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广东第二师范学院校史一、广东教育行政学院的诞生广东教育学院原名广东教育行政学院，创办于1955年，是建国后最早开办的专门培训中学校长和教育行政干部的成人高等师范院校之一，也是当时广东省仅有的六所高校之一。
原校址在广州石牌岗顶，后迁到河南客村。
从1955年至1966年“文革”前是学院的初期发展阶段。
这个发展阶段充满曲折，学院领导和广大教师员工艰苦创业，克服了一个又一个困难，努力办学，为广东的基础教育事业发展作出了重要的贡献。
1. 全国首批教育行政干部的摇篮在广东省委省政府的领导下，省教育厅于1954年9月即着手组建广东教育行政学院，当时全国只有教育部在北京设立了教育行政学院，它是面向全国的，而省级教育学院还很少。
此前广东省的高等院校正作了第二次大合并调整，全省共有中山大学、华南工学院、华南师范学院、华南农学院、华南医学院共5所高等院校。
在此形势下，省委决定创办广东教育行政学院。
1955年7月，广东教育行政学院成立。
校址设在广州石牌岗顶，即现在的中山大学医学院第三附属医院所在地。
广东教育行政学院的院长由省教育厅厅长梁威林同志兼任。
副院长由省教育厅副厅长史丹同志担任。
从省内一流高校及各机构中抽调一批骨干教师作为教育行政学院的教学骨干。
到开学时，教育行政学院的首批领导、教职员已达30多人。
行政领导有：史丹、古子坚；教育学科有：邹鸿操、邹有华、雷香庭、黄国璋、黄英裕、余铭濯、黄奕明、陈光山、李巧蝶、陈碧秋；政治学科有：梁琼芳、李燊芳、谭庆迪、罗运铢、谭富成、彭昆仁、刘景泉、余丽嫦、汤锐祥；人事、教务管理有：谢品月、苏裕翠等。
1955年8月学院首届学员陆续到达。
共计为251人。
共5个班。
2. 学院初期的培训与教学教学内容分为政治课与业务课两部分。
政治课在最初主要有辩证唯物主义与历史唯物主义、中国现代革命史两门，马克思列宁主义基础4种，以及关于第一个五年计划、宪法形势、农业合作化运动等专题报告，以后增设了政治经济学等课程。
广东省高考历年投档分数线(2014年-2018年)广东省高考历年投档分数线(2014年-2018年)历年高考分数线不仅能反映当年的试卷难易程度，还能帮助高考的学生选择志愿高校。
通过对比历年当地高考投档分数线与高校最低或者平均录取分数线之间的差值，可以根据自己的高考分数与考试那年的投档分数线的差值大小，来选择志愿高校。
如A大学2017年平均录取分数线是550分，而2017年B市的本科一批分数线为520分，两者差值30分。
那么B市的甲同学2018年高考分数580分，而2018年B市的本科一批分数线是545分，差值为35分，那么甲同学可以考虑A大学。
当然，A大学的情况还要对比2016年、2015年甚至更早的年份。
通过这种对比，可以指导高考的学生自主地选择志愿高校。
下面是笔者整理的2014年至2018年广东省高考历年投档分数线，供参加高考的学生及其家长参考。
2018年一、本科院校(含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校)文科类：总分443分。
理科类：总分376分。
体育类：文化科总分300分，体育术科190分。
美术类：文化科总分280分，美术术科205分。
音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。
(一)高分优先投档线(含自主招生、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价)文科类：总分550分。
理科类：总分500分。
(二)重点高校招收农村和贫困地区考生(地方专项计划)文科类：总分530分。
理科类：总分480分。
(三)高水平运动队文科类：总分496分。
理科类：总分430分。
(四)解放军和武警部队院校文科类：总分550分。
理科类：总分500分。
其中，陆军工程大学：理科类总分376分。
(五)订单定向培养农村教师人才(教师专项计划)文科类：总分476分。
理科类：总分410分。
体育类：文化科总分300分，体育术科190分。
美术类：文化科总分280分，美术术科205分。
音乐类：文化科总分250分，音乐术科190分。
关于公布广东省2015年普通高校招生录取最低控制分数线的通知各地级以上市及顺德区招生委员会，各高等学校：经省招生委员会研究决定，2015年广东省普通高校招生各批次录取最低控制分数线如下：一、第一批本科院校（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校）文科类：总分573分。
理科类：总分577分。
体育类：文化科总分410分，体育术科240分。
美术类：文化科总分345分，美术术科234分。
音乐类：文化科总分348分，音乐术科230分。
重点院校招收贫困地区农村学生专项计划：文科类总分553分，理科类总分557分。
空军飞行学员：文科类总分548分，理科类总分552分。
二、第二批本科院校A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校）文科类：总分524分。
理科类：总分519分。
体育类：文化科总分330分，体育术科200分。
美术类：文化科总分335分，美术术科224分。
音乐类：文化科总分330分，音乐术科207分。
B线文科类：总分474分。
理科类：总分483分。
体育类：文化科总分320分，体育术科198分。
美术类：文化科总分325分，美术术科214分。
音乐类：文化科总分315分，音乐术科202分。
三、第三批专科院校A线（含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校）文科类：总分403分。
理科类：总分407分。
体育类：文化科总分292分，体育术科183分。
美术类：文化科总分285分，美术术科195分。
音乐类：文化科总分280分，音乐术科180分。
B线文科类：总分270分。
理科类：总分280分。
体育类：文化科总分260分，体育术科178分。
美术类：文化科总分255分，美术术科170分。
音乐类：文化科总分255分，音乐术科160分。
四、高等院校招收中等职业学校毕业生中职毕业生：文化科总分200分，并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。
高职院校招收退役士兵：文化课总分150分。
高职院校招收内地西藏新疆班：文化课总分150分。
2011年广东省普通高等学校本科插班生招生简章一、报考条件坚持四项基本原则，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，决心为社会主义现代化建设勤奋学习且具有培养前途，并符合下列条件之一人员可以报考：1．就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生（含外省生源）；2．广东省户籍或广东生源在省外普通高校就读的高职高专应届毕业生（不含办理了暂缓就业的非应届毕业生）；3．其它取得国民教育专科毕业文凭的广东省户籍考生。
下列人员不得报考：1．应届毕业生之外的高等学校专科在校生；2．非广东户籍的专科毕业生（含办理了暂缓就业的专科毕业生）；3．2010年参加本科插班生考试，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止下年度参加本科插班生考试的；4．因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报名时间和办法报名时间：2011年1月4日至7日四天为网上预报名时间，考生通过互联网登陆/cbsbm进行预报名，逾期不再办理报名手续；2011年1月8日至1月10日三天为网上报名确认时间。
报名确认地点：各招生院校。
考生必须持身份证原件与复印件及最后学历成绩单（毕业学校加盖公章）亲自到报名点确认报名资格。
此外，往届生须持专科毕业证书原件与复印件；普通高校应届毕业生须持当年入学名册复印件（考生所在学校加盖公章方有效），入学时补验毕业证书原件。
招生学校负责对考生报考材料的审查，省招生办在录取审核时复查有关材料，对弄虚作假者取消录取资格。
考生报名时不再出具所在单位同意报考的证明材料。
考生与所在单位因报考本科插班生产生的问题由考生自行处理。
考生未能提供相关档案，高校不得录取。
考生必须提供真实的档案材料，供高校录取。
考生凡持假证明、假文凭等虚假材料报名考试的，取消考试资格；已被录取的，取消录取资格。
考生报名时须缴交200元报名考试费。
考生按规定考试时间、地点，持盖有招生学校骑缝章的准考证参加考试。
经审查材料不符合报考资格的考生，不退还报名考试费。
考生报考志愿只能填写一个学校的一个专业（该专业为专业课考试对应的专业）。
2015年广东各大学在广东录取分数线排名排序高校名称类别录取批次科类录取平均分平均分位次省控线录取线差1 中山大学综合第一批文科631 579(1批) 522 暨南大学综合第一批文科619 579(1批) 403 华南理工大学工科第一批文科615 579(1批) 364 香港中文大学(深圳)综合提前批文科6105 广东外语外贸大学语言第一批文科604 579(1批) 256 深圳大学综合第一批文科601 579(1批) 227 华南师范大学师范提前批文科5988 华南师范大学师范第一批文科595 579(1批) 169 汕头大学综合第一批文科590 579(1批) 1110 华南农业大学农业第一批文科587 579(1批) 811 南方医科大学医药第一批文科586 579(1批) 712 华南农业大学农业提前批文科58413 广州中医药大学医药第一批文科584 579(1批) 514 广州大学综合第一批文科584 579(1批) 515 深圳大学综合第二批文科580 534(第二批(A线))4616 广东工业大学工科第一批文科580 579(1批) 117 广东财经大学财经第二批文科575534(第二批(A线))4118 广州医科大学医药第一批文科57119 广州大学综合第二批文科571 534(第二批(A线))3720 广州美术学院艺术第二批文科567534(第二批(A线))3321 广东金融学院财经第二批文科567534(第二批(A线))3322 北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院综合提前批文科56023 广东技术师范学院师范第二批文科559534(第二批(A线))2524 仲恺农业工程学院农业第二批文科558534(第二批(A线))2425 广东第二师范学院师范第二批文科557534(第二批(A线))2326 广东警官学院政法第二批文科556534(第二批(A线))2227 广东药学院医药第二批文科555 534(第二批(A线))2128 五邑大学综合第二批文科555 534(第二批(A线))2129 惠州学院综合第二批文科553 534(第二批(A线))1930 广东警官学院政法提前批文科55031 东莞理工学院工科第二批文科550534(第二批(A线))1632 广东海洋大学农业第二批文科549534(第二批(A线))1533 星海音乐学院艺术第二批文科549534(第二批(A线))1534 佛山科学技综合第二批文科548 534(第二14术学院批(A线))35 肇庆学院综合第二批文科546 534(第二批(A线))1236 广州体育学院体育第二批文科546534(第二批(A线))1237 广东医学院医药第二批文科545 534(第二批(A线))1138 广东工业大学工科第二批文科544534(第二批(A线))1039 岭南师范学院师范第二批文科543534(第二批(A线))940 广州航海学院工科第二批文科543534(第二批(A线))941 韶关学院综合第二批文科540 534(第二批(A线))642 韩山师范学院师范第二批文科540534(第二批(A线))643 嘉应学院综合第二批文科538 534(第二批(A线))444 广东石油化工学院综合第二批文科538534(第二批(A线))445 北京师范大学珠海分校综合第二批文科538534(第二批(A线))446 北京理工大学珠海学院综合第二批文科52847 吉林大学珠海学院综合第二批文科52848 广东外语外贸大学南国商学院财经第二批文科52549 华南理工大学广州学院工科第二批文科51950 中山大学南方学院综合第二批文科51951 广东财经大学华商学院财经第二批文科51252 电子科技大学中山学院综合第二批文科51153 广东工业大工科第二批文科508学华立学院54 中山大学新华学院综合第二批文科50355 广州商学院综合第二批文科49956 东莞理工学院城市学院工科第二批文科49857 广东培正学院财经第二批文科49658 广州大学华软软件学院工科第二批文科49359 广东技术师范学院天河学院工科第二批文科49360 广州大学松田学院综合第二批文科49361 华南农业大学珠江学院农业第二批文科49062 广东白云学院工科第二批文科48763 广东海洋大学寸金学院综合第二批文科47364 广东科技学院综合第二批文科47065 广东东软学院工科第二批文科46866 广东理工学院工科第二批文科46367 广州工商学院综合第二批文科462。
广东第二师范学院2015年普通高考招生简章一、学校概况广东第二师范学院（原广东教育学院）创建于1955年，由广东省人民政府主办，广东省教育厅主管，学校代码：14278。
学校基本设施齐全，综合办学条件优良，设有海珠校区和花都校区。
海珠校区位于广州市海珠区新港中路351号（广州大道客村立交东北侧）；花都校区位于广州市花都区迎宾大道西30号。
现设有教育学院、生物与食品工程学院、政法系、中文系、外语系、数学系、物理系、化学系、计算机科学系、体育系、美术系、音乐系、思想政治理论课教学部、远程教育中心、教育发展力研修学院、成人教育学院、国际教育学院等17个教学机构和教育科学研究所、邓小平理论与教育研究中心等14个研究机构，开设29个本科专业，分布在法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学等8大学科门类。
学校重视师资队伍建设，有一支结构合理、数量充足、素质精良的高水平师资队伍。
还有一支由省内外知名专家学者、著名校长和特级教师组成的实力雄厚的兼职教师队伍。
学校具有硕士、博士学位的教师占专任教师人数的79.2%，教授、副教授等高级职称教师占专任教师人数的40.5%。
专任教师中有国家督学1名，广东省高等学校“千百十人才培养工程”省级和校级培养对象共20名，26位教师先后获“全国模范教师”“全国优秀教师”“南粤优秀教师”“南粤优秀工作者”“广东省高等学校教学名师”等称号。
学校突出教师教育特色，坚持为基础教育服务，逐步建设成为服务基础教育改革发展的引领型高校。
现设有番禺附中、龙湖附中等5所附属中小学校，广州南站地区、揭阳市榕城区和云浮市郁南县教育实验区3个，指导和管理的广东省首批中小学校长工作室33个、第二批中小学校长工作室50个、中小学教师工作室106个，中小学校长实践锻炼基地95个，广东省中小学教师培训实践基地200所、中小学校本培训示范学校371所，英特尔®未来教育项目示范区10个、示范学校205所，教师教育实践教学与研究基地及见习、实习学校共150个（所）。
学校积极拓展对外交流合作，先后与美国、英国、加拿大、德国、法国、西班牙、韩国、澳大利亚、新西兰、瑞典、俄罗斯、泰国、印尼等国家和中国香港、台湾地区的高等院校和教育机构建立合作交流关系，并开展友好交往和学术交流活动。
自2004年开始，开展留学生教育。
学校以英国BTEC教育项目、香港名校直通车衔接课程项目、美国哈瑞森学院双学士学位课程项目、英国纽曼大学本硕连读课程项目等项目为平台，创设多元化的对外合作交流机会。
学校以引领基础教育改革发展为己任，坚持“民主与科学并重、人文与自然统一”的办学理念，秉承“追求真理、关注民生、勇于担当”的优良传统，教育师生“学为君子，兼善天下”，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力，着力培养“文化知识广、专业基础实、职业技能强”的应用型人才。
二、招生专业培养目标应用心理学该专业学制四年，本科，由教育学院开设。
培养目标：培养掌握心理学专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学心理健康教育工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
特殊教育该专业学制四年，本科，由教育学院开设。
培养目标：培养具有社会责任感和特殊教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任特殊教育学校、普通学校及相关机构特殊教育教学和辅导工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
学前教育该专业学制四年，本科，由教育学院开设。
培养目标：培养掌握学前教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任学前教育机构、儿童文化事业所需的学前教育工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
公共事业管理该专业学制四年，本科，师范类，按照教育管理方面人才的培养目标组织教学，由教育学院开设。
培养目标：培养具有扎实的管理学和教育学知识以及相应的教学和管理能力，能够胜任各级各类学校、教育管理部门、社区和相关事业单位的人力资源部门的教学、管理和培训等工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
公共事业管理该专业学制四年，本科，非师范类，按照旅游管理方面人才的培养目标组织教学，由政法系开设。
培养目标：培养掌握公共事业管理（旅游管理）专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，德、智、体、美全面发展，能够胜任国家机关、企事业单位、社会团体及城乡基层社会组织旅游管理工作的应用型人才。
思想政治教育该专业学制四年，本科，由政法系开设。
培养目标：培养掌握思想政治教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，德、智、体、美全面发展，能够胜任中小学教学工作和企事业单位教育（司法）、宣传、管理、社会服务等工作的应用型人才。
历史学该专业学制四年，本科，由政法系开设。
培养目标：培养掌握历史学专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，德、智、体、美全面发展，能够胜任中学历史教学工作和企事业单位教育、宣传、管理、社会服务等工作的应用型人才。
行政管理该专业学制四年，本科，由政法系开设。
培养目标：培养具有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握行政管理专业的基础理论和基本技能，具备行政学、管理学、政治学、法学等方面知识，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任党政机关、企事业单位、社会团体的管理工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
汉语言文学该专业学制四年，本科，由中文系开设。
培养目标：培养掌握汉语言文学师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学或小学语文教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。
汉语国际教育该专业学制四年，本科，由中文系开设。
培养目标：以汉语国际推广需求为导向，培养从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作，掌握汉语言文学的理论和知识，并具备汉英双语听说、写作、翻译和跨文化交际的基本能力，适合在海内外对外汉语教学机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的应用型人才。
英语该专业学制四年，本科，分师范类和非师范类，由外语系开设。
师范类培养目标：培养掌握英语教育专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中小学英语教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。
非师范类培养目标：培养具有扎实的英语语言基本功和宽厚的人文素养，掌握国际商务的基础理论和知识，具有较强的跨文化交际能力，能熟练使用英语从事涉外商务、经贸、管理、金融、翻译等工作的复合应用型人才。
翻译该专业学制四年，本科，按照应用翻译方面人才的培养目标组织教学，由外语系开设。
培养目标：培养德、智、体全面发展，具有较强的英汉两种语言与文化的转换和沟通能力，具有较宽泛的复合型知识结构和较高的人文素养，富有创新精神与实践能力，能在教育、文化、外事、旅游、经贸等部门担任口、笔译工作的高级翻译人才。
数学与应用数学该专业学制四年，本科，分师范类和非师范类，由数学系开设。
师范类培养目标：培养掌握数学专业的基础理论和基本技能，能够运用数学知识和使用计算机解决若干实际数学问题，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学数学教师工作，具有良好师德和初步研究能力的应用型人才。
非师范类培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养和扎实的金融理论功底，掌握数学与统计的基本理论，以及金融、经济基本知识，能运用所学的数学分析方法进行经济、金融信息分析与数据处理的应用型复合型人才。
能适应在金融、投资、保险等部门从事金融分析、策划与管理等工作，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
信息与计算科学该专业学制四年，本科，由数学系开设。
培养目标：培养德智体美全面发展，具有良好的数学素养，掌握信息科学和计算科学的基本理论与方法，受到科学研究的初步训练，能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题的专业人才。
能适应在科研部门、企事业单位、学校、经济管理部门从事科研、教学与应用软件开发及管理等工作的专门人才，并为更高层次的研究生教育输送优秀人才。
物理学该专业学制四年，本科，分师范类和非师范类，由物理系开设。
师范类培养目标：培养掌握物理师范专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中等学校物理教师及与本专业相关的其他工作（可兼职通用技术教学），具有中学教学研究能力和良好师德的应用型人才。
非师范类培养目标：培养掌握物理学和电子信息工程的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任电子信息工程及相关领域的科学研究、产品设计与制造、系统开发与应用、生产技术与生产管理工作，具有初步研究能力的应用型人才。
应用化学该专业学制四年，本科，工科，由化学系开设。
培养目标：培养具备较扎实的化学、能源、材料学科专业理论知识、掌握新能源领域，特别是锂电池、燃料电池和太阳能电池及新型功能材料领域的基本理论和基本技能、产品设计、制备、工艺流程。
能胜任国家发展战略性新兴产业中的新能源、新材料、节能减排行业的技术工作，也能胜任化工、商检、食品、环保、防疫、技术监督、教育等部门的工作。
化学该专业学制四年，本科，由化学系开设。
培养目标：培养具有健全人格、社会责任感和创新能力，掌握化学专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学化学教师及与本专业相关的其它工作，具有初步研究能力和良好教师职业道德的应用型人才。
生物科学该专业学制四年，本科，由生物与食品工程学院开设。
培养目标：培养掌握生物科学专业的基础理论与基本技能，具备提升人生价值的多方面素养，能够胜任中学生物教师工作及与本专业相关的其他工作，具有初步研究能力和良好师德的应用型人才。
环境生态工程该专业学制四年，本科，由生物与食品工程学院开设。
培养目标：培养具备生态学、环境科学和工程学等方面基础知识，掌握环境生态学基本理论、基本知识和工程治理基本技能，以及生态环境监测、评价、规划和生态恢复工程等方面的专业技术，能够在环境与生态保护相关的企业、事业单位或教育部门从事环境生态学研究、生态修复与建设、生态规划与设计等方面工作的复合型人才。
烹饪与营养教育该专业学制四年，本科，由生物与食品工程学院开设。
培养目标：培养掌握营养与烹饪相关基础理论和技能，具有初步研究和创新能力的“会烹饪的营养师”，能够胜任烹饪、营养及健康管理等领域技术、管理、教学和科研等相关工作的应用型人才。
食品质量与安全该专业学制四年，本科，由生物与食品工程学院开设。
培养目标：培养掌握食品质量与安全专业的基础理论和基本技能，具备提升人生价值的素养，能够胜任食品监督管理、检测机构、食品生产和加工企业，以及科研院所等与本专业相关的工作，具有初步研究能力和良好职业道德的应用型人才。
