电子课件 [数学物理方法与仿真(第3版)][杨华军][电子教案(PPT版本)]chapter13
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数学物理方法第三版教学设计一、课程信息•课程名称:数学物理方法•课程学时:64学时•授课对象:本科二年级理工专业学生•教材:《数学物理方法》(第三版),周士勋、王振华编著,高等教育出版社,2016年出版。
二、课程目标本课程旨在通过探讨数学和物理之间的相互关系,使学生掌握各种数学物理方法,并提高解决物理问题的能力。
三、教学内容与方法3.1 教学内容1.数学物理方法概述–数学物理模型及其应用2.常微分方程–一阶、二阶常微分方程及其应用3.偏微分方程–热传导方程、波动方程、拉普拉斯方程及其应用4.矩阵代数和特征值问题–矩阵的运算、逆、行列式、特征值和特征向量及其应用5.变分法–欧拉方程、变分原理及其应用6.常见物理问题的数学模型–自由落体、振动、电路、流体力学等3.2 教学方法本课程采用讲授、讨论和案例分析相结合的方式进行。
教师应在讲解相关概念和方法后,通过讨论解决实例问题,培养学生解决实际问题的能力。
在案例分析环节,教师应为学生提供常见物理问题及其数学模型,引导学生通过应用已学知识解决实际问题。
四、教学评估4.1 课堂表现评估•学生应认真听讲,积极参与课堂讨论、案例分析等环节,遵守课堂纪律。
•根据学生表现评估课堂成绩,如回答问题的准确率、贡献讨论的次数和质量等。
4.2 作业评估•作业应包括对本课程中涉及的理论知识和实例问题的解答。
•教师应根据作业的完成情况评估学生的理论水平和应用能力。
4.3 考试评估•期末考试重点考察学生对已学理论知识的掌握程度和应用能力。
五、教学进度及安排章节课时讲授内容教学方法1 2 数学物理方法概述讲授2 8 常微分方程讲授 + 案例分析3 12 偏微分方程讲授 + 讨论4 10 矩阵代数和特征值问题讲授 + 案例分析5 8 变分法讲授 + 案例分析6 8 常见物理问题的数学模型讲授 + 讨论六、总结本课程通过讲授多种数学物理方法和实例问题的分析,使学生熟悉并掌握了通过数学工具解决物理问题的能力。
物理学(第三版)电子教案
内容简介
本课件是为祝之光教材创作小组编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材《物理学》(第三版)教材的配套多媒体电子教案,其章节划分与教材完全对应,其涵盖了力学、热学、电磁学、光学和近代物理等所有必讲的内容;所有的例题、物理定理或定律的叙述及推导均与教材相同。
教师可以在此平台下,根据自己的需要对内容进行添加、修改,制作适合教师自己使用的、具有个性化、符合其学生特点的电子课件。
本课件适用于工科院校本科少学时和专科学校物理的多媒体教室或网络教室的教学,也可作为学生自学的参考软件。
软件运行环境
本课件是PowerPoint文件,因此无需安装,可从光盘拷贝到硬盘中运行或直接在光盘上运行。
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策划编辑:郭亚嫘
责任编辑:王文颖
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