2019-2020学年八年级语文第二学期期末质量检测试卷新人教版.docx

2019-2020 学年八年级语文第二学期期末质量检测试卷新人教版注意事项：1 ．本试卷分试题卷和答题卡两部分，试题卷共6 页，满分120 分，考试时间120 分钟，2．试题卷上不要答题，请用黑色水笔直接把答案写在答题卡上。

答在试题卷上的答案无效。

3．答题前，考生务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。

一、语文知识积累与运用( 共 28 分 )1．加点字注音完全正确的一项是(2 分 )A..匿名 (n ì)虐待 (n üè)狼藉 (j í)锐不可当 (d āng)B．颓唐 (tu í)诘责 (ji é)解剖 (p āo)广袤无垠 (mào)C.污秽 (hu ì)两栖 (x ī)迸射 (b èng)颔首低眉 (h àn)D．殷红 (y īn)小憩 (q ì)滞留 (zh ì)在劫难逃 (ji é)2．下面词语中没有错别字的—项是(2 分 )A。

鹤立鸡群不可名状粗制烂造物竞天择B．五彩斑斓众目睽睽繁花似锦任劳任怨C.相形见拙沧海桑田相安无事美味佳肴D．莫衷一是’风雪载途随机应变长嘘短叹3．下列各句中，加点的成语使用不恰当的—项是(2 分)A.设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。

D.面对突如其来的洪水和泥石流，灾区广大党员干部的第一选择是把群众转移到安全地带。

C．影片 ( 海底两万里》情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。

D．从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思遐想．遨游在美妙的梦境中。

4 ．填人下面横线上的句子，排列恰当的一项是(2 分 )石墨烯是由碳原子按六边形晶格整齐排布而成的碳单质，结构非常稳定。

——。

由于其原子间作用力非常强，在常温下即使周围碳原子发生挤撞，石墨烯中的电子受到的干扰也非常小。

①石墨烯各个碳原子间的连接非常柔韧，当施加外部机械力时，碳原子面就弯曲变形。

②其完美的晶格结构，常被误认为很僵硬，但事实并非如此。

⑧这种稳定的晶格结构还使石墨烯具有优秀的导电性。

④这样，碳原子就不需要重新排列来适应外力，这也就保证了石墨烯结构的稳定，使得石墨烯比金刚石还坚硬，同时可以像拉橡胶一样进行拉伸。

⑤石墨烯中的电子在轨道中移动时，不会因晶格缺陷或引入外来原子而发现散射A. ③⑤④②①B，②⑤①③④C②①④③⑤D，③②④①⑥5 。

仔细观察右下面的一幅漫画，回答问题。

( 共 4 分 )①用简洁的语言描述画面内容。

(2分)②谈谈画面给你的启示。

(2分)6 ．根据提示用古诗词原句填空。

( 共 8 分 )(1)，悠然南山。

( 陶渊明《酒》 ) 。

(2)忽如一夜春来，。

( 岑参《白雪歌送武判官京》 ) 。

(3)身逆境，心天下，古人做得很好。

杜甫在大破屋，苦雨湿床的困境中推己及人，以“，大庇天下寒士俱! 雨不安如山。

” ( 《茅屋秋所破歌》 ) 表达了国民、兼天下的仁者心声；在寂寞的中秋之夜，以“” ( 《水歌·明月几有》) 表达与人共人美景的良好祝愿；文天祥在抗元失，身陷境之，借“，。

” (《零丁洋》 ) 来表达自己宁死不屈，死如的凛然正气；自珍在治者大失所望，主辞官回的路上，以“，化作春泥更花。

”（《己亥》) 来抒自己甘愿作出牲，国尽一份力的情。

7．名著 ( 共 4 分 )’下面一段文字，按要求答。

他离群索居，自我封，唯有大自然能他些安慰。

特雷德布瑞克，“大自然是他唯一的知己” ，是他的庇所。

1851 年他的卡特，从未一个人像他那花草、云霞和大自然，他似乎是靠些活着。

多芬自己写道：“世界上没有一个人象我田野⋯⋯我一株甚于一个人⋯⋯”在也，他每天都要着城一圈。

从黎明到黑夜，在田野里，独自散步，帽子也不戴，着太阳，或者冒着雨。

(自曼· 《名人》)(1)文段中的多芬生活痛苦，唯有大自然能他一些安慰，从《名人》的整部作品中，我可以知道，一期，多芬的最大痛苦是什么? (2 分 )(2)合文从一个方面你《名人》的感受。

(2 分 )8．下面文段，按要求完成目。

(共4分)微博，又称“微型博客”或者“一句博客”。

用可以通网、WAP面、手机短信／彩信布消息或上片，是一款大众提供休生活服的信息分享和交流平台。

它具有布、、关注、、搜索等，可以将你看到的、听到的、想到的事情写成一句或片，随随地分享朋友。

你的家人和朋友也可以第一看到你表的信息，随和你一起分享、。

(1)用一句概括文段内容。

(2 分 )(2) 划横句有一病，找出来并把修改意写在下面。

(2 分 )二、代文（共27 分）（一）下文，完成9-13。

（共15 分）父三年前的一天，我考高中，分数不，要交八十元。

正在愁，父回家笑着母：“我下了。

”母听了就哭了，我跑来怎么了，母哭着：“你爸爸下了。

”父傻乎乎地笑个不停。

我气地：“你能笑得出来，高中我不上了! ”母哭得更凶了，：“不上学，你爸就是没有文化才下的。

”我：“没有文化的人多的是，怎么他下，无能! ”父亲失去工作的第二天，就去找工作。

他骑着一辆破自行车，每天早晨出发，晚上回来，进门笑嘻嘻的。

母亲问他怎么样。

他笑着说：“差不多了。

”母亲说：”天天都说差不多了，行就行，不行就重找。

”父亲道：“人家要研究研究嘛。

”一天，父亲进门笑着说：“研究好了，明天就上班。

”第二天，父亲穿了一身破衣服走了，晚上回来蓬头垢面，浑身都是泥浆。

我一看父亲的样子，端着碗离开了餐桌。

父亲笑了笑说：“这孩子 ! ”第二天，父亲回家时穿得干干净净，脏衣服夹在自行车后面。

两个月下来，工程完了，工程队解散了，父亲骑个自行车早出晚归找工作，每天早上准时出发。

我指着父亲的背影对母亲说：“他现在的工作就是找工作，你看他忙乎的。

”母亲叹遭；“你爸是个好人．可惜他太无能了，连找工作都这么认真负责，还能下岗，难道真的是人背不能怪社会 ?”一天，父亲骑着一辆旧三轮车回来，说是要当老板，给自己打工，我对母亲说：“就他这样的，还当老板?”我对父亲的蔑视发展到了仇恨，因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子一样到处跑。

我们小区里回荡着他的身影，他还经常去我的学校送货，让我很是难．．堪。

在路上碰见骑三轮车的父亲，他就冲我笑一下，我装作没看见不理他。

有一次我在上学路上捡到老式手表，手表的链子断了，我觉得有点熟悉。

放学路上，我看见父亲骑得很慢，低着头找东西，这一次父亲从我面前走过却没有看见我。

中午父亲没有回家吃饭。

下午上学时我又看见父亲在路上寻找。

晚上父亲笑嘻嘻地进门，母亲问：“中午为什么不回家吃饭啊 ?”父亲说：“有一批货等着我送。

”我看了父亲一眼，对他突然产生了一种从没有过的同情。

后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一．．礼物。

有一天，我在放学路上看见前面围了好多人，上前一看，是父亲的三轮车翻了，车上的电冰箱坏了，父亲一手摸着电冰箱一手抹眼泪。

我从没有见过父亲哭过。

看见父亲悲伤的样子，慌忙往家里跑。

等我带着母亲来到出事的地点时，父亲已经不在了。

晚上父亲进门笑嘻嘻的，像什么事也没有发生一样。

母亲问：“伤着没有 ?”父亲说：‘，什么伤着哪没有7”母亲说：“别装了！”父亲忙笑嘻嘻地说：“没事，没事，处理好了，吃饭。

”第二天一早，父亲又骑三轮车走了。

母亲说：“孩子，你爸爸虽然没本事，可他心好，要尊敬你爸。

”我点了点头，第一次觉得他是那么的可敬。

我和爸爸不讲话已经成了习惯，要改变很难，好多次想和他说话，就是张不开口，父亲倒不在乎我理不理他，他每天都在外面奔波。

我暗暗下了决心一定要考上大学，报答父亲。

每当学习遇到困难或者夜里困了，我就想起父亲进门时那张笑嘻嘻的脸。

离开家上大学的那一天，别家的孩于是打“的”或者有专车送到火车站，我和母亲则坐着父亲的三轮车去。

父亲就是用这辆三轮车，挣够了我上大学的学费。

当时我真的想让我的同学看到我坐在父亲的三轮车上，我要骄傲地告诉他们这就是我的父亲。

父亲把我送上火车，放好行李。

火车要开了，告别时我再也忍不住了，终于大声喊道：“爸爸 ! ”除了大声地哭，我一句话也说不出来。

”父亲笑嘻嘻地说：“这孩子，哭什么! ”9．这篇文章叙写了父亲许多感人的故事，请选择你印象最深的三件事分别用一句话加以概括。

(3 分 )10．面对送“我”上大学的父亲，“除了大声地哭，我一句话也说不出来。

”反映了作者怎样的心理 ?(3 分 )11．揣摩下列句中加点的词语，结合文章内容说说其妙处。

( 任选一句作答)(3分 )（1）因为父亲整天骑着他的破三轮车拉着货，像个猴子．．一样到处跑。

（2）后来才知道，那块表是母亲送给父亲的唯一．．礼物。

12．本文多处采用对比手法，请选一处并说说其作用。

(3 分 )13．我们学过《背影》《台阶》，里面的父亲给我们留下了深刻印象，说说本文塑造了怎样一个父亲形象。

（ 3 分）( 二 ) 阅读下文，完成14--17题。

供12分)水边的文字屋①小时候在田野上或在河边玩耍，常常会在一棵大树下，用泥巴、树枝和野草做一座小屋。

有时，几个孩予一起做，忙忙碌碌的，就像一个人家真的盖房子，有泥瓦工，木工，还有听使唤的小工。

一边盖，一边想象着这个屋予的用场。

屋子盖起来了，大家嘴里发出噼里啪啦一阵响，表示这是在放爆竹。

然后，就坐在或跪在小屋前，静静地看着它。

终于要离去了，孩于们会走几步就回头看一眼，很依依不舍的样子。

回到家，还会不时地惦记着它，有时就有一个孩子在过了一阵子时间后，又跑回来看看，仿佛一个人离开了他的家，到外面的世界去流浪了一些时候，现在又回来了，回到他的屋于，他的家的面前。

②再后来就有了一种玩具——积木。

’ ③我用这些大大小小、不同形状、不同颜色的积木建了一座又一座屋子，与田野上用泥巴、树枝和野萆盖屋子，不同的是，我可以不停地盖，不停地推倒再盖——盖一座不一样的屋子。

我很惊讶，就是那么多的木块，却居然能盖出那么多不一样的屋子来。

除了按图纸上的样式盖，我还会别出心裁地利用这些木块的灵活性，盖出一座又一座图纸上并没有的屋子来。

总有罢手的时候，那时，必定有一座我心中理想的屋子矗立在床边的桌子上。

那座屋子，是谁也不能动的，只可以欣赏。

直到一只母鸡或是一只猫跳上桌子毁掉了它。

④屋子就是家。

⑤屋子是人类最古老的记忆。

⑥屋子的出现，是跟人类对家的认识联系在一起的。

家就是庇护，就是温暖，就是灵魂的安置之地，就是生命延续的根本理由。

其实，世界上发生的许许多多事情，都是和家有关。

幸福、苦难、拒绝、祈求、拼搏、隐退、牺牲、逃逸、战争与和平，所有这一切，都与家有关。

成千上万的人呼啸而过，杀声震天，血沃沙场，只是为了保卫家园，家是神圣不可侵犯的。

这就像高高的槐树顶上一个鸟窝不可侵犯一样。

我至今还记得小时候看到的一个情景：一只喜鹊窝被人捅到了地上，无数喜鹊飞来，不住地俯冲，不住地叫唤，一只只都显出不顾一切的样子，对靠近鸟窝的人居然敢突然劈杀下来，让在场的人不能不感到震惊。