湖北省黄石市2016年中考化学真题试题(扫描版,含答案)

2016年黄石市中考模拟考试理科综合(物理.化学)试卷注意事项：.相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Mn-55 Fe-56 Cu-63.5第Ⅰ部分第I卷共23题。

1～10题为化学学科试题，11～23题为物理学科试题；每题2分，共50分；在每题所列的四个选项中，只有一个选项是正确的。

1．下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是A．司马光砸缸B．刻舟求剑C．火烧赤壁D．铁杵磨成针2．物质都是由微粒构成的。

下列物质由离子构成的是A．干冰B．氯化钠C．金刚石D．铜3．人们在生活和生产中为了防止事故发生，常需要采取一些安全措施。

下列措施不当的是A严禁旅客携带易燃、易爆物品乘车B．人居社区配置消防设备和设置消防通道C．夜晚发现煤气泄漏立即开灯检查D．加油站、面粉厂附近严禁烟火4.在太空舱里，为了保持舱内O2、CO2气体含量相对稳定，常用NiFe2O4作催化剂将宇航员呼出的CO2转化为O2，NiFe2O4中铁为+3价，则Ni的化合价为A．+1 B．+2 C．+3 D．+45．根据你的生活经验，下列做法正确的是A．用水除去食盐中混有的泥沙B．用水经常冲洗自行车以防生锈C．用燃着的火柴检查管道煤气是否泄漏D．用聚氯乙烯塑料包装食品6.2016年3月25日上海浦东一物流仓库发生火灾，造成严重经济损失。

当火灾发生时，下列措施不恰当的是A．隔离可燃物B．有烟雾的地方要蹲下或匍匐前进C．室内失火时，立即打开所有门窗，尽量让浓烟从门窗排出D．把棉被用水湿透，覆盖在可燃物上，防止火势迅速蔓延7．下列对实验现象的描述，正确的是A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味的气体C．向氢氧化钙溶液中滴入几滴无色酚酞试液，溶液变成蓝色D．向盐酸中滴入几滴紫色石蕊试液，溶液变成红色8.现将X、Y两种金属片分别插入硫酸铜溶液中，X无明显变化，Y表面有铜析出，则X、Y、Cu三种金属的活动性由强到弱的顺序是A．X>Y>Cu B．Cu>X>Y C．Y>Cu>X D．X>Cu>Y9．市场上有“加碘食盐”、“高钙牛奶”、“含氟牙裔”等商品，这里的“碘、钙、氟”指的是A．单质B．元素C．分子D．原子10．除去下表所列物质中含有的杂质，所选试剂及操作方法均正确的是第Ⅱ卷(非选择题共94分)第Ⅱ卷共20题。

2016-2017学年湖北省黄石市九年级（上）期中化学试卷一、选择题1．“人间仙境，醉美黄石”下列与黄石特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．阳新石榴榨汁 B．铁山槐花飘香C．大冶铁矿炼铁 D．园林博览会花展2．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热3．元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（）A．该元素的原子序数为20B．该元素的相对原子质量为40.08C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素属于非金属元素4．蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氢分子5．今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为（）A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小6．下列关于实验现象的描述，错误的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊7．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、海水B．氮气、臭氧、空气C．水银、水、医用消毒酒精D．液氧、硫磺、蜡烛8．下列说法不正确的是（）A．利用活性炭净化水的过程属于物理变化B．经过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度C．经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水D．自然界的水都不是纯净的水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化9．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl ④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（）A．①②④③B．②③④①C．③②①④D．③②④①10．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B．红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，也可用氢气来测定空气中氧气的含量C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D．原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子二、非选择题11．（5分）用下列物质的序号填空（将答案写在答题卡上）A氮气B氧气C二氧化硫D明矾E氩气（1）可用作净水剂的是；（2）可用于制作氮肥的是；（3）可作火箭助燃剂的是；（4）可用作电光源的是；（5）可形成酸雨的是．12．①水从宏观上看由组成②活性炭净化水是利用活性炭的作用③区分硬水和软水最常用的方法是加入，振荡观察现象．（2）①在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是．②萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有个原子；萨罗的化学式为．13．用微粒符号表示下列粒子①2个硫离子；②过氧化氢．（2）①已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和，两种原子中相等的是（填序号）A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数②保持二氧化碳化学性质的粒子名称是．（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请根据图示回答相关问题①在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．②写出氧气的一种用途．③写出该微观图示所表示化学反应的文字表达式．14．（6分）通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a b．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式．（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生和收集装置．（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是．15．（5分）实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．（1）根据下表提供的实验数据，完成下表．（2）装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是．（3）若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）、．16．（5分）控制化学反应的条件可以促进或抑制化学反应，更好使化学反应为人类造福．（1）如图是科学家正在研究的二氧化碳循环利用技术：①二氧化碳与氢气在催化剂、高温条件下．生成甲醇（CH4O）和水，写出该反应的文字表达式，甲醇中碳元素的化合价为．②从图中分析得出的下列结论中，正确的是（填序号）A．该技术符合低碳经济的理念B．水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰C．该技术有助于缓解全球面临的能源危机D．液化石油气、汽油、甲醇均为纯净物（2）水在光、催化剂作用下生成氢气和氧气，该反应的基本反应类型为．（3）汽油燃烧时氧气浓度越大，燃烧越剧烈，试从微观角度解释这是因为．17．（6分）碘元素对青少年智力发育影响很大，加碘盐通常在食盐中加碘酸钾（KIO3），如图是超市销售的一种加碘盐标签上的部分文字说明．请回答下列问题：（1）食用碘盐中的”碘“是指（填”碘元素“或”碘分子“或”碘离子“）（2）每袋该食盐中碘元素的质量mg（3）中国营养学会推荐：一个18岁的青年每天摄入碘元素的质量为0.15mg，假设碘的来源仅靠这种加碘食盐，该青年每天摄入这种食盐的质量为g；其中碘酸钾的质量为mg．（写出计算过程）2016-2017学年湖北省黄石市九年级（上）期中化学试卷参考答案与试题解析一、选择题1．“人间仙境，醉美黄石”下列与黄石特色有关的变化中，属于化学变化的是（）A．阳新石榴榨汁 B．铁山槐花飘香C．大冶铁矿炼铁 D．园林博览会花展【考点】化学变化和物理变化的判别．【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成．【解答】解：A、阳新石榴榨汁没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；B、铁山槐花飘香没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；C、大冶铁矿炼铁，铁是新物质，属于化学变化，故选项正确；D、园林博览会花展没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；故选C【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．2．下列实验操作的图示正确的是（）A．放块状固体B．读液体体积C．闻气体气味D．给液体加热【考点】固体药品的取用；测量容器-量筒；给试管里的液体加热．【分析】A、根据块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来进行解答．B、根据量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平进行分析判断．C、根据闻气体气味时应用手在瓶口处轻轻扇动，让少量气体进入鼻孔判断．D、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、块状固体药品的取用试管要平放，将块状固体放在试管口然后将试管慢慢的竖起来，故错误；B、量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，故正确；C、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口去闻气体的气味，故错误；D、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故错误．故选B．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．3．元素周期表是学习化学的重要工具．如图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（）A．该元素的原子序数为20B．该元素的相对原子质量为40.08C．该元素的原子核外有20个电子D．该元素属于非金属元素【考点】元素周期表的特点及其应用．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为20，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为40.08，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为20；根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外有20个电子，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是钙，属于金属元素，故选项说法错误．故选D．【点评】本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．4．蒸馏水不宜养鱼，是因为蒸馏水中几乎不含（）A．氧元素B．氧分子C．氧原子D．氢分子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【分析】纯净物是由元素组成的，而有些纯净物又是由分子构成的，一种分子就可代表一种物质，在一种物质中只有一种分子，一切分子都是由相应的原子构成的．【解答】解：蒸馏水可以看做纯净物，水是由水分子构成的，水分子又是由氢原子和氧原子构成的，水中含有水分子，当然也含有氢原子和氧原子；水是由氧元素和氢元素组成的；因为不宜养鱼，是因为没有氧气，微观上就是没有氧分子；故选B．【点评】本题难度不是很大，主要考查了分子、原子、离子、元素与物质的关系，从而让学生理解物质的微观构成和宏观组成．5．今年我国要求“公共场所全面禁烟”、非吸烟者往往会因别人吸烟而造成被动吸烟，这是因为（）A．分子在不断运动B．分子之间有间隔C．分子的体积很小D．分子的质量很小【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【分析】根据微粒的基本特征进行分析：分子的质量、体积很小，分子在不断运动，分子之间有间隔．【解答】解：由于烟草在燃烧的过程中会产生如CO、尼古丁、焦油等对人体有害的物质，构成这些有害物质的微粒会不断运动，从而造成他人被动吸烟，也就是常说的“二手烟”．由此分析可知：A、被动吸烟是由于分子在不断运动的原因．故A正确；B、被动吸烟与分子之间有间隔没有关系．故B错误；C、被动吸烟与分子的体积很小没有关系．故C错误；D、被动吸烟与分子的质量很小没有关系．故D错误．故选A．【点评】吸烟有害健康，在公共场所吸烟，则不仅有害自己的健康，也有害于他人的健康，会应用微粒的基本特征解释某些生活中的现象．6．下列关于实验现象的描述，错误的是（）A．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B．磷在氧气中燃烧，产生大量白烟C．硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体D．二氧化碳气体通入澄清石灰水中会出现浑浊【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；反应现象和本质的联系．【分析】铁在空气中不能燃烧；磷能够在氧气中燃烧，放出热量，生成白色固体；硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体；二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊．【解答】解：A、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体；在空气中不能燃烧．错误；B、磷在氧气中燃烧，产生大量白烟．正确；C、硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体．正确；D、二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊．正确．故选A．【点评】本题主要考查可燃物燃烧时的实验现象，解答时应该从火焰、光、烟雾等方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．7．下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、海水B．氮气、臭氧、空气C．水银、水、医用消毒酒精D．液氧、硫磺、蜡烛【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别．【分析】由同种元素组成的纯净物是单质；在由两种元素组成的化合物中，其中一种是氧元素的是氧化物；由两种或两种以上的物质混合而成的物质是混合物；根据以上概念进行分析判断；可以采用排除法（即只要发现选项中有一种不符合排列要求，即可排除该选项）进行快速排除．【解答】解：A、冰是固态的水，是由氢、氧两种元素组成的纯净物，属于化合物，故选项错误．B、氮气、臭氧均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，故选项错误．C、水银是金属汞的俗称，是由一种元素组成的纯净物，属于单质；水是由两种元素组成且有一种是氧元素，属于氧化物；医用消毒酒精中含有水、酒精等物质，属于混合物；该选项符合排列要求，故选项正确．D、液氧、硫磺均是由一种元素组成的纯净物，均属于单质，故选项错误．故选：C．【点评】本题考查单质、混合物、氧化物的判别，了解常见物质的组成、抓住各概念的特征进行分析判断是解答此类题的关键．8．下列说法不正确的是（）A．利用活性炭净化水的过程属于物理变化B．经过煮沸的方法，一般可以降低水的硬度C．经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，浑浊的水变澄清了，变成了纯水D．自然界的水都不是纯净的水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化【考点】硬水与软水；水的净化；化学变化和物理变化的判别．【分析】A、根据物理变化与化学变化的本质区别进行分析；B、根据生活中降低水的硬度的方法进行分析；C、根据经沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水的成分进行分析；D、根据净水的方法进行分析．【解答】解：A、活性炭具有吸附性，其吸附过程没有新物质生成，属于物理变化故A正确；B、通过加热煮沸可以使硬水中的可溶性钙镁化合物发生反应以水垢的形式析出，形成含较少可溶性钙镁化合物的软水，故B正确；C、经过沉淀、过滤、活性炭吸附等净化处理后的水还含有可溶性杂质，所以所得的水不是纯水，故C错误；D、自然界的水根据所含钙、镁离子多少可分为硬水和软水，因此自然界中的水都不是纯水；通过沉降、吸附、过滤、消毒杀菌等多种途径可以使水得到不同程度的净化，故D正确．故选：C．【点评】通过回答本题知道了常见净水的方法，属于基础知识的考查，难度较小．9．下列四种物质①KClO3②Cl2③HCl ④HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（）A．①②④③B．②③④①C．③②①④D．③②④①【考点】化学式的书写及意义；常见元素与常见原子团的化合价．【分析】在化合物中，元素的化合价代数和为零．【解答】解：氯酸钾中，钾元素是+1，氧元素是﹣2，可以求出氯元素的化合价是+5；氯气为单质，氯元素的化合价为零；氯化氢中，氢元素的化合价是+1，可以求出氯元素的化合价是﹣1；次氯酸中，氢元素的化合价是+1，氧元素是﹣2，可以求出氯元素的化合价是+1．氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是氯化氢、氯气、次氯酸、氯酸钾．故选D．【点评】解答本题要理解在单质中，元素化合价为零，在化合物中，各种元素的化合价不为零，但是代数和为零．10．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（）A．溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B．红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，也可用氢气来测定空气中氧气的含量C．二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，则二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D．原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子【考点】纯净物和混合物的判别；空气组成的测定；催化剂的特点与催化作用；原子的定义与构成．【分析】A、根据溶液的特性进行分析；B、根据氢气在空气中燃烧生成水分析判断；C、根据催化剂的定义及二氧化锰的性质来完成解答；D、根据氢原子核内没有中子分析考虑本题．【解答】解：A、溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液，例如：水，均一稳定但不是溶液，故说法正确；B、由于氢气在空气中燃烧生成水，不能测定空气中氧气的含量，故说法错误；C、二氧化锰在过氧化氢分解的反应中是催化剂，但是在其它的反应中不一定是催化剂，故说法错误；D、氢原子核内没有中子，有一个质子，所以原子核中不一定含有中子，一定含有质子，故说法错误．故答案为：A．【点评】本题考查溶液、空气成份的测定、催化剂的认识以及原子核的构成等知识，要牢固掌握．二、非选择题11．用下列物质的序号填空（将答案写在答题卡上）A氮气B氧气C二氧化硫D明矾E氩气（1）可用作净水剂的是D；（2）可用于制作氮肥的是A；（3）可作火箭助燃剂的是B；（4）可用作电光源的是E；（5）可形成酸雨的是C．【考点】常用盐的用途；常见气体的用途；酸雨的产生、危害及防治．【分析】根据物质的性质决定物质的用途解答即可．【解答】解：（1）可用作净水剂的是明矾；（2）可用于制作氮肥的是氮气；（3）可作火箭助燃剂的是氧气；（4）可用作电光源的是氩气；（5）可形成酸雨的是二氧化硫；故答案为：D；A；B；E；C【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．12．（1）①水从宏观上看由氢元素和氧元素组成②活性炭净化水是利用活性炭的吸附作用③区分硬水和软水最常用的方法是加入肥皂水，振荡观察现象．（2）①在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是水．②萨罗（Salol）是一种消毒剂，其分子模型如图所示：该物质的一个分子中含有26个原子；萨罗的化学式为C13H10O3．【考点】水的组成；硬水与软水；分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学式的书写及意义．【分析】（1）根据物质是由元素组成的、活性炭具有吸附性、区分硬水和软水最常用的方法是加入肥皂水进行解答；（2）根据构成物质的微粒进行解答．【解答】解：（1）①水从宏观上看由氢元素和氧元素组成；故填：氢元素和氧元素；②活性炭净化水是利用活性炭的吸附作用；故填：吸附；③区分硬水和软水最常用的方法是加入肥皂水，振荡观察现象，产生泡沫较多的是软水，泡沫较少的是硬水；故填：肥皂水；（2）①在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是水，而铜是由原子构成，氯化钠是由离子构成．故填：水．②萨罗（Salol）是一种消毒剂，由可知该物质的一个分子中含有26个原子；萨罗的化学式为C13H10O3．故填：；C13H10O3．【点评】考查物质组成和微粒的构成，属于基础知识的考查，难度较小．13．（1）用微粒符号表示下列粒子①2个硫离子2S2﹣；②过氧化氢H2O2．（2）①已知碳原子和氧原子的结构示意图分别为和，两种原子中相等的是C（填序号）A．质子数B．电子数C．第一层电子数D．第二层电子数②保持二氧化碳化学性质的粒子名称是二氧化碳分子．（3）如图是一氧化碳与氧气反应的微观模型图，请根据图示回答相关问题①在如图方框中以图示的方式完成该化学反应的微观过程（图中●表示氧原子，○表示碳原子）．②写出氧气的一种用途供给呼吸．③写出该微观图示所表示化学反应的文字表达式一氧化碳+氧气二氧化碳．【考点】化学符号及其周围数字的意义；微粒观点及模型图的应用；原子结构示意图与离子结构示意图；书写文字表达式．【分析】（1）①根据离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字进行分析；②根据化学式的正确书写方法进行分析；（2）①根据碳原子和氧原子的结构示意图解答；②根据分子是保持物质化学性质的最小微粒进行分析；（3）①根据质量守恒定律反应前后原子种类和数目不变分析解答；②根据氧气的性质进行分析；③根据一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳进行分析．【解答】解：（1）①离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，所以2个硫离子表示为2S2﹣；②过氧化氢的化学式为：H2O2；（2）①观察原子结构示意图可以发现，第一层电子数相同，故选：C；②分子是保持物质化学性质的最小微粒，所以保持二氧化碳化学性质的粒子名称是二氧化碳分子；（3）①根据反应前后原子种类和数目不变可知：反应后有两个碳原子，四个氧原子，反应前有二个氧原子，所以空白处有2个一氧化碳分子，故填：；②氧气的一种用途供给呼吸；③一氧化碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳，文字表达式为：一氧化碳+氧气二氧化碳．给答案为：（1）①2S2﹣；②H2O2；（2）①C；②二氧化碳分子；（3）①；②供给呼吸；③一氧化碳+氧气二氧化碳．【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．14．通过一段时间的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，请结合图回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a分液漏斗b试管．（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学反应文字表达式过氧化氢水+氧气．（3）通过查阅资料得知：氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水；小芳同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的发生和收集装置BE．（填字母编号）（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是液体进入集气瓶，溶液变红色．【考点】氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写文字表达式．【分析】（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；（2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；（3）根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置；（4）氨水显碱性，能使酚酞试液变红色．【解答】解：（1）a是分液漏斗，b是试管．故填：分液漏斗；试管．（2）实验室用A装置制取氧气时，应该是利用过氧化氢制取，反应的文字表达式为：过氧化氢水+氧气．故填：过氧化氢水+氧气．（3）用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气应该用B装置作为发生装置；氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用E装置收集．故填：BE．（4）将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中时，氨气溶于水后，和水结合成氨水，观察到液体进入集气瓶，溶液变红色．故填：液体进入集气瓶，溶液变红色．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．15．实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．。

湖北省黄石市中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下列叙述正确的是（）A . 自然界中的物质都是以化合物的形式存在的B . 合理膳食是青少年健康成长的需要C . 含有氧元素的化合物都是氧化物D . 化肥，农药的使用量越大，农作物的产量越高2. （2分）下列属于化学变化的是（）A . 电灯通电后发亮B . 从海水中得到食盐C . 食物腐败D . 电热棒工作时发热3. （2分） (2015九上·长春期末) 从环境保护的角度考虑，下列燃料最理想的是（）A . 氢气B . 天然气C . 酒精D . 汽油4. （2分）(2016·兰州) 诺贝尔奖获得者屠呦呦发现的青蒿素，化学式C15H22O5 ，下列关于青蒿素的说法错误的是（）A . 青蒿素是一种氧化物B . 青蒿素由碳、氢、氧三种元素组成C . 每个青蒿素分子中含有42个原子D . 青蒿素中碳元素的质量分数最大5. （2分） (2019九上·宿迁月考) 一定条件下甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表中所示。

下列说法正确的是（）A . 表中a的值为10B . 该反应为分解反应C . 丁一定是催化剂D . 反应中乙、丙变化的质量比为15：16. （2分） (2018九上·徐汇期末) 某气体的质量为6.4 g，含有6.02×1022个分子，则该气体的相对分子质量为（）A . 64B . 32C . 96D . 167. （2分） (2016九上·凤凰期末) 聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息，Na+Cl2 NaCl；Mg+CO2MgO+C．由此形成以下几点认识：①钠与氯气的反应（上述左边的反应）属于化合反应，②镁与二氧化碳的反应（上述右边的反应）属于分解反应，③燃烧不一定要有氧气参与，④使用CO2灭火应有所选择．其中正确是（）A . ①②④B . ①③④C . ②③④D . ①②③8. （2分） (2018九上·商河期中) 2008年9月25日。

湖北省黄石市最新年中考化学试题（word版，有答案）请从下面四种物质中选择恰当物质，用字母代码回答1～4题。

A．氮气B．葡萄糖C．硝酸钾D.氧化镁1．_____是一种复合肥料。

2．空气中体积占比最大地是______。

3._____属于氧化物4._____是一种重要地营养物质5．下列物质是纯净物地是A．矿泉水B．大理石C.氯化钠D.空气6．下列过程属于化学变化地是A．石蜡熔化B．胆矾被研碎C.木头燃烧D.水结冰7．不规范地化学实验操作，会引发安全事故。

下列操作错误地是A．点燃氢气前检验其纯度B．稀释浓硫酸时，将水注入浓硫酸中C.用灯帽盖灭洒精灯D.不随意碰触未知化学试剂8．下列是人体内一些体液地正常pH值范围，其中酸性最强地体液是液体唾液胃液胆汁胰液pH 6.6～7.1 0.9～1.5 7.1～7.3 7.5～8.09．从右图获取地信息错误地是A．硒属于金属元素B.硒地原子序数是34C．硒地相对原子质甘是78.96D.硒原子中地质子数是3410．下列说法正确地是A.CO可使澄清石灰水变浑浊B.铁制品在潮汉空气中比在干燥空气中更易腐蚀C．合金中只有金属元素D.金刚石和石墨地硬度都很大11．下列化学用语书写正确地是A.3个硫酸根离子：3SO42-B.2个镁原子：Mg2C．五氧化二磷分子：O2P5D．标出氯化钙中氯元素地化合价：12．下列对现象解释合理地是A．铝具有良好地抗腐蚀性能，是因为它地化学性质很活泼B．水墨画可长时间保存不变色是因为碳地化学性质在常温下不活泼C．氧氧化钠需要密封保存是因为它会与空气中地氧气反应D.“酒香不怕巷子深”是因为分子间有间隔13．现有甲、乙、丙三种金属，先将三者分别加入到硫酸亚铁溶液中，只有甲可使溶液中析出铁单质．再将三者加入到硝酸银溶液中，只有乙不能使溶液中析出银单质，则三者地金属活动性从大到小地顺序是A．甲>乙>丙B．乙>甲>丙C．甲＞丙>乙D．无法判断14．推理是一种重要地思维方法，以下推理合理地是A.酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素地物质一定是酸B．置换反应有单质生成，所以有单质生成地反应一定是置换反应C．化学反应前后原子总数不变，所以化学反应前后分子总数也不变D．化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化36.（6分）水是生命之源，人类地日常生活和工农业生产都离不开水。