教科版初中物理知识点

初中物理全册知识点总结初中物理全册知识点总结(教科版)一、力的作用和力的特点1.力的概念和分类：力是物体相互作用的结果，分为接触力和非接触力。

2.力的表示方法：矢量表示。

3.力的效果：改变物体的形状、速度或者方向。

4.力的特点：大小、方向和作用点。

二、力的合成与分解1.力的合成：若干个力的合成结果是一个力，合成力的大小和方向可以通过力的矢量相加得到。

2.力的分解：一个力可以分解为两个力，分解力的大小和方向可以通过三角函数得到。

三、测量力的大小—弹簧测力计1.弹簧测力计的原理：根据胡克定律，弹簧伸缩的长度与所受力的大小成正比。

2.弹簧测力计的使用方法：将待测力挂在弹簧上，测量弹簧的伸长量，根据弹簧的刻度表读取力的大小。

四、力的平衡1.力的平衡条件：合力为零。

2.力的平衡方法：合力为零时，物体处于平衡状态。

五、摩擦力1.摩擦力的概念：两个物体相对滑动或者相对运动时，由于接触面间的不规则性而产生的阻碍运动的力。

2.摩擦力的特点：与物体间的接触面积和物体间的粗糙程度有关。

3.摩擦力的分类：静摩擦力和动摩擦力。

六、质量与重量1.质量的概念：物体所固有的特性，表示物体的惯性大小。

2. 质量的单位：千克(kg)。

3.重量的概念：物体在重力作用下所受的力。

4.重量的计算公式：重量=质量×重力加速度。

5.重力加速度的近似值：9.8m/s²。

七、力的大小和方向的测量1.力的大小的测量：弹簧测力计、天平等。

2.力的方向的测量：使用直尺、量角器等工具。

八、简单机械1.杠杆原理：杠杆的平衡条件是力的乘积相等。

2.转动力矩：力对物体产生转动的效果。

3.计算转动力矩：力的大小×力臂的长度。

4.一级杠杆原理：力×力臂=重力×重力臂。

5.力矩的平衡条件：力矩的和为零。

九、浮力1.浮力的概念：物体浸入液体或气体中受到向上的力。

2.浮力的大小：浸入液体中的物体受到的浮力等于物体排开的液体的重量。

九年级物理主要包括以下几方面的知识点：1.运动和力：包括物体的运动状态、直线运动和曲线运动、速度和加速度、力和质量、牛顿三定律、力的合成和分解等。

2.声音：包括声音的产生、传播和听力、声音的特性、声的反射、共鸣等。

3.光学：包括光的反射和折射、镜和透镜的成像原理、眼睛的成像、色散等。

4.电和磁：包括静电、电流、电磁感应、电磁铁等相关知识。

5.热学：包括温度和热量、热传递的方式、物体的热膨胀等。

6.其他：包括电池、电路、仪器等相关知识。

下面我将详细介绍其中一些重点知识点：1.物体的运动状态：(1)位移：物体从初始位置到终止位置的位置变化。

(2)速度：物体在单位时间内位移的大小和方向。

平均速度的计算公式v=Δx/Δt(v表示速度，Δx表示位移，Δt表示时间)。

(3)加速度：物体在单位时间内速度的变化量。

加速度的计算公式a=Δv/Δt(a表示加速度，Δv表示速度的变化量)。

(4)等速直线运动：物体在单位时间内的位移相等，速度保持不变。

(5)平抛运动：物体在水平方向匀速运动的同时，向上或向下以抛体形式进行的运动。

2.牛顿三定律：(1)第一定律（惯性定律）：物体静止或匀速直线运动的状态会保持不变，除非受到力的作用。

(2) 第二定律（运动定律）：物体的加速度与作用力成正比，与物体的质量成反比。

F=ma (F表示作用力，m表示质量，a表示加速度)。

(3)第三定律（作用与反作用定律）：任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。

3.光的反射和折射：(1)光的反射：光波在遇到不透明物体时，发生反射现象，符合反射定律（入射角等于反射角）。

(2)光的折射：光波从一种介质进入另一种介质时，会发生折射。

符合折射定律（入射角的正弦比等于折射角的正弦比）。

(3)棱镜和三棱镜：光通过棱镜会发生折射和色散，不同波长的光会分离成不同颜色的光谱。

4.电和磁：(1)静电：带电物体之间存在电力作用，分为正电荷和负电荷。

(2)电流：单位时间内通过导体横截面的电荷量。

八年级上册教科版物理知识点教科版物理是八年级上册的必修科目之一，也是八年级学生要掌握的重要知识点。

本文将从八年级上册教科版物理的知识点和学习方法两方面进行阐述，帮助大家更好地掌握教科版物理知识。

一、教科版物理知识点1、力和压力力是物体相互作用时产生的作用力，可以使物体运动或改变其形状。

压力是单位面积上的力，是一个物体对另一个物体压迫的程度。

学习力和压力的关系可以帮助我们更好地理解物理学中的诸多实验和现象。

2、运动和力运动是物体改变位置的过程，而力则是影响运动的因素。

力可以改变物体的速度和方向，在实际应用中，我们常常需要利用力来控制物体的运动状态。

3、机械能机械能是物理学中的一个重要概念，是指物体具有的动能和势能的总和。

在物理学实验中，我们常常需要利用机械能来计算物体的运动状态，从而更好地分析和解决实际问题。

4、压力和浮力压力和浮力是物理学中的重要概念，其中压力是物体对其他物体的压迫程度，而浮力则是物体在液体中的浮力。

学习压力和浮力可以帮助我们更好地理解自然界中的各种现象和实验。

5、光学光学是物理学中的一个重要分支，研究光的产生、传播、反射和折射等问题。

在现代科技中，光学技术得到了广泛的应用，如光纤通信、激光制造等。

二、学习方法掌握基本概念和公式学习物理需要先掌握物理学中的基本概念和公式，并且要做好笔记和总结。

通过反复练习和记忆，增强对物理学知识的理解和掌握。

理论联系实际在学习物理知识时，要多与实际应用联系起来，了解物理学知识在现实中的应用。

通过实验和案例分析，更好地理解和掌握物理知识。

举一反三学习物理需要具备一定的逻辑思维能力，能够从简单的问题推导出更复杂的问题。

在练习物理题目时，要注意分析、总结不同类型的题目，从而举一反三，解决更加复杂的问题。

练习常识题在物理学知识的学习过程中，常常会遇到一些常识题。

这些题目不仅可以帮助巩固基本概念，也可以拓展物理知识的广度和深度。

总之，八年级上册教科版物理学科是一个需要认真学习和掌握的科目，通过不断学习和练习，我们可以更好地理解和掌握物理知识，为我们的未来发展打下坚实的基础。

新教科版九年级物理上册知识点汇总教科版九年级物理上册知识点汇总第一章分子动理论与内能1.分子动理论的基本内容是物体由大量分子组成，分子不停地运动，分子间存在着相互作用力。

2.物体内部有大量分子做无规则运动，这种运动叫做热运动，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，扩散也越快。

3.影响内能大小的因素有物体的质量、温度等，同一物体温度越高，内能越大，同时还与物体内部分子的构成、状态等因素有关。

4.改变物体内能的两种方式是热量传递和做功，这两种方式在改变物体内能上是等效的。

5.燃料燃烧过程是把燃料的能转化为热能，燃料的热值是指1kg的某种燃料燃烧放出的热量，单位是焦耳或千焦，热值是燃料本身的一个特性，与燃料的质量、体积、是否完全燃烧等没有关系。

燃料完全燃烧时放出热量的计算公式是Q=mcΔT。

6.物体的吸热能力与比热容和质量有关，比热容是指单位质量的物质在温度变化时所吸收（或放出）的热量，水的比热容是4.18J/(g·℃)，表示的物理意义是单位质量的水在温度变化1℃时所吸收（或放出）的热量。

7.物质吸收或放出热量的计算公式是Q=mcΔT。

第二章改变世界的热机1.热机是通过燃料燃烧获取热能并将其转化为机械能的装置。

常见的内燃机有汽油机和柴油机。

内燃机工作的四个冲程是进气、压缩、做功和排气，其中做功冲程把热能转化成机械能，压缩冲程把机械能转化成热能。

一个工作循环包括四个冲程，活塞往复运动两次，曲轴连杆转一周，飞轮转一圈，只有做功冲程对外做功一次，把热能转化成机械能，其他三个冲程靠惯性来完成。

2.热机效率的计算公式是η=W/QH，其中W是做功，QH是热量。

第三章认识电路1.物体具有吸引或排斥电荷的性质，我们就说物体带了电，或者说物体带了电荷。

通过摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。

2.摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚的能力不同。

两个物体互相摩擦时，哪个物体的原子核束缚能力强，它就会失去电子而带正电，束缚电子能力弱，它就会获得电子而带负电；所以摩擦起电的实质是电荷发生了转移。

最详细的教科版中考物理知识点总结金龙教育在教科版中考物理中，主要包括以下几个知识点：1.运动和力学运动是物体在空间中位置或状态的变化，力学研究物体的运动规律。

物体的运动可以分为匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动等。

力学中的基本概念有位移、速度、加速度、力、质量等。

常见的物理量有速度、加速度、位移、时间等。

在研究物体的运动规律时，可以通过利用速度–时间图和位移–时间图来描述物体的运动状态。

2.热学热学研究物体的热力学性质和热能转化规律。

热学的基本概念有温度、热平衡、热容量、热量等。

物体的温度可以用摄氏度、华氏度和开尔文度等单位来表示。

热胀冷缩是物体受热时膨胀，被冷时收缩的现象。

热传导是物质由高温区到低温区传递热量的过程。

3.光学光学研究光的传播规律以及与物质相互作用的规律。

光的基本特性有直线传播、反射、折射、干涉和衍射等。

光的传播速度在真空中约为3.0×10^8m/s。

光在不同介质中的传播速度不同，在经过介质界面时会发生折射现象。

光的反射规律由光的入射角和反射角之间的关系决定。

在折射现象中，折射角和入射角之间有一定的关系，称为斯涅尔定律。

光的衍射是光通过一个孔径或者绕过障碍物后出现的现象。

4.声学声学研究声音的产生、传播和应用。

声音的基本特性有音源、声音的传播路径、声音的传播速度、声音的频率和音量等。

声音的传播需要介质的存在，一般是通过空气、液体或固体传播的。

声音的传播速度在空气中约为340m/s。

5.电学电学研究电荷的性质、电流的产生和使用电设备。

电荷有正电荷和负电荷之分。

带有相同电荷的物体相互排斥，带有互补电荷的物体相互吸引。

电流是电荷在导体中的流动，电流的单位是安培(A)。

电阻是导体对电流的阻碍，电阻的单位是欧姆(Ω)。

电阻与电流之间的关系由欧姆定律决定，表明电流与电压成正比，与电阻成反比。

教科版初中物理知识点八年级第一章 测量的初步知识1．长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺;2．长度的主单位是米,用符号：m 表示,我们走两步的距离约是 1m,课桌的高度约0.75m;3．相邻长度单位之间的进制是：1km =103 m 1m=10 dm 1dm=10 cm1cm=10 mm 1mm= 103 um 1um= 103 nm4．刻度尺的正确使用：1.使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值；2.用刻度尺测量时,刻度尺要紧贴所测长度,不利用磨损的零刻线；3.读数时视线要与尺面垂直,要估读到分度值的下一位；4. 测量结果由数字和单位组成;5．误差：测量值与真实值之间的差异,叫误差;误差是不可避免的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是：多次测量求平均值;6．特殊测量方法：1累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后,再测量出它的总长度,然后除以这些小物体的个数,就可以得出小物体的长度;如测量细铜丝的直径,测量一页纸的厚度.2平移法：a 测硬币直径； b 测乒乓球直径； c 测铅笔长度;3替代法：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的,就可用其他物体代替测量;如a 怎样用短刻度尺测量教学楼的高度,请说出两种方法 b 怎样测量学校到你家的距离 c 怎样测地图上一曲线的长度 4估测法:用目视方式估计物体大约长度的方法;第二章 简单的运动1． 机械运动：物体位置的变化叫机械运动;2． 参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体或者说被假定不动的物体叫参照物.3． 运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物;4． 匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动;这是最简单的机械运动;5． 速度：用来表示物体运动快慢的物理量;6． 速度的定义：在匀速直线运动中,速度等于物体在单位时间内通过的路程;公式：ts v = 速度的国际单位是：m/s ；常用单位：km/h 1m/s=3.6km/h7． 变速运动：物体运动速度是变化的运动;8． 平均速度：在变速运动中,用总路程除以总时间可得物体在这段路程中的平均快慢程度,这就是平均速度;用公式：ts v =日常所说的速度多数情况下是指平均速度; 9． 根t s v =可求路程：vt s =和时间：vs t =第三章 声现象1． 声音的发生：由物体的振动而产生;振动停止,发声也停止;2． 声音的传播：声音靠介质传播;真空不能传声;通常我们听到的声音是靠空气传来的;3． 声音速度：在空气中传播速度是：340m/s;声音在固体传播比液体快,而在液体中传播又比气体中快;4． 利用回声可测距离：总总vt S s 2121== 5． 乐音的三个特征：音调、响度、音色;1音调：是指声音的高低,它与发声体的频率有关系;2响度：是指声音的大小,跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系;3音色：声音的品质、特色,由材料、结构、做工等决定,辨别不同的声音就是因为音色不同;6． 减弱噪声的途径：1在声源处减弱；2在传播过程中减弱；3在人耳处减弱;7． 超声：频率超过20000Hz 的声音叫超声,声呐、金属探伤仪、B 超、蝙蝠海豚能发出、接收超声;次声：频率低于20Hz 的声音叫次声,地震、海啸、火山等自然灾害,核爆炸、大象等动物;第四章 光学部分一、光的直线传播1．光在同种均匀介质里是沿直线传播的;现象：小孔成像；影子皮影的形成；日、月食,排队对齐；瞄准三点一线;2．光在真空中的速度是：3×108m/s 最大二、光的反射1．反射定律：反射光线与入射光线和法线在同一平面上,反射光线和入射光线分居在法线的两侧,反射角等于入射角;说明：⑴ 反射时光路是可逆的;⑵ 法线有“双重性”：既是入射光线和反射光线夹角的平分线,又是过入射点垂直于反射面的垂线;2．平面镜成像原理：光的反射特点：物体在平面镜中成的是虚像,像和物大小相等,像和物的连线跟镜面垂直,像和物到镜面的距离相等;三、光的折射1．折射规律：“三线共面,法线居中,空气中的入射角或折射角要大；光速传播快的介质中的入射角或折射角要大；密度小的介质中的入射角或折射角要大”说明：⑴ 折射时光路是可逆的,⑵ 光垂直入射时,光传播方向不变;2．凸透镜成像利用光的折射及应用 1/f=1/u+1/v⑴ 物体在2倍焦距之外,成倒立、缩小的实像;应有：照相机⑵ 物体在焦距和2倍焦距之间,成倒立、放大的实像;应用：幻灯机⑶ 物体在焦点以内,成正立、放大的虚像;应用：放大镜说明：2倍焦距是成放大与缩小像的转折点；焦距是成实像和虚像的转折点；成实像时,物距减小,像距变大,像变大；反之：物距变大,像距变小,像变小;3．透镜对光线的作用：凸透镜对光线起会聚在原来光线的基础上向主光轴方向偏折作用；凹透镜对光线起发散在原来光线的基础上向远离主光轴方向偏折作用;第五章 物态变化一、温度和温度计1．温度表示物体的冷热程度,单位是摄氏度,符号℃2．温度计：常用液体温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制成;二、物态变化1．熔化和凝固⑴．定义：物质由固态变成液态叫熔化； 物质由液态变成固态叫凝固 ;⑵．熔点：晶体熔化时的温度叫熔点,非晶体则没有熔点;⑶．凝固点：晶体凝固时的温度叫凝固点,同一晶体的熔点和凝固点相同．⑷．特点：晶体熔化时吸热,温度保持熔点不变；凝固时要放热,温度保持凝固点不变2．汽化和液化积;常见的液化现象：雨、雾、露、“白气”、“冒汗”温度高的水蒸气遇到较冷的物体液化成小水珠县浮在 或附在 ;3．升华和凝华物质从固态直接变成气态叫升华,升华时要吸热;常见的升华现象：干冰固态二氧化碳；冬天冰冻的衣服也能变干；樟脑丸变小；碘升华；用久的灯丝变细；雪人、冰雕变小等 物质从气态直接变成固态叫凝华,凝华时要放热;常见的凝华现象：霜、雪、小冰花粒、晶的形成、用久的灯光壁变墨等;第六章 质量和密度1． 质量m ：物体中所含物质的多少叫质量;2． 质量国际单位是：kg 其他有：吨,克,毫克,1t =103 kg 1kg= 103 g 1g =103 mg3． 物体的质量不随形状、状态、位置和温度而改变;4． 质量测量工具：实验室常用天平测质量;常用的工具还有：案秤、台秤、杆秤、电子秤、磅秤;5． 天平的正确使用：1把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母,指针指向分度盘的左侧,向右调平衡螺母,反之向左调使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡；3把物体放在左盘里,用镊子向右盘加减砝码从大到小并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值;6． 使用天平应注意：1不能超过最大称量；2加减砝码要用镊子,且动作要轻；3不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上;7． 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度;用ρ表示密度,m 表示质量,V 表示体积,计算密度公式是Vm =ρ；密度单位是kg/m 3,还有：g/cm 3,1g/cm 3=103kg/m 3；质量m 的单位是：kg ；体积V 的单位是m 3;8． 密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同；同种物质、同种状态,其密度一定；密度与其质量、体积均无关;9． 水的密度ρ=1.0×103kg/m 3 意义：1m 3的水的质量是1.0×103kg10.密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m 和用量筒测出体积V 就可据公式：Vm =ρ求出物质密度;再查密度表; 2求质量：m=ρV; 3求体积：ρm V =;第七章 力一、力：1、力是物体对物体的作用;有“力”就一定涉及到两个物体;物体间力的作用是相互的; 一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力;2、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态快慢或方向,还可以改变物体的形状;3、力的单位是：牛顿N,1N 大约是你拿起两个鸡蛋所用的力;4、力的三要素是：力的大小、方向、作用点；它们都能影响力的作用效果;5、力的图示：用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,线段的起点和终点表示力的作用点,箭头表示力的方向,必须画在线段的末端;力的示意图：只画一个长度适当,沿力的方向带箭头的线段来表示力就可以了;二、弹力 弹簧测力计1、弹性：物体受力发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种性质叫弹性;2、弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力;拉力、压力、支持力3、弹簧测力计：1原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长就越长;在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比x k F ∆⋅=弹2使用：1认清分度值和量程；2要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零；3轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度；4测量时力要沿着弹簧的轴线方向,测量力时不能超过弹簧秤的量程;三、重力1、万有引力：宇宙间任何两个物体,大到天体,小到灰尘之间,都存在互相吸引的力;2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力;1重力的大小叫重量,物体受到的重力跟它的质量成正比;G=mgg=9.8N/kg,其意义是：质量为1kg 的物体所受到的重力为9.8N2重力的方向：竖直向下指向地心;3重力的作用点重心：地球吸引物体的每一个部分,但是,对于整个物体,重力的作用好像作用在一个点,这个点叫重心;形状规则、质地均匀的物体的重心在它的几何中心四、摩擦力1、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动或有相对运动的趋势时,就会在接触面处产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力;2、摩擦力的方向：和物体相对运动的方向相反;3、决定滑动摩擦力大小的因素：1压力压力越大,摩擦力越大；2接触面的粗糙程度接触面越粗糙,摩擦力越大;F 滑=u F 压滑动摩擦力的大小与物体运动的快慢无关,只要物体在运动,滑动摩擦力就不变4、摩擦的分类：1静摩擦：有相对运动的趋势,没有发生相对的运动;2动摩擦：1滑动摩擦：一个物体在另一个物体的表面上滑动时产生的摩擦；2滚动摩擦：轮状或球状物体滚动时产生的摩擦,通常情况下,滚动摩擦比滑动摩擦小;5、增大摩擦力方法：使接触面粗糙些和增大压力;6、减小有害摩擦方法：1 使接触面光滑；2减小压力；3用滚动代替滑动；4使接触面分开加润滑油、磁县浮列车、形成气垫;第八章力与运动一、力的合成1、一个力对物体的作用与几个力同时对物体的作用,如果产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力;那几个力就叫做这个力的分力;2、力的合成：已知分力求合力;即用等效法求出与几个分力效果相同的那个合力的大小;3、同一直线上二力的合成同向相加,异向相减,方向同大1同向：沿司一直线的两个方向相同的力的合力,其大小等于这两个力的大小之和;其方向跟这两个力的方向相同;F合=F1+F22反向：沿司一直线的两个方向相反的力的合力,其大小等于这两个力的大小之差;其方向与这两个中较大的力的方向相同;F合=F1-F2假设F1>F24、注意有时要求作“合力”的图示,大家不把合力图示错画成分力的图示二、牛顿第一定律1、几种观点：亚里士多德观点：物体运动需要力来维持此观点是错误的;伽利略观点：物体的运动不须要力来维持,运动之所以停下来,是因为受到了阻力作用;力是改变物体运动状态的原因,力不是维持物体运动状态的原因2、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态原先静止或匀速直线运动状态原先运动;牛顿第一定律是在经验事实的基础上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来直接证明这一定律;3、惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性;一切物体在任何情况下都有惯性；惯性的大小只与物体的质量有关质量大的物体惯性大,质量小的物体惯性小,与其运动状态无关;因此牛顿第一定律也叫做惯性定律;三、二力平衡1、平衡力：物体在力的作用下处于静止状态或匀速直线运动状态,是因为物体受到的是平衡力;2、二力平衡：物体受到两个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡;3、二力平衡的条件：同物、等大、反向、同线作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,这两个力就彼此平衡;四、力与运动1、物体在不受力或受到平衡力F合=0作用时,都会保持静止状态原先静止或匀速直线运动状态原先运动;2、物体受到一个力或非平衡力F合≠0作用时,其运动状态要发生改变包括快慢或方向的改变;当力的方向与物体的运动方向相同时,物体作加速直线运动；当力的方向与物体的运动方向相反时时,物体作减速直线运动；当力的方向与物体的运动方向不在一条直线上时,物体将作曲线运动;第九章压强一、压强1、压力：垂直压在物体表面上的力压力、支持力都与受力面垂直水平面：F=G 斜面：F＜G 竖直面：F与G无关2、压力的作用效果：实验采用控制变量法跟压力、受力面积的大小有关;3、压强：物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量,定义：物体单位受力面积上受到的压力叫压强;4、压强公式：SF p =,式中压强p 的单位是Pa,压力F 的单位是N,受力面S 的单位是2m 5、增大压强方法：1S 不变,F 增大；2F 不变,S 减小；3同时把F 增大,S 减小;二、液体的压强1、液体压强产生的原因：是由于液体受到重力,液体具有流动性;2、液体压强特点：用来检验液体压强规律的器材：微小压强计,U 型管中液面差越大表示液体压强较大,液面差较小表示液体压强较小1液体对容器底和壁都有压强,2液体内部向各个方向都有压强；3同种液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等； 4不同液体的压强还跟液体的密度有关系;3、液体压强计算：gh p ρ= ρ是液体密度,单位是kg/m 3；g=9.8N/kg ；h 是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是m;根据液体压强公式：gh p ρ= ,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量等无关;4、连通器：上端开口、下部相连通的容器;5、连通器原理：连通器如果只装一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平;6、连通器的应用：船闸、、锅炉水位计、茶壶、下水管道;7、帕斯卡原理：加在密闭液体上的压强能够大小不变地向各个方向传递; 用公式表示：2211S F S F = 附：求压力、压强的一般方法步骤：1、若物体的形状是柱体正方体、长方体、圆柱体……,不分固体还是液体,求压力可用：F=G 总物体放在水平面上或ps F =；求压强可用：SF p =或gh p ρ= 2、若物体的形状不是柱体1固体对……的压力、压强：先求压力 F=G 总物体放在水平面上,后求压强SF p = 2液体对……的压力、压强：先求压强gh p ρ=,后求压力ps F =液体对容器底部的压力等于等底等高的液柱所受到的重力;三、大气压强1、证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验;2、大气压强产生的原因：空气受到重力作用,具有流动性而产生的,3、测定大气压强值的实验是：1托里拆利实验最先测出：实验中玻璃管上方是真空,管外水银面的上方是大气,是大气压支持管内这段水银柱不落下,大气压的数值等于这段水银柱产生的压强;2课堂实验：用吸盘测大气压：原理：二力平衡,p=F/s4、测定大气压的仪器是：气压计;常见气压计有水银气压计和无液金属盒气压计;5、标准大气压：把等于760mm 水银柱的大气压;1标准大气压=760mm 汞柱Pa 51001.1⨯≈;6、大气压的变化：1 和高度、天气等有关；大气压强随高度的增大而不均匀的减小；2 在海拔3000m 以内,大约每升高10m,大气压减小100Pa;7、沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高;8、应用：抽水机是利用大气压把水从低处抽到高处的;在1标准大气压下,能支持水柱的高度约10.3m 高;第十章 流体的力现象一、流体压强与流速的关系1、在气体和液体中,流速越大的位置压强越小;2、飞机的升力：飞机前进时,由于机翼上下不对称,机翼上方空气流速大,压强较小,下方流速小,压强较大,机翼上下表面存在压强差,这就产生了向上的升力;二、浮力1、浮力：浸在液体或气体里的物体,都受到液体或气体对它竖直向上的力,这个力叫浮力;2、浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差;3、浮力方向总是竖直向上的;4、物体沉浮条件：开始是浸没在液体中方法一：比较浮力与物体重力大小的关系1 F 浮<G 下沉；2 F 浮>G 上浮最后漂浮,此时F 浮=G3 F 浮=G 悬浮或漂浮方法二：比较物体的密度与液体的密度大小的关系1物ρ >液ρ 下沉； 2物ρ<液ρ 上浮； 3物ρ=液ρ 悬浮;不会漂浮5、阿基米德原理：浸在液体里的物体受到液体对它竖直向上的浮力,其大小等于它排开的液体所受到的重力;浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力阿基米德原理公式：F 浮=G 排=ρ液gV 排6、计算浮力的方法有：1称量法：F 浮=G-F 示 ,G 是物体受到的重力,F 示是物体浸入液体中弹簧秤的示数2压力差法：F 浮=F 向上-F 向下3原理法：F 浮=G 排=ρ液gV 排4平衡法：F 浮=G 物 适合漂浮、悬浮六、浮力利用1轮船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水;这就是制成轮船的道理; 排水量：轮船按照设计要求,满载时排开水的质量;排水量=轮船的总质量2潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮;3气球和飞艇：充入密度小于空气的气体;4密度计：测量液体密度的仪器,利用物体漂浮在液面的条件工作F 浮=G,刻度值上小下大;第十一章 简单机械一、功1、做功的两个必要因素：作用在物体上的力,物体在力的方向上移动的距离2、功的计算：力与力的方向上移动的距离的乘积;水平方向：W=FS 竖直方向：W=Gh推导公式：S W F = FW S = W=Pt 3、单位：焦耳J 1J=1Nm二、功率1、功率P ：单位时间t 内完成的功W 叫功率;功率是表示物体做功快慢的物理量;2、计算公式：tW P = 单位：瓦特w 1W=1J/s 推导公式：Fv P =三、几种简单机械1、杠杆1几个概念杠杆：在力的作用下能够绕支撑点转动的坚实物体都可以看作杠杆；支点：杠杆绕着转动的支撑点；用“O ”表示;动力：使杠杆转动的力一般为人的施力端用“F 1”表示;阻力：阻碍杠杆的力一般为重物端用“F 2”表示;动力与阻力的受力物都是杠杆力的作用线：通过过力的作用点且沿力的方向的直线;动力臂：从支点到动力作用线的距离;用“L 1”表示;阻力臂：从支点到阻力作用线的距离;用“L 2”表示;2杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂 表示为：2211L F L F ⋅=⋅或1221L L F F =作用在杠杆上的力与其力臂成反比,所以要使作用在某杠杆端的力“最小”,则要求作用在该端的力的力臂“最长”;3杠杆的分类分 类 力臂关系 优点 缺点 应用例省力杠杆 L 1>L 2 省力 费距离 钢丝钳、板手费力杠杆 L 1<L 2 省距离 费力 理发剪、筷子等臂杠杆 L 1=L 2 既不省力,也不省距离 天平、跷跷板4杠杆的作图与杠杆有关的作图题一般有两种情况：一是给出力的方向,要求画出力臂；二是只给出施力点,要求画出在该点用最省的力的“力的方向”和“力臂”;注意：画力臂时,一定记得要从支点画出,并一定要与力的作用线垂直;2、滑轮1滑轮的类型及定义定滑轮：使用时滑轮位置固定不变；动滑轮：作用时滑轮的位置跟被拉动的物体一起运动；2滑轮的特点定滑轮相当于等臂杠杆,可改变动力的方向,不省力动滑轮 相当于一个动力臂等于阻力臂2倍的杠杆,省一半的力,不方便改变动力的方向3滑轮组：既可能省,也方便改变动力的方向;绳子段数n 吊着动滑轮或重物的绳子的段数 ()动物G G nF +=1 h n S ⋅= 物拉v n v ⋅= 3、轮轴： FR=Gr4、斜面：是一个省力的机械 FL=Gh四、功的原理1、不用机械直接做功：W=Gh 使用机械做功：W=FS W=Pt2、结论：使用机械时人们所做的功,都不会少于不用机械时所做的功;即：使用任何机械都不省功;人们使用机械无法省功,但使用机械可以省力,或使用机械更方便操作;五、机械效率1、有用功W 有：为实现人们的目的,对人们有用,无论采用什么办法都必须做的功;2、额外功W 额：对人们没用,但不得不做的功通常克服机械的重力和机件之间的摩擦做的功;3、总功W 总：有用功和额外功的总和;W 总=W 有+W 额4、机械效率 1有用功跟总功的百分比;2计算公式：%100总有W W =η 机械效率小于1,因为有用功总小于总功; 滑轮组中：物有fs Gh W == h G W 动额= 额有总W W Fs W +==%100总有W W =η或nF G Fs Gh ==η或GG hG Gh Gh 动动+=+=11η不考虑绳重及摩擦时,影响滑轮组机械效率的因素是G 与G 动,与绳子的段数、提升重物的高度无关第十二章 机械能一、动能和势能1、能量：一个物体能够做功,这个物体就具有能能量;能做的功越多,能量就越大;2、动能：物体由于运动而具有的能叫动能;221mv E =动 质量相同的物体,运动速度越大,它的动能就越大；运动速度相同的物体,质量越大,它的动能就越大；其中,速度对物体的动能影响较大;注：对车速限制,防止动能太大;3、势能：重力势能和弹性势能统称为势能;1重力势能：物体由于被举高而具有的能;mgh E =重质量相同的物体,高度越高,重力势能越大；高度相同的物体,质量越大,重力势能越大;2弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能;221kx E =弹 物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大;五、机械能及其转化4、机械能：动能和势能的统称;机械能=动能+势能单位是：J5、动能和势能之间可以互相转化的;转化的方式有：1动能和重力势能之间可相互转化；例：上抛的球;2动能和弹性势能之间可相互转化; 例：落地的皮球被弹起;3机械能与其它能量间的转化;例：水利发电是由水的机械能转化为电能;人造地球卫星绕地球转动,机械能守恒；近地点动能最大,重力势能最小；远地点重力势能最大,动能最小;近地点向远地点运动,动能转化为重力势能九年级第一章 分子动理论和内能1、分子动理论的内容：①物质是由 组成的②一切物体分子都在不停的做 ,③分子间存在着相互作用的 ;2、由于分子运动, 的分子彼此的现象,叫做扩散;扩散现象说明：①分子在不停地做 ; ②分子之间有 ;3、当分子之间的距离时,引力和斥力都 ,但斥力减小得更快,此时,引力大于斥力, 是主要作用；当分子之间的距离时,引力和斥力都 ,但斥力增加得更快,此时,斥力大于引力, 是主要作用；当分子间的距离增大到分子直径10倍以上时,分子间的作用力忽略为零;固体、液体、气体在形状和体积上的不同是由于因为分子在排列方式上不同;“破镜不能重圆”是因分子之间的距离较大,分子间的作用力几乎为零;4、温度表示物体的 ,温度反映构成物质的大量分子做无规则运动的 ;把物体内大量分子的叫做热运动;5、把物体内的和分子间相互作用的的总和叫做物体的内能;内能不仅和有关,还和物体内部分子的多少、种类、结构、状态等因素有关, 都有内能,物体内能不为零;同一物体,温度 ,内能；温度 ,内能；温度不变,内能可能变晶体熔化时温度不变,内能增大;6、改变物体内能的方式：和 ,它们在改变物体的内能上是的;①对物体做功,物体的内能会：摩擦、压缩、弯折、锻打②物体对外做功,本身的内能会 ;气体膨胀7、内能从传到 ,或者从同一物体的传到的过程,叫做热传递;热传递的条件是： ,实质是：内能的 ;注意：传递的是内能热量,不是温度；低温物体升高的温度与高温物体降低的温度一般不相等；低温物体吸收的热量等于高温物体放出的热量;8、热传递过程中, 的多少叫做热量;热传递过程中,高温物体温度 ,内能 , 热量；低温物体温度 , 热量,内能 ;9、火柴可以擦然,也可以点燃,前者是用的方式使火柴燃烧的,后者用的方式使火柴燃烧的,冬天哈气使手暖和,搓手也能使手暖和,前者是用的方式使手暖和,后者用的方式使手暖和;10、温度、内能、热量的区别： A 内能和热量可以“传递”,但温度不能“传递”,B 内能可以“具有”,但热量不能说“具有”;11、燃烧是一种化学变化,在燃烧的过程中, 转化为 ;1kg某种燃料放出的 ,叫做燃料的热值;符号 ,单位 ,定义式：;12、的某种物质温度升高10C时所吸收的 ,叫做这种物质的比热容;用符号来表示,单位是读作： ;13、比热容是物质的一种 ,同种物质、同种状态比热容相同,不同物质比热容一般不同；与热量,温度,质量无关;14、C水＝ ,他表示的物理意义是1kg水温度或降低1℃所吸收或放出的是4.2×103 J;15、①质量相同的不同物质,升高相同的温度,比热容大的吸热 ,②质量相同的不同物质,吸收相等的热量,比热容小的温度升高得 ,③质量相同的不同物质,降低相同的温度,比热容大的放热 ,④质量相同的不同物质,放出相等的热量,比热容小的温度降低得 ;16、热量的公式:Q＝cm△t 通式Q吸＝cmt－tQ放＝cmt－t第二章改变世界的热机1、内能的利用：①利用内能来内能的转移②利用内能来内能转化为机械能2、热机是把转化为的装置,原理：化学能－内能－机械能活塞在往复运动中,从汽缸的一端运动到另一端叫做一个冲程,四冲程汽油机由、、。

下面是九年级物理的知识点：
1.物理学的基本概念
-物理学的定义和研究对象
-物理量、单位和测量
2.运动的描述和测量
-位移、速度和加速度
-速度和位移图
-运动的规律和图象
3.力的概念和测量
-力的定义
-力的大小和方向
-力的合成与分解
-力的单位和测量
4.牛顿运动定律
-牛顿第一定律（惯性定律）
-牛顿第二定律（运动定律）
-牛顿第三定律（作用和反作用定律）5.力对物体的影响
-物体的静力学特征
-万有引力和重力
-弹簧力和弹性势能
6.动能和功
-动能和动能定理
-功的定义和计算
-合外力、功和机械能守恒7.摩擦和滑动摩擦力
-摩擦力的概念和计算
-摩擦和曲线运动
-滑动摩擦力的特点
8.压力和浮力
-压力的概念和计算
-浮力的产生和性质
-浮力、密度和浮力原理9.物体的密度和浮力平衡-密度的概念和计算
-浮力平衡的条件和应用10.机械波和声音
-机械波的传播特性
-声音的产生和传播
-声音的特性和应用
11.光的传播和成像
-光的传播和光的速度
-光的直线传播和反射
-光的折射和成像规律
12.光的反射和折射
-光的平面镜反射和成像
-光的折射定律和光的折射
-光的透镜和成像
以上是九年级物理的主要知识点，希望能帮到你！。

教科版初中物理知识点复习初中物理是基础学科之一，它涉及到能量、力、运动、光、电、磁等方面的知识。

下面将对初中物理的几个重要知识点进行复习。

1.运动学运动学是研究物体运动规律的学科。

常见的运动学知识点包括位置、位移、速度、加速度等概念。

其中，位置是指物体所处的位置，位移是指物体从一个位置到另一个位置的变化量，速度是指单位时间内位移的大小，而加速度是指单位时间内速度变化的大小。

2.力学力学是研究物体受力及其相互作用的学科。

常见的力学知识点包括牛顿三定律、力的合成与分解、动量守恒、功和能量等概念。

牛顿三定律包括惯性定律、加速度定律和作用反作用定律。

其中，惯性定律说明了物体在无外力作用下保持静止或匀速直线运动的性质，加速度定律描述了力对物体运动状态的影响，作用反作用定律说明了力是相互作用的，且大小相等、方向相反的。

3.光学光学是研究光的传播和光现象的学科。

常见的光学知识点包括光的反射、折射、色散等规律。

光的反射是指光线从一种介质射入到另一种介质时，遇到分界面发生改变方向的现象；光的折射是指光线从一种介质射入到另一种介质时，因为介质的光速不同而改变方向的现象；色散是指光通过透明介质时，由于不同波长的光速不同，导致光的折射角度不同，进而分离出不同颜色的现象。

4.电学电学是研究电荷、电场、电流、电压等现象的学科。

常见的电学知识点包括静电、电流、电阻、电压等概念。

静电是指物体上带电的现象，电流是指电荷在单位时间内通过其中一截面的总量，电阻是指在单位电压下通过电导体的电流值，电压是指单位电荷所具有的能量。

5.磁学磁学是研究磁场、磁力及其相互作用的学科。

常见的磁学知识点包括磁铁的磁性、磁场的产生与性质、电流在磁场中的受力等。

磁铁的磁性是指磁铁具有吸引磁性物质的性质，磁场是指磁力的作用区域，电流在磁场中会受到磁力的作用，其大小与电流强度、磁场强度、电流所在位置的角度等因素有关。

以上是初中物理的几个重要知识点的复习，希望对你的复习有所帮助。

物理教科版初三知识点物理是研究物质和能量的基本规律的科学。

初三物理的学习内容主要包括力学、热学、光学和电学的基础概念和原理。

以下是一些初三物理的主要知识点：1. 力学基础：- 力的概念：力是物体对物体的作用，可以改变物体的运动状态。

- 重力：地球对物体的吸引力，其大小与物体的质量成正比。

- 弹力：物体受力后产生的恢复原状的力，如弹簧的弹力。

- 摩擦力：两个接触面之间的阻碍物体相对运动的力。

- 惯性：物体保持其运动状态不变的性质。

- 牛顿运动定律：描述物体运动的基本规律。

2. 运动学：- 速度：物体单位时间内的位移，表示物体运动的快慢。

- 加速度：速度的变化率，反映物体运动状态的变化快慢。

- 匀速直线运动：物体在直线上以恒定速度运动。

- 变速运动：物体速度随时间变化的运动。

3. 能量和功：- 能量：物体所具有的做功的能力，包括动能、势能等。

- 功：力作用在物体上，使物体沿力的方向移动时所做的工作。

- 功率：单位时间内做的功，反映做功的快慢。

4. 机械能守恒：- 机械能：物体的动能和势能之和。

- 能量守恒定律：在没有外力作用的系统中，能量的总量保持不变。

5. 压强和浮力：- 压强：单位面积上受到的压力。

- 浮力：物体在流体中受到的向上的力，大小等于物体排开的流体的重量。

6. 热学基础：- 温度：物体热状态的度量。

- 热量：物体吸收或放出的能量。

- 热传递：热量从高温物体传递到低温物体的过程。

7. 光学基础：- 光的直线传播：在同种均匀介质中，光沿直线传播。

- 反射：光遇到物体表面时，沿另一方向返回的现象。

- 折射：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变的现象。

8. 电学基础：- 电荷：物体带电的性质，分为正电荷和负电荷。

- 电流：电荷的流动，表示单位时间内通过导体横截面的电荷量。

- 电压：推动电荷流动的力，即电势差。

- 电阻：导体对电流的阻碍作用。

- 欧姆定律：电流与电压、电阻之间的关系。

最详细的教科版中考物理知识点总结教科版中考物理知识点总结：第一章运动知识1.物体的运动：物体的位置、路径、速度和加速度的概念及其计算方法。

2.匀速直线运动：匀速直线运动的特点、物体的位移、速度与时间图象的关系、合速度和相对速度的概念。

3.一维运动：匀变速直线运动的特点、加速度的定义、位移的计算方法、速度与时间图象的关系。

4.反映物体运动状态的图象：位移-时间图象、速度-时间图象、加速度-时间图象的特点、二者之间的相互转换。

5.自由落体运动：自由落体运动的特点、自由落体运动的规律、自由落体的速度、加速度、位置随时间的变化规律。

6.斜抛运动：斜抛运动的特点、水平抛射和竖直抛射的规律、斜抛运动的运动轨迹、速度和加速度。

第二章物体的属性1.物质的分类：物质的分类和性质、物质的组成、物质的状态及其变化、混合物和纯净物的概念。

2.物体的质量和重量：物体的质量与重量的概念、质量和重量的比较、质量在地球上的变化。

3.密度：密度的定义、密度的计算方法、密度的应用。

4.物体的浮力：浮力的概念、浮力大小的决定因素、物体在液体中的浮力与它的重力、物体在液体中的浮力与它的体积的关系。

5.压力：压力的概念、压力的计算方法、压力的单位、压力的应用。

第三章动能和功率1.动能：动能的概念、动能的计算方法、动能与质量、速度的关系、动能的转化和守恒。

2.功和功率：功的概念、功的计算方法、功率的概念、功率的计算方法、功和功率的关系、功率的应用。

3.描述能量转化的图象：能量转化的过程、能量转化图象的特点、能量转化图象的应用。

第四章简单机械1.机械能守恒：机械能守恒的概念、能量转化、利用机械能守恒解决机械问题。

2.杠杆：杠杆的概念、杠杆的分类、杠杆的平衡条件、杠杆的原理和应用。

3.转动惯量：转动惯量的概念、转动惯量与质量、几何形状和轴线的关系、转动惯量的应用。

4.力矩和力矩平衡：力矩的概念、力矩平衡的条件、力矩平衡的应用。

第五章波的传播1.机械波和电磁波：机械波和电磁波的概念、机械波和电磁波的传播、机械波和电磁波的特点和应用。

教科版初三物理知识点总结一、运动学1. 位移位移是指物体由于运动所经过的路程，它是矢量，具有方向和大小。

位移的大小等于起始位置和终止位置之间的距离，方向是起始位置指向终止位置。

2. 速度速度是指单位时间内物体所走的路程。

平均速度是指物体在一段时间内的平均速度，即单位时间内的位移除以时间。

瞬时速度是指物体在某一瞬间的速度。

3. 加速度加速度是指物体在单位时间内速度的变化量。

如果速度增加，加速度是正值；如果速度减小，加速度是负值。

加速度的大小等于速度的变化量除以时间。

二、力学1. 力力是物体之间相互作用的结果，是使物体产生运动或形变的原因。

力的大小与方向都是矢量。

2. 牛顿定律牛顿第一定律（惯性定律）：物体在静止或匀速直线运动状态下，若受力为零，则物体将保持原来的状态。

牛顿第二定律（运动定律）：物体的加速度大小与作用在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。

即F=ma。

牛顿第三定律（作用-反作用定律）：任何两个物体之间，相互作用的力大小相等、方向相反。

3. 动量动量是物体运动的一种特性，是一个矢量。

动量大小等于物体质量乘以速度，即p=mv。

4. 动能和势能动能是物体由于运动所具有的能量，动能的大小等于物体的质量乘以速度的平方的一半，即Ek=1/2mv^2。

势能是物体由于位置而具有的能量，势能的大小等于物体的质量乘以重力加速度乘以高度，即Ep=mgh。

5. 动量定理动量定理描述了物体的动量如何随时间变化。

即力是导致物体动量变化的原因。

三、能量转化1. 功功是力对物体所做的功，它等于力与物体位移的点积。

2. 机械能守恒当物体受到外力做功时，其机械能总量并不改变，即机械能守恒。

四、光学1. 光的直线传播光具有直线传播的性质，光线遇到透明介质的边界时，会发生折射。

2. 光的反射光线遇到光滑表面时，会发生反射。

3. 光的色散光在穿过透镜或棱镜时，会发生色散现象。

4. 光的成像凸透镜和凹透镜都能成像，凸透镜成像有真像和虚像，凹透镜只有虚像。

初二教科版物理知识点归纳总结物理是一门关于自然现象和物质运动的科学，它研究物质结构、物质的特性以及物质与能量之间的相互关系。

在初二教科版物理教材中，我们学习了许多重要的物理知识点，下面对这些知识点进行归纳总结。

一、力和运动1. 什么是力？- 力是使物体发生形变、运动或变化的原因。

- 力的单位是牛顿（N）。

- 力的三要素包括力的大小、方向和作用点。

2. 力的效果- 力可以使物体产生加速度，即改变物体的速度。

- 弹性力可以使物体发生形变，并恢复原状。

- 摩擦力可以阻碍物体的运动。

3. 运动中的力- 牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，合外力为零。

- 牛顿第二定律：物体受到的合外力等于质量乘以加速度。

- 牛顿第三定律：任何作用力都有一个相等而反向的反作用力。

二、能量和功1. 什么是能量？- 能量是物体或系统由于运动、变形、热、辐射等而具有的能做功的能力。

- 常见的能量形式有机械能、热能、电能和核能等。

2. 能量转化和守恒- 能量转化指的是能量在不同形式之间的转换。

- 能量守恒定律：一个系统内的能量总量在没有外界能量输入和输出的情况下保持不变。

3. 功- 功是力对物体做的功。

- 功的大小等于力与物体位移的乘积。

三、光的传播和光的反射1. 光的传播方式- 光可以以直线形式传播。

- 光的传播速度是光速，约为30万公里/秒。

2. 光的反射- 光线遇到物体表面时发生反射。

- 入射角等于反射角。

- 有光滑表面的物体会产生镜面反射，而有粗糙表面的物体则产生diff 反射。

四、光的折射和光的颜色1. 光的折射- 光线从一种介质射向另一种介质时，会因为介质的折射率不同而发生折射。

- 折射定律：入射角和折射角的正弦之比等于两种介质的折射率之比。

- 全反射：当光线从光密介质射入光疏介质时，入射角大于临界角时会发生全反射。

2. 光的颜色- 白光是由不同波长的光混合而成的。

- 光的三原色是红、绿、蓝。

- 颜色的形成是因为物体对光的吸收和反射。

物理是一门探索物质世界和自然规律的学科，它研究物质的本性、运动和相互作用。

以下是八年级教科版物理的一些重要知识点：
1.物质的组成和结构：
-元素与化合物
-原子和分子的结构
-物质的三态和相变
2.运动和力学：
-力的作用与效果
-力的分解与合成
-牛顿三定律
-物体的平衡与非平衡
-动量与动量守恒
3.机械波与声音：
-波的概念与传播
-声音的产生与传播
-声音的特性与应用
4.光的传播与光的特性：
-光的传播和反射
-光的折射和色散
-光的成像和光学仪器5.电学基础知识：
-电荷和电流
-电压和电阻
-串联与并联电路
-电功和电能
6.磁学基础知识：
-磁场和磁力
-磁场对电流的作用
-电磁感应与发电原理7.热学基础知识：
-热量和温度
-内能和热传递
-热能与功的转化
8.物质的性质与变化：
-流体的性质和压强
-物质的密度与浮力
-物质的导热性和传导性9.环境与资源的利用：
-能源与能源转换
-环境保护与节能减排
10.科学实验与实践：
-实验步骤和数据处理
-实验设计和分析
这些知识点覆盖了八年级教科版物理的主要内容。

通过学习和理解这
些知识点，可以帮助学生建立起对物理世界的基本认识，并培养科学思维
和分析问题的能力。

当然，在实际的教学中，还应结合实际生活、思维锻
炼和动手实验等多种教学手段，使学生能够更好地理解和应用这些知识点。

初中物理精要汇总（教科版）目录初中物理精要 (1)八年级（上册） (2)第一章走进实验室 (2)第二章运动与能量 (3)第三章声 (4)第四章在光的世界里 (6)第五章物态变化 (9)第六章质量与密度 (11)八年级（下册） (12)第七章力 (12)第八章力与运动 (13)第九章压强 (13)第十章流体的压强 (15)第十一章功和机械 (15)第十二章机械能 (18)九年级（上册） (18)第一章分子动理论与内能 (18)第二章改变世界的热机 (19)第三章磁与电 (20)第四章认识电路 (21)第五章探究电流 (22)第六章欧姆定律 (23)第七章电功率 (25)九年级（下册） (26)第八章电磁相互作用及应用 (26)第九章家庭用电 (27)第十章电磁波与信息技术 (29)第十一章物理学的发展与能源技术创新 (32)八年级（上册）第一章走进实验室一、有关物理1)物理学是研究光、热、力、声、电等形形色色物理现象的规律和物质结构的一门科学。

2)观察和实验是获取物理知识的重要来源。

3)科学探究的主要过程是：提出问题、猜想与假设、指定计划与设计实验、进行实验与收集数据、分析与论证、评估、交流与合作。

二、有关物质1)物质的物理性质：一切物体都是由分子组成的，各种物质具有许多不同的性质。

如磁性、导电性、导热性、状态、硬度、密度、比热、透光性、弹性、质量等。

2)物质的磁性：物体能够吸引铁、钴、镍等物质的性质。

3)按导电能力分为：导体、绝缘体和半导体。

导体是容易导电的物体（如金属）；绝缘体是不容易导电的物体（如橡胶）；导电能力介于导体和绝缘体之间的物体叫半导体（如硅、锗等材料）。

4)按导热性能分为：热的良导体和不良导体。

热的量导体：如金属；热的不良导体如塑料等。

5) 物质的硬度：即物质的坚硬程度（硬度大能够划破硬度小的物体的表面）。

三、科学探究工具及用途1) 测量长度工具：直尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器（千分尺）等。

教科版初中物理知识点初中物理知识点包括力学、光学、电学、热学等方面的内容。

下面将对这些知识点进行详细介绍。

一、力学力学是研究物体运动的科学。

力学包括运动学和动力学两个部分。

1.运动学运动学是研究物体运动状态和运动规律的学科。

其中包括以下几个重点知识点：-位移和距离：位移是指物体从初始位置到末位置的最短路径长度，而距离是指物体所经过的路径长度。

-速度：速度是指物体单位时间内的位移量，计算公式为速度=位移/时间。

-加速度：加速度是指物体单位时间内速度改变的量，计算公式为加速度=速度变化/时间。

-等速运动和变速运动：等速运动是指物体的速度保持不变，变速运动是指物体的速度随时间变化。

-速度-时间图和位移-时间图：速度-时间图可以用来分析物体在不同时间的速度变化，位移-时间图可以用来分析物体在不同时间的位移变化。

2.动力学动力学是研究物体运动的原因和规律的学科。

其中包括以下几个重点知识点：-力的概念和性质：力是改变物体运动状态或形状的原因，有大小、方向和作用点等性质。

-牛顿三定律：第一定律也称为惯性定律，指出物体在没有外力作用时会保持静止或匀速直线运动；第二定律是指物体加速度与作用在它上面的力成正比，与质量成反比；第三定律是指任何两个物体之间都存在作用力和反作用力，且它们大小相等、方向相反、作用在两个物体上。

-动量和动量守恒定律：动量是物体运动的状态量，计算公式为动量=质量×速度，动量守恒定律是指一个系统内的物体总动量在相互作用过程中保持不变。

-动能和机械能守恒定律：动能是物体运动的能量，计算公式为动能=1/2×质量×速度的平方，机械能守恒定律是指一个只有重力做功的系统中，机械能保持不变。

二、光学光学是研究光的传播规律和光与物体相互作用的科学。

光学包括光的反射、折射、干涉、衍射等内容。

1.光的反射光的反射是指光线碰到物体表面时，从表面上的点反射出去的现象。

其中包括以下几个重点知识点：-定理：入射光线、反射光线和法线三者在同一平面上。

九年级物理知识点教科版物理是一门研究物质和能量之间相互转化关系的科学。

九年级是学生在物理学习中的关键阶段，掌握了这个阶段的物理知识点，对于进一步深入理解和应用物理学的原理具有重要意义。

本文将分为五个主要部分，分别介绍九年级物理知识点的教科版内容。

第一部分：力和运动1. 直线运动2. 力的作用和结果3. 动力学定律4. 滑动摩擦力5. 静止摩擦力第二部分：光的传播与光学1. 光的反射2. 光的折射3. 光的传播和光的本质4. 光的成像5. 光的色散和彩色光第三部分：电学和电磁学1. 电的本质和电荷2. 电路和电流3. 电流的大小和方向4. 电阻和欧姆定律5. 电能和电功第四部分：热学1. 热传导和热平衡2. 物质的三态变化3. 温标和温度计4. 热量和内能5. 热力学第一定律和第二定律第五部分：声学1. 声的产生和传播2. 声的特征和性质3. 声源和声音的强度4. 声音的反射和回声5. 声音的利用和保护以上是九年级物理知识点教科版中的主要内容。

通过学习这些知识点，学生可以对物理的基本概念和原理有一个清晰的认识，并能够运用这些知识解决简单的物理问题。

本文通过简洁明了的方式列举了各个知识点的主要内容。

对于九年级的物理学习者来说，这些知识点是非常重要的。

希望学生们能够认真学习，并能够在实践中运用这些知识点。

物理学是一门很有趣的科学，通过学习和理解，我们可以更好地认识我们周围的世界。

祝愿学生们在物理学习中取得优异成绩！。

第一章声现象1 .声音的发生：由物体的振动而产生.振动停止,发声也停止.2 .声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.3 .声速：在空气中传播速度是：340米/秒.声音在固体传播比液体快,而在液体传播又比空气体快.5 .乐音的三个特征：音调、响度、音色.⑵响度:是指声音的大小, [(1) 在声源处减弱〔6 .减弱噪声的途径(2)在传播过程中减弱 8 .超声波特点：方向性好、穿透水平强、声能较集中.具体应用有：声呐、B 超、超声波速度测定器、超声波清 洗器、超声波焊接器等.9 .次声波的特点：可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入.一定强度的次声波对人体会造成危害,甚 至毁坏机械建筑等.它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、 火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波八第二章物态变化1 .温度：是指物体的冷热程度.测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的.初中物理知识点总结4.利用回声可测距离:S=l/2vt (1)音调:是指声音的上下, 它与发声体的频率有关系.跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.7. 在人耳处减弱可听声：频率在20Hz 〜20000Hz 之间的声波:超声波：频率高于20000Hz 的声波. 次声波：频率低于20Hz 的声波.2.摄氏温度〔℃〕:单位是摄氏度.1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度,把一标准大气压下沸水的温度规定为100度,在0度和100度之间分成100等分,每一等分为3.常见的温度计有：〔1〕实验室用温度计；〔2〕体温计；〔3〕寒暑表.体温计：测量范围是35c至42C,每一小格是0.l℃o ［〔1〕使用前应观察它的量程和最小刻度值4,温度计使用：J 〔2〕使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中,不要碰到容器底或容器壁〔3〕待温度计示数稳定后再读数7 〔4〕读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上外表相平.5.固体、液体、气体是物质存在的三种状态.6.熔化：物质从固态变成液态的过程叫熔化.要吸热.7.凝固：物质从液态变成固态的过程叫凝固.要放热.8.熔点和凝固点：晶体熔化时保持不变的温度叫熔点；.晶体凝固时保持不变的温度叫凝固点.晶体的熔点和凝固点相同.9.晶体和非晶体的重要区别：晶体都有一定的熔化温度〔即熔点〕,而非晶体没有熔点.10.熔化和凝固曲线图：E晶体熔化曲线图〕晶体在AB段处于固态,在BC段是熔化过程,吸热,但温度不变,处于固液共本凝固曲线图,DE段于液态,EF段落是凝固过程,放热,温度不变,处于固液13.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化,汽化的方式有蒸发和沸腾.都要吸热.14.蒸发：是在任何温度下,且只在液体外表发生的,缓慢的汽化现象.15.沸腾：是在一定温度〔沸点〕下,在液体内部和外表同时发生的剧烈的汽化现象.液体沸腾时要吸热,但温度保持不变,这个温度叫沸点. ［〔1〕液体温度16.影响液体蒸发快慢的因素：J 〔2〕液体外表积、〔3〕液面上方空气流动快慢17.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化,液化要放热.使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积.〔液化现象如：“白气〞、雾、等〕18.升华和凝华：物质从固态直接变成气态叫升华,要吸热；而物质从气态直接变成固态叫凝华,要放热.19.水循环：自然界中的水不停地运动、变化着,构成了一个巨大的水循环系统.水的循环伴随着能量的转移.1 .光源：自身能够发光的物体叫光源.2 .太阳光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫组成的.3 .光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝.4 .不可见光包括有：红外线和紫外线.特点：红外线能使被照射的物体发热,具有热效应〔如太阳的热就是以红 外线传送到地球上的〕；紫外线最显著的性质是能使荧光物质发光,另外还可以灭菌.1 .光的直线传播：光在均匀介质中是沿直线传播.2 .光在真空中传播速度最大,是3X10,米/秒,而在空气中传播速度也认为是3X10S 米/秒.3 .我们能看到不发光的物体是由于这些物体反射的光射入了我们的眼睛.4 .光的反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面上,反射光线与入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角.〔注：光路是可逆的〕5 .漫反射和镜面反射一样遵循光的反射定律.6 .平面镜成像特点：平面镜里成的像与物体左右倒置.＜7 .平面镜应用：〔1〕成像；〔2〕改变光路.8 .平面镜在生活中使用不当会造成光污染. 球面镜包括凸面镜〔凸镜〕和凹面镜〔凹镜〕,它们都能成像.具体应用有：车辆的后视镜、商场中的反光镜是 I 凸面镜；手电筒的反光罩、太阳灶、医术戴在眼睛上的反光镜是凹面镜.〔1〕平面镜成的是虚像 〔2〕像与物体大小相等 〔3〕像与物体到镜面的距离相等1 .光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向一般发生变化的现象.2 .光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在同一平面上；折射光线和入射光 线分居法线两侧,折射角小于入射角；入射角增大时,折射角也随着增大；当光线垂直射向介质外表时,传播 方向不改变.(折射光路也是可逆的)3 .凸透镜：中间厚边缘薄的透镜,它对光线有会聚作用,所以也叫会聚透镜.4 .凸透镜成像：((1)物体在二倍焦距以外(u 〉2f),成倒立、缩小的实像(像距：如照相机；1 (2)物体在焦距和二倍焦距之间(fd 〈2f),成倒立、放大的实像(像距：v>2f).如幻灯机.I (3)物体在焦距之内(u<f),成正立、放大的虚像.,⑴.要借助工具作图；(3)光线要带箭头,光线与光线之间要连接好,不要断开 (4)作光的反射或折射光路图时,应先在入射点作出法线(虚线),然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线(5)光发生折射时,处于空气中的那个角较大 (6)平行主光轴的光线经凹透镜发散后的光线的反向延长线一定相交在虚焦点上；(7)平面镜成像时,反射光线的反向延长线一定经过镜后的像< (8)画透镜时,一定要在透镜内画上斜线作阴影表示实心.7 .人的眼睛像一架神奇的照相机,晶状体相当于照相机的镜头(凸透镜),视网膜相当于照相机内的胶片.5.光路图 6 .作光路图考前须知: (2)是实际光线画实线,不是实际光线画虚线8.近视眼看不清远处的景物,需要配戴凹透镜；远视眼看不清近处的景物,需要配戴凸透镜.9.望远镜能使远处的物体在近处成像,其中伽利略望远镜目镜是凹透镜,物镜是凸透镜；开普勒望远镜目镜物镜都是凸透镜(物镜焦距长,目镜焦距短).10.显微镜的目镜物镜也都是凸透镜(物镜焦距短,目镜焦距长).第五章物体的运动1.长度的测量是最根本的测量,最常用的工具是刻度尺.2.长度的主单位是米,用符号：m表示,我们走两步的距离约是1米,课桌的高度约0.75米.3.长度的单位还有千米、分米、厘米、毫米、微米,它们关系是：1千米=100.米=103米；1分米=o.i米=10-米4.刻度尺的正确使用：1厘米=0.01米GO1米；1毫米=0. 001米=1()7米'(1).使用前要注意观察它的零刻线、量程和最小刻度值1米=1()6微米；1微米'I.-'米.I (2).用刻度尺测量时,尺要沿着所测长度,不利用磨损的零刻线(3).读数时视线要与尺面垂直,在精确测量时,要估读到最小刻度值的下一位、(4).测量结果由数字和单位组成5.误差：测量值与真实值之间的差异,叫误差.误差是不可防止的,它只能尽量减少,而不能消除,常用减少误差的方法是：屡次测量求平均值.6.机械运动：物体位置的变化叫机械运动.7.参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)叫参照物.8.运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止,取决于所选的参照物.9.匀速直线运动：快慢不变、经过的路线是直线的运动.这是最简单的机械运动.10.速度：用来表示物体运动快慢的物理量.11.速体在单位时间内通过的路程.公式：s=vt速度的单位是：米/秒；千米/小时.1米/秒二3. 6千米/小时12.变速运动：物体运动速度是变化的运动.13.平均速度：在变速运动中,用总路程除以所用的时间可得物体在这段路程中的快慢程度,这就是平均速度.用公式：日常所说的速度多数情况下是指平均速度.14.根据可求路程：和时间15.人类创造的计时工具有：日售一沙漏一摆钟一石英钟一原子钟.第六章物质的物理属性1.质量(m)：物体中含有物质的多少叫质量.2.质量国际单位是:千克.其他有：吨,克,毫克,1吨二1.3千克二1()6克=1()9毫克(进率是干进)3.物体的质量不随形状,状态,位置和温度而改变.4.质量测量工具：实验室常用天平测质量.常用的天平有托盘天平和物理天平.5.天平的正：确使用：((1)把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处：(2)调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处,这时天平平衡；(3)把物体放在左盘里,用镒子向右盘加减祛码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡：I (4)这时物体的质量等于右.盘中祛码总质量加上游码所对的刻度值.(1)不能超过最大称量；6.使用天平应注意:⑵加减祛码要用镒子,且动作要轻；(3)不要把潮湿的物体和化学药品直接放在托盘上.7.密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度.用P表示密度,m表示质量,V表示体积,密度单位是千克/米二(还有：克/厘米3), 1克/厘米J1000千克/米3；质量m的单位是：千克；体积V的单位是米二8.密度是物质的一种特性,不同种类的物质密度一般不同.9.水的密度P =1.0X103千克/米310.密度知识的应用：f (1)鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V就可据公式：求出物质密度.再查密度表.< (2)求质量：P Vo、(3)求体积11.物质的物理属性包括•：状态、硬度、密度、比热、透光性、导热性、导电性、磁性、弹性等.第七章从粒子到宇宙((1)物质由分子组成的,分子间有空隙；1.分子动理论的内容是：< (2) 一切物体的分子都永不停息地做无规那么运动；、(3)分子间存在相互作用的引力和斥力.2.扩散：不同物质相互接触,彼此进入对方现象.3.固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力.固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力.4.分子是原子组成的,原子是由原子核和核外电子组成的,原子核是由质子和中子组成的.5.汤姆逊发现电子(1897年)；卢瑟福发现质子(1919年)；查德威克发现中子(1932年)；盖尔曼提出夸克设想〔1961 年〕.6.加速器是探索微小粒子的有力武器.7.银河系是由群星和弥漫物质集会而成的一个庞大天体系统,太阳只是其中一颗普通恒星.8.宇宙是一个有层次的天体结构系统,大多数科学家都认定：宇宙诞生于距今150亿年的一次大爆炸,这种爆炸是整体的,涉及宇宙全部物质及时间、空间,爆炸导致宇宙空间处处膨胀,温度那么相应下降.9.〔一个天文单位〕是指地球到太阳的距离.10.光年是指光在真空中行进一年所经过的距离.第八章力1.什么是力：力是物体对物体的作用.2.物体间力的作用是相互的.〔一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的力〕o3.力的作用效果：力可以改变物体的运动状态,还可以改变物体的形状.〔物体形状或体积的改变,叫做形变.〕4.力的单位是：牛顿〔简称：牛〕,符号是N.1牛顿大约是你拿起两个鸡蛋所用的力.5.实验室测力的工具是：弹簧测力计.6.弹簧测力计的原理：在弹性限度内,弹簧的伸长与受到的拉力成正比.7.弹簧测力计的用法：r〔1〕要检查指针是否指在零刻度,如果不是,那么要调零；〔2〕认清最小刻度和测量范围；〔3〕轻拉秤钩儿次,看每次松手后,指针是否回到零刻度,］〔4〕测量时弹簧测力计内弹簧的轴线与所测力的方向一致；〔5〕观察读数时,视线必须与刻度盘垂直.、〔6〕测量力时不能超过弹簧测力计的量程.8.力的三要素是：力的大小、方向、作用点,叫做力的三要素,它们都能影响力的作用效果.9.重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力叫重力.重力的方向总是竖直向下的.10.重力的计算公式：G=mg,(式中g是重力与质量的比值：g=9.8牛顿/千克,在粗略计算时也可取g=10牛顿/千克)；重力跟质量成正比.11.重垂线是根据重力的方向总是竖直向下的原理制成.12.重心：重力在物体上的作用点叫重心.13.摩擦力：两个互相接触的物体,当它们要发生或己经发生相对运动时,就会在接触而是产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫摩擦力.14.滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小有关系.压力越大、接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.15.增大有益摩擦的方法：增大压力和使接触面粗糙些.减小有害摩擦的方法：C (1)使接触面光滑和减小压力；(2)用滚动代替滑动；< (3)加润滑油：(4)利用气垫.< (5)让物体之间脱离接触(如磁悬浮列车).第九章压强和浮力一、压强1.压力：垂直作用在物体外表上的力叫压力.2.压强：物体单位面积上受到的压力叫压强.3.压强公式：P=F/S ,式中p单位是：帕斯卡,简称：帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是：牛；受力面积S单位是：米2 〔1〕S不变,Ft ;4.增大压强方法：\〔2〕F不变,S I ；、〔3〕同时把Ft , SI o而减小压强方法那么相反.5.液体压强产生的原因：是由于液体受到重力.6.液体压强特点：〔1〕液体对容器底和壁都有压强；,〔2〕液体内部向各个方向都有压强；’〔3〕液体的压强随深度增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强相等；、〔4〕不同液体的压强还跟密度有关系.7.液体压强计算公式：,〔P是液体密度,单位是千克/米3； g=9. 8牛/千克；h是深度,指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离,单位是米.〕8.根据液体压强公式：可得,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关.9.证实大气压强存在的实验是马德堡半球实验.10.大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小. 测定大气压强值的实验是：托里拆利实验.12.测定大气压的仪器是：气压计,常见气压计有水银气压计和无液气压计〔金属盒气压计〕.13.标准大气压：把等于760毫米水银柱的大气压.1标准大气压=760毫米汞柱=1.013X105帕=10. 34米水柱.14.沸点与气压关系：一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高.15.流体压强大小与流速关系：在流体中流速越大地方,压强越小；流速越小的地方,压强越大.二、浮力1.浮力：一切浸入液体的物体,都受到液体对它竖直向上的力,这个力叫浮力.浮力方向总是竖直向上的.〔物体在空气中也受到浮力〕2.物体沉浮条件：〔开始是浸没在液体中〕方法一：〔比浮力与物体重力大小〕⑴F浮＜G ,下沉；〔2〕F浮＞G ,上浮⑶F浮=G ,悬浮或漂浮方法二：〔比物体与液体的密度大小〕（1）F浮＜G,下沉；〔2〕 5浮＞G ,上浮〔3〕 F浮=G,悬浮.〔不会漂浮•〕3.浮力产生的原因：浸在液体中的物体受到液体对它的向上和向下的压力差.4.阿基米德原理：浸入液体里的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力.〔浸没在气体里的物体受到的浮力大小等于它排开气体受到的重力〕5.阿基米德原理公式：6,计算浮力方法有：［〔1〕称量法：F浮二G — F,〔G是物体受到重力,F是物体浸入液体中弹簧秤的读数〕〔2〕压力差法：F浮=F向上-F向下＜〔3〕阿基米德原理：、〔4〕平衡法：F浮二G物〔适合漂浮、悬浮〕7.浮力利用(1)轮船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排开更多的水.这就是制成轮船的道理.1(2)潜水艇：通过改变自身的重力来实现沉浮.(3)气球和飞艇：充入密度小于空气的气体.第十章力和运动1.牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.(牛顿第一定律是在经验事实的根底上,通过进一步的推理而概括出来的,因而不能用实验来证实这一定律).2.惯性：物体保持运动状态不变的性质叫惯性.牛顿第一定律也叫做惯性定律.3.物体平衡状态：物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说这几个力平衡.当物体在两个力的作用下处于平衡状态时,就叫做二力平衡.4.二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力,如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上,那么这两个力二力平衡时合力为零.5.物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态.第十一章简单机械和功一、简单机械1.杠杆：一根在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒就叫杠杆.2.支点、动力、阻力、动力臂、阻力臂(1)支点：杠杆绕着转动的点(o)⑵动力：使杠杆转动的力(F1)⑶阻力：阻碍杠杆转动的力(F2)((4)动力臂：从支点到动力的作用线的距离(L1).3.杠杆平衡的条件:动力X动力臂=阻力X阻力臂.或写作：FL二FL 或写成.这个平衡条件也就是阿基米德发现的杠杆原理.4.三种杠杆：〔1〕省力杠杆：L1>L2,平衡时F1VF2.特点是省力,但费距离.〔如剪铁剪刀,锄刀,起子〕〔2〕费力杠杆：L1〈L2,平衡时F1>F2.特点是费力,但省距离.〔如钓鱼杠,理发剪刀等〕〔3〕等臂杠杆：L142,平衡时F1=F2.特点是既不省力,也不费力.〔如：天平〕5.定滑轮特点：不省力,但能改变动力的方向.〔实质是个等臂杠杆〕6.动滑轮特点：省一半力,但不能改变动力方向,要费距离.〔实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆〕7.滑轮组：使用滑轮组时,滑轮组用几段绳子吊着物体,提起物体所用的力就是物重的几分之一.二、功1.功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离.2.功的计算：功〔W〕等于力〔F〕跟物体在力的方向上通过的距离〔s〕的乘积.〔功二力X距离〕3.功的公式：归Fs；单位：WJ焦；F -牛顿；S一米.〔1焦=1牛,米〕.4.功的原理：使用机械时,人们所做的功,都等于不用机械而直接用手所做的功,也就是说使用任何机械都不省功.5.斜面：FL=Gh 斜而长是斜面高的几倍,推力就是物重的几分之一.〔螺丝、盘山公路也是斜面〕6.机械效率：有用功跟总功的比值叫机械效率.计算公式：P/w=n7.功率〔P〕：单位时间⑴里完成的功〔W〕,叫功率.计算公式:.单位：P-瓦特；W-焦；tf秒.〔1瓦二1焦/秒.1千瓦二1000瓦〕第十二章机械能和内能一、机械能1. 一个物体能够做功,这个物体就具有能〔能量〕.2.动能：物体由于运动而具有的能叫动能.3.运动物体的速度越大,质量越大,动能就越大.4.势能分为重力势能和弹性势能.5.重力势能：物体由于被举高而具有的能.6.物体质量越大,被举得越高,重力势能就越大.7.弹性势能：物体由于发生弹性形变而具的能.8.物体的弹性形变越大,它的弹性势能就越大.9.机械能：动能和势能的统称.〔机械能二动能+势能〕单位是：焦耳10.动能和势能汴向以互相转化的.方式有:"就* 重力势能；动能弹性势能.11.自然界中可供人类大量利用的机械能有风能和水能.二、内能1.内能：物体内部所有分子做无规那么运动的动能和分子势能的总和叫内能.〔内能也称热能〕2.物体的内能与温度有关：物体的温度越高,分子运动速度越快,内能就越大.3.热运动：物体内部大量分子的无规那么运动.4.改变物体的内能两种方法：做功和热传递,这两种方法对改变物体的内能是等效的.5.物体对外做功,物体的内能减小；外界对物体做功,物体的内能增大.6.物体吸收热量,当温度升高时,物体内能增大；物体放出热量,当温度降低时,物体内能减小.7.所有能量的单位都是：焦耳.8.热量〔Q〕：在热传递过程中,传递能量的多少叫热量.〔物体含有多少热量的说法是错误的〕9.比热〔c 〕：单位质量的某种物质温度升高〔或降低〕1C,吸收〔或放出〕的热量叫做这种物质的比热.10.比热是物质的一种属性,它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变,只要物质相同,比热就相同.11.比热的单位是：焦耳/〔千克・℃〕,读作：焦耳每千克摄氏度.12.水的比热是：04.2X103焦耳/〔千克・℃〕,它表示的物理意义是：每千克的水当温度升高〔或降低〕1℃时, 吸收〔或放出〕的热量是4. 2X103焦耳.13.热量的计算：①Q吸=c^l〔t-tO〕=cm△t升〔Q吸是吸收热量,单位是焦耳；c是物体比热,单位是：焦/〔千克・℃〕; m是质量；tO是初始温度；t是后来的温度.② Q 放=cm〔tO-t〕=cmAt 降三、热值1.热值〔q〕： 1千克某种燃料完全燃烧放出的热量,叫热值.单位是：焦耳/千克.2.燃料燃烧放出热量计算：Q放=qm；〔Q放是热量,单位是:焦耳；q是热值,单位是：焦/千克；m是质量, 单位是：千克.3.利用内能可以加热,也可以做功.4.内燃机可分为汽油机和柴油机,它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程.一个工作循环中对外做功1次,活塞往复2次,曲轴转2周.5.热机的效率：用来做有用功的那局部能量和燃料完全燃烧放出的能量之比,叫热机的效率.的热机的效率是热机性能的一个重要指标6.在热机的各种损失中,废气带走的能量最多,设法利用废气的能量,是提升燃料利用率的重要举措.第十三章电路初探一、电路1.电源：能提供持续电流〔或电压〕的装置.2.电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机那么由机械能转化为电能.3.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合.4.导体：容易导电的物体叫导体.如：金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等.5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体.如：橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.6.电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成.7.电路有三种状态：〔1〕通路：接通的电路叫通路；〔2〕断路：断开的电路叫开路；〔3〕短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路.8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图.9.串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联.(电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过)10.并联：把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联.(并联电路中各个支路是互不影响的) 二、电流1.电流的大小用电流强度(简称电流)表示.2.电流I的单位是：国际单位是：安培(A)；常用单位是：毫安(mA)、微安(M).1安培'IO?毫安=1()6微安.3.测量电流的仪表是：电流表,它的使用规那么是：①电流表要串联在电路中；②接线柱的接法要正确,使电流从“ + 〞接线柱入,从“-〞接线柱出；③被测电流不要超过电流表的量程；④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.4.实验室中常用的电流表有两个量程：①0〜0.6安,每小格表示的电流值是0.02安；②0〜3安,每小格表示的电流值是0. 1安.三、电压1.电压(U):电压是使电路中形成电流的原因,电源是提供电压的装置.2.电压U的单位是：国际单位是：伏特(V)；常用单位是：千伏(KV)、毫伏(mV)、微伏(W).1千伏口.、伏=10°毫伏=109微伏.3.测量电压的仪表是：电压表,它的使用规那么是：①电压表要并联在电路中；②接线柱的接法要正确,使电流从“ + 〞接线柱入,从接线柱出；③被测电压不要超过电压表的量程；4.实验室中常用的电压表有两个量程：①0〜3伏,每小格表示的电压值是0.1伏；②0〜15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.5.熟记的电压值：。