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三个代表重要思想概述ppt课件

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版毛概六“三个代表”重要思想PPT课件

版毛概六“三个代表”重要思想PPT课件
3.是在建设中国特色社会主义伟大实践 基础上形成的
.
9
1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
世情变化
社会主义运动出现严重挫折
世界多极化在曲折中发展
经济全球化在曲折中发展
世界仍不安宁
科技革命日新月异
文化冲突更为明显
综合国力竞争日趋激烈
.
10
1.是在对冷战结束后国际局势科学 判断的基础上形成的
.
27
安倍晋三
日本：
.
21
副班长
俄罗斯：
普京宣布2018总统竞选 纲领：恢复界主导地位
成绩优异，人长得全班最 高大，以前经常和现任班 长争夺班长职位，后来家 里出了大事：分家！出事 后，成绩大大退后，做事 也有些消沉，不过瘦死的 骆驼比马大，在班中余威 尚存，仍有一定的影响力
.
22
用一个声音说话的欧盟
欧盟在人口、经济规模和
.
6
第一节 “三个代表”重要思想的形成
一、“三个代表”重要思想的形成条件 二、“三个代表”重要思想的形成过程
.
7
第一节 “三个代表”重要思想的形成
一、“三个代表”重要思想的形成条件
.
8
一、“三个代表”重要思想的形成条件
1.是在对冷战结束后国际局势科学判断的 基础上形成的
2.是在科学判断党的历史方位和总结历史 经验的基础上提出来的
.
25
1欧元=7.5863人民币 1美元=6.3585人民币
.
26
走向政治军事大国的日本
日本总体经济实力仅次于美国，科技实力 也相当雄厚。日本凭借其雄厚的经济和科技实 力，在国际竞争中占有举足轻重的地位。而且， 日本正试图从经济大国转向政治大国，甚至军 事大国。日本的实力地位和发展趋势使其成为 多极世界中的一极。

三个代表重要思想.ppt

三个代表重要思想.ppt
基本经验
独立更生、艰苦奋斗 两手抓、两手都要硬 以经济建设为中心 党对军队的绝对领导 依法治国和以德治国相结合 。。。。。。。。
什么是社会主义？
关键明确了社会主义的本质：解放生产力， 发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最 终达到共同富裕。
怎样建设社会主义？
一个中心两个基本点
建设什么样的党？
要把党建设成为用建设有中国特色社会主义理论 武装起来，全心全意为人民服务，思想上、政治上、 组织上完全巩固，能够经受住各种风险，始终走在 时代前列的马克思主义政党。
(4)人民群众是先进生产力和先进文化的创造主体， 也是实现自身利益的根本力量。不断发展先进生产 力和先进文化，归根到底是为了满足人民群众日益 增长的物质文化生活需要。所以代表广大人民的根 本利益既是出发点也是落脚点.
“三个代表”重要思想，作为马克思主义中国化的 最新成果，深化了对中国特色社会主义的认识
代表中国先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、纲 领、方针、政策和各项工作，必须努力体现发展面向现代化、 面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 的要求，促进全民族思想道德素质和科学文化素质的不断提 高，为中国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；
代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、 纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益 作为出发点和归宿，充分发挥人民群众的积极性主动性创造 性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众不断获得切 实的经济、政治、文化利益。
中 国 共 产 党 ：
学习目标
识记：1、“三个代表”重要思想的集中概括 2、把“三个代表”重要思想确立为党
的 指导思想的意义
3、如何贯彻“三个代表”重要思想 理解：1、“三个代表”重要思想是马克思主 义中

三个代表PPT课件

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重视科技发展是因为（ A ）
A、科技是第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要 标志 B、科技是社会发展的决定力量 C、发展科技是当前 的中心工作 D、科技是解决当前所有问题的关键 2、中央外宣办、全国“扫黄打非”办从2009年12月到 2010年5月开展铲除手机媒体淫秽色情及互联网低俗信息
的专项行动。这一行动B（ ）
代表先进生 产力的发展 要求
代表先进文化 的前进方向 继承和发展
优先发展教育与科学
弘扬和培育民族精神
批判地继承+大胆地吸收和利用+有 效地抵制+消除+大力建设和发展先 进文化的主阵地
3、怎样加 强社会主 义思想道 德建设
（1）要大力弘扬爱国主义（2）倡 导“爱国守法、明礼诚信、团结友 善、勤俭自强、敬业奉献”的基本 道德规范（3）以为人民服务为核 心（4）以集体主义为原则（5）以 诚实守信为重点（6）加强社会公 德、职业道德和家庭美德教育。
我国社会的主要矛盾是什么?
如何解决以上问题?
我国的国情决定的
大力发展生产力 社会主义本质的要求
p109
党的性质决定的
2中太、体空科现学育和技种主术将要是标引先志领进。生现P产1代0力9农的业集
2.为什么说科学技术是第一生产力？ (党高度重视和促进科技发展的原因)重点p109
⑴ 科技作为第一生产力，是先进生产力的集中体现和主要标志 （2）科技以巨大的威力深刻地影响着人类经济和社会的发展 （3）重视科技作为第一生产力的地位，促进科技的发展，
先进文化:科学内涵 基本特征
前进方向
具体措施
加强思想道德建设（怎样做） 优先发展教育与科学 弘扬和培育民族精神 批判地继承、借鉴
练习一
1、中共中央、国务院于2011年1月14日上午在北京隆重举 行国家科学技术奖励大会，向获得2010年度国家最高科学 技术奖的著名科学家颁发奖励证书。我国重奖科技人才，

三个代表重要思想 ppt课件

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2、发展先进文化，积极改造落后文化，努力防止和 坚决抵制腐朽文化对人们的侵蚀。
3、发展社会主义文化，必须继承和发扬一切优秀的 文化，必须充分体现时代精神和创造精神，必须具有 世界眼光，增强感召力。
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17
科学内涵：
党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的 理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚 持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发挥人 民群众的积极性主动性创造性，在社会不断发展进步 的基础上，使人民群众不断获得切实的经济、政治、 文化利益。始终代表中国最广大人民的根本利益，既 是“三个代表”重要思想的落脚点，也是党的建设和 党的各项工作的落脚点。
是坚持了马克思主义又发展了马克思主义的理论。
是理论创新的成果又是实践经验的总结 。
是一个系统的科学理论又是一个不断发展 的科学理论 。
有很强的理论性又有很强的实践性 。
是全党集体智慧的结晶又是江泽民 同志个人的卓越贡献 。
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4
“三个代表”重要思想的精髓
解放思想、实事求是、与时俱进，是 “三个代表”重要思想的精髓，这一精髓 体现了“三个代表”重要思想同马克思主 义一脉相承的关系。
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二、 全面贯彻“三个代表”重要思想
4、贯彻“三个代表”重要思想，必须最广泛、最充分 地调动一切积极因素，不断为中华民族的伟大复兴增 添新力量。
5、贯彻“三个代表”重要思想，必须以改革的精神推 进党的建设，不断为党的肌体注入新活力。
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“三个代表”同马克思列宁主义、毛泽东 思想和邓小平理论一脉相承，反映了当代世 界和中国的发展对党和国家工作的新要求；
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“三个代表”重要思想的本质

三个代表思想27页PPT

三个代表思想27页PPT
③邓小平理论是科学理论
④凡是理论，都能指导实践，并使实践获得 成功
A、①② B、①③ C、②④ D、②③
• 3、“三个代表”重要思想相互联系、相互 促进，是统一的整体。这是因为
• A、任何事物内部的各个部分、要素、 环节都 是相互联系的
• B、任何事物都必须与周围的其它事物 相互联系着
• C、一切事物都是由部分组成的，没有 部分也就没有整体
为
A、解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
B、邓小平理论正确回答了“什么是社会主义，怎样 建设社会主义”的问题
C、只有邓小平理论才能指导中国的事业
D、邓小平理论是对马列主义的继承和发展
2、之所以要高举邓小平理论的伟大旗 帜，是因为
①解放思想，实事求是是邓小平理论的精髓
②邓小平理论是对马列主义的继承和发展
思
把……作为出发点和归宿点
想
第三 充分发挥 在……基础上
使……获得
3、“三个代表”重要思想的关系
“
三
统一整体、互相联系、互相促进
个
关系 基础条件——
代
创造主体、根本力量——
表
归根到底——
”
4、如何贯彻“三个代表”重要思想
重
要
关键——与时俱进
思
关系 核心——党的先进性
想
本质——执政为民
根本要求、精神实质
——十六大报告
邓小平理论是指导中国人民 在新的历史条件下，胜利实现社 会主义现代化的科学理论，是对 毛泽东思想的继承和发展，是当 代中国的马克思主义。邓小平理 论的核心内容——党的社会主义 初级阶段的基本路线，是中国特 色社会主义理论和实践的总纲。
思考：
为什么江泽民同志一再强调用邓小 平理论武装全党？同时联系当前我们大 力倡导的认真学习和实践“三个代表”， 想一想，我们为什么要学习？学习什么？

第六章“三个代表”重要思想PPT课件

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• 4、不断促进先进生产力的发展——关于中 国特色社会主义的根本任务
• 5、推进社会主义的自我完善和发展——关 于中国特色社会主义的改革
• 6、实施“引进来”和“走出去”相结合的 对外开放战略——关于中国特色社会主义的 对外开放
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总之，“三个代表”重要思 想就是在科学判断党的历史方位的 基础上，在建设中国特色社会主义 的伟大实践中，逐步将治党治国治 军新的经验加以概括和总结而创立 的。
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第一节“三个代表” 重要思想的形成
以江泽民为核心组成了中国的第三代领 导集体。第三代领导集体进一步巩固了改 革开放以来取得的成就，并在此基础上根 据时代与国情的变化进行了发展和提高。 在江泽民当政的13年中，中国经济发展进 一步提速，保持了9.8％的年增长率。使中 国综合国力和国际地位进一步攀升。
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第六章 “三个代表”重要思想概述课件


5. “经济没搞好说”。该观点认为，苏联剧变中首要的决定因素 是现存社会主义在同西方经济的竞赛中失败了，特别是在 最近的技术革命期间，苏联的中央集权经济不能同西方发 达资本主义经济并驾齐驱。 6. “斯大林模式说”。这种说法认为苏联演变的原因是由于实行 “斯大林模式”的结果，苏联高度集中的政治经济体制窒 息了社主义的生机和活力，阻碍了社会主义优越性的发 挥。
时任联合国大会主席的让· 平首次定义了恐 怖主义：即任何以胁迫一定人口、某个政府或国 际组织为目的，旨在造成平民或非战斗人员死亡 或严重身体伤害的行为，均为恐怖主义行为。
川北幼儿师范高等专科学校
今年以来，大规模劫持人质的恐怖主义事件在 世界各地频繁发生，尤以亚太地区最为集中和突出， 如缅甸武装分子扣留泰国医院人质；马来西亚海盗 在马西部的西巴丹岛劫持20名游客作为人质，勒索 巨额赎金；阿富汗客机上的73名乘客被劫持到英国； 菲律宾反政府武装扣留两批人质，以此向政府讨价 还价；南太平洋岛国斐济发生政变，总理乔杜里及 一些阁员和近50名议员被扣为人质；所罗门群岛总 理被软禁，等等。上述恐怖活动一次又一次在世界 上掀起轩然大波，引起国际社会的频频关注。恐怖 主义就像挥之不去的乌云一样笼罩着当今世界，给 人类迈入新世纪的美好未来蒙上一层阴影。
川北幼儿师范高等专科学校
经济全球化在曲折中发展
所谓经济全球化，就是指随着社会生产力的不断发展， 世界各国、各地区经济，包括生产、流通和消费等领 域相互联系、相互依赖、相互渗透，以前那些由于民 族、国家、地域等因素所造成的阻碍日益减少，世界 经济愈来愈成为一个不可分割的有机整体的过程。 经济全球化主要表现在四个方面： 一是贸易全球化。 二是投资全球化。 三是金融全球化。 四是跨国公司生产与经营的全球化。

三个代表重要思想概述ppt课件

——江泽民 8
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界还很不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
9
社会主义运动出现严重挫折，主要体现 为东欧巨变和苏联解体。
10
东欧巨变：指从20世纪80年代末到90年代 初，东欧8个社会主义国家的经济政治 制度最终演变为资本主义制度的剧烈动 荡。与之相伴随的是执政东欧40多年的 共产党、工人党或下台成为在野党，或 改变了性质。东欧剧变的实质是东欧各 国的社会性质发生改变。
7. “意识形态说”。这种观点认为戈尔巴乔夫的“改革新思维” 是苏联演变的思想渊源；“民主化、公开化、多元化”迎 合了国家帝国主义和国内反动势力的反共需要；“人道的、 民主的社会主义”是和平演变的政治策略。
18
8. “错误路线说”。该观点认为苏联演变的决定性因素是党的主 要领导人推行错误的“改革”路线，即所谓的“人道的、民 主的社会主义”，把国家引上了资本主义复辟的道路。
27
1999年5月8日以美国为首的北约悍然轰炸中国驻南斯拉夫大使馆 28
2003年3月20日，美英等国以伊位克隐藏
有大规模杀伤性武器为借口，绕开联合国
安理会，公然单方面决定对伊拉克实施大
规模军事打击。
29
——主要表现二：恐怖主义危害上升
联合国大会主席让·平在新版《成果文件草 案中首次定义了恐怖主义，即任何以胁迫一定人 口、某个政府或国际组织为目的，旨在造成平民 或非战斗人员死亡或严重身体伤害的行为，均为 恐怖主义行为。
1989年柏林墙结束了它的历史使命
继波兰后，匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、阿
然有所不同，但基本模式都是相似的，即反对派发动进攻-执政党分裂-圆桌

三个代表重要思想概论PPT课件


民族精神的地位：
民族精神由民族文化所孕育，又 成为民族文化的核心，它是一个民 族生生不息、递生代长，自立于世 界民族之林的精神支撑，也是各民 族相区别的主要精神和心理特征。
.
16
中华民族的民族精神内容
以爱国主义为核心的团结统一、爱好 和平、勤劳勇敢、自强不息
.
17
8月28日，在雅典奥运会女子排球决赛中，中国队苦战5局， 以3比2战胜俄罗斯队，夺得冠. 军。图为中国队员庆祝代中国先进文化就是中 国特色社会主义文化
2.民族的科学的大众的文化
.
8
三、弘扬和培育民族精神，加 强社会主义思想道德建设
1.弘扬、培育民族精神的必要性（作用）
第一，是增强综合国力和国际竞争力的需要。
第二，是实现全面建设小康社会奋斗目标的 需要
第三，是我们党坚持执政为民、始终成为中 国特色社会主义事业领导核心的必然要求
再次，法律和道德在功能上相辅相成，互 为补充。
.
30
三、弘扬和培育民族精神，加 强社会主义思想道德建设
4.坚持依法治国与以德治国相结合
首先，道德与法律在内容上相互包含。
其次，法律与道德在调整范围内既有分工 又有协作，而且在一定程度上互相转化。
再次，法律和道德在功能上相辅相成，互 为补充。
.
31
三、弘扬和培育民族精神，加 强社会主义思想道德建设
.
3
2.加强精神文明建设
第一、社会主义不仅应该创造出高度的物质 文明，而且要创造出高度的精神文明，是 社会主义的本质要求。
第二、社会主义精神文明是社会主义区别于 其他社会形态的重要标志。
第三、社会主义精神文明是社会主义制度优 越性的重要体现。
第四、从坚持“两手抓，两手都要硬”到促

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2、“三个代表”重要思想的提 出
2000年2月，江泽民同志来到 广东省高州市进行考察时。 首次提出了“三个代表”， 即始终代表着中国先进生产 力的发展要求，代表着中国 先进文化的前进方向，代表 着中国最广大人民的根本利 益。同年5月，他又指出：始 终做到‘三个代表’是我们 党的立党之本、执政之基、 力量之源”。 “三个代表” 的概念由此被完整地提了出 来
.
腐败
8
2、“三个代表”重要思想 的形成和发展的过程
1、“三个代表”重要思想的酝 酿
江泽民同志提出“三个代表”重要思 想最早在2000年2月。 “长期思考” 的起点是1989年6月召开的党的十三 届四中全会。邓小平对江泽民和新的 中央其他领导提出了“要聚精会神的 抓党的建设”的重要意见。在1989年 到1999年的十年中，这一思想认识成 果的获得为“三个代表”重要思想的 提出做了. 充分的酝酿，奠定了坚实9的
(1)国际背景。世界多极化和 经济全球化的趋势在曲折 中发展、霸权主义和强权 政治又有新的表现以及科 技进步日新月异造成国际 局势和世界格局的深刻变 化，为“三个代表”重要 思想提供了时代背景。
9.11事件
.
6
(2)国内背景
随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展， 我国的社会生活发生了广泛而深刻的变化，社会 经济成分、组织形式、利益分配和就业方式的多 样化还将进一步发展。旧的平衡打破之后新的平 衡尚处于建立和完善过程之中，人民内部矛盾日 趋复杂化和多样化。改革开放以来特别是党的十 三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主 义的伟大探索，给“三个代表”重要思想的形成 提供了实践基础。
.
10
总结我们党七十多年的历史， 可以得出一个重要结论，这就 是：我们党所以赢得人民的拥 护，是因为我们党在革命、建 设、改革的各个时期，总是代 表着中国先进生产力的发展要 求，代表着中国先进文化的前 进方向，代表着中国最广大人 民的根本利益，并通过制定正 确的路线方针政策，为实现国 家和人民的根本利益而不懈奋 斗。
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20
世界多极化在曲折中发展
所谓多极化，就是指存在多个对世界政治、经济具 有重要影响的力量中心。苏联解体后，以美苏两个 超级大国争霸世界为特征的两极格局终结，世界进 入了新旧格局转换的新时期 ，正在往多极化格局 发展。
5. “经济没搞好说”。该观点认为，苏联剧变中首要的决定因素 是现存社会主义在同西方经济的竞赛中失败了，特别是在 最近的技术革命期间，苏联的中央集权经济不能同西方发 达资本主义经济并驾齐驱。
6. “斯大林模式说”。这种说法认为苏联演变的原因是由于实行 “斯大林模式”的结果，苏联高度集中的政治经济体制窒 息了社会主义的生机和活力，阻碍了社会主义优越性的发 挥。
15
1991年12月25日夜，在克林姆林宫上空飘
扬了近70年的苏联国旗在夜幕中缓缓降下
16
关于苏联解体原因的十一说
1. “葬送说”。这一观点认为戈尔巴乔夫是马克思列宁主义 的叛徒，是乱党乱国的罪魁祸首，是他葬送了苏联的社会 主义事业。
2. “和平演变说”。该观点认为苏联演变的主要原因是西方 推行“和平演变”战略的结果。
1989年柏林墙结束了它的历史使命
继波兰后，匈牙利、民主德国、捷克斯洛伐克、保加利亚、罗马尼亚、阿
尔巴尼亚、南斯拉夫也如洪水决堤般，相继发生了剧变。各国发生剧变的起因
虽然有所不同，但基本模式都是相似的，即反对派发动进攻-执政党分裂-圆桌
会议-共产党下台-社会性质转变 。
14
苏联解体：指从1990年3月开始到1991年12月 ，苏联的15个加盟共和国相继脱离苏维埃社 会主义共和国联盟而宣告独立，而且都走上 了资本主义道路，苏联不复存在了，执政苏 联70多年的苏共也失去了执政地位。
11
12
最大罢工委员会 团结工会
转变为当时 的反对派
1
团结工会 在大选
中获胜， 波兰改
旗易帜， 成为资
本主义国 家
1980年，波兰工人生活困 难，进行罢工
2 3
1989年，执政的波兰统一工人
党无力挽救社会危机，不得不
与反对派举行圆桌会议，决定
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
实行议会大选
波兰巨变过程
13
资料：1989年，大量公民外逃的浪潮 ，使长期保持稳定的民主德国政局出 现大动荡。这时，德国统一社会党中 央领导更换，政府宣布开放东西柏林 边界，拆除”柏林墙”；决定实行多 党制。1990年春天，称为“德国联盟 ”的三个反对党联盟在大选中获胜。 10月，以民主德国并入联邦德国的方 式，实现两德统一。柏林墙打开后， 大批民主德国公民前往西柏林。
3. “民族矛盾说”。有人认为，苏联解体是苏联实行大俄罗 斯主义，对内搞霸权主义的结果。苏联演变的过程也是苏 联民族关系日趋紧张、民族矛盾日益激化、民族分立日见 增长的过程。
4. “上层自决说”。这种说法认为苏联解体的真正原因来自 苏共内部，“是苏共的上层精英在对苏联的发展方向进行 讨论所做出的决策结果”。 17
9. “人心不足说”。这一观点认为当经济发展到一个瓶颈之时,虽 然可以解决温饱问题,但是膨胀的野心催生了膨胀的欲望,如 果当时坚持那么几年,很可能会出现另一种结果。
10. “历史合力说”。这一观点认为苏联演变是多种原因交错的 结果。
19
11. “抛弃说”。该说法认为苏共违背了先进生产力的发展要求，
背离了先进文化的前进方向，丧失了人民群众的支持。
资料：苏联解体前不久苏联社会科学院曾进行过一次问卷调查， 被调查者认为苏共仍然能够代表工人的仅占４％，认为代 表全体人民的占７％，认为苏共代表全体党员的也只占１ １％，而认为苏共代表党的官僚、代表干部、代表机关工 作人员的，竟占８５％！也就是说，绝大多数苏联人民并 不认为共产党是他们利益的代表。
② 是加强和改进党的建设、推进我国社会主 义自我完善和发展的强大理论武器；
③ 是中国共产党集体智慧的结晶。
6
2、“三个代表”重要思想产生的条 件
① 党的历史方位变化 ② 世情变化 ③ 国情变化 ④ 党情变化
7
党的历史方位变化
“我们党历经革命、建设和改革，已经 从领导人民为夺取全国政权而奋斗的党，成 为领导人民掌握全国政权并长期执政的党； 已经从受到外部封锁和实行计划经济条件下 领导国家建设的党，成为对外开放和发展社 会主义市场经济条件下领导国家建设的党。”
——江泽民 8
世情变化
社会主义运动出现严重挫折 世界多极化在曲折中发展 经济全球化在曲折中发展 世界还很不安宁 科技革命日新月异 文化冲突更为明显 综合国力竞争日趋激烈
9
社会主义运动出现严重挫折，主要体现 为东欧巨变和苏联解体。
10
东欧巨变：指从20世纪80年代末到90年代 初，东欧8个社会主义国家的经济政治 制度最终演变为资本主义制度的剧烈动 荡。与之相伴随的是执政东欧40多年的 共产党、工人党或下台成为在野党，或 改变了性质。东欧剧变的实质是东欧各 国的社会性质发生改变。
7. “意识形态说”。这种观点认为戈尔巴乔夫的“改革新思维” 是苏联演变的思想渊源；“民主化、公开化、多元化”迎 合了国家帝国主义和国内反动势力的反共需要；“人道的、 民主的社会主义”是和平演变的政治策略。
18
8. “错误路线说”。该观点认为苏联演变的决定性因素是党的主 要领导人推行错误的“改革”路线，即所谓的“人道的、民 主的社会主义”，把国家引上了资本主义复辟的道路。
第一章第四节 “三个代表”重 要思想概述
1
代表中国先进生产力的发展要求
“
三
个
代表中国先进文化的前进方向
代
表
”
代表中国最广大人民的根本利益
2
主要内容
一． “三个代表”重要思想的形成和发展 二． “三个代表”重要思想的科学体系和
主要内容 三． “三个代表”重要思想的历史地位和
指导意义
3
一、“三个代表”重要思想的形成和发 展
1、“三个代表”重要思想的科学涵义 2、“三个代表”重要思想形成和发展的背景 3、“三个代表”重要思想形成和发展的过程
4
代表中国先进生产力的发展要求
“
三
个
代表中国先进文化的前进方向
代
表
”
代表中国最广大人民的根本利益
5
1、“三个代表”重要思想的科学涵 义
① 是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小 平理论的继承和发展，反映了当代世界和 中国的发展变化对党和国家工作的新要求；