浅谈家庭教育-疫情网课主题班会课件 (共21张PPT)

• 父母在抱怨，孩子可能就有了抱怨的情绪。
• 很多父母以为跟孩子多说话没有什么意义，实际上父母说的东西，即使 孩子今天不懂，也会成为他大脑里的重要组成部分。
• 更重要的是，陪伴和共同生活会决定整个家庭是否拥有共同的命运。
2、阅读
• 新教育改革提出一个主张：共读，共写，共同生活。
• 基调就是陪伴。
• 他说：“这5年里，孩子上了小学，我上了大学。”
• 后来他跟孩子在一起无话不谈，而媒介就是书。
• 父母再忙也应该想办法陪孩子，哪怕时间很紧张，哪怕做做样 子。回到家，很多父母打游戏，看电视，这很正常，但是要想 让孩子走得更好一些，就必须克制自己的行为。
• 阅读的种子是在家庭里播下的。 • 《朗读手册》引用了一首诗： • 你或许拥有无限的财富 • 一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金 • 但是你永远不会比我富有 • 我有读书给我听的妈妈。
• 家庭教育，是家长在有意识的言传身教和 无形的家庭氛围下，对孩子进行的教化行 为，是每个孩子人生中最先接触到的教育， 对孩子的三观起着深远而持久的影响。
• 然而，有关调查显示，近50%的家长不知道 用什么方法教育孩子。家长在教育孩子过 程中，最应该关注什么呢？
• 中国教育学会副会长朱永新，对此给出的 答案是：“陪伴、阅读、习惯、责任”。 困惑的家长一起来看看吧！
• 体育不是看跳多高，跑多快，打球多好，是要看有没有养成良好的健身习惯。如果体 育成绩优秀，但大吃大喝不锻炼，身体也很糟糕，这不叫体育成功。
• 教育就是要养成对这个世界充满好奇心，不断地自主学习，不断为自己充电的习惯， 而不是读书时拿100分，到了社会上连书都不看。
• 新教育改革有一个行动叫“每月一事”，每个月让孩子做一件事，培养好习惯。
• 一个父亲是当地很著名的企业家，很忙，不是请人家吃饭，就 是人家请他吃饭，跟自己的女儿没有很多接触。
• 孩子上了小学后，因为参加新教育实验，新教育实验的老师会 定期给孩子父母亲写信，每周一封信。其中一项就是要求父母 和孩子一起读书，不仅是母亲读，父亲也要读。
• 这个父亲5年里和孩子一起读了184本书。他说一开始没感觉， 读了一个月之后，发现阅读比喝酒有意思得多，就开始主动拒 绝应酬，跟孩子一起读书。
• 阅读是让孩子有丰富精神生活的重要源泉，阅读能力、阅读兴趣、阅读 习惯的培养是从家庭开始的。
• 童年的秘密我们远远没有发现，童书的价值我们远远没有认识。
• 童书把人类最美好的东西，都悄悄地藏在一个个人物、动物的命运里， 借此构建起孩子的价值观。
• 最初的阅读是亲子共读，是父母读给孩子听，因为孩子不认字，阅读更 多的是从图画入手。儿童最初是通过图画认识这个世界的。
• 童书不仅有价值熏陶的作用，还有治愈的作用，孩子要解决什么问题， 都有相应的图书，看了之后比说一万句教训的话都有用。
3、习惯
• 最重要的是，儿童时期一旦养成了阅读的习惯，今后会主动找书读书。
• 阅读是有胃口的，一开始让孩子吃肯德基、麦当劳，慢慢的，其他东西就不爱吃了， 他只对肯德基、麦当劳感兴趣，他不知道世界上还有其他好东西。读书也是这样，读 了一些糟糕的书，对其他的好书就没有鉴赏力了。
• 对，其实，家庭教育并没有什么别的诀窍， 好歹都离不开这下四个关键词。
1. 陪伴
• 父母和孩子在一起吃饭，在一起说话，交流和学习无时无刻不在进行。
• 西方心理学有个很有意思的研究发现，孩子的词汇量和父母在家庭交流， 尤其是和在餐桌上交流的词汇直接相关。
• 父母在谈论政治，孩子可能今后会对政治感兴趣；
• 正如叶圣陶先生所说：“教育就是培养习 惯，衡量教育是不是成功就看有没有形成 良好的习惯。”
4、责任
• 一个11岁的美国男孩在踢足球时，不小心 将邻居家的玻璃打碎，邻居愤怒不已，向 他索赔12美元。这12。5美元在当时可谓是 天文数字，足够买下125只生蛋的母鸡了。 男孩儿把闯祸的事告诉了父亲，并且忏悔。 见儿子为难的样子，父亲拿出了12美元， 说:“这笔钱是我借给你的，一年后要分毫 不差的还给我。”男孩赔了钱之后，便开 始艰苦地打工。
浅谈家庭教育
疫情期间主题班会之家教篇
• 家教即家庭教育，是子女在家庭接受的影 响和教育，家长对子女的言传身教。是一
个人一生的初始化教育，对于人有非常显来不少家庭教 育的纸本，箴言和故事。
• 今日中国的家庭教育，基本上还是由长辈传授 家中的经验、人生的历程给晚辈学习。然而社 会变迁速度越来越快、晚辈从长辈训诲中学到 的资讯、不见得对今日社会合宜、或又需进一 步的转换、这一点也造成了许多中国家庭的问 题。举凡家庭暴力、失学儿童、孤独老人等现 代社会问题，可说都与家庭教育有关。
• 终于，经过半年的努力，他把这“天文数 字”分毫不差地还给了父亲。这个男孩就 是后来的美国总统罗纳德??里根。他还回忆 说:“通过自己的劳动来承担过失，使我懂 得了到底什么是责任。”
• 能够承担责任的被称赞为勇者。古 人常以“天下兴亡匹夫有责”为训，
才有历史上种种惊天动地之举，而 不能承担责任的是懦夫。
• 比如，这个月学会吃饭。吃饭里面有很多 习惯要培养，不仅仅是礼仪还有很多和习 惯相关的东西。
• 比如学会走路，走路也有习惯，当然在习 惯的背后还有很多准则性的东西，我们说 不闯红灯，意味着要遵守规则，遵守规则 就是一个习惯。
• 我父亲给我最大的礼物就是让他养成了早 起的习惯，他让我每天早晨5时起床写毛笔 字，毛笔字没有写好，但是每天早晨5时起 床成了我一生的习惯。现在我每天8时左右 离开家去上班。这当中有三个小时可以用 来阅读写作，几年积累下来，出了4本书。
只要家长把握这四个关键词：陪伴、阅读、习惯、责 任，疫情过后，一个更加健康乐观的少年就会款款而 来。