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“爱我校园美我校园”主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到校园环境的重要性，提高环保意识。
2. 培养学生热爱校园，积极参与校园美化活动的情感。
二、教学内容：1. 校园环境现状分析2. 环保知识讲解3. 校园美化活动介绍4. 环保习惯养成方法5. 学生互动环节三、教学重点：1. 让学生了解校园环境现状，认识到环保的重要性。
四、教学难点：1. 如何激发学生的环保意识，使其真正从行动上做到环保。
2. 如何引导学生积极参与校园美化活动，提高他们的环保素养。
五、教学方法：1. 讲授法：讲解环保知识，分析校园环境现状。
2. 案例分析法：通过实例让学生了解校园美化活动的重要性和方法。
3. 小组讨论法：引导学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。
4. 实践活动法：组织学生参与校园美化活动，培养他们的环保习惯。
【教学环节1】1.1 导入：通过一个关于校园环境的短视频，引起学生对校园环境的关注。
1.2 讲解：分析校园环境现状，让学生认识到环保的重要性。
【教学环节2】2.1 讲解：介绍环保知识，提高学生的环保意识。
2.2 互动：学生分享自己对环保的理解和经验。
【教学环节3】3.1 讲解：介绍校园美化活动的意义和方法。
3.2 案例分析：通过实例让学生了解校园美化活动的重要性和方法。
【教学环节4】4.1 小组讨论：引导学生分组讨论，分享各自的环保经验和想法。
4.2 总结：对讨论成果进行总结，引导学生积极参与校园美化活动。
【教学环节5】5.1 实践活动：组织学生参与校园美化活动，如捡拾垃圾、绿化校园等。
5.2 反馈：对实践活动进行总结，让学生分享参与活动的感受和收获。
六、教学环节六：6.1 展示：展示一些校园美化前后的对比照片，让学生直观感受校园美化的成果。
6.2 讨论：引导学生讨论校园美化给他们带来的变化和感受。
七、教学环节七：7.1 分享：邀请校园美化活动的志愿者或相关人员分享他们的经验和感悟。
7.2 启发：引导学生从身边小事做起，积极参与校园美化活动。
小学级爱我校园美我校园主题班会活动方案完整版(一)小学级爱我校园美我校园主题班会活动方案完整版一、主题与目的主题：爱我校园美我校园目的：引导学生热爱自然环境，认识周围环境，美化校园环境，增强班级意识。
二、活动内容1、手绘校园在校园中选定一个安全的区域，引导学生绘制自己心目中的校园。
通过手绘的形式让孩子们能够更加深入地了解校园内的环境，并增强他们的自我意识和协作能力。
2、环保教育邀请校内保护环境的专业人士，向学生讲解环保知识，并鼓励学生从小做起，学会减少浪费，垃圾分类，保护校园环境。
3、垃圾分类大赛根据班级情况，将班级分成若干个小组，让每个小组在时间内将校园垃圾进行分类和收集，评出分类效率最好的小组。
并邀请垃圾处理厂的工作人员，带来处理垃圾的详细流程和环境保护的意义，激发学生爱护环境的自觉性。
4、植树活动每个小组在校园内挑选一个地点进行植树活动，同时将小组名称刻在树旁边，增强班级意识，引导学生热爱植物，保护树木，陶冶情操。
5、手工制作环保鞋盒班级齐动员，让每个小组在家庭垃圾中取回一些旧鞋盒和各种废弃材料，设计手工制作环保鞋盒，并在校园内进行展览。
同时将制作好的鞋盒对应分发到家庭中，鼓励家长使用，宣传环保理念。
三、实施方案时间：在自然环境最美的春天里，4月22日到5月22日地点：学校校园参与人员：全体学生及教师四、预期效果1、让学生们更加了解和热爱校园环境，增强环保意识和班级感情。
2、激发学生们保护环境、做好垃圾分类、积极回收利用的主动性，发掘和培养他们的良好品德。
3、让家长和家庭共同努力，从小开始践行环保理念，为美丽校园的建设打下坚实基础。
爱我校园，美我校园主题班会设计方案嘿，小伙伴们！今天给大家带来一份独具匠心的班会设计方案，咱们要一起“爱我校园，美我校园”哟！跟着我，让你的校园生活焕发新光彩！一、活动主题爱我校园，美我校园二、活动背景校园是我们成长的摇篮，是我们挥洒青春的舞台。
为了让同学们更加热爱我们的校园，增强环保意识，提高校园文明素养，特举办此次主题班会。
三、活动目标2.增强同学们对校园的热爱，培养校园主人翁精神。
3.提升同学们的文明素养，营造和谐校园氛围。
四、活动时间2023年10月20日（周五）下午2:00-4:00五、活动地点班级教室六、活动流程1.开场环节（1）主持人致辞，介绍活动主题和意义。
（2）播放一段校园风光视频，唤起同学们对校园的热爱。
2.环保知识竞答（1）主持人提问，同学们抢答。
（2）答对者获得小奖品，激发同学们的参与热情。
3.校园美景分享（1）同学们分享自己眼中的校园美景，可以用图片、文字、视频等形式。
（2）评选出最美校园瞬间，颁发奖品。
4.环保创意展示（1）同学们展示自己的环保创意，如环保标语、环保手工艺品等。
（2）评选出最佳创意奖，颁发奖品。
5.校园环保倡议（1）主持人宣读校园环保倡议书，呼吁同学们共同参与环保行动。
（2）同学们在倡议书上签名，表示自己的决心。
6.文艺表演（1）同学们自发组织文艺表演，展示自己的才艺。
（2）评选出最佳表演奖，颁发奖品。
7.结束语（2）全体同学合影留念，结束活动。
七、活动准备1.提前布置活动场地，准备好音响、投影仪等设备。
2.准备奖品，如环保笔记本、环保水杯等。
3.制作校园风光视频，搜集同学们的环保创意作品。
4.印刷校园环保倡议书，准备签名笔。
八、活动注意事项1.确保活动顺利进行，避免出现意外情况。
2.注意活动过程中的安全问题，确保同学们的人身安全。
4.做好活动宣传，让更多的同学参与到校园环保行动中来。
好了，小伙伴们，这份“爱我校园，美我校园”主题班会设计方案就到这里啦！希望你们在活动中收获满满，让我们的校园生活更加美好！加油哦！注意事项一：确保活动顺利进行，避免出现意外情况。
爱我校园_美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园1.1 活动目的：让同学们认识到校园是他们学习和生活的地方，培养他们的校园主人翁意识。
1.2 活动内容：通过讲解和讨论，让同学们了解校园的历史和文化，以及校园环境的重要性。
1.3 活动步骤：1.3.1 观看校园风光视频，让同学们对校园有更直观的了解。
1.3.2 讲解校园的历史和文化，让同学们对校园有更深的认识。
1.3.3 分组讨论，让同学们分享自己对校园环境的理解和看法。
1.3.4 总结讨论结果，引导同学们树立校园主人翁意识。
第二章：美我校园2.1 活动目的：让同学们认识到美化校园的重要性，激发他们参与校园美化的热情。
2.2 活动内容：通过讲解和实践活动，让同学们了解校园美化的方式和方法。
2.3 活动步骤：2.3.1 讲解校园美化的重要性，让同学们认识到美化校园的意义。
2.3.2 讲解校园美化的方式和方法，让同学们了解如何参与到校园美化中来。
2.3.3 组织同学们进行校园美化实践活动，让同学们亲身体验美化校园的过程。
2.3.4 总结实践活动，让同学们分享自己的收获和感受。
第三章：校园环保3.1 活动目的：让同学们认识到环保的重要性，培养他们的环保意识。
3.2 活动内容：通过讲解和实践活动，让同学们了解环保的方式和方法。
3.3 活动步骤：3.3.1 讲解环保的重要性，让同学们认识到环保的意义。
3.3.2 讲解环保的方式和方法，让同学们了解如何参与到环保中来。
3.3.3 组织同学们进行环保实践活动，让同学们亲身体验环保的过程。
3.3.4 总结实践活动，让同学们分享自己的收获和感受。
第四章：校园文化建设4.1 活动目的：让同学们认识到校园文化建设的重要性，培养他们的文化素养。
4.2 活动内容：通过讲解和实践活动，让同学们了解校园文化建设的方式和方法。
4.3 活动步骤：4.3.1 讲解校园文化建设的重要性，让同学们认识到校园文化建设的意义。
4.3.2 讲解校园文化建设的方式和方法，让同学们了解如何参与到校园文化建设中来。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生一、班会背景为了营造一个美丽、和谐、文明的校园环境，提高同学们的环保意识和审美情趣，我校决定开展“美我校园”主题班会活动。
本次班会旨在引导同学们关注校园环境，培养良好的卫生习惯，共同维护校园的整洁与美丽。
二、班会流程1. 主持人开场2. 校园环境现状介绍3. 学生代表发言4. 环保知识讲座5. 分组讨论与分享6. 班级承诺签名活动7. 主持人总结三、班会内容1. 主持人开场张老师首先向同学们介绍了本次班会的目的和意义，希望大家能够积极参与，共同为美化校园环境贡献力量。
2. 校园环境现状介绍张老师通过图片和视频展示了校园环境的一些问题，如垃圾乱丢、乱涂乱画、乱张贴等，提醒同学们校园环境亟待改善。
3. 学生代表发言三位学生代表分别分享了他们在校园中观察到的不文明现象，以及他们为此所做的一些努力。
他们呼吁同学们共同维护校园环境，从自身做起。
4. 环保知识讲座学校环保社团的负责人为同学们带来了一场生动的环保知识讲座。
讲座内容包括垃圾分类、节能减排、绿色出行等，使同学们对环保有了更深入的了解。
5. 分组讨论与分享同学们被分成若干小组，围绕“如何美化校园环境”这一主题进行讨论。
每组推选一位代表进行分享，提出了许多切实可行的建议。
建议如下：（1）设立垃圾分类回收点，定期清理校园垃圾；（2）加强校园绿化，增设观赏植物；（3）开展环保主题活动，提高同学们的环保意识；（4）加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围；（5）加强校园巡查，对不文明行为进行及时制止。
6. 班级承诺签名活动同学们在承诺书上签名，表示将自觉遵守校园环保规定，为美化校园环境贡献自己的力量。
7. 主持人总结张老师对本次班会进行了总结，她强调美化校园环境需要大家共同努力，希望同学们从自身做起，从现在做起，为创建美丽校园贡献自己的一份力量。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，纷纷表示要从自身做起，为美化校园环境贡献力量。
爱我校园美我校园主题班会教案一、教案背景二、教学目标1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到爱护校园环境是每个人的责任。
三、教学内容1. 校园环境现状分析2. 爱护校园环境的重要性3. 环保习惯的培养4. 校园环保活动的参与5. 环保标语的创作四、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导同学们关注校园环境，思考爱护校园的意义。
2. 主体环节：a. 分析校园环境现状，让学生认识到校园环境存在的问题。
b. 讲解爱护校园环境的重要性，引导学生树立环保意识。
c. 分享环保习惯的培养方法，鼓励同学们实践尝试。
d. 介绍校园环保活动的种类及参与方式，鼓励同学们积极参与。
e. 组织同学们创作环保标语，宣传环保理念。
3. 总结环节：教师总结本次班会的要点，强调爱护校园环境的重要性，并对同学们提出期望。
五、教学评价1. 观察学生在日常生活中的环保行为，评估环保意识的提高。
2. 收集同学们创作的环保标语，评价环保理念的传播效果。
3. 统计参与校园环保活动的人数，评估活动的吸引力。
六、教学准备1. 收集校园环境现状的相关资料，准备PPT展示。
2. 准备环保标语创作的纸张和画笔等工具。
3. 了解近期校园环保活动的信息，以便向学生介绍。
七、教学方法1. 采用讲授法，讲解爱护校园环境的重要性。
2. 运用讨论法，引导学生思考和分享环保观点。
3. 利用实践法，鼓励学生参与校园环保活动。
4. 采用创作法，让学生设计环保标语，提高环保意识。
八、教学环境1. 教室环境整洁，有利于学生集中注意力。
2. 教学设备齐全，如投影仪、电脑等，方便展示PPT和创作环保标语。
3. 营造轻松、愉快的学习氛围，让学生乐于参与。
九、教学延伸1. 组织校园环保志愿者活动，让学生亲身参与校园环保实践。
2. 开展环保知识竞赛，提高学生的环保知识水平。
3. 举办环保主题的演讲比赛，培养学生的演讲能力和环保意识。
十、教学反馈1. 课后收集学生参与环保活动的反馈意见，了解活动的效果。
“爱我校园_美我校园”主题班会教案引言概述：校园是我们学习、成长的地方，也是我们共同的家园。
为了让我们更好地了解和热爱校园，本次班会将以“爱我校园_美我校园”为主题，通过引导同学们认识校园的美丽之处，培养大家对校园的热爱和保护意识，共同营造一个美好的校园环境。
一、校园的自然美1.1 校园的绿化景观- 描述校园内各种植物的种类和分布情况，如校门口的花坛、校园中心的大草坪等。
- 引导同学们观察并欣赏校园中的花草树木，让大家了解植物的生长过程和作用。
1.2 校园的生态环境- 介绍校园内的生态系统，如校园湖泊、草地生态等。
- 引导同学们了解生态环境的重要性，保护校园生态系统的意义。
1.3 校园的四季之美- 描述校园在不同季节的景色，如春天的樱花盛开、夏天的蝉鸣声、秋天的红叶美景、冬天的雪景等。
- 培养同学们对四季变化的观察力和欣赏能力。
二、校园的文化美2.1 校园的历史文化- 介绍学校的创办背景、历史沿革等。
- 引导同学们了解学校的文化传统和校史名人，增强对学校的归属感。
2.2 校园的艺术氛围- 介绍学校的艺术教育和文化活动，如美术作品展览、音乐会等。
- 培养同学们对艺术的欣赏能力和创造力。
2.3 校园的志愿文化- 介绍学校的志愿者活动和社会实践项目。
- 引导同学们积极参与志愿活动，培养奉献精神和社会责任感。
三、校园的人文美3.1 校园的师生关系- 引导同学们了解学校师生关系的特点和重要性。
- 培养同学们尊重师长、团结同学的意识。
3.2 校园的友谊文化- 介绍学校的友谊活动和交流项目。
- 培养同学们与他人友好相处的能力。
3.3 校园的互助文化- 描述学校内同学之间互帮互助的场景，如学长学姐的帮助、同学们之间的团结合作等。
- 培养同学们乐于助人、互相帮助的品质。
四、校园的卫生美4.1 校园的清洁环境- 引导同学们关注校园环境的清洁与整洁。
- 培养同学们主动保持校园卫生的习惯。
4.2 校园的垃圾分类- 介绍学校的垃圾分类制度和相关政策。
“爱我校园-美我校园”主题班会教案一、教案背景：为了加强学生的校园主人翁意识，提高学生的环保素养，营造一个整洁、和谐的校园环境，学校决定开展“爱我校园-美我校园”主题班会活动。
此活动旨在让学生深入了解校园环境的重要性，积极参与校园美化行动，培养学生的团队合作精神和责任感。
二、教学目标：1. 让学生了解校园环境的重要性，认识到环保意识对校园美化的影响。
2. 培养学生积极参与校园美化行动的习惯，提高团队合作精神和责任感。
3. 通过实践活动，提高学生的动手能力和创新思维，培养学生的审美观念。
三、教学内容：1. 校园环境的重要性：讲解校园环境对学习和生活质量的影响，引导学生关注校园环境问题。
2. 环保意识与校园美化：介绍环保意识在校园美化中的作用，引导学生树立正确的环保观念。
3. 团队合作与责任感：讲解团队合作的重要性，引导学生培养责任感和参与意识。
4. 实践活动：分组进行校园美化实践活动，培养学生的动手能力和创新思维。
5. 审美观念的培养：通过实践活动，引导学生培养审美观念，提高对校园美化的鉴赏能力。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解校园环境的重要性、环保意识与校园美化、团队合作与责任感等内容。
2. 实践法：分组进行校园美化实践活动，培养学生的动手能力和创新思维。
3. 讨论法：引导学生进行小组讨论，分享实践活动中的心得体会，培养学生的团队协作能力。
五、教学评价：1. 学生参与度：观察学生在课堂上的参与情况，包括发言、讨论、实践活动等。
2. 学生动手能力：评价学生在实践活动中的表现，包括创意、协作、操作技能等。
3. 学生心得体会：收集学生对课堂内容的心得体会，了解学生对校园美化的认识和感悟。
4. 校园美化效果：观察实践活动后的校园环境变化，评估学生对校园美化的实际贡献。
六、教学准备：1. 教室环境布置：确保教室环境整洁，准备相关教学设施，如投影仪、白板、贴纸、画笔等。
2. 活动材料准备：根据实践活动需要，准备足够的材料，如花草、盆栽、清洁工具等。
爱我校园-美我校园”主题班会教案第一章：爱我校园一、教学目标1.让学生认识到校园是他们学习、生活的地方，应该热爱和珍惜。
2.培养学生爱护校园环境，维护校园秩序的良好习惯。
二、教学内容1.校园环境介绍2.校园秩序维护3.团队协作的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解校园环境的重要性和保护方法。
2.案例分析法：分析校园秩序混乱的案例，引导学生思考解决方案。
3.小组讨论法：分组讨论如何提高团队协作，共同营造美好校园。
四、教学步骤1.介绍校园环境，引导学生关注校园的美。
2.分析校园秩序混乱的案例，让学生认识到秩序维护的重要性。
3.讲解团队协作的意义，引导学生积极参与团队合作。
4.分组讨论：如何提高团队协作，共同营造美好校园。
5.总结发言：强调学生要热爱校园，积极参与校园建设。
第二章：美我校园一、教学目标1.培养学生发现校园美的能力，提高审美意识。
2.引导学生积极参与校园美化活动，提升校园环境。
3.增强学生的环保意识，倡导绿色校园。
二、教学内容1.校园美的元素2.校园美化活动介绍3.环保意识培养三、教学方法1.观察法：引导学生观察校园的美。
2.实践法：组织学生参与校园美化活动。
3.讲座法：邀请专家讲解环保知识，提高学生的环保意识。
四、教学步骤1.引导学生观察校园，发现校园美的元素。
2.介绍校园美化活动，鼓励学生积极参与。
3.邀请专家讲解环保知识，培养学生的环保意识。
4.组织学生参与校园美化实践活动。
5.总结发言：强调学生要关爱校园，为美化校园贡献自己的力量。
第三章：校园环保我参与一、教学目标1.让学生了解环保知识，提高环保意识。
2.培养学生积极参与环保活动的习惯。
3.增强学生的团队合作能力，共同为校园环保贡献力量。
二、教学内容1.环保知识介绍2.环保活动策划与实施3.团队协作在环保中的重要性三、教学方法1.讲解法：讲解环保知识，提高学生的环保意识。
2.实践法：组织学生参与环保活动，培养实践能力。
3.小组讨论法：分组讨论环保活动的策划与实施。
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体师生一、班会背景为了进一步加强校园文化建设，增强师生对校园的热爱和责任感，我校特举办“爱我校园”主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，引导师生深入了解校园历史，感受校园文化，增强校园凝聚力。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先对本次班会的主题进行了阐述，并强调了“爱我校园”的重要性。
她表示，校园是我们共同的家，我们每个人都应该为校园的美好贡献自己的力量。
2. 校园历史介绍（1）校史讲解员：李同学李同学以PPT的形式，向大家介绍了学校的历史沿革、办学理念、知名校友等。
通过李同学的讲解，师生们对学校有了更加深入的了解。
（2）校园建筑展示（3）校园文化活动回顾3. 互动环节（1）知识竞赛为了检验师生们对校园历史的了解程度，张老师组织了一场知识竞赛。
竞赛分为必答、抢答和风险题三个环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
（2）校园美景摄影展示同学们通过摄影作品展示校园的美景，让大家在欣赏美景的同时，更加热爱我们的校园。
4. 校园清洁行动为了营造整洁、舒适的校园环境，张老师组织全体师生开展了校园清洁行动。
同学们分工合作，清理了校园内的垃圾，使校园焕然一新。
5. 主题演讲（1）学生代表：王同学王同学以“爱我校园，从我做起”为题，发表了自己对校园的热爱之情。
她表示，作为新时代的青年，我们要用实际行动践行“爱我校园”的理念。
（2）教师代表：张老师张老师以“传承校园文化，共建美好家园”为题，对全体师生提出了期望。
她希望大家共同努力，将校园建设得更加美好。
6. 结束语张老师对本次班会进行了总结，她表示，通过本次班会，师生们对校园有了更加深刻的认识，增强了校园凝聚力。
她希望全体师生继续发扬“爱我校园”的精神，为校园的美好明天共同努力。
三、班会总结本次“爱我校园”主题班会取得了圆满成功。
通过活动，师生们对校园的历史、文化有了更加深入的了解，增强了校园凝聚力。
小学五年级“爱我学校美我学校”主题班会活动设计及记录
活动目的：
通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。
活动准备：
1、确定主持人和表演人员。
2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。
3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。
4、撰写“清洁环境美化校园”倡议书。
5、小品《香蕉皮的故事》。
6、诗歌朗诵。
活动过程：
【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。
我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。
【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。
【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。
【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。
请相信：我努力，我快乐！
【主持人合】：五年级一班的《爱我校园美我校园》主题班会现在开始!让我们先来欣赏《校园儿歌》。
你拍一，我拍一，课间文明做游戏。
你拍二，我拍二，拍手歌儿连成串。
你拍三，我拍三，互相谦让不简单。
你拍四，我拍四，跳橡皮筋造房子。
你拍五，我拍五，课前准备记清楚。
你拍六，我拍六，讲究卫生不落后。
你拍七，我拍七，追跑冲撞没道理。
你拍八，我拍八，安全礼貌人人夸。
你拍九，我拍九，爱护公物记心头。
你拍十，我拍十，上课铃响进教室。
【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。
（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。
）
【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。
(准备演讲内容……)
【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。
【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工作，不知大家知道吗？
1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。
2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。
3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。
4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。
5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。
【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。
【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。
【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。
【主持人合】：因为，我们是学校的主人！
【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。
(以下便是不保护环境的例子)
1、在校园内大声喧哗。
2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。
3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。
4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。
5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。
【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。
【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：
1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。
2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。
3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。
4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。
【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。
比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？
【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗？
(手拿一节废电池)
一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。
电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,
镍铅,危害人体健康。
废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。
【男主持人】：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。
【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。
【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。
(旁白)星期一清晨,,同学们都赶到教室去参加早读,,在校长室前出现了这样一幕：——→
【甲生】“今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香
蕉皮往地上一扔]
【乙生】“哎哟,疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？”
[见到前面甲,还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去]
“这香蕉皮是你扔的吧？”
【甲生】“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢”
【乙生】“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢”
【甲生】“对,是我扔的，那又怎样”
【乙生】“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤？”
【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！”
【乙生】(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护,受害的还是你自己。
”
【甲生】“我走了。
”[继续往前走]
“哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？”
【乙生】“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗？”
【甲生】(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。
”
【乙生】“那才像个文明学生！走！上课去！”
【女主持人】：看了这个小品，我们知道:乱扔果皮，
纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。
【男主持人】：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？
(众生答：花草树木)
【女主持人】：对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。
接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》
【男主持人】：既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。
……
下面请欣赏几首诗歌朗诵：
绿色
一年一度的植树节，我们播下绿色的种子；
一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源；一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。
这里,是绿色的环境；
这里,是绿色的生活。
这里,实施的是绿色的工程！
这里的一草一木,孕育的是绿色的希望；
绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!
亲爱的同学们:
走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。
但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖……我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。
在此，我们向全体同学发出如下倡议：
倡议书
一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。
”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺
品，装点我们的生活环境。
建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。
二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽。
”
四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。
养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。
同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!
本次班会活动延伸：
假如你是未来的设计师，你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗？
班主任活动总结：
同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“我们，让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。
大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。
我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。
只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。
当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。
让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。
(音乐声中)主持人宣布：本次班会到此结束。
