语言运用(变换句式)

6、增删个别词语； ③注意层次及逻辑关系； ④尽量避免重复，可用指代 词简化。
1、主动句和被动句的变换
全世界关注北京奥运会。（主动句） 北京奥运会被全世界关注。（被动句） 亚非五国热烈欢迎胡锦涛的访问。
（主动句） 胡锦涛的访问受到亚非五国的热烈欢迎。
天鹅在水中为王，是凭着一切足以谛造太 平世界的所有美德，如高尚、尊严、仁厚等等 ；而地上的狮、虎，空中的鹰、鹫就不是这样 ，都只以善战称雄，以逞强行凶统治群众。
解题分析：先对句子结构进行分析：原句 是一个表示并列关系的复句；然后根据要 求以“地上的狮、虎”开头进行调整。在 调整过程中必须遵循不能改变句子的原意 这一原则。
5、口语句式与书面句式的变换
这两种句式的主要区别是：口语句式 的特点是比较短小，结构也简单，少用 关联词语，它的修辞作用主要是活泼、 自然；书面句式的特点是多用长句，结 构较复杂，关联词语用得较多，有时沿 用一些文言句式，它的修辞作用主要是 严谨、周密。在所运用的词语方面，也 具有明显的区别：口语句式大都由通俗 的口语词组成；书面句式大都由文雅的 书面语词组成。
（被动句）
方法 主要是变换主语和宾语 点拨 看主语是否为施动者
【典型题例】
①二诸葛老婆追出门来，二诸葛把她拦回 去，二诸葛老婆还骂个不休。
（赵树理《小二黑结婚》）
②二诸葛老婆追出门来，被二诸葛拦了 回去，还骂个不休。
[分析] 例①中三个分句有两个不同的主 语，叙述角度变来变去，语气显得不顺畅，而 例②则选择了被动句的形式，主语承前省略， 使整个复句叙述角度统一，重点（二诸葛老婆 ）突出，简洁、紧凑、顺畅。
古往今来，没有哪一场真正的革命，不 是大大推动社会生产力发展的。（否定句） 我们要加强素质教育。 （肯定句）

【分类解说】
• 1主动句与被动句的变换、选择 在动词性谓语句中，主动句:主语是施动者 即动作的发出者，主动句突出施动者； • 被动句:主语是受动者，即动作的接受者， 突出受动者。 例：我们把敌人打得落花流水。 敌人被我们打得落花流水。
主变被：主语变为受动者；
被变主：主语变为施动者。 将“我们写完了作文”改为被动句。
【高考题析】
• 2]【2001年高考语文试卷】 把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更 为清楚。（不得改变原意，可以添加必要的词语） 现在许多国家都已经能够生产可以独立操作机床、 可以在病房细心照料病人、可以在危险区域进行 作业的机器人。
【参考答案】：1、现在许多国家都能够生产这样的 机器人：它们可以独立操作机床，可以在病房细心 照料病人，可以在危险区域进行作业。 2、有的机器人可以独立操作机床，可以在病房细心 照料病人，可以在危险区域进行作业。现在许多国 家都已经能够生产这样的机器人。
3、陈述句和反问句的变换、选择
• 反问句与陈述句，表达的语意可以相同，但 反问句比陈述句更肯定有力，往往既能强调， 又能表达强烈感情。 例如： 难道你就不想到白杨树的质朴，严肃，坚强 不屈，至少也象征了北方的农民？（反问句） “你一定会想到白杨树的朴质，严肃，坚强 不屈，至少象征了北方的农民。”（陈述句） 相比较而言，反问句比陈述句的语气要强烈 得多。
6、常式句和变式句的变换、选择
• 常式句是正常语序的句子，汉语中单句正常的语序一般是： • 定语——主语——状语——谓语——补语——定语——宾语。 • 变式句是句子成分倒装的句子，常见的有：主谓倒装、状语 后置、状语前置、定语后置等。常式句和变式句常常可以互 相换转。 例如： 你进来吧。（常式句） 进来吧，你。（主谓倒置） 我们今天下午在礼堂开会。（常式句） 我们今天下午开会，在礼堂。（状语后置） 今天下午，我们在礼堂开会。（状语前置） 他吃了一个红苹果。（常式句） 他吃了一个苹果，红的。（定语后置） 注意：变式句的变不是随心所欲，句子成分排列的位置往往 是固定的，即使采用变式句，不同句子成分变的位置也还是 相应固定。而且，采用变式句后，句子强调的侧重点不同。

通过过去一百年的努力,红船起航地成为了均衡富庶发展的先行地之一。立足第二个百年的新 起点,嘉兴锚定步入现代化建设的新征程,奋力打造实现全体人民共同富裕的新愿景。
(摘编自《新华网》) 答:________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________
【解题示范】
答案(示例):是为人民拼死拼活谋福祉的领导干部的优秀代表,是为信仰无怨无 悔做奉献的共产党人的光辉典范,是为祖国艰苦奋斗创新功的那一代人的精神 符号。
慧练·提升
5.(2021·新高考卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成下面小题。 中国画讲究虚实相生的意境美。老舍曾请齐白石以“蛙声十里出山泉”为题作画,
十里蛙声,如何入画?潺潺山泉,如何表达?白石老人思考良久,终于画成了一幅经典之 作:六尾蝌蚪在山峦映衬下的山涧内的乱石之中不断涌出的潺潺清泉里摇曳着尾巴顺 流而下。看过此画的人无不拍案叫绝。 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但 不得改变原意。(5 分) 答:__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
答案:最厚重的是以历史人文为积淀的文化“青色”;最灿烂的是以均衡富庶为特征的生活“金色”;最 动人的是以秀水泱泱为基底的生态“绿色”

他的著作用康德、叔本华的美学思想,就境界的主客体及其对待关系、境 界的辩证结构及其内在的矛盾运动、境界美的分类与各自特点,对境界这一中 国传统的美学范畴进行了详细的阐释。
思路构建 长句变短句,首先要划分句子成分,找出句子主干,再将修饰成分相应变成
几个短句,并注意各句间的关系,做到句意顺畅、结构完整。
【练·即学即用】 1.请将下面的长句改写成4个短句,可以适当调整语序,增删个别词语,做到既保 留全部信息,又语言简明。(6分)
某种程度上如同煤、石油、天然气一样不可再生的在公元前3500年时就被 古埃及人利用建造金字塔、被美索不达米亚人利用制作最初的玻璃随着世界人 口的增加和亚非经济的繁荣而逐渐被采尽的沙子是一种古老的建筑材料。 答:___________________________________________________________ ______________________________________________________________
思路构建 短句变长句,首先找出一个可以充当长句主干的短句,即第①句,接着把其
他信息作为主干的定语或状语放到其应该放置的地方,即可得出答案。
【考查要求】本题通过要求把短句变成长句考查学生的思维能力和表达能力。 【必备知识】长句和短句各有其修辞效果。长句的修辞效果是表意严密、精确、 细致,短句的修辞效果是表意简洁、明快、有力。长句主要用于书面语、议论、 描写之中,短句主要用于口语、紧急场合、演讲词之中。 【关键能力】①分清句间关系的能力;②表达连贯、准确的能力。 【审答题眼】“改写成长句”“改变语序”“增删词语”“不得改变原意”。 请你组织答案:__________________________________________________