郑州市某高校公用洗衣机细菌污染状况调查

校园污染调研报告校园污染调研报告一、引言污染是在现代社会中普遍存在的一个问题。

作为未来社会的重要组成部分，校园同样也面临着不同形式的污染。

本次调研旨在了解校园污染的实际情况和原因，为进一步改善校园环境提供参考和建议。

二、调研方法为了获取准确的数据，我们选择了问卷调查和实地观察两种调研方法。

问卷调查主要面向广大师生，通过设计合理的问题，获取他们对校园污染的认知和看法。

而实地观察则通过实地走访校园，观察和记录不同区域的环境污染状况。

三、调研结果1. 校园环境污染的认知情况调查结果显示，58%的受访者表示了解和关注校园环境污染的问题，而42%的受访者对此关注度较低。

这说明仍有一部分师生对校园污染问题认识不足，对其危害性和重要性认知不深。

2. 主要污染源校园内的主要污染源包括：车辆尾气、垃圾处理不当、空气污染物、噪声污染、化学品使用等。

其中，车辆尾气和垃圾处理不当被评为受访者认为最严重的两个污染源。

3. 师生对校园污染的看法在问卷中，我们还针对不同污染源征求了师生们的看法和建议。

大部分师生强调了环保和治理意识的重要性，并建议加强校园的垃圾分类和处理工作。

同时，他们还提到了加强环保宣传教育的重要性，鼓励学生积极参与环保活动。

四、调研结论通过这次调研，我们得出了以下结论：1. 校园污染问题广泛存在，但部分师生对其认知不足。

2. 车辆尾气和垃圾处理不当是校园主要污染源。

3. 师生重视校园环境污染问题，呼吁加强环保宣传教育和垃圾分类处理。

五、建议与措施根据以上的研究结论，我们提出了以下建议和措施：1. 加强环保教育宣传：通过举办环境保护主题讲座、开展环保知识竞赛等活动，提高师生的环保意识和行动能力。

2. 建立垃圾分类制度：在校园内设立垃圾分类回收箱，并通过宣传栏、海报等方式，引导学生将垃圾分类处理。

3. 增加绿化和美化校园：在校园内增设花坛、绿地等绿化设施，改善校园环境，减少车辆尾气的影响。

4. 引入新的垃圾处理技术：采用先进的垃圾处理技术，如垃圾焚烧发电、生物降解等，减少垃圾的对环境的污染。

关于校园环境卫生调查报告近年来，大学校园环境卫生问题日益受到关注。

为了加强对校园环境卫生管理的重视和调研，我们针对校园环境卫生问题进行了一次调查，以下是调查报告。

一、调查目的为了深入了解大学校园环境卫生问题的状况和原因，找出问题所在，提出治理对策和建议，加强校园环境卫生管理工作。

二、调查对象和方法本次调查的对象为大学校园内的学生、教师和管理人员。

我们通过采用问卷调查和实地调查相结合的方式进行。

三、调查发现从调查中可以看出，大学校园的环境卫生问题与学生、教师和管理人员的协同管理密切相关。

（一）学生与管理人员合作不够在一些大学校园内，学生和管理人员之间的配合不够密切。

学生们对校园环境卫生的重视比管理人员低，很少有学生主动参与到开展校园卫生工作的实践中去。

这样就导致管理人员在校园卫生工作中的主要责任全部落在了他们自己的肩头，致使校园内垃圾清理得不够彻底。

（二）缺乏有效的卫生管理机制一些大学学校缺乏有效的卫生管理机制，管理不长效。

只有在特定的时间段内对校园环境卫生进行加强管理，如环境卫生“大扫除”等活动，而在平常时期缺乏对卫生的常规定期陪同检查管理。

（三）清理垃圾机制落后一些大学校园存在清理垃圾的机制落后。

清理时没有合理的分类和处理，导致垃圾清运工作较为滞后，校园内垃圾溢出带来的不良影响和隐患，给学校形象造成了很大的影响。

（四）食堂卫生问题突出食堂卫生问题仍然突出。

食堂是学生校园生活中重要的组成部分，在食品安全问题上必须以高度重视，垃圾分类和处理都需要更加严密和细致。

四、建议为加强大学校园环境卫生问题的管理，我们提出以下建议：（一）制定有效的卫生管理制度大学校园应制定有效的环境卫生管理制度，定期组织校园环境卫生清理活动，推进校园环境卫生常规管理和长效管理工作。

（二）加强师生配合学校必须加强学生和管理人员之间的协同与配合，建立学生参与校园卫生管理的机制，加强师生团结共同关心、共同维护校园环境卫生。

（三）增加环境卫生设施投资各学校应加快垃圾分类设施建设，保证垃圾清理的顺畅和方便，同时严格执行校园垃圾分类措施，实行分类运输和交接，保证垃圾处理的和谐和美观。

某高校细菌污染情况调查及消毒效果的比较谢冰玉;陈玲霞;黄丹丹;林静宇;刘倩雯;伍静雯;柴小年;钟有添【期刊名称】《赣南医学院学报》【年(卷),期】2024(44)2【摘要】目的:了解疫情期间某高校空气、电梯按钮、指纹打卡机、皮肤、手机细菌污染情况,为疫情期间有效减少细菌污染提供合理建议。

并通过比较常用化学消毒剂(新洁尔灭、龙胆紫、75%酒精、碘伏)和中药(黄芩、牡丹皮)对皮肤和手机上细菌的抑菌效果,为更好地选用消毒剂提供参考。

方法:采用自然沉降法采集空气细菌、采用涂抹法采集其他部位细菌,培养并计数菌落数,评估污染情况。

通过纸片扩散法测量抑菌圈直径,评估4种化学消毒剂和2种中药对皮肤和手机上细菌的抑菌效果。

结果:⑴细菌污染情况调查:8间实验室空气细菌检测结果为1间清洁,6间较清洁,1间微污染;8部电梯按钮细菌检测结果为7部超标;8台指纹打卡机细菌检测结果为2台超标;8名同学手指皮肤细菌检测结果为3名超标;8部手机细菌检测结果为2部超标。

⑵化学消毒剂和中药对手指皮肤上细菌的抑菌效果为:新洁尔灭>黄芩>龙胆紫>牡丹皮>碘伏>酒精,即新洁尔灭效果最好;对手机上细菌的抑菌效果为:龙胆紫>新洁尔灭>黄芩>碘伏>牡丹皮>酒精,即龙胆紫效果最好。

结论:某高校实验室空气质量较好,公用电梯按钮及指纹打卡机存在细菌污染超标的情况,相关部门需加强消毒频率和效果监测,师生使用后需加强手部消毒。

学生手指皮肤以及手机也存在细菌污染超标现象,学生需加强自身手卫生意识以及手机卫生意识。

新洁尔灭、龙胆紫、黄芩对手指皮肤和手机上细菌抑菌效果均排在前3位,日常可用作消毒剂。

中药黄芩显示出较好的抑菌效果,可为中药消毒剂的开发提供参考。

【总页数】6页(P169-173)【作者】谢冰玉;陈玲霞;黄丹丹;林静宇;刘倩雯;伍静雯;柴小年;钟有添【作者单位】赣南医科大学病原生物学教研室;赣南医科大学护理学院【正文语种】中文【中图分类】X172;R187.2【相关文献】1.神经外科终端氧气插孔细菌污染情况调查及消毒前后效果观察2.医院X线机细菌污染情况及其消毒效果的调查3.GZ型射流雾化器细菌污染状况调查及消毒效果比较4.医务人员手细菌污染调查及消毒效果调查5.重庆市某三甲医院消毒供应中心纯化水细菌污染情况和消毒效果调查因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。

尊敬的师生：您好！为了更好地了解我院卫生状况，提高环境卫生水平，保障师生的健康生活和学习环境，特开展此次卫生状况调查。

您的宝贵意见将对我们改进工作、提升卫生管理水平具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：____________________二、环境卫生状况4. 您认为学院整体环境卫生状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差5. 您认为学院公共区域（如教室、宿舍、食堂等）的卫生状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差6. 您认为学院绿化区域（如操场、花坛等）的卫生状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差7. 您认为学院公共设施（如垃圾桶、洗手间等）的卫生状况如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差8. 您是否注意到学院内有乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为？（）经常看到（）偶尔看到（）很少看到（）从未看到三、卫生管理与服务9. 您认为学院在卫生管理方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差10. 您认为学院在卫生服务方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差11. 您是否满意学院提供的卫生清洁服务？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为学院在卫生宣传和教育方面做得如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差四、个人卫生习惯13. 您是否经常保持个人卫生？（）是（）否14. 您是否在公共场所注意保持环境卫生？（）是（）否15. 您是否支持并参与学院组织的卫生志愿活动？（）是（）否五、其他建议16. 您对学院卫生状况有何建议或意见？____________________________________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见对我们改进工作具有重要意义。

校园内不同场所空气中细菌含量的调查研究报告1 探究假设校园和教室是学生学习和生活的主要环境，空气清洁情况对学生的健康至关重要。

一般认为人群密度小、通风良好的场所细菌含量较少，反之则较多。

在此次探究活动过程中，自变量是采样点，因变量是培养后的菌落数，其他如采样高度、地点、培养条件和时间都应保持一致。

考虑到学生每日在不同区域的集中时间不同，应将时间划分为早晨、午间、傍晚进行采样，使实验更具说服力。

为了使实验更准确，可连续采样3d并取平均值，注意每次采样的地点要固定。

2 探究目标2．1 运用自然沉降法收集空气中的细菌，通过培养后比较菌落的数目并得出相关结论。

2．2 测定校园不同区域空气中的细菌含量，了解不同环境中细菌的分布情况。

2．3 初步分析细菌含量分布差异的原因。

3．探究的实施与分析讨论3 材料用具3．1 培养基原料：牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、蒸馏水、1mol/L NaOH溶液等。

3．2 器械：恒温箱、高压灭菌锅、电炉、大烧杯、玻璃棒、培养皿(直径9cm)数套、pH试纸、喷壶、滴管、量筒、小三角烧瓶(或大试管)数只、放大镜、记录本等。

4 探究步骤4.1 培养基的配制。

采用最普遍的细菌基础培养基配方：蛋白胨10g，牛肉膏3g，氯化钠5g，琼脂15g~29g，蒸馏水1000mL，pH调至7.2~7.4。

制法：将除琼脂以外的各成分溶解于蒸馏水内，滴加1mol/L NaOH溶液(以200mL培养基为例，滴加约0. 25mL)校正至pH7.2~7.4，再加入琼脂，加热煮沸，使琼脂溶化，分装在烧瓶或试管内，在98 kpa，121℃高压灭菌20min后，可分装制成斜面或平皿。

4.2 空气采样。

将制作好的营养琼脂培养皿敞开放置于室外或室内30min，加盖取回。

注意培养皿底部要编号并记录采样的时间、地点及温度等具体情况。

采样高度为1.2m~1.4m，采样点应远离墙壁1m以上，并避开空调、门窗空气流通处。

采样分3个时间段，即早7:00、中午12:00及下午17:00，在不同区域(见表1)连续采样3d。

校园环境污染问题调研结果调研背景本次调研旨在了解校园环境污染问题的现状和影响，以便采取相应的措施改善校园环境质量。

调研方法我们采用了问卷调查的方式，共发放了500份问卷，回收了400份有效问卷。

问卷涵盖了校园内各个区域的环境污染问题。

调研结果根据收集到的数据和分析结果，我们得出以下结论：1. 噪音污染：校园内的噪音污染主要来自于交通工具、施工作业和学生活动。

其中，交通工具噪音是最主要的问题，占据了调查对象的70%以上。

这对学生的学习和休息产生了负面影响。

2. 空气污染：校园内的空气质量普遍较差，主要污染物包括PM2.5、甲醛等。

其中，PM2.5超标的区域主要集中在食堂和教学楼周围。

甲醛超标则主要出现在实验室和宿舍内。

3. 水质污染：校园内部分水源的水质存在问题，主要是因为水管老化、维护不及时等原因导致的。

这给师生的饮用和洗漱带来潜在的健康风险。

4. 垃圾处理问题：校园内的垃圾处理存在不规范的情况，有些地方存在乱倒垃圾、垃圾分类不当等问题。

这不仅影响了环境卫生，还可能引发其他卫生问题和垃圾处理难题。

改进措施为了改善校园环境质量，我们提出以下改进措施：1. 噪音污染：加强交通管理，限制交通工具噪音；规定施工时间和区域，减少施工噪音；对学生活动进行管理和引导，避免产生过多的噪音。

2. 空气污染：加强室内空气质量管理，定期检测和治理甲醛超标问题；改善食堂和教学楼周围的空气质量，增加绿化和减少污染源；提高学生和教职工的环境意识，避免污染行为。

3. 水质污染：加强水质监测和管线维护，确保水质安全；建立健全的饮用水管理制度，保证师生的饮用水安全；提倡节约用水和垃圾分类，减少水质污染源。

4. 垃圾处理问题：加强垃圾分类宣传教育，提高师生的环保意识；完善垃圾处理设施和制度，规范垃圾处理流程；加大对垃圾处理不规范行为的处罚力度，形成良好的垃圾处理习惯。

结论校园环境污染问题涉及噪音、空气、水质和垃圾处理等方面。

通过采取一系列的改进措施，可以有效改善校园环境质量，提升师生的生活和学习环境。

校园环境污染问题的实地调查记录调查目的本次实地调查的目的是对校园环境中存在的污染问题进行全面了解，以便采取相应的措施保护学生和员工的健康。

调查时间和地点- 时间：2022年5月1日至5月5日- 地点：XX大学校园调查方法1. 参观校园各个区域，包括教学楼、宿舍楼、食堂、操场等，观察环境状况。

2. 采集空气、水质样本，送往实验室进行分析检测。

3. 进行访谈，与学生、教职员工、校方代表进行沟通，了解他们对校园环境污染问题的看法和意见。

调查结果1. 空气质量：- 学校周边空气质量良好，无明显污染源。

- 教学楼内部空气质量较好，但宿舍楼内部存在一些异味，需要进一步调查原因。

2. 水质状况：- 学校供水系统水质符合国家标准，无明显污染。

- 部分学生反映宿舍楼的自来水存在异味和颜色不正常的情况，需要进一步检测水质。

3. 噪音问题：- 学校操场附近存在噪音污染问题，主要是因为学生集中活动引发的。

- 部分教室存在隔音效果不佳的情况，影响教学质量。

4. 饮食安全：- 食堂食品卫生状况良好，符合相关规定。

- 学生反映校园周边的小吃摊存在卫生问题，需要加强监管措施。

建议措施1. 加强宿舍楼内部异味问题的调查，找出污染源并采取相应的改善措施。

2. 对宿舍楼自来水进行定期检测，确保水质安全。

3. 在操场周边设置隔音措施，减少噪音对周边环境的影响。

4. 对教室进行隔音改造，提高教学质量。

5. 加强校园周边小吃摊的卫生监管，确保食品安全。

6. 定期开展环境污染问题的宣传教育活动，提升师生环保意识。

结论根据实地调查结果，学校校园环境整体状况良好，但仍存在一些污染问题需要解决。

通过采取相应的措施，可以改善校园环境，保障师生的健康。

校园环境污染调查报告校园环境污染调查报告【校园环境污染调查报告一】这学期，学校各个楼层的水房进行了装修，并在楼内建造了教师专用厕所，减少了学生厕所的人数，还在厕所内放了一些手纸，供我们使用但有些同学竟利用学校为我们提供的条件来破坏环境，于是我对此事做了调查。

调查：我利用下课时间对水房、厕所以及操场做了环境检查，发现厕所内满地手纸，水房里满地是脏水和脚印，操场上更是垃圾遍地。

分析：有些同学有侥幸心理，见四周没有人注意他，便随手把手里的垃圾扔在了地上，然后若无其事地离开。

厕所中，有些同学发现学校在厕所里放的手纸后，便抽出许多来玩。

还有些同学往厕所里扔空瓶子，造成下水道堵塞。

结论：通过调查和分析，我得出了以下结论：有些同学心理素质不好，动不动就大闹学校。

有些同学没有环保概念，用手纸于，而且一次拿一大堆，还往地上乱扔。

一些同学认为把垃圾扔进垃圾桶太麻烦，就养成了往地上扔垃圾的坏习惯。

一些同学认为水房里没人管，便胆大包天地在水房里拿拖布打闹。

同学们破坏校园的环境的行为就摆在眼前，难道我们能袖手旁观吗?建议：希望老师抽出时间对学生进行教育，让同学们手拉手一起维护校园环境。

校方也要加强管理，派一些值周生在厕所、水房和操场监督同学们对学校环境的爱护。

新学期开学我们来到了新校园上学，新校园各方面的环境都非常好，来到这里上学，我非常高兴。

可是，近来学校每天除了早晨，我们操场上就布满了塑料袋、零食袋我觉得很奇怪，怎么早晨还是干净的校园，一到中午、下午的时候就变脏了呢?于是，我对校园环境污染进行了调查。

调查情况我用问卷调查法调查了有多少同学在学校小摊上买过零食和有多少同学没有在学校小摊上买过零食，调查如下：我一共调查了50名同学，其中买过零食的同学有10人，约占总数的20%;没有买过零食的同学有35名，约占总数的70%;还有那10%的同学是替同学买过零食。

垃圾大多集中在操场、走廊、栏杆角落里，这些垃圾给校园带来了严重的污染。

贵阳市某高校公用洗衣机微生物污染状况调查
李家青;易铃浩;张露;王文娟;张雪
【期刊名称】《生物化工》
【年(卷),期】2022(8)1
【摘要】通过调查贵阳市某高校学生宿舍公用洗衣机微生物污染情况,为宿舍公用洗衣机的消毒管理及合理使用提供参考依据。

连续4个月对贵阳市某高校学生宿舍公用洗衣机进行采样(共计88台),对公用洗衣机内筒的细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌及真菌总数4种卫生指标进行检测及评价。

经检测,公用洗衣机内筒的细菌总数、大肠菌群、金黄色葡萄球菌和真菌总数的总合格率分别为78.41%、90.91%、98.86%和85.23%;气温变化对4个指标的合格率无显著影响(P>0.050);宿舍类型对细菌总数和大肠菌群合格率具有显著影响(P<0.050)。

研究表明,贵阳市某高校学生宿舍公用洗衣机存在微生物污染,甚至有致病菌存在,相关部门需加强学生宿舍公用洗衣机的管理,学生也要合理规范使用公用洗衣机,以保障良好的公共洗衣环境卫生。

【总页数】4页(P111-113)
【作者】李家青;易铃浩;张露;王文娟;张雪
【作者单位】贵州医科大学公共卫生与健康学院;贵州医科大学环境污染与疾病监控教育部重点实验室
【正文语种】中文
【中图分类】R117
【相关文献】
1.包头市部分高校公用固定电话机微生物污染状况调查
2.公用电话机微生物污染状况调查
3.贵阳市公用电话、卡拉OK话筒细菌及HBsAg污染情况调查
4.沈阳市应用戳印法检测公用物品微生物污染状况的调查
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校园污染调查报告校园污染调查报告引言：随着城市化进程的不断加快，校园污染问题日益引起关注。

作为年轻一代的集中居住地，校园环境的优劣直接影响着学生的身心健康与学习效果。

因此，本文将对校园污染问题进行调查分析，旨在提醒人们关注并改善校园环境。

一、空气污染空气污染是校园环境中最为普遍的问题之一。

通过对多所学校的调查发现，汽车尾气、工地扬尘以及校园内的燃煤锅炉等因素都会导致校园空气质量下降。

而长期暴露在污浊的空气中，学生易患呼吸系统疾病，影响到他们的学习和生活品质。

二、噪音污染噪音污染也是校园环境中常见的问题之一。

在校园内，学生常常面临着来自道路交通、施工工地、教室内的噪音干扰。

长期暴露在噪音环境中，学生易患听力损伤、注意力不集中等问题，进而影响到他们的学习效果。

三、水源污染水源污染是校园环境中的隐患。

在一些学校的自来水中，常常检测到微量的重金属、农药残留等物质，这对学生的健康构成潜在威胁。

此外，学校周边的水体污染也会对校园环境产生负面影响。

四、垃圾处理垃圾处理问题也是校园环境中需要关注的重点。

在一些学校，垃圾分类意识不强，导致垃圾处理不规范，进而引发异味、蚊蝇滋生等问题。

这不仅影响了学生的生活环境，还对校园的整体形象产生了负面影响。

五、绿化覆盖绿化覆盖是改善校园环境的重要环节。

通过对多所学校的调查发现，一些学校的操场、庭院等区域绿化不足，缺乏植被覆盖。

这不仅影响了学生的视觉享受，也会导致热岛效应，进而影响到校园的温度和空气质量。

六、解决方案针对校园污染问题，我们应该采取以下措施来改善校园环境。

首先，学校应加强空气质量监测，及时采取措施减少污染源。

其次，加强噪音监测，规范施工工地和交通噪音的管理。

第三，加强水源监测，确保学校供水安全。

第四，加强垃圾分类教育，提高学生的环保意识。

最后，加大绿化投入，增加植被覆盖，改善校园环境。

结论：校园污染是一个需要引起关注的问题。

空气污染、噪音污染、水源污染、垃圾处理和绿化覆盖等问题都需要得到重视和解决。