辛勤工作表示衷心的感谢！以下是我对过去一段时间工作的回顾和总结：1. 加强教学管理，提高教学质量过去的一年，我们始终坚持“以学生为本”的教学理念，不断优化教学管理，提高教学质量。

通过开展集体备课、听课评课、教学研讨等活动，提高教师的教学水平。

同时，我们关注学生的学习情况，及时调整教学策略，确保每位学生都能在原有基础上取得进步。

2. 注重学生全面发展，培养综合素质我们深知，教育不仅仅是传授知识，更要培养学生的综合素质。

因此，我们在教学中注重培养学生的创新思维、实践能力、团队协作等综合素质。

通过开展各类课外活动、竞赛等，激发学生的学习兴趣，促进学生全面发展。

3. 家校合作，共育英才家校合作是教育的重要环节。

过去的一年，我们加强了与家长的沟通，定期召开家长会，了解学生的家庭情况，共同关注学生的成长。

同时，我们鼓励家长参与学校活动，共同为学生的成长营造良好的环境。

二、分析形势，明确目标当前，我国教育改革不断深入，中考竞争日益激烈。

面对新的形势，我们要有清醒的认识，明确下一步工作目标。

1. 提高教学质量，确保中考成绩教学质量是学校工作的生命线。

我们要以提高教学质量为核心，加大教研力度，提升教师的教学水平。

通过集体备课、听课评课、教学研讨等活动，不断提高课堂教学效率，确保中考成绩稳步提升。

2. 注重学生个性化发展，培养创新人才在新的教育形势下，我们要关注学生的个性化需求，注重培养学生的创新精神和实践能力。

通过开展各类课外活动、竞赛等，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合素质。

3. 加强家校合作，形成教育合力家校合作是教育的重要保障。

我们要加强与家长的沟通，定期召开家长会，共同关注学生的成长。

关于初三年级组长发言稿（精选10篇）初三年级组长发言稿 1尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：下午好！我感谢大家给我这样一个发言机会！今天，风和日丽、春暖花开，又是一年芳草绿！今天，回首初中三年的学习生活，你们由懵懵懂懂的小孩变成文质彬彬、知书达理的少年。

纯真的心田已悄然增添了责任与信念！同学们，你们长大了！同学们，我把在坐的你们现如今的状况了，分了四种类型，希望同学们好好聆听，给自己找找位置，听听老师给你分析的对与错，以及在最后的冲刺的时段该怎么样，才能无悔青春：一、主动型，这种类型的学生也有两种表现；表现1：学习自觉、认真、会学、学习效率较高。

对于这学生我感觉你要学会合理安排时间，劳逸结合，进一步优化学法，提高解题的准确度和速度。

那么中考中你会稳夺桂冠。

表现2：踏实认真，但学习效率较低。

对于这类学生我想用孔子老先生一句话来劝导你：“学而不思则惘，思而不学则殆。

”你们应学思结合，优化学法，多与老师同学交流，善于接纳他人好的建议或意见，在实践中摸索、体会、感悟，找到适合自己的学习方法。

那么中考的考场将是你大显本领的战场，胜利也会属于你们的。

二、享受型表现：一些学生课是节节上，作业是天天交，对知识的掌握停留在皮毛上，解题对每步的依据，出题者的目的不明白。

”对于你们我想说：学习是你们自己的'职责，你们都必须明确自己肩负的责任，为自己今后成长、发展和未来搞好学习。

只有做好最后的冲刺，那么你们的将来会是星光灿烂。

三、贪玩型表现：打球的，铃声不响不进教室；玩手机的，见缝插针，课间10分钟也不放过；上网的，早出晚归；看电视的，家长不赶不走。

在这里我想用俄国著名作家列夫·托尔斯泰一句话对你们说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

” 学习目标是学生努力的方向，正确的学习目标对人有导向、驱动和调空的作用，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。

大家好！我是初三年组长，很荣幸能够在这个会议上与大家共同探讨和交流我们班级的管理和教学工作。

首先，我要感谢学校领导给予我们这次交流的机会，同时也感谢各位组长在过去一段时间里对班级工作的辛勤付出。

下面，我将从以下几个方面谈谈我的想法和看法。

一、回顾过去，总结经验在过去的一年里，我们初三年级全体师生共同努力，取得了显著的成果。

在此，我要向大家表示衷心的感谢。

以下是我对过去一年工作的回顾和总结：1. 加强班级管理，营造良好氛围。

我们始终把班级管理放在首位，通过制定班级管理制度，明确学生的行为规范，确保班级纪律严明。

同时，积极开展班级活动，丰富学生课余生活，增强班级凝聚力。

2. 注重学生思想教育，培养良好品德。

我们始终关注学生的思想动态，通过开展主题班会、团队活动等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养良好的品德。

3. 重视教学质量，提高学生成绩。

我们关注每一位学生的学习情况，针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案。

同时，加强教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。

4. 关注学生身心健康，促进全面发展。

我们关心学生的身心健康，积极开展体育锻炼、心理健康教育等活动，培养学生的兴趣爱好，促进学生全面发展。

二、分析现状，查找不足在取得成绩的同时，我们也应看到存在的问题和不足。

以下是我对当前班级工作的分析：1. 部分学生纪律意识不强，存在迟到、早退、旷课等现象。

2. 部分学生学习积极性不高，成绩波动较大。

3. 部分教师对学生的关爱不够，导致学生产生抵触情绪。

4. 家校沟通不够顺畅，家长对学校工作的支持力度有待提高。

三、展望未来，制定措施针对以上问题，我认为我们应该从以下几个方面着手，做好新学期的工作：1. 加强班级管理，强化纪律意识。

我们要继续严格执行班级管理制度，加强学生的纪律教育，确保班级纪律严明。

2. 提高教学质量，关注学生成长。

我们要关注每一位学生的学习情况，针对不同学生的学习特点，制定个性化的教学方案，提高教学质量。

大家好！今天，我们在这里召开初三全体师生大会，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前形势，明确下一步工作方向。

首先，请允许我代表年级组，向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢！向努力学习的同学们表示崇高的敬意！时光荏苒，转眼间我们已进入初三这个关键时期。

面对中考的压力，我们要坚定信心，勇往直前。

下面，我就以下几个方面进行发言：一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们年级组在学校的正确领导下，全体师生共同努力，取得了可喜的成绩。

具体表现在以下几个方面：1. 教学质量稳步提升。

在全体教师的辛勤付出下，我校初三学生在各类考试中取得了优异成绩，成绩逐年攀升。

2. 班级管理规范有序。

各班主任认真履行职责，加强班级管理，营造了良好的学习氛围。

3. 德育工作扎实有效。

我们注重培养学生良好的品德和行为习惯，使同学们在成长过程中形成正确的世界观、人生观和价值观。

4. 团队建设成果丰硕。

年级组全体成员团结协作，形成了良好的团队氛围，为年级工作提供了有力保障。

二、分析形势，明确目标当前，我国教育改革深入推进，中考竞争日益激烈。

面对新的形势，我们要有清醒的认识，明确以下目标：1. 提高教育教学质量。

我们要紧紧围绕提高教育教学质量这个核心，加大教学研究力度，提高教师业务水平，为同学们提供优质的教育资源。

2. 强化班级管理。

我们要继续加强班级管理，营造良好的学习氛围，使同学们在紧张的学习生活中保持良好的心态。

3. 深化德育工作。

我们要注重培养学生全面发展，提高同学们的综合素质，为他们的健康成长奠定坚实基础。

4. 加强家校沟通。

我们要加强与家长的沟通交流，共同关注学生的成长，形成家校合力。

三、凝心聚力，共创辉煌为实现上述目标，我们要在以下几个方面下功夫：1. 加强教师队伍建设。

我们要以提高教师素质为核心，加强师德师风建设，提高教师业务水平，打造一支高素质的教师队伍。

2. 优化教学管理。

我们要进一步规范教学秩序，加强教学研究，提高课堂教学效率，确保教学质量稳步提升。

大家好！我是初三年级会议组长，很荣幸能在这里为大家发言。

首先，我要感谢学校领导和老师们一直以来对我们的关心与支持。

今天，我们召开这次会议，旨在总结过去一段时间的工作，分析当前面临的形势，明确下一步的工作目标和任务。

在此，我将从以下几个方面进行发言。

一、回顾过去，总结经验过去的一年，我们初三年级全体师生共同努力，取得了丰硕的成果。

在学业成绩方面，我们年级整体成绩稳步提升，优秀率不断提高；在德育方面，同学们积极参加各项活动，展现了良好的精神风貌；在体育方面，我们取得了优异成绩，为学校争光。

以下是我们在过去一年中总结出的几点经验：1. 坚定信心，明确目标。

我们年级制定了明确的学习目标和计划，全体师生齐心协力，为实现目标而努力。

2. 严抓教学管理，提高教学质量。

老师们认真备课、授课，注重学生个体差异，关注学生的全面发展。

3. 加强德育教育，培养学生良好品质。

我们积极开展德育活动，引导学生树立正确的价值观，培养良好的道德品质。

4. 丰富校园文化生活，提高学生综合素质。

我们举办各类文体活动，让学生在活动中锻炼自己，提升综合素质。

二、分析形势，正视问题当前，我国教育改革不断深入，中考竞争日益激烈。

面对新的形势，我们要正视以下问题：1. 部分学生学习动力不足，缺乏自律意识。

这导致他们在学习中不能全身心投入，成绩难以提高。

2. 部分学生心理素质较差，抗压能力不足。

在面对压力时，容易产生焦虑、恐慌等负面情绪。

3. 部分学生学习方法不当，学习效率低下。

这导致他们在学习过程中浪费时间，成绩难以提高。

4. 家校沟通不畅，部分家长对孩子的教育方法存在误区。

这不利于学生全面发展。

三、明确目标，制定措施针对以上问题，我们初三年级全体师生要共同努力，为实现以下目标而奋斗：1. 提高全体学生的综合素质，为我国培养更多优秀人才。

2. 提升教学质量，让每一位学生都能在学业上取得优异成绩。

3. 培养学生良好的心理素质，使其在面对压力时保持积极心态。

大家好！在这美好的时光里，我们迎来了九年级组长的总结发言。

首先，请允许我代表九年级组全体教师，向长期以来关心和支持九年级工作的校领导、各位老师以及同学们表示衷心的感谢！接下来，我将从以下几个方面对九年级过去一年的工作进行总结，并对新的一年提出展望。

一、回顾过去，总结经验1. 加强团队建设，提升整体实力过去的一年，我们九年级组全体教师紧密团结在一起，以团队精神为纽带，共同为学生的成长成才而努力。

我们通过开展教研活动、教学观摩、听课评课等方式，不断提升自身的教育教学水平。

在全体教师的共同努力下，我们取得了丰硕的成果。

2. 关注学生个体，实施差异化教学我们深知每个学生都是独一无二的，因此在教学过程中，我们注重因材施教，关注学生的个体差异。

针对不同学生的特点，我们制定了个性化的教学方案，使他们在原有基础上得到充分发展。

3. 落实立德树人根本任务，培养学生全面发展我们始终坚持立德树人根本任务，注重培养学生的道德品质、文化素养、身心健康等方面。

通过开展丰富多彩的课外活动，提高学生的综合素质，使他们在德、智、体、美、劳等方面全面发展。

4. 家校合作，共育英才我们深知家校合作的重要性，因此积极与家长沟通，共同关注学生的成长。

通过家长会、家访等形式，增进家校之间的了解，形成教育合力，为学生的全面发展奠定基础。

二、展望未来，再创佳绩1. 深化课程改革，提高教学质量在新的一年里，我们将继续深化课程改革，积极探索适合九年级学生的教学模式。

通过优化课程设置、改进教学方法，努力提高教学质量，为学生奠定坚实的知识基础。

2. 加强教师队伍建设，提升教师素养教师是教育事业的中坚力量，我们将进一步加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教育教学能力。

通过开展教师培训、教学研讨等活动，使教师不断成长，为学生的全面发展提供有力保障。

3. 深化家校合作，构建和谐育人环境我们将继续加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长。

通过开展家长学校、家庭教育讲座等活动，提高家长的教育理念，形成家校共育的良好氛围。

大家好！今天，我非常荣幸能够在这里担任初三语文教研组长发言。

首先，请允许我代表初三语文教研组，向长期以来关心和支持我们工作的校领导、各位同事表示衷心的感谢！近年来，在学校的正确领导和各位老师的共同努力下，初三语文教研组取得了一定的成绩。

今天，我想借此机会，向大家汇报一下我们教研组的工作情况，并就今后的工作提出一些思考和建议。

一、回顾过去，总结经验1. 加强理论学习，提高教师素养我们教研组始终把理论学习放在首位，通过组织教师参加各类培训、研讨会、讲座等活动，不断提高教师的理论水平和业务能力。

同时，我们鼓励教师积极参与教育教学改革，不断探索新的教学方法，努力提高教学质量。

2. 注重教学研究，提高教学质量我们教研组积极开展教学研究活动，针对教学中的难点、重点问题进行探讨，寻求解决问题的有效途径。

此外，我们还定期开展教研活动，组织教师进行教学反思，总结经验教训，不断提高教学质量。

3. 强化团队协作，促进共同成长我们教研组注重团队协作，鼓励教师相互学习、相互借鉴、共同进步。

在教研活动中，我们充分发挥集体智慧，共同研究教学问题，形成合力，为提高教学质量奠定基础。

4. 深化课程改革，培养学生的核心素养我们教研组积极响应国家课程改革的要求，以培养学生核心素养为目标，不断优化课程设置，丰富教学内容，提高学生的语文素养。

二、立足当前，明确目标1. 提高教师专业素养继续加强教师队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平。

通过组织教师参加各类培训、研讨会、讲座等活动，不断提升教师的理论水平和实践能力。

2. 提升教学质量以学生为本，关注学生的个体差异，因材施教。

通过优化教学方法，提高课堂教学效率，使学生在轻松愉快的氛围中掌握知识，提高语文素养。

3. 深化课程改革继续深化课程改革，优化课程设置，丰富教学内容，培养学生的核心素养，使学生在德、智、体、美等方面全面发展。

4. 加强团队建设加强教研组内部团结协作，发挥集体智慧，共同解决教学中的问题，提高教学质量。