个人事迹摘要怎么填表
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个人主要事迹摘要本人XXX,女,本科学历,工程师职称, 1995年7月毕业于西北大学地理系区域地理专业。
曾任原XX职业中学信息技术教研组长、信息处主任, 2002年9月调入渭南高级中学任教。
2000年参加“国家九五重点课题--普通高中‘研究性学习’实验”研究, 2001年、2002年两次参加陕西省教育厅和陕西师范大学举办的“中小学骨干教师国家级培训班”学习,有着丰富的教学经验。
现在任职于XXX,在此期间获得了一些荣誉。
4、 2004年5月获国家计算机等级考试一级证书;5、 2005年11月被评为市级“中小学骨干教师”;6、 2007年10月获教育部颁发的全国中小学教师计算机教育“ ita”考试一级证书;7、 2008年12月获陕西省普通高中学生学业水平考试优秀命题员称号;8、2009年3月获校级优质课竞赛三等奖;9、 2010年4月获渭南市高中信息技术优质课二等奖;10、 2010年4月被评为校级优秀党员;11、2010年7月获校级优质课竞赛一等奖;12、 2011年4月被评为校级优秀党员;13、 2011年9月被评为陕西省首届高中信息技术优质课一等奖; 14、 2011年9月被评为校级优秀党员;15、 2011年12月被评为陕西省普通高中学生学业水平考试优秀命题员称号。
6、 2007年10月获教育部颁发的全国中小学教师计算机教育“ ita”考试一级证书;7、 2008年12月获陕西省普通高中学生学业水平考试优秀命题员称号;8、 2009年3月获校级优质课竞赛三等奖;9、 2010年4月获渭南市高中信息技术优质课二等奖;10、 2010年4月被评为校级优秀党员;11、 2010年7月获校级优质课竞赛一等奖;12、 2011年4月被评为校级优秀党员;13、 2011年9月被评为陕西省首届高中信息技术优质课一等奖;14、 2011年9月被评为校级优秀党员;15、 2011年12月被评为陕西省普通高中学生学业水平考试优秀命题员称号。
个人简介及事迹
一、基本信息
姓名:XXX
性别:男/女
出生年月:XXXX年X月
籍贯:XXXX
民族:汉
政治面貌:团员
二、教育背景
XXXX年-XXXX年 X科 XX专业学位本科/大专/硕士XXXX年-XXXX年 X科 XX专业学位本科/大专/硕士
三、工作经历
XXXX年-XXXX年 X公司/学校工作/学习内容
XXXX年-XXXX年 X公司/学校工作/学习内容
四、技能与特长
1.技能:精通XXX,熟悉XXX,掌握XXX。
2.特长:在XXX方面有特别突出的表现和经验。
五、主要成就
1.获得XXX奖项/荣誉;
2.完成XXX项目/任务;
3.在XXX领域发表论文/著作;
4.其他个人或集体荣誉。
六、社会活动
1.参加或组织过的社会活动;
2.在活动中担任的角色和发挥的作用;
3.活动效果和影响。
七、性格特点
1.乐观向上,积极进取;
2.做事认真负责,具有团队合作精神;
3.善于沟通交流,具有良好的人际关系。
先进个人申报表主要事迹怎么写
先进个人申报表主要事迹应该包括以下内容:
1. 工作表现:描述自己在工作中的表现,例如完成了哪些重要任务、解决了哪些难题、创新了哪些工作方法等。
2. 业绩成果:列举自己在工作中所取得的成绩,例如被评为优秀员工、获得了表彰奖励等。
3. 个人能力:介绍自己的专业能力和个人素质,例如具备哪些专业知识和技能、具有哪些领导力、团队协作能力、沟通能力和创新能力等。
4. 社会贡献:描述自己在社会公益事业中所做出的贡献,例如参与了哪些社会志愿者活动、捐助了哪些慈善机构等。
5. 学习成就:介绍自己在学习方面所取得的成就,例如获得了哪些学术荣誉、发表了哪些学术论文等。
6. 其他方面的突出成就:介绍自己在其他方面的突出成就,例如获得了哪些个人荣誉、参与了哪些国家级或行业级的竞赛等。
在写先进个人申报表主要事迹时,要注意客观真实,不夸张夸大,同时突出重点、言简意赅,突显自己的优点和亮点。
大学生个人申请表主要事迹作为大学生个人申请表的主要部分,事迹部分是最能体现申请者的能力、成就和个性的内容,也是决定是否被录取的重要因素。
以下是一份____字的大学生个人申请表主要事迹部分的示例:一、学习成绩:1.在本科期间,我努力追求卓越的学习成绩。
我在各个学科中保持了优秀的成绩,每学期都能获得学院奖学金。
我的GPA一直在前10%的名次。
同时,我也是学校荣誉学生加分计划的受益者,连续两年获得了优秀学生称号。
2.不仅在学业上有出色的表现,我也积极参与各类学术活动。
曾代表学校参加省级数学建模大赛,并荣获一等奖。
此外,我还参与了学校的科研项目,与导师共同发表了一篇学术论文。
二、社会实践:1.大学期间,我积极参与社会实践活动,深入社会了解实际问题和需要解决的现实困难。
我曾参与学校的暑期社会实践团队,前往一个贫困山区进行支教,给当地的孩子上课,帮助他们培养学习兴趣和能力。
2.此外,我也积极参与志愿者服务。
我加入了学校的志愿者协会,参与了多个社区和学校组织的志愿者活动。
例如,我参与了一项义务清扫街道的活动,为社区环境改善做出了贡献。
三、领导能力:1.作为学院学生会的干部成员,我担任了班级的学习委员和学生会的宣传部成员。
在这个过程中,我学会了如何组织和协调班级的学习活动,沟通和解决问题。
并且,我也负责学校活动的宣传工作,从中提高了自己的团队合作和领导能力。
2.在学校的课外活动中,我还组织过一些社团活动,如大学生科技创新创业协会的创业讲座和创新大赛的策划。
通过这些经历,我锻炼了自己的组织能力和团队合作能力。
四、英语能力:1.作为英语专业的学生,我具备良好的英语表达和理解能力。
我通过了大学英语六级考试,并且参加过一些与英语学习相关的实践活动。
例如,我曾参加过一个英语角活动,与外国学生进行交流,提高了自己的口语能力和跨文化交流能力。
2.此外,我还担任了学生会的国际文化交流部的负责人,组织了一些国际交流活动。
通过这些活动,我培养了自己的跨文化沟通和合作能力。
个人记功登记表主要事迹范文姓名:A员工所在部门:生产部入职时间:X年X月一、工作经历及表现自X年X月加入公司以来,A员工一直勤勤恳恳,对工作充满热情。
在生产部,他/她主要负责[具体工作内容],在此岗位上,A员工展现出了卓越的专业技能和责任心。
二、主要事迹提高生产效率:A员工通过对生产流程的持续改进和优化,成功提高了整体生产效率,为公司节约了大量成本。
据统计,他/她所负责的区域生产效率提高了X%,为公司创造了显著的经济效益。
解决技术难题:在生产过程中,A员工多次遇到技术难题。
但他/她凭借丰富的经验和专业技能,成功解决了这些问题,确保了生产的顺利进行。
其中,某次设备故障导致生产线停滞,A员工迅速定位问题并修复,缩短了停工时间,减少了损失。
提出创新建议:A员工不断关注行业动态和技术发展,将学到的新知识运用到实际工作中。
他/她提出了多项创新建议,如引入新型生产设备、优化物料管理流程等,这些建议不仅提高了工作效率,还为公司节省了大量成本。
团队协作与培训:A员工非常注重团队协作,经常与其他同事分享自己的经验和技巧。
他/她还积极参与新员工的培训工作,帮助他们快速融入团队和熟悉工作流程。
在A员工的带领下,团队凝聚力得到了显著提升。
应对突发事件:在某次突发事件中,A员工临危受命,迅速组织团队应对,确保了生产的稳定和安全。
他/她的冷静和专业为解决问题发挥了关键作用。
三、奖励与荣誉由于A员工的优秀表现和工作成绩,他/她已连续三年被评为公司优秀员工,并获得了多项生产领域的奖项。
同时,他/她还被推荐为公司内部的记功候选人。
四、未来展望A员工将继续努力,不断提升自己的专业技能和知识水平。
他/她计划在接下来的工作中引入更多的创新措施,为公司创造更大的价值。
同时,他/她也希望为公司培养更多的优秀人才,促进团队的持续发展。
学生个人事迹万能模板一、基本信息姓名:(填写)性别:(填写)年级:(填写)专业:(填写)二、个人简介我叫(姓名),就读于(学校名称)的(专业名称),现为(年级)级学生。
自入学以来,始终秉承着“勤奋好学、积极进取”的精神风貌,严格要求自我,在学习和实践中不断提升,努力成为德智体美全面发展的新时代青年。
三、学业成绩与学术研究在学术方面,我一直保持着优异的学习成绩,多次荣获校级奖学金,并积极参与各类学术活动和科研项目。
我对(具体学科领域)有浓厚的兴趣,已在(导师/团队)指导下完成(课题名称),并在(发表平台)发表了研究成果,展现了良好的学术素养和科研潜力。
四、实践活动与志愿服务我热心参与社会实践活动,担任过(社团/组织)的主要职务,成功组织策划了(活动名称),在活动中锻炼了自己的组织协调能力和团队协作精神。
同时,我还积极参与各类志愿服务活动,如(志愿服务经历),通过实际行动践行社会责任,服务社会。
五、个人品质与荣誉表彰在生活中,我以诚实守信、乐于助人的态度赢得了同学们的喜爱和尊重,曾荣获“优秀学生干部”、“优秀志愿者”等荣誉称号。
面对困难与挑战,我始终保持乐观坚韧,展现出了当代大学生的良好精神风貌。
六、未来展望面向未来,我将继续保持对知识的热爱和对理想的追求,用实际行动去践行社会主义核心价值观,立志在未来的学习和工作中,以更加饱满的热情和更高的标准要求自己,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春力量。
以上即为我的个人事迹概述,我会以此为基础,不断鞭策自己,向着更高更远的目标前进。
(注:以上模板仅供参考,具体内容需根据实际情况进行详细填充和修改。
)。
个人简要事迹材料
个人信息
•姓名:XXX
•性别:男/女
•出生日期:XXXX年X月X日
•身高:XXXcm
•体重:XXXkg
•职业:XXX
•教育背景:XXX学校XXX学历
个人简介
我是XXX,一位XXXX(职业)。
XXXX(简要描述个人特点和优势)。
事迹介绍
1. 教育背景
在XXX学校就读期间,我积极参与各类学术竞赛和社会实践活动,获得了XXX 荣誉。
2. 工作经历
我在XXX公司担任XXX职务,负责XXX工作。
在工作中,我始终秉持着XXXX原则,因此获得了同事和领导的一致好评。
3. 志愿活动
作为一名热心公益的志愿者,我经常参与社区活动,关心贫困地区的教育事业。
曾多次组织XXX活动,为社会贡献自己的一份力量。
4. 个人成就
我曾获得过XXX奖项,证明了我的XXX能力。
在生活中,我始终秉持着XXX
态度,努力克服困难,取得了一些小小的成就。
展望未来
我将继续努力学习和提升自己,不断追求更高的目标。
希望能够在未来的道路
上取得更多的成就,为社会做出更大的贡献。
以上是我的个人简要事迹材料,希望能够给您留下深刻的印象。
谢谢!。
个人先进事迹摘要
XXX同志,自XXXX年参加工作以来,在自己的工作岗位上,爱岗敬业、锐意进取、勇于创新、以饱满的工作热情和奋发向上的精神状态开展各项工作,取得了显著的成绩,得到了广大同事和学生的认可。
一、思想上始终保持先进性。
该同志思想上积极要求进步,关心国家大事,不断加强政治理论学习,积极参加各项培训,提高自己的政治觉悟和思想认识。
二、工作上业务能力不断提高。
该同志始终坚持学以致用,不断提高自己的业务能力。
在实践中不断积累经验,探索创新,提高自己的教学水平。
三、工作态度认真负责。
该同志始终保持高度的责任心和敬业精神,对待工作一丝不苟、尽职尽责。
在日常工作中,积极主动地完成各项任务,注重学生的全面发展和个性化教育。
四、取得的成绩和荣誉。
由于该同志的出色表现,多次被评为优秀教师、优秀班主任等荣誉称号。
他的先进事迹得到了广泛认可和赞誉,为教育事业树立了榜样。
总之,XXX同志在工作中始终保持先进性,不断提高自己的业务能力,认真负责地完成各项任务,取得了显著的成绩和荣誉。
他的先进事迹值得我们学习和借鉴。
关于推荐表个人主要事迹怎么写第1篇: 推荐表个人主要事迹怎么写作为一名在校学生,我认真的遵守校规校纪。
在班级担任团支书的职务,无论在学习上还是在生活中我都是严格的要求自己,在学生中树立模范作用。
在学习上,作为一名学生,学习是学生的天职,为了让自已的学习成绩不落后其他同学,我认真学好每一门专业课和开设的公选课,并且通过多种渠道加强对专业知识的了解,而且还经常和专业课老师一起探讨一些专业方面的知识。
在公选课方面我也一刻没有放松过,并且被老师选中有机会代表学校参加9月份的全国大学生数学建模比赛。
我始终相信事事我曾努力,成功肯定有我。
在生活上,我艰苦朴素,为了节省家里的开支,我参加了学校的勤工助学岗位,同时在校外做点兼职,充实自己的大学生活。
我平易近人,待人友善,与人相处融洽,积极与同班、同寝室及兄弟班级的同学搞好关系。
在工作上,作为一名学生干部,更是要做千万名同学的典范。
树立全心全意为广大师生服务的意识,本着提高自身能力我竞选了班级团支书的职务,在工作中我深刻体会到作为一名优秀学生的难,但要同时做好一名优秀学生干部更难。
工作中老师和同学们的信任培养了我较强的责任感和使命感,为了做好一名出色的学生干部,我牺牲了大部分的课余时间,亲身体验,摸爬滚打,积累了大量的工作经验,这将成为我终身受益的财富。
大学是我人生的转折点,是我在加入社会竞争前的加油站。
无论曾经有过多少风雨,无论曾经有过多少掌声,那都已是过去的。
我相信接下来的路更艰辛更曲折,未完成的挑战在前方等着我,而我要的是勇往直前,无所畏惧,为了梦想,为了明天,相信自己。
第2篇: 推荐表个人主要事迹怎么写时光如水,岁月如梭,一年的时光转眼过去了,一年来在领导和同事的关心帮助下,我认真提高自身思想素质,加强学习业务技能,积极履行岗位职责,在思想觉悟、业务素质、操作技能等方面都有了一定的提高。
现将一年的工作总结如下:一、加强学习,提高自身素质为适应新形式的发展需要,我不断加强自身修养,努力学习各类金融业务知识,认真学习联社下发的各种文件、资料,使之能融会贯通,学以致用,提高业务工作能力、综合分析能力、协调办事能力、文字语言表达能力。
优秀个人申报表事迹简介
尊敬的领导:
我是XXX,现就职于XXX公司,担任XXX职位。
在工作中,我始终保持着高度的责任心和敬业精神,认真履行职责,不断提高自己的业务水平和工作能力。
一、工作经历
自XXXX年加入XXX公司以来,我一直从事着XXX工作。
在这个岗位上,我不断学习和积累经验,逐步成为了公司的业务骨干。
在工作中,我始终坚持以客户为中心,积极解决客户问题,赢得了客户的信任和好评。
同时,我也注重团队协作,与同事们紧密合作,共同完成工作任务。
二、业绩表现
在工作中,我始终保持着良好的业绩表现。
我曾多次被评为公司优秀员工,并在多个项目中获得了突出贡献奖。
这些成绩的取得离不开我的努力和付出,也离不开公司的培养和支持。
三、能力提升
在工作中,我始终保持着学习的热情和进取的心态。
我积极参加各种培训和学习活动,不断提高自己的业务水平和综合素质。
同时,我也注重与同事之间的交流和分享,共同进步和提高。
四、未来展望
在未来的工作中,我将继续保持高度的责任心和敬业精神,不断提高自己的业务水平和工作能力。
同时,我也将积极面对挑战和机遇,为公司的发展贡献自己的力量。
我相信在公司的培养和支持下,我一定能够取得更加优异的成绩。
谢谢您对我的关注和支持!。
个人事迹摘要怎么填表
篇一:主要事迹及获奖情况填写范例
主要事迹及获奖情况
XXX同学自开学以来各方面表现均较为突出,现任重庆教育学院团委副秘书长,曾任重庆教育学院大学生艺术团合唱分团高声部部长,该生在德智体美劳方面发展全面,学习勤奋,成绩优异,思想先进,具有较高的集体荣誉感,坚持马克思列宁主义,毛泽东思想,邓小平理论和三个代表重要思想,认真学习落实科学发展观,紧密团结在党和人民的周围,并积极围绕重庆市委市政府党政思想工作,全面贯彻落实“五个重庆”思想精神建设,具有良好的入党动机,于20XX年上期向党递交了入党申请书,及时向党组织递交思想汇报,积极学习宣传《党章》,响应“十七大”号召,积极组织学习《十七大报告》,深入学习实践科学发展观。
通过考核成为了一名合格的入党积极分子。
现总结如下:
一.努力学习,积极进取,学习、工作和生活方面都取得优异成绩并得到分院领导和同学的一致好评。
在学习方面,该生以“聪敏,勤奋,忠诚”为学习方向,立以“勤奋努力,刻苦学习”为风向标,学习成绩名列前茅,曾两度获()得综合测评第一名,在20XX年—20XX年上下学年度中均获得综合测评一等奖学金,在20XX—20XX年学年度荣获重庆教育学院“三好学生”称号,
一并通过了重庆市计算机二级,普通话二级甲等,英语水平三级B 等的通识能力考试,学习上能严格要求自己,准确安排课余时间的同时,合理规划学习目标、学习方法、学习展望,保证学习功课能高效、正确完成,做到课前预习,课后复习。
二.工作肯干,踏实进取,能自主统筹活动开展总结
在工作方面,该生工作勤奋踏实,任劳任怨,能开创性的完成学院领导交代的各项学生工作任务,作为一个院级学生干部,充分发挥了学生干部桥梁作用,做到了“上传下达,下情上报”。
首先,在认真扎实开展工作的之余,积极配合老师统筹组织活动
展开,在“校园之春,伴我成长”大学生博文大赛中担任初选评审工作,领导组织同学对全市近20余高校的博文进行了筛选,为复审工作有序、高效进行打下了基础;在暑期三下乡社会实践活动中发挥了组织协调作用,担当宣传报道组长一职,充分发挥了宣传报道的工作职能,积极配合老师的活动计划及其安排,一并受到了当地政府老师一致好评;在重庆市高校招募园博园志愿者中起到了组织管理的作用,整理集合了学院共计18名园博园志愿者的个人信息,并于20XX年11月19日组织管理志愿者参与到了志愿者服务当中。
其次,该生独立统筹策划了重庆教育学院第二节“关爱农民工,我们在行动”大型志愿者服务活动取得一致好评,组织开展了重庆教育学院大学生义务献血活动,积极投身于学院团学工作,对各系、部团日活动、团组织生活提出意见促使团学工作高效进行。
该生同学同样以学习为天职,学习刻苦,并取得优异成绩,真正做到学习工作“两手
抓、两手都要硬”。
三.生活节俭,活动积极参与,争做标兵
在生活中,该生秉承着“服务同学,锻炼自我”的宗旨,以勤俭节约的生活态度感染身边的同学朋友,能独立的解决生活困难,参与到了大学生兼职的行列中,为父母分担了生活的重担,在课余时间中,紧密围绕学院党政思想中心工作,定时定期向老师总结汇报生活情况及工作思想,除此之外积极参与了重庆市、院(系、部)组织的各种科技创新、社会实践活动,荣获了重庆市、院(系、部)20余奖项,其中在重庆市第二节大学生创业策划大赛中获得二等奖,在重庆市“校园之春,伴我成长”系列活动中荣获“先进工作者”称号,在重庆市“我心中的低碳生活”征文大赛中获得优秀奖,并成为了重庆市大学生育人宣讲团的一名成员,即将代表各高校学生参与到大学生社会实践育人宣讲中去,积极发挥学生干部的影响,争当大学生之中的标兵,做一个敏而好学,业精于勤,忠于信念的青年马克思主义者。
综上所述,我们有理由相信代德鹏在以后的学习、工作和生活中继续发挥先锋模范带头作用,也充分相信该生能成为同学们心目中的
标兵,相信他在将来的就业工作之中更会如鱼得水,游刃有余。
获奖情况:
1.20XX年10月,重庆市“融侨半岛”杯大学生歌友会中获“十佳歌手”
2.20XX年7月,重庆市“校园之春,伴我成长”合唱比赛获得二等奖
3.20XX年6月,重庆市大学生“校园之春”活动获得“先进工作者”称号
4.20XX年5月,重庆市学生征文大赛“我心中的低碳生活”中获得纪念奖
5.20XX年10月,重庆教育学院歌友会歌手大赛荣获一等奖
6.20XX年12月,重庆教育学院“我的大学规划”演讲比赛中荣获一等奖
7.20XX年11月,重庆教育学院第十四届大学生文化素质教育活动节之“新生讲故事。
诵经典比赛”中荣获二等奖
8.20XX年4月,重庆教育学院第六届英语演讲比赛(非专业组)荣获二等奖
9.20XX年6月,重庆教育学院“青春在实践中成长”社会实践报告演讲荣获二等奖
10.20XX-20XX年上下学年度获得综合测评一等奖学金
11.20XX-20XX年学年度荣获重庆教育学院“三号学生”称号
12.20XX-20XX年大学生暑期社会实践中荣获院级“先进个人”称号13.20XX年6月,重庆教育学院“永远跟党走,青春献祖国”合唱比赛荣获三等奖
14.20XX年11月,重庆教育学院“我与南山共成长”歌手大赛
荣获优秀奖
15.20XX年6月,生物与化学工程系“运策帷幄”策划大赛荣获一等奖16.20XX年10月,生物与化学工程系主持人选拔大赛荣获一等奖17.20XX年10月,生物与化学工程系“随心唱,歌飞扬”歌手大赛荣获一等奖。