2019年高考语文一轮复习 专题十二 语言文字运用 专题专项突破 演练54 语言表达专项练 变换句式

.压缩语段真题体验·亮剑高考1.(2015·山东卷)阅读下面一段文字，以“志愿服务”开头，概括志愿服务的作用。

要求：①要点全面；②不超过50字。

(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业，重在出力而不是出钱，致力于弥补政府服务和市场服务的不足。

这项事业有上百年的历史，在世界各地广泛开展，是推动社会文明发展的一个重要方面。

人的内心都有向真、向善、向美的一面，都期望实现个人的美好价值，志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径。

志愿者在从事服务的过程中，会获得精神上的满足。

【解析】所给语段共四句话。

第一句写志愿服务的目标(致力于)；第二句写历史悠久，有社会作用(推动)；第三句写是实现期望的途径；第四句写志愿者的收获(获得精神满足)。

每句的最后涉及其作用；概括作答即可。

答案：志愿服务能够弥补政府和市场服务的不足，推动社会文明发展，实现个人美好价值，使人获得精神满足。

2.(2014·全国卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容，请按性质的不同将它们分为两类，并为每类命名。

(4分)①具有良好的职业操守及团队合作精神。

②有较强的沟通、协调和组织能力，以及对突发事件的应变能力。

③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。

④分析影城每月的运营状况。

⑤热爱影城工作，有影城管理的相关知识。

⑥协助运营经理管理影院日常工作。

【解析】首先要认真审清题干的要求，然后再结合六项内容分析其相同点并用合适的名称来命名。

①②⑤是对任职者内在精神的要求，③④⑥是对任职者工作职责的要求。

答案：第一类：③④⑥命名：岗位职责第二类：①②⑤命名：任职要求(每一类2分。

分类正确，给1分；答出命名，给1分。

命名如有其他答案，意思答对亦可)- 1 -页。

基础组合练13一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①“一带一路”的提出虽然到现在只有短短的3年时光，但它在中国和世界的发展史册中留下了浓墨重彩．．．．的印迹。

②申万宏源首席宏观分析师李慧勇分析称：从数据看来，外贸企业整体积重难返．．．．，出口跌幅太大，短期内难有实质性好转。

③一直以来，市立中学高度注重学生品德养成与成才教育的紧密结合，行为习惯养成，教育效果显著，典型整合罄竹难书．．．．。

④公安部呼吁全社会共同抵制包括网络赌博在内的各类赌博活动，踊跃举报，无疑是“斩草除根”，让网上赌博韬光养晦．．．．。

⑤这里大型百货店、百年老铺、各种小店鳞次栉比．．．．，流行时装、药妆、首饰、箱包、食品等应有尽有，很适合旅游购物。

⑥作者笔下的文字靓丽挺拔，在不同题材的文字中，我们总能读到他对美轮美奂．．．．事物的捍卫、对美好未来的追求。

A．①②⑤ B．①③⑤C．②④⑥ D．③④⑥2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于校园里时不时发生在学生之间的欺凌事件，很多人都是漠不关心，直到出现严重后果，才会被人们重视。

B．很多人都知道气候变暖主要源于老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却并不知道，饮食习惯也影响着气候变化。

C．阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式，而且能开阔人的视野，开启人的智识发展进程。

D．一次知识的考试只能检测出学生对所学知识的掌握情况，而根本无法检测出学生的道德品质状况和人文素养。

3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．王教授是唐诗研究行家，他对李白诗风的论述非常透彻，真是抛砖引玉，让同学们大开眼界。

B．志愿者为留守儿童们送礼物，小萌领到礼物非常高兴，她说：“谢谢叔叔阿姨，礼物我笑纳了。

”C．本报衷心呼吁大家踊跃投稿，不管名流大家还是文坛新人，我们都一视同仁，唯以质量为准。

D．令爱出身书香门第，琴棋书画，样样精通，如此大家闺秀，博通之人，当是小女学习的楷模。

2019年高考语文一轮复习专题十二语言文字运用专题专项突破演练48 语言表达专项练图文转换1.(xx·江西临川一中高三检测)下面是在上海发布的xx篮球世界杯会徽，请写出该徽标的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

(5分)答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：构图要素：京剧脸谱化的篮球外形，内藏“二龙戏珠”图案。

寓意：脸谱化的篮球象征篮球运动与中华传统文化智慧、尚美精神的融合；“二龙戏珠”象征篮球运动中双方运动员之间的激烈争夺。

2.(xx·成都模拟)下面是中国农业银行的标志(绿色)，请写出该徽标的构图要素及其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过90个字(包括标点符号)。

(5分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：该徽标由古钱和麦穗构成，图案呈绿色。

图文转换真题体验·亮剑高考1.(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架，请把那个构思写成一段话，要求内容适当，表述准确，语言连贯，不超过85个字。

(6分)【解析】此题考查图文转换及语言表达简明、准确的能力。

图文转换题第一要细心观看图表，审清图表内容与用意，再依照要求用文字清楚地表达出来。

题干要求对所给的框架图进行讲解。

第一要把握框架图的结构，然后依照由上往下的顺序逐层介绍。

不能漏掉要点(时刻、组织、宣传)内容。

答案：“中国梦演讲赛”拟于5月4日举行，赛事需要组织和宣传。

组织工作需要联系报告厅作为场地，选拔20名参赛者，最后评出6个奖项；宣传工作包括出海报、组稿，并在学校网站和校报上报导。

2.(2016·全国卷Ⅲ)下面是某高中举行迎新生晩会的构思框架，请把那个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过80个字。

(6分)【解析】此题考查图文转换能力。

构思框架属于图文转换的一种，强调的是内容和流程，重点把握各项目之间的关系，注意各项内容的前后顺序，还要注意逻辑性和连贯性。

因为有字数的限制，语言表达力求简明。

答案：这次迎新生晚会由高二、高三同窗排演演出节目，节目内容以反映中学生学习生活为主，形式不限。

要提早通知各年级并动员相关同窗踊跃参加，演出后进行评奖。

3.(2021·全国卷Ⅰ)下面是中国邮政为爱惜地球水环境发行的邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

(6分)【解析】此题考查图文转换的能力和语言表达准确、简明、连贯的能力。

图像转换为文字，图像不是一样的图标，它要求观看表象抓住特点。

第一要了解邮票的发行目的，第二要宏观把握图形的特点，然后要注意画面的细节组成部份，不要遗漏画面细节。

把这些内容按必然的顺序，准确、全面地表述出来即可。

寓意分析要结合画面，合理想象；还要结合邮票发行目的进行联想分析；透过现象，挖掘本质，才能真正把握其内涵。

专题专项突破演练46 语言表达专项练·新题型1.有不少名人的名字来源于古代诗文，请仿照示例，从“刘海粟(国画大师)、王朝闻(著名美学家)、周信芳(京剧艺术大师)、李行健(著名语言学家)”四个名人的名字中任选一个，写出相关的名句并对名字加以合理阐释。

不要求句式及阐释角度完全一致，不超过80字。

(4分)示例：“呦呦鹿鸣，食野之苹。

”著名科学家屠呦呦的名字就来源于此。

这个名字让我们可以联想到这位科学家为中医药研究而生的诗意人生。

答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：①“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。

”国画大师刘海粟的名字就来源于此。

这个名字让我们可以感受到这位大师开阔的胸襟和谦虚的品德。

②“朝闻道，夕死可矣。

”著名美学家王朝闻的名字就来源于此。

这个名字让我们可以感受到这位大师不惜以全部生命追求美学之“道”这一至高境界的决心。

③“不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

”京剧艺术大师周信芳的名字就来源于此。

这个名字使人不由想起这位大师不但技艺精湛而且不流世俗、宁折不弯的高大形象。

④“天行健，君子以自强不息。

”著名语言学家李行健的名字就来源于此。

这个名字可以让我们感受到他在学术研究上努力上进、永不停息的精神。

2.毕业前夕，班里举行一次以“友谊”为主题的班会，请你在黑板上写两句话，以彰显主题，营造气氛，要求每句话不少于7个字，两句话字数相等，句子结构大体一致。

(4分)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：①熊熊烈火识真金，泪雨纷纷见真情。

高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：词语篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。

“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。

病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。

【真题体验】1．(2019年·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题。

中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。

（），但我认为这恰恰是它的一个特点。

正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。

“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。

依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。

除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。

冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。

动物迁徙是有确定路线的。

它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是。

对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。

有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。

专题专项突破演练47语言表达专项练•图表转换1.（2018 •郑州一模）下面是某公益慈善项目“废旧衣物回收再利用”流程图，请把流程图写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 120个字。

（6分）答： _______________________________________________________________________答案：市民投放废旧衣物到回收站，经过整理、分类，可利用的经过清洗、消毒后进行整理、包装，棉衣 裤类入库，捐赠做慈善，衣裙裤类通过爱心慈善超市，赠送给需要帮助的人；不可利用的经过包装后运输 到资质厂加工，实现循环再利用。

2.根据下面图表提供的信息写一段话，说明 1952〜2015年中国经济的发展情况。

要求内容完整，表述准 确，语言连贯，不超过 80个字。

（6分）单位：亿元W52〜2015年中国经济发展情况答:市民投放废旧衣物回收站一整理'分类一 不可利用资质丁加工包装'运输可利用清洗、消毒整理循环再利用=棉衣裤类衣裙裤类爱心慈善超市一捐赠做慈善一一赠送需要帮助的人答案：中国经济在计划经济时期长年在低位运行，十一届三中全会后有所起色，邓小平南方谈话后快速发要求语意准确，句子通顺，每处不超过20个字。

（6分）展，特别是中国入世后，经济飞速发展。

3.频繁跳槽已成为当下我国职场的突出问题，这给企业造成了不小的用人负担，某调查中心对此进行了调查，请仔细阅读下面的表格，完成后面的题目。

（6分）（1）根据以上表格可以得出怎样的结论？（4分）答：_______________________________________________________________________（2）面对这一现象，企业要长期留住员工，应做出怎样相应的整改？（2分）答：_______________________________________________________________________答案：（1）①跳槽的主要群体是具备一定资历、工作两到三年的员工。

专题专项突破演练44 语言表达专项练·逻辑推断1.(2018·德阳模拟)高考成绩揭晓，同学们围坐在一起围绕如何填报志愿展开讨论。

(6分)甲说：“生物工程类专业将来可能难就业，填报需谨慎。

”乙说：“我报的是医学专业，这样就一定能实现我当医生的梦想。

”丙说：“专业没有好坏之分，只有热冷之分，谁知道大学毕业之后哪个会更好？”丁说：“我报的都是财经类专业，竞争激烈，要是没被录取，我就没有前途了。

”以上四位同学中有两位同学的推断存在问题，请找出并说明原因。

①_______________________________________________________②_______________________________________________________答案：①乙报了医学专业不一定会被录取，即使被录取将来也不一定能实现当医生的梦想。

②丁没有被财经类专业录取还有其他选择，并非就没有前途了。

2.(2018·江淮十校联考)下列文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。

(5分)痛风是一种侵犯关节的慢性全身性疾病，好发的部位一般在脚趾、手肘等末端小关节。

痛风症状表现为发作部位会出现疼痛感，一旦脚趾或手肘等末端小关节肿痛，就能够判断是痛风。

诱发痛风的原因很多，饮食不当是一个常见诱因。

在日常生活中，如果避免饮食不当，就不会导致痛风。

患者应该增加对痛风常识的了解，只要做好痛风的预防工作，就一定能够远离痛风。

①脚趾或手肘等末端小关节肿痛，不一定就能够判断是痛风。

②________________________________________________________③________________________________________________________答案：②避免饮食不当，不一定就不会导致痛风。

③做好痛风的预防工作，并不能够保证一定远离痛风。

2019年高考语文一轮复习专题十二语言文字运用专题专项突破演练52 语言表达专项练扩展语句1.请写一段话，至少用上三个下面的词语，要求表达一个中心，写出一定的诗意。

不超过150字。

(6分)古朴情趣欣赏平添恬静困惑答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：生活在古朴、恬静的小山村里，看着碧蓝的天空，望着绿油油的青草，我享受着乡村生活的情趣。

不过，这只是我梦境里的情景。

我多想到那梦境里，坐在小山坡上，让温暖的阳光照在身上，看蓝天下鸟儿飞翔，听树间虫儿歌唱，回味那陌生的亲切感。

可是，理智告诉我，现在不行，这不由得平添了我些许的烦恼与困惑。

2.吟诵古典诗歌，脑海中会呈现诗中所描绘的画面，即所谓“诗中有画”。

请从下面描写荷花的两句诗中任选一句，发挥想象，用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。

要求：紧扣诗句；必须原创；语言表达简明、生动；运用比喻或比拟的修辞手法；不超过50字。

(6分)①嫩碧才平水，圆阴已蔽鱼。

(唐·李群玉《新荷》)②十里荷花带月看，花和月色一般般。

(宋·杨公远《月下看白莲》)答：____________________________________________________________________________________________________________________________________答案：示例一：夏日荷塘，娇嫩碧绿的荷叶像一把把绿伞刚好举出水面，阳光照进荷塘，荷阴映水，鱼儿在荷阴下悠闲地游来游去。

示例二：看那月光下的十里荷塘，绿波荡漾，一朵朵月色一般明净的荷花，宛如星星般在碧波中一闪一闪。

专题专项突破演练42 语言表达专项练·语句复位、排序1.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)( ) 围棋作为反映和体现人们心灵自由的智力博弈活动，在很长一段时间里，被认为不符合传统伦理观念。

后来，人们逐步认识到这种观念是不对的。

从东汉中后期到魏晋时期，人们逐渐开始从生命意义上来认识围棋的价值，________________。

围棋的地位最终得以确立，登入了“国艺”的殿堂。

A.围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，人们把它纳入士族名士必备的艺技B.把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具，并把它纳入士族名士必备的艺技C.把围棋纳入士族名士必备的艺技，并把它作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具D.把围棋纳入士族名士必备的艺技，围棋成为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具【解析】选B。

“把围棋作为自觉的艺术追求和精神宣寄的工具”是对“从生命意义上来认识围棋的价值”的阐释，语意上紧承线前句；并且主语与线前句保持一致。

2.填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一句是(3分)( )何谓“角色之衡”？ ______________，这是由舞台艺术的整体性和综合性决定的。

由于天赋、机缘、人气等各方面的限制，能成头牌的毕竟是极少数。

因此，在人才培养上既要勇于“开小灶”，为有潜力成为金字塔顶端的演员创造更多学习、实践和拜师的机会，同时，也要为二三线配角演员的培养制订扎实可行的计划。

A.戏曲需要的不仅仅是作为四梁八柱的相对整齐的配角，还需要一两个站在舞台中央的主角B.戏曲需要的不仅仅是一两个站在舞台中央的主角，还需要作为四梁八柱的相对整齐的配角C.戏曲需要的不是一两个站在舞台中央的主角，而是需要作为四梁八柱的相对整齐的配角D.戏曲需要的不是作为四梁八柱的相对整齐的配角，而是需要一两个站在舞台中央的主角【解析】选B。

根据文意，阐述“主角”在前，阐述“配角”在后，而且是递进关系。

3.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)( )肇庆古称端州，西江流经端州的一段，在古代称为“端溪”。

专题专项突破演练41 语言表达专项练·补写句子1.(2018·漯河模拟)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)人工造林在减轻洪水和沙尘灾害方面作用巨大，①____________________________。

其原因就在于过去的人工造林树种单一，林下其他野生动植物极少，无法形成完整的生物链，不能为更多动植物提供栖息地。

据调查，在支撑生物多样性方面，环境越自然越好，人工纯林不如退耕农田，②____________________________，人工混交林不如天然杂木林。

作为人工造林第一大国，今后我国将调整以人工纯林为主的造林计划，③________________________，为生物多样性提供更有利的空间。

答案(示例)：①但对保持生物多样性则效果不佳②退耕农田不如人工混交林③大植人工混交林及恢复天然杂木林2.(2018·湖南师大附中检测)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分)我们的教育，尤其是基础教育，它的主要任务就是①____________________________，而提高全民族的素质，关键在提高人的素质。

时代呼唤人才，同时，②________________________，而人的素质的全面提高，就不能不对“应试教育”进行改革，所以③________________________。

【解析】①处照应后文的“提高全民族的素质”，②处照应后文的“人的素质的全面提高”，③处照应前文的“进行改革”。

答案(示例)：①提高全民族的素质②时代也呼唤人的素质的全面提高③时代又呼唤改革3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。

每处不超过15个字。

(6分) 世纪金榜导学号01450244核电有零排放的环保优势，①__________________________。

2019年高考语文一轮复习专题十二语言文字运用专题专项突破演练49 语言表达专项练压缩语段1.(xx·新余检测)请根据下面的文字，用一句话概括德式工匠精神的特点，不超过35个字。

(5分)科隆大教堂，始建于1248年，直至1880年才由德皇威廉一世宣告完工，耗时超过600年。

德国工匠的“慢功细活”打造了完美的哥特式教堂。

对德国人来说，稳健第一、速度第二。

德国约有370万家企业，其中95%都是家族企业。

这些家族企业不少是世界某一工业领域的“隐形冠军”，共同特点是都爱“钻牛角尖”。

像“螺丝”伍尔特，1954年创立时才几名员工，现在扩展到5万多名员工。

它的成功在于，自始至终坚持“单一”产品——螺丝。

作为一家世界领先的商用车品牌，MAN拥有超过百年的悠久历史，不断研制出新产品是它永葆活力的重要原因。

从1915年生产出第一辆MAN卡车，到xx年发布欧六TG系列卡车，再到xx发布拥有世界领先技术的旗舰产品MANTGXD38，它从未停止过发展的步伐。

答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案(示例)：德式工匠精神是一种稳健、专注，同时又注重创新的制造精神。

(或：德式工匠精神是一种讲究慢工细活且持久专一又不忘发展的制造精神。

)2.请补充文段结尾的那句话，使其能够概括全段的内容。

20字左右。

(5分)作为20世纪最伟大的物理学家之一，爱因斯坦对物质世界的思考和认识是深入的。

他的狭义相对论成功地揭示了能量与质量之间的关系，解决了长期存在的恒星能量来源的难题。

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专题专项突破演练50 语言表达专项练·正确运用修辞手法1.阅读示例中描写十二生肖“鸡"的文字.请你从其他生肖中任选一种,加以仿写。

要求：采用拟人手法；所写内容具有哲理意味;不得超过40字。

(3分)示例：鸡:冲破母爱的壳，迎来希望的曙光；没有劳动成果的，往往叫得更响亮.答:________________________________________________________________答案（示例):牛：低头踏实耕耘，迎来丰收的奖赏；永远需要别人的督促，否则会止步不前.蛇：脱去岁月的旧衣，获得生命的新意；越是五彩斑斓，越是充满毒性。

2。

请以“爱护动物"为主题,运用比拟的修辞手法，写一句公益广告.(4分）答：________________________________________________________________答案(示例)：劝君莫打三春鸟，子在巢中待母归。

3。

使用下面的词语写一段文字,要求至少运用两种修辞手法。

(不超过60字）（4分)秋夜风声窗外落叶答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案（示例）：风是秋夜的精灵，风声便是最美的天籁之音。

基础组合练10一、语言文字运用1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是( )①在深圳市政府的大力扶持下，深圳软件业得到了长足的发展，软件出口额占据了全国的半壁江．．．山．，令世人瞩目。

②专家指出，强烈的地震极易引发海啸，沧海横流．．．．，巨浪奔腾，对人民的生命财产安全造成巨大威胁，应切实建立健全预警机制。

③如果不是徐某保护的黑社会组织犯罪集团被公安机关打掉，这起猫和老鼠朋比为奸．．．．的游戏不知还要玩到何时。

④《侵华日军南京大屠杀史稿》的编写者孙宅巍在回顾编写经历时说，搜集来的那些文字资料所描绘的场景异常惨痛，常常使他不忍卒读．．．．。

⑤为遏制中国的崛起，日本可谓处心积虑．．．．，近期，日本政府声称正考虑从美国引进性能优于“萨德”反导系统的陆基“宙斯盾”反导系统。

⑥如何使全球经济复苏，欧美在会前的态度可谓南辕北辙．．．．：美国希望欧盟主要经济体扩大经济刺激规模，欧盟则认为制定严格的金融监管体系更为重要。

A．①②④ B．③⑤⑥C．①②⑥ D．③④⑤2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．一旦确定了某个特定节日的纪念物，商家、企业就可以设计、生产、经营相关的物品，电视、报纸、杂志等媒体就有了重点宣传的目标。

B．我有三个不成才的员工，我准备找个机会将他们炒掉。

一个整天嫌这嫌那专门吹毛求疵，一个杞人忧天老是害怕工厂有事，还有一个整天在外面闲荡鬼混。

C．掺杂使假、农药残留、重金属超标等问题的出现，不仅成为困扰行业发展的难题，阻碍了中医药“走出去”，而且影响中医药疗效，降低了公众对中医药的信任。

D．一般小偷行窃都会尽量避开监控，免得被看清模样遭警方抓获，而这位“与众不同”的小偷，不仅对着监控跪着拜了三拜，还不避开监控。

3．下列各句中，表达得体的一句是( )A．同学在看杂志，你一边凑过去看，一边说：“让我也一睹芳容。

”B．同学请你帮忙修改文章，你说：“放心，我一定会帮你斧正的。

”C．同学感谢你帮忙，你说：“不用谢！我说过会助你一臂之力的。

专题十二理解并翻译文中的句子(含断句)[基础回练]1．下列句子中，句式与其他三项不同的一句是( )A．虽董之以严刑，振之以威怒B．不拘于时，学于余C．青出于蓝而胜于蓝D．苟得闻子大夫之言，何后之有解析：A、B、C三项均为介词短语后置句.D项，为宾语前置句，“何后之有”即“有何后”.答案：D2．从句式看，以下各句分类正确的一项是( )①甚矣，汝之不惠②多于南亩之农夫③一夫作难而七庙隳④梁，吾仇也⑤身死国灭，为天下笑⑥其势弱于秦⑦痛哉斯言⑧孔文子何以谓之文也A．①⑦/②⑥/③⑤/④/⑧B．①④/②③/⑤⑥/⑦/⑧C．①②/③④/⑤⑧/⑥/⑦D．①/②③④/⑤⑥/⑦/⑧解析：①⑦句为主谓倒装句；②⑥句为介词短语后置句；③⑤句为被动句；④句为判断句；⑧句为宾语前置句.答案：A3．下列句子有：A.判断句，B.被动句，C.宾语前置句，D.介词结构后置句，E.省略句.请在句后括号内标上序号注明.属两种句式的，同时写出.①彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也( )②句读之不知，惑之不解( )③不拘于时，学于余( )④师不必贤于弟子( )⑤今其智乃反不能及( )⑥其下圣人也亦远矣( )答案：①A；②C；③BD；④D；⑤E；⑥E4．下列各句中，句式与其他各句不同的一项是( )A．时人莫之许也B．时不我待C．客有吹洞箫者D．然而不王者，未之有也解析：C项，为定语后置句，其他为宾语前置句.答案：C5．从句式角度看，对下列两组句子判断正确的一项是( )①项脊轩，旧南阁子也②庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也③何竟日默默在此，大类女郎也④王侯将相，宁有种乎A．①与②相同，③与④不同B．①与②相同，③与④也相同C．①与②不同，③与④相同D．①与②不同，③与④也不同解析：①与②同为判断句，③与④同为反问句.答案：B6．下列句式与所给例句画线部分相一致的一项是( )例句：不拘于时，学于余A．句读之不知，惑之不解B．君何以知燕王C．纤歌凝而白云遏D．三人行，则必有我师解析：“纤歌凝”即“纤歌被凝”，属于动词本身表被动的被动句，例句“拘于时”为被动句.A项，为宾语前置句.B项，为宾语前置句.D项，为陈述句.答案：C[文段练习](一)汝少所习见游宦赫奕，未见吾童生秀才时，低眉下人，及祖父母艰难支持之日也；又未见吾囚服被逮，及狱中幽囚痛楚之状也.汝不尝胆以思，岂复有人心者哉！人不可上，势不可凌.此宜谦以全身，二也.祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣.此宜孝以事亲，三也.吾居官爱名节，未尝贪取肥家.今家中所存基业，皆祖父母勤苦积累，且此番销费大半.吾向有誓愿，兄弟三分，必不多取一亩一粒.汝视伯如父，视寡婶如母，即有祖父母之命，毫不可多取，以负我志.此宜公以承家，四也.1．用“/”给文中画波浪线的文字断句.祖父母爱汝汝狎而忘敬汝母训汝汝傲而弗亲今吾不测汝代吾为子可不仰体祖父母之心乎至于汝母更倚何人汝若不孝神明殛之矣答案：祖父母爱汝/汝狎而忘敬/汝母训汝/汝傲而弗亲/今吾不测/汝代吾为子/可不仰体祖父母之心乎/至于汝母/更倚何人/汝若不孝/神明殛之矣2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)此宜谦以全身，二也.译文：__________________________________________答案：这样就应该谦逊恭谨，来保全自身，这是第二点.(2)吾居官爱名节，未尝贪取肥家.译文：________________________________________答案：我做官，爱惜名声和节操，从来没有贪婪攫取，使家里富裕.(二)曹端，字正夫，渑池人.永乐六年举人.五岁见《河图》《洛书》，即画地以质之父.及长，专心性理.其学务躬行实践，而以静存为要.读宋儒《太极图》《通书》《西铭》，叹曰：“道在是矣.”笃志研究，坐下著足处，两砖皆穿.事父母至孝，父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之.谓：“佛氏以空为性，非天命之性.老氏以虚为道，非率性之道.”父欣然从之.继遭二亲丧.五味不入口.既葬，庐墓六年.霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变末学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣.遂避席去.端亦高其行谊，命诸生延致之，讲明正学.1．用“/”给文中画波浪线的句子断句.霍州李德与端同时亦讲学于其乡及见端退语诸生曰学不厌教不倦曹子之盛德也至其知古今达事变末学鲜或及之古云得经师易得人师难诸生得人师矣答案：霍州李德与端同时/亦讲学于其乡/及见端/退语诸生曰/学不厌/教不倦/曹子之盛德也/至其知古今/达事变/末学鲜或及之/古云/得经师易/得人师难/诸生得人师矣2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)父初好释氏，端为《夜行烛》一书进之.译文：_____________________________________________(2)安葬(父母)以后，修庐冢守墓六年.(2)既葬，庐墓六年.译文：____________________________________________解析：(1)“释氏”，指释迦牟尼，句中意是以佛教创始人代替佛教.《夜行烛》是曹端写给年迈父亲的一封信，文言中“书”大多当“书信”讲.(2)“庐墓六年”中的“六年”作“庐墓”的补语出现，可见“庐墓”应活用作动词.答案：(1)父亲当初极信佛教，曹端写了题为《夜行烛》的一封信送给父亲.(三)曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人.纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？”终不受.孔子闻之，曰：“参之言足以全其节也.”1．用“/”给文中画波浪线的文字断句.曾子衣敝衣以耕鲁君使人往致邑焉曰请以此修衣曾子不受反复往又不受使者曰先生非求于人人则献之奚为不受曾子曰臣闻之受人者畏人予人者骄人答案：曾子衣敝衣以耕/鲁君使人往致邑焉/曰/请以此修衣/曾子不受/反/复往/又不受/使者曰/先生非求于人/人则献之/奚为不受/曾子曰/臣闻之/受人者畏人/予人者骄人2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)纵子有赐，不我骄也，我能勿畏乎？译文：____________________________________________答案：即使国君赏赐了我以后，不傲视我，但我能不畏惧吗？(2)参之言足以全其节也.译文：____________________________________________答案：曾参的话，(说明他)完全能够保全自己的节操啊！(四)公孙仪相鲁而嗜鱼，一国尽争买鱼而献之.公孙仪辞不受.其弟子谏曰：“夫子嗜鱼而不受者，何也？”对曰：“夫唯嗜鱼，故不受也.夫即受鱼，必有下人之色，将枉于法，枉于法，则免于相.虽嗜鱼，彼必不能长给我鱼，我又不能自给鱼；即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼.”此明夫恃人不如自恃也.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)夫子嗜鱼而不受者，何也？译文：____________________________________答案：您喜欢吃鱼而不接受别人的鱼，这是为什么呢？(2)即无受鱼而不免于相，虽嗜鱼，我能长自给鱼.译文：_______________________________________答案：如果不收别人给的鱼，就不会被罢免宰相，(这样的话)尽管(我)爱吃鱼，但我能够长期自己供给自己鱼.(五)余家有古砚，往年得之友人所遗者，受而置之，当一砚之用，不知其为古也.已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁.”予闻诸言，亦从而宝之，不暇辨其为真五代、宋与否……噫嘻！是非真能好古也，特与庸俗人同好而已.把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)已而有识者曰：“此五代、宋时物也，古矣，宜谨宝藏之，勿令损毁.”译文：___________________________________________答案：不久有能辨识古物的人告诉我：“这是五代、宋时的古董，年代很久了，应该小心地把它当做珍宝一样收藏着，不要使它毁坏.”(2)是非真能好古也，特与庸俗人同好而已.译文：___________________________________________答案：这不是真爱好古物，只不过与平庸世俗的人趣味相同罢了.(六)凡百元首，承天景命，莫不殷忧而道著，功成而德衰.有善始者实繁，能克终者盖寡，岂其取之易而守之难乎？昔取之而有余，今守之而不足，何也？夫在殷忧必竭诚以待下，既得志则纵情以傲物.竭诚则胡越为一体，傲物则骨肉为行路.虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服.怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎.奔车朽索，其可忽乎？(选自魏征《谏太宗十思疏》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语.(1)虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁.译文：___________________________________________答案：即使用严酷的刑罚监督人民，用威风怒气来吓唬人民，最终(人们)苟且免于刑罚，但不会感恩戴德.(2)怨不在大，可畏唯人；载舟覆舟，所宜深慎.译文：____________________________________________答案：怨恨不在多大，可怕的只是百姓的力量；(百姓就像水一样)，(水)可以载船，也可以推翻船，这是应该特别谨慎对待的.。

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专题专项突破演练54 语言表达专项练·变换句式1.将下面长句改写成三个短句。

要求：可以增删字词，但不得改变原意。

（5分)创客空间是指配备3D打印、激光切割等新型的生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Arduino单片机等开源硬件平台，利用开源硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件，方便设计师、DIY爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物的一种新型学习生产空间.答：________________________________________________________________答案（示例)：（1）创客空间是方便设计师、DIY 爱好者等创客们进行知识交流、分享和共同工作来创造新事物的一种新型学习生产空间.（2)它配备3D 打印、激光切割等新型的生产设备以及各种生产工具并且广泛采用Ardui no 单片机等开源硬件平台。

(3)它利用开源硬件和互联网分享与交流创意并自己动手将创意转变为硬件.2.把下面的长句改写成3个短句.(不得改变原意，可适当增删词语，语句连贯）(4分）为我国现代教育做出卓越贡献的公认的人民教育家和社会改革家陶行知先生提出的“生活即教育”“教学做合一”等教育理念至今仍影响着千千万万教育工作者。