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基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
3. 理解会计的职能和会计核算的基本程序。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序教学方法：1. 讲授法：讲解会计的定义、作用和基本原则。
2. 案例分析法：分析会计实例，让学生更好地理解会计的基本要素和会计等式。
教学步骤：1. 引入：讲解会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 讲解会计的基本要素，并通过案例进行分析。
4. 讲解会计等式，并通过案例进行分析。
5. 讲解会计的职能。
6. 讲解会计核算的基本程序。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式5. 会计的职能6. 会计核算的基本程序章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
3. 理解会计科目与账户的关系。
教学内容：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系教学方法：1. 讲授法：讲解会计科目的分类和作用。
2. 案例分析法：分析账户的设置和管理的实例，让学生更好地理解会计科目与账户的关系。
1. 引入：讲解会计科目的分类和作用。
2. 讲解会计科目的分类，并通过案例进行分析。
3. 讲解账户的设置和管理。
4. 讲解会计科目与账户的关系，并通过案例进行分析。
板书设计：1. 会计科目的分类和作用2. 账户的设置和管理3. 会计科目与账户的关系章节三：会计分录教学目标：1. 了解会计分录的定义和作用。
2. 掌握会计分录的编制方法。
3. 理解会计分录在会计核算中的重要性。
教学内容：1. 会计分录的定义和作用2. 会计分录的编制方法3. 会计分录在会计核算中的重要性教学方法：1. 讲授法：讲解会计分录的定义和作用。
2. 练习法：让学生通过练习编制会计分录，掌握会计分录的编制方法。
第一部分基础会计第一章 概述1.概念：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，采用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
2.3.核算职能：亦称会计的反映职能，它贯穿于经济活动全过程。
4.5.核算是监督的基础，监督是核算的深化和延续6.7.我国的会计工作管理体制贯彻“统一领导，分级管理”的原则 8.经营过程：供应、﹡生产、销售9.资金的四种占用形态：货币资金形态、储备资金形态、生产资金形态、成品资金形态 10.会计事项（企业的经济业务）：通过会计来核算和监督的经营活动和财务收支的具体事项 11.会计对象：特定对象中能以货币表现的经济活动 12.会计核算工作：①集中核算②非集中核算13.会计人员职业道德：①敬业爱岗②熟悉法规③依法办事④客观公正⑤搞好服务⑥保守秘密 14.出纳人员不得兼管：稽核、会计档案保管和收入、费用、债权债务账目的登记工作 15.会计法（会计法律）：我国会计法规体系的最高层次、是制定其他会计法律的依据、是指导会计工作的最高准则、是会计机构、工作、人员的根本大法 16.会计核算前提：会计主体、会计期间、持续经营、货币计量 （国务院发布） 17.会计法→会计法规→会计规章 （全国人大发布） 含义包括会计是一种管理活动——会计的本质 对经济活动进行核算和监督——会计的基本职能 以货币计量为基本形式——会计的主要特点 监督核心——干预经济活动 内容——经济活动的合理性、有效性、合法性 会计的特点以货币作为主要计量尺度（实物、劳动、货币） 具有连续性、系统性、综合性、全面性的特点 具有一整套科学实用的专门方法 会计核算制度 会计监督制度 会计机构、人员制度 会计工作制度（国家统一的会计第二章 会计要素及会计平衡公式1. 会计要素：对会计对象的个体内容所做的基本分类，是路埃及对象的组成部分，是会计报表内容的基本框架，也是账户的归并和概括。
2. 资产：企业过去的交易、事项形成并由企业拥有或控制的资源，该资源预计会给企业带来经济利益。
基础会计的基本知识点总结一、会计概述。
1. 会计的概念。
- 会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
2. 会计的职能。
- 基本职能。
- 核算职能：指会计以货币为主要计量单位，对特定主体的经济活动进行确认、计量、记录和报告。
例如，企业销售产品后，会计要确认收入的金额，计量相关的成本，记录销售业务的发生，并在财务报表中报告销售成果。
- 监督职能：是指对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性和合理性进行审查。
审查企业的费用支出是否符合企业内部规定，是否存在违规报销等情况。
- 拓展职能。
- 预测经济前景：根据企业过去和现在的财务数据，运用一定的分析方法，对企业未来的经营状况和财务成果进行预测。
- 参与经济决策：会计人员通过提供相关的财务信息，为企业管理层的决策提供数据支持，如投资决策、筹资决策等。
- 评价经营业绩：通过对企业财务指标的分析，如利润、资产收益率等，来评价企业管理层的经营成果。
3. 会计目标。
- 向财务报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务报告使用者作出经济决策。
财务报告使用者主要包括投资者、债权人、政府及其有关部门和社会公众等。
二、会计基本假设。
1. 会计主体。
- 是指会计工作服务的特定对象，是企业会计确认、计量和报告的空间范围。
例如，甲公司是一个会计主体，它在核算时只核算本公司内部的经济业务，不包括股东个人的经济业务。
2. 持续经营。
- 指在可以预见的将来，企业将会按当前的规模和状态继续经营下去，不会停业，也不会大规模削减业务。
这一假设使得企业的会计核算能够按照正常的程序进行，如固定资产按照预计使用年限计提折旧。
3. 会计分期。
- 是将企业持续经营的生产经营活动划分为一个个连续的、长短相同的期间。
通常分为年度和中期，中期包括半年度、季度和月度等。
会计分期假设使得企业能够定期编制财务报表，反映企业在不同期间的财务状况和经营成果。
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 了解会计的定义、作用和基本原则。
2. 掌握会计的基本要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益教学步骤：1. 引入话题：介绍会计的定义和作用。
2. 讲解会计的基本原则。
3. 介绍会计的基本要素。
4. 推导和解释会计等式。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则3. 会计的基本要素4. 会计等式：资产= 负债+ 所有者权益章节二：会计科目与账户教学目标：1. 了解会计科目的分类和作用。
2. 掌握账户的设置和管理。
教学内容：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理教学步骤：1. 讲解会计科目的分类。
2. 介绍会计科目的作用。
3. 讲解账户的设置。
4. 讲解账户的管理。
板书设计：1. 会计科目的分类2. 会计科目的作用3. 账户的设置4. 账户的管理章节三：会计记账方法教学目标：1. 掌握会计记账的基本方法。
2. 了解会计凭证的编制和审核。
教学内容：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核教学步骤：1. 讲解会计记账的基本方法：借贷记账法。
2. 讲解会计凭证的编制。
3. 讲解会计凭证的审核。
板书设计：1. 会计记账的基本方法：借贷记账法2. 会计凭证的编制3. 会计凭证的审核章节四：会计账簿与财务报表教学目标：1. 掌握会计账簿的设置和登记。
2. 了解财务报表的编制和分析。
教学内容：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析教学步骤：1. 讲解会计账簿的设置。
2. 讲解会计账簿的登记。
3. 讲解财务报表的编制。
4. 讲解财务报表的分析。
板书设计：1. 会计账簿的设置2. 会计账簿的登记3. 财务报表的编制4. 财务报表的分析章节五：会计循环与会计核算教学目标：1. 掌握会计循环的基本步骤。
基础会计教案(含板书)第一章：会计概述1.1 会计的定义与作用解释会计的概念强调会计在企业经济活动中的重要性引导学生理解会计的基本职能和目标1.2 会计要素与会计等式介绍会计要素：资产、负债、所有者权益、收入、费用解释会计等式：资产= 负债+ 所有者权益演示会计等式的应用和重要性1.3 会计科目与会计账户解释会计科目和会计账户的概念举例说明会计科目的分类演示会计账户的设置和使用方法板书设计：会计的定义与作用会计要素与会计等式会计科目与会计账户第二章：会计记录方法2.1 借贷记账法介绍借贷记账法的原理和规则解释借方和贷方的概念演示借贷记账法的应用示例2.2 会计分录与试算平衡解释会计分录的概念和组成部分演示会计分录的编制方法介绍试算平衡的概念和作用板书设计：借贷记账法原理和规则会计分录与试算平衡第三章：会计凭证与会计账簿3.1 会计凭证的编制与审核解释会计凭证的概念和作用演示会计凭证的编制方法强调会计凭证的审核和保管的重要性3.2 会计账簿的设置与登记解释会计账簿的概念和分类演示会计账簿的设置方法介绍会计账簿的登记方法和规则板书设计：会计凭证的编制与审核会计账簿的设置与登记第四章：财务报表与会计分析4.1 财务报表的概念与作用解释财务报表的概念和重要性介绍财务报表的种类和编制要求强调财务报表在决策中的作用4.2 资产负债表的编制解释资产负债表的概念和结构演示资产负债表的编制方法强调资产负债表的分析与应用板书设计：财务报表的概念与作用资产负债表的编制第五章：会计循环与会计政策5.1 会计循环的过程与步骤解释会计循环的概念和过程介绍会计循环中的各个步骤：凭证、账簿、报表等强调会计循环在会计工作中的重要性5.2 会计政策的选择与运用解释会计政策的概念和作用介绍会计政策的选择原则和影响因素演示会计政策的运用方法和注意事项板书设计：会计循环的过程与步骤会计政策的选择与运用第六章：会计准则与会计估计6.1 会计准则的概念与作用解释会计准则的定义和重要性介绍国际会计准则和中国会计准则的主要内容强调会计准则在保证会计信息质量中的作用6.2 会计估计的原则和方法解释会计估计的概念和必要性介绍会计估计的原则和方法演示会计估计在会计处理中的应用板书设计：会计准则的概念与作用会计估计的原则和方法第七章：长期资产与负债7.1 长期资产的分类与计价解释长期资产的概念和分类介绍长期资产的计价方法和原则强调长期资产的会计处理和披露要求7.2 长期负债的分类与计价解释长期负债的概念和分类介绍长期负债的计价方法和原则强调长期负债的会计处理和披露要求板书设计：长期资产的分类与计价长期负债的分类与计价第八章：所有者权益与利润分配8.1 所有者权益的构成与变动解释所有者权益的概念和构成介绍所有者权益的变动原因和处理方法强调所有者权益的会计处理和披露要求8.2 利润分配的原则与程序解释利润分配的概念和原则介绍利润分配的程序和方法强调利润分配的会计处理和披露要求板书设计：所有者权益的构成与变动利润分配的原则与程序第九章：审计与内部控制9.1 审计的概念与作用解释审计的定义和重要性介绍审计的类型和程序强调审计在保证会计信息质量中的作用9.2 内部控制的概念与作用解释内部控制的概念和重要性介绍内部控制的目标和基本原则演示内部控制在企业管理中的运用方法板书设计：审计的概念与作用内部控制的概念与作用第十章：会计信息化与会计职业道德10.1 会计信息化的概念与发展解释会计信息化的定义和发展趋势介绍会计信息系统的类型和应用强调会计信息化在提高会计工作效率中的作用10.2 会计职业道德的概念与要求解释会计职业道德的定义和重要性介绍会计职业道德的基本原则和要求强调会计职业道德在职业行为中的作用板书设计：会计信息化的概念与发展会计职业道德的概念与要求重点和难点解析会计的定义与作用：理解会计的基本职能和目标，以及会计在企业经济活动中的重要性。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------会计-基础会计第一章概述第一章概述本章学习要点了解会计的概念。
能说出会计的对象。
能解释会计的基本技能及各职能之间的相互关系。
了解我国现阶段会计管理体制结构。
能区分集中核算与非集中核算的关系。
能举例说明会计机构的内部牵制制度。
能说出会计岗位的划分。
了解会计法规的组成，能说出会计法的基本内容。
能理解会计人员应具备的基本素质。
第一节会计的概述一、什么是会计会计基本假设：货币计量会计基本技能：核算（反映）和监督会计主体：单位会计对象：经济活动会计的本质：经济管理工作会计的含义可以表述为：会计是经济管理的重要组成部分，它是以货币计量为基本形式，运用专门的方法，对经济活动进行核算和监督的一种管理活动。
【会计是以货币为主要计量单位，运用一系列专门方法，核算（反映）和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。
《会计基础 2019 年山东会计从业资格考试用书经济科学出1 / 7版社】【小知识】会计的含义包括以下三方面内容：会计是一种管理活动会计的本质（实质）。
对经济活动进行核算和监督会计的基本职能。
以货币计量（会计基本假设）为基本形式会计的主要特点．．．．。
二、会计的基本职能会计核算和会计监督关系密切、相辅相成。
核算（反映）：确认、计量、报告是会计的首要职能。
是会计监督的基础。
监督（合法性、合理性）：会计监督是会计核算的保证。
事前监督事中监督事后监督；内部监督社会监督政府监督（一）会计的核算职能事前预测、事中控制、事后分析、考核。
贯穿于经济活动的全过程。
事前核算、事中核算、事后核算记账、算账、报账。
预测、分析、考核。
（二）会计的监督职能 1、以国家财经政策、财经制度、财经纪律为准绳。
基础会计教案(含板书)章节一：会计概述教学目标：1. 理解会计的定义和作用。
2. 掌握会计的基本原则和假设。
3. 了解会计要素和会计等式。
教学内容：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式教学步骤：1. 引入会计的概念，引导学生思考会计的作用。
2. 讲解会计的基本原则和假设，通过实例进行解释。
3. 介绍会计要素和会计等式，解释它们之间的关系。
板书设计：1. 会计的定义和作用2. 会计的基本原则和假设3. 会计要素和会计等式章节二：会计记录方法教学目标：1. 掌握会计记录的基本方法。
2. 学会使用会计科目和账户。
3. 理解借贷记账法的原理和应用。
教学内容：1. 会计记录的基本方法2. 会计科目和账户3. 借贷记账法的原理和应用教学步骤：1. 介绍会计记录的基本方法，如凭证、账簿和报表。
2. 讲解会计科目和账户的概念，区分它们之间的区别。
3. 解释借贷记账法的原理，通过实例演示其应用。
板书设计：1. 会计记录的基本方法2. 会计科目和账户3. 借贷记账法的原理和应用章节三：会计分录和试算平衡教学目标：1. 学会编制会计分录。
2. 理解试算平衡的概念和意义。
3. 掌握试算平衡表的编制方法。
教学内容：1. 会计分录的编制2. 试算平衡的概念和意义3. 试算平衡表的编制方法教学步骤：1. 讲解会计分录的编制方法，区分借方和贷方。
2. 介绍试算平衡的概念和意义，解释其重要性。
3. 演示试算平衡表的编制方法，通过实例进行练习。
板书设计：1. 会计分录的编制2. 试算平衡的概念和意义3. 试算平衡表的编制方法章节四：资产的核算教学目标：1. 掌握资产的分类和特点。
2. 学会使用账户对资产进行核算。
3. 理解资产的计量和披露。
教学内容：1. 资产的分类和特点2. 账户的设置和使用3. 资产的计量和披露教学步骤：1. 介绍资产的分类和特点，如流动资产和非流动资产。
2. 讲解账户的设置和使用方法，区分借方和贷方。
第一章会计概述【本章课题】第一章总论第一节会计的概念第二节会计的职能第三节会计的对象第四节会计核算方法【教学目标及要求】通过本章教学，使学生了解会计产生与发展的历史，理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系，领会会计的概念和特点，掌握会计目标、会计对象等内容。
通过本章教学，使学生对学习会计产生兴趣，了解如何学习会计理论和方法，了解学习本门课的基本要求。
【教学教具】挂图：会计的起源与发展史【教学重点与难点】1. 会计概念2. 会计特征3. 会计的基本职能4. 会计的对象【教学方法】以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
【教学建议】本章是全书的总纲，内容广泛抽象，教学时应理论联系实际讲授。
在教学中，应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素。
【时间分配】本章共6学时。
【导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；有人说会计是一项与数字有关的活动。
请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？【教学内容】第一节会计的概念介绍本课程：《基础会计》是会计专业的基础学科，介绍会计的基木理论和原理，是以后各专业学科的基础。
本节重点和难点：会计的概念、职能、特点。
一、会计的产生与发展（一）会计的产生简单刻记的出现就是会计产生的萌芽阶段。
（二）会计的发展会计是社会生产发展到一定阶段的产物，也是人们为组织和管理生产经营活动而产生并不断得到发展的科学。
生产力水平不同，会计活动的范围和方法不同。
1.古代会计1）原始社会阶段：会计只定生产者的一种附带职能，核算相当简单。
2）奴隶社会后期：会计从生产职能屮分离出來，成为一项独立的职能。
西周时代出现了“会计” 一词。
3）封建社会时期：主要核算朝廷官府的钱、粮、财、赋、税等收支活动。
“零星算之为计，总合算Z为会。
”（清代焦循）唐宋两代是我国会计全面发展的时期。
第一章会计概述【本章课题】第一章总论第一节会计的概念第二节会计的职能第三节会计的对象第四节会计核算方法【教学目标及要求】通过本章教学，使学生了解会计产生与发展的历史，理解会计的基本职能及各职能之间的相互关系，领会会计的概念和特点，掌握会计目标、会计对象等内容。
通过本章教学，使学生对学习会计产生兴趣，了解如何学习会计理论和方法，了解学习本门课的基本要求。
【教学教具】挂图：会计的起源与发展史【教学重点与难点】1．会计概念2．会计特征3．会计的基本职能4．会计的对象【教学方法】以讲授法为主，理论联系实际，间以课堂练习，以加深学生对所学知识的理解。
【教学建议】本章是全书的总纲，内容广泛抽象，教学时应理论联系实际讲授。
在教学中，应重点讲授会计概念及特征、会计的基本职能、会计对象和会计要素。
【时间分配】本章共6学时。
【导入新课】有人说会计就是记账、算账、报账；有人说在财务部门工作的人就是会计；有人说会计是一项与数字有关的活动。
请同学们思考：这些说法对不对？究竟什么是会计？会计是怎样产生的？日常的会计工作主要有哪些？【教学内容】第一节会计的概念介绍本课程：《基础会计》是会计专业的基础学科，介绍会计的基本理论和原理，是以后各专业学科的基础。
本节重点和难点：会计的概念、职能、特点。
一、会计的产生与发展（一）会计的产生简单刻记的出现就是会计产生的萌芽阶段。
（二）会计的发展会计是社会生产发展到一定阶段的产物，也是人们为组织和管理生产经营活动而产生并不断得到发展的科学。
生产力水平不同，会计活动的范围和方法不同。
1.古代会计1）原始社会阶段：会计只是生产者的一种附带职能，核算相当简单。
2）奴隶社会后期：会计从生产职能中分离出来，成为一项独立的职能。
西周时代出现了“会计”一词。
3）封建社会时期：主要核算朝廷官府的钱、粮、财、赋、税等收支活动。
“零星算之为计，总合算之为会。
”（清代焦循）唐宋两代是我国会计全面发展的时期。
在宋朝出现了第一个比较完备的会计组织机构“会计司”，在会计结账方法上采用了“四柱清册”，即“旧管+新收－开除=实在”。
项目了解企业和会计【学习目标】能举例说明哪些单位是企业。
能说岀企业的基本职能部门和会计人员工作的部门名称。
能说岀制造企业的基本生产经营过程。
能说岀会计的基本职能和会计对象。
能说岀制造企业、商品流通企业资金运动过程。
能说岀各级财政部门会计管理机构及其职能。
能说岀行业管理部门、基层企业单位一般设置的会计机构的名称及其职能。
能说岀会计人员的职责的主要内容。
能说岀会计专业技术资格的名称及其取得的方法。
任务一了解企业、认识企业在日常生活中，我们经常看到一些标明“XX公司”、“XX厂”、“XX集团”等字样的单位大门，这些单位就是我们通常所说的企业，印象中的企业见图1-1。
图1-1企业是指从事生产、流通、服务等经济活动，实行自主经营、自负盈亏、独立核算、依法设立的盈利性经济组织。
［知识链接］行政机关：通常简称“政府"，是依法成立的行使国家行政职权的行政组织，代表国家依法行使行政权，组织和管理国家行政事务的国家机关，是国家机构的重要组成部分。
包括政府以及有关功能部门，如各级政府及其下设的部、委、办、局。
事业单位：是指国家以社会公益为目的的，由国家机关举办或者其他组织利用国有资产举办的，从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。
如学校、科研机构、医院、供水、供电等单位。
社会团体：是指以推展文化、学术、医疗、卫生、宗教、慈善、体育、联谊、社会服务或其他以公益为目的，由个人或团体组成的团体。
如工会、共青团、妇联、科协、作协、文联、侨联、台联、残联等。
二、企业的创立企业的创立需要具备法律规定的相关条件，比如需拥有符合条件的出资人、场地和必备的资金。
企业创立的基本流程如下：名称核准T开立银行临时账户T验资申请T工商注册T刻制印章T办理机构代码T办理税务登记T开立银行账户T开业。
［知识链接］要创立一个企业，首先需要给企业命名，为了避免该命名与其它企业相雷同或违反我国企业命名之规定，预先需要到工商行政管理部门核准；企业利用经核准的企业名称在银行开立企业临时账号，投资者按照岀资规定存入注册资本金；企业聘请中国注册会计师对其岀资情况进行验资；向工商行政管理部门提交《公司设立申请书》、公司章程、验资报告、股东的法人资格证明等材料办理工商注册登记；持营业执照副本及法人身份证明等材料到公安部门刻制企业相关印章；向技术监督局办理机构代码获取《组织机构代码证书》；向税务机关办理税务登记证；向银行正式开立经营用账户；开门营业。
所以企业与工商、税务、银行、供应商、客户等组织机构发生业务往来。
三.企业内部组织机构现代企业管理的工作量大、专业性强，为了有效地提高管理工作的质量和效率，需要设置不同的专业部门负责不同的具体工作，以求达到预期经营管理目标。
企业组织结构受企业经济业务特点、企业管理要求等因素的影响，因此，不同企业的组织结构不尽相同。
制造企业的基本组织机构见图1-2。
四、企业经营企业经营是指企业经营者为了获得最大的物质利益而运用经济权力，用最少的物质消耗创造出尽可能多的能够满足人们各种需要的产品的经济活动。
不同类型的企业，其经营活动的内容不尽相同，经营流程也有所不同。
制造企业的经营活动是围绕着供应、生产、销售三个主要环节进行的。
供应环节是企业为满足生产经营所需而进行各种材料物资采购的过程；生产环节是企业对原材料进行加工生产既定产品的过程；销售环节是企业的销售向客户进行销售产品的过程。
购买材料、进行生产加工成产品，然后将产品销售出去，收回资金，从中赚取利润。
制造企业生产经营的基本流程见图1-3董事长副总经理副总经理制总经理财务总监审计部丄工办公室人力资源都总务部供应部生产部销售部仓储部M务部-2图企业通过筹集资金图1-3任务二初识会计一、会计的基本概述会计是以货币为主要计量单位，以提高经济效益为主要目标，运用专门方法对企业、机关、事业单位和其他组织的经济活动进行全面、综合、连续、系统的核算和监督，提供会计信息，参与经济活动的分析、预测、决策和控制的一种经济管理活动，是经济管理活动的重要组成部分。
（一）会计的特点会计的特点主要体现在会计核算阶段，会计核算有如下四个基本特点：1、以货币为主要计量单位。
会计核算以货币量度为主、以实物量度及劳动量度为辅，从数量上综合核算各单位的经济活动状况。
2、以真实，合法的会计凭证为依据。
会计核算必须依据经济业务发生或完成时取得或者填制的真实、合法的凭证为依据。
3、会计核算和监督具有连续性，系统性，全面性和综合性。
4、会计具有一整套科学、完整的方法体系，囊括了记账、算账、报账的全过程。
通过这些方法不仅能够全面反映交易或事项的全过程和结果，而且能够连续、系统、综合地核算和监督经济活动，实现会计管理的目标。
（二）会计的基本职能会计的职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能，包括进行会计核算和实施会计 监督两个方面。
1、 进行会计核算。
会计核算贯穿于经济活动的全过程，是会计最基本的职能，也称反 映职能。
它是指会计以货币为主要计量单位，通过确认、记录、计量、报告，对特定主体的 经济活动进行记账、算账、报账，为各有关方面提供会计信息的功能。
2、 实施会计监督。
会计监督职能也称控制职能， 是指会计人员在进行会计核算的同时， 对特定主体经济业务的真实性、合法性和合理性进行审查的功能。
会计核算与会计监督是相辅相成、辩证统一的关系。
会计核算是会计监督的基础，没 有核算所提供的各种信息，监督就失去了依据； 而会计监督又是会计核算质量的保障，只有核算、没有监督，就难以保证核算所提供信息的真实性、可靠性。
［知识链接］除会计核算和会计监督基本职能外，会计还具有预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等功能。
（三）会计对象会计对象是指会计核算和监督的内容。
会计对象是特定主体能够以货币表现的经济活 动。
包括资金投入、资金运用和资金退出的全过程。
生产经营过程贵币费至 ------ ►谄岛气王 ------ 生二Hi --------------- ►吃冷甘土 ----- ►贾巾中壬补偿生产费用和列葩戒戍过程资金循环与周转图1-4制造企业资金运动见图1-4，商品流通企业资金运动见图 1-5。
供应环帀资金退岀企业补偿生产费用和利润形成过程資金循环与周转图1-5（四）会计分类按会计报告的对象不同可分财务会计和管理会计。
财务会计是为企业内部和外部信息使 用者提供会计信息，其重点在于报告财务状况和营运状况； 管理会计为企业管理当局提供会 计分析资料，作为企业内部各部门进行决策的依据。
按会计主体的单位性质划分，可分为企业会计、政府会计和事业单位会计。
按行业划分，可分为工业企业会计、商品流通企业会计、 房地产业会计、金融证券会计按工作内容分为：总账会计、往来账会计、成本会计、材料会计等。
任务三 了解我国会计工作管理体制一、我国会计管理体制结构会计工作管理体制是划分会计管理工作职责权限关系的， 规定了中央、地方、部门、单位在各自方面对会计工作的管理范围、职责权限及其相互关系。
我国的会计工作管理体制主要包括会计工作的行政管理、会计工作的自律管理和单位会计工作管理。
（一）会计工作的行政管理我国对会计工作实行“统一领导，分级管理”的原则。
《会计法》第七条规定：“国务院财政部门主管全国的会计工作。
县级以上地方各级人民政府财政部门管理本行政区域内的会 计工作。
”《会计法》第三十三条规定： “财政、审计、税务、人民银行、证券监管、保险监管等部门应当依照有关法律、行政法规规定的职责， 对有关单位的会计资料实施监督检查。
”（二）会计工作的自律管理資金按入企业采购环节 誚售环节资金退出企业货币资金商品费金■货币資金会计行业自律管理制度是对行政管理制度的有益补充，有助于督促会计人员依法开展会计工作，树立良好的行业风气，促进行业的发展。
会计行业自律管理组织有中国注册会计师协会和中国会计学会。
（三）单位会计工作管理会计人员具体从事会计工作，由所在单位负责组织管理。
单位对会计工作的管理主要包括会计工作的组织领导、会计人员的选拔任用等。
1、单位负责人要组织、管理好本单位的会计工作《会计法》第四条规定：单位负责人对本单位的会计工作和会计资料的真实性、完整性负责。
2、会计人员的选拔任用由所在单位具体负责会计人员取得相关资格或符合有关条件后，能否具体从事相关工作，由所在单位自行决定。
单位要加强对本单位会计人员的管理，依法合理设置会计岗位，督促会计人员按照国家统一的会计制度的规定进行会计核算和监督。
二、会计机构《会计法》第36条第1 款规定：“各单位应当根据会计业务的需要，设置会计机构，或者在有关机构中配备专职的会计人员并指定会计主管人员；没有设置会计机构和配备会计人员的单位，应委托会计师事务所或者持有代理记账许可证的其他代理记账机构进行代理记账”。
行业管理部门一般设置财务（会计）司、处、科等，负责管理本系统的会计工作；基层企业单位一般设置财务（会计）科、部、组等负责管理本单位的会计工作。
三、会计人员会计人员是从事会计工作、处理会计业务、完成会计工作任务的专业人员。
每一个会计机构，都应根据实际需要合理配备一定数量的具有会计从业资格的会计人员。
企业会计机构一般设置机构负责人或会计主管人员、出纳、资金核算、往来业务结算、财产物资核算、成本费用核算、财务成果核算、总账、报表、稽核、档案管理等岗位。
可以一人一岗，一人多岗或一岗多人，但不相容职务不能由一人担任，如出纳员不得兼任稽核、会计档案保管和收入、费用以及债权债务账目的登记管理工作。
因此，会计部门至少需要一名会计和一名出纳。
（一）会计从业资格的取得《会计法》第三十八条规定：“凡是从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。
” 因此，会计从业资格证书是从事会计工作的“准入证” ，会计人员必须持证上岗。
会计从业资格证书是由财政部统一制定考试大纲，由各省（直辖市、自治区）负责组织考试。
考试科目包括：财经法规与会计职业道德、会计基础、初级会计电算化（或珠算五级）。
经考试合格，按属地原则由所在地财政部门发给会计从业资格证书，一经取得，在全国范围内有效。
（二）会计人员的职责会计人员的职责就是及时提供真实可靠的会计信息，认真贯彻执行和维护国家财经制度和财经纪律，积极参与经营管理，提高经济效益。
主要包括：1、进行会计核算，及时提供真实可靠的、能满足有关各方需要的完整会计信息；2、实施会计监督，制止违反财务制度行为的发生；3、在国家统一的会计制度框架下，拟定本企业会计核算制度及相关的内部控制制度。
（三）会计人员的工作权限1、有权要求本单位有关部门、人员认真执行国家批准的计划、预算，遵守国家财经纪律和财务会计制度，如有违反，会计人员有权拒绝执行。
2、有权参与本单位经营决策，编制计划，制定定额，签订经济合同，参加有关生产、经营管理会议。
