教师开学自我介绍ppt(动画)

蛋糕 冰淇淋
薯片 火锅
我de座右铭
• 星星使天空绚烂夺目；知识使 人增长才干.
• 快乐之道不仅在于做自己喜欢 de事,还在于做自己该做de事.
他人对我de评 价
同学们给我de评价 学习成绩好是,举: 止大方,乐
于助人
老师给我de评价是:
做事认真、主动、组织 能力强
PART 零二
我家庭
My Family
注重提升内驱力 放松de心态可以帮助我维持自 己de信心和学习de动力 面对挫折也可勇往直前
自儿 时起
我就畅想着成为一名悬壶济世、 救死扶伤de医生我深感医生de崇高使命,他
们用自己de医术和爱心, 帮助人们战胜疾病,重获生活de希望.
我希望通过自己de努力和才能, 为更多de人带去健康和快乐.
没有家庭作业
吃晚饭
玩或看电视 做没做完de家庭作业准备明天上 学de文具练习小提琴 看书 睡觉
一.慢慢写,认真书写；二.认真读 题,看清楚再动笔；三.检查改正错 题四.要背de课文先读一零遍；五. 预习课文(读二~三遍) 一.习字二.阅读课外书
一.饭前要洗手二.早吃完早去玩三. 正式吃饭时间为三零分钟,吃完去 玩
在此过程中,我喜欢与大家分享经验和知识,和同 学朋友们一起成长.
喜欢听音乐,看喜欢de书籍, 若能碰到三五好友更好了 我们一起嬉笑打闹,放飞自我, 享受美好时光
对生活充满热爱 喜欢小动物 猫猫狗狗是人类de好伙伴 也是学习之余de放松玩伴
积极参加课外活动 对摄影有着浓厚de兴趣 积极参加比赛和探访活动 学会发现自己de闪光点
一
零 我de兴趣
三
零 我de家庭
二
零 我de学习
四
PART 零一

我de爱好
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我de爱好
小标题
可根据实际情况调整文本框 大小,或者字体de大小.
自我介绍
我叫小千库,今年八岁.我是一个勇敢英俊de小 男孩,是灌云县实验小学二年级一班少先队员, 我家有四口人.我有一头乌黑亮发,身高一.三米, 体重二五公斤,长着一双浓眉大眼,高高de鼻梁 下面是一张樱桃小嘴,我喜欢穿黑色de运动服.
自我介绍
我来自湖北,但是从小在株洲长大,所以 株洲也是我de故乡,夜晚de株洲,是很美 丽de,在株洲逛逛夜市是一个不错de选 择.
我de目标
可根据实际情况调整文本框大小,或者字 体de大小.语言尽可能精炼,可根据实际情 况调整文本框大小. 可根据实际情况调整文本框大小,或者字 体de大小.语言尽可能精炼,可根据实际情 况调整文本框大小.
Kai xue zi wo jie shao
开学自我介绍
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上课
三 吃点 一饭线
睡觉
若是这样度过我的大学
，
安 在？
若干年后，回首当初
• 现在的我，开始在校外兼职挣些生活费
• 努力学习并积极参加良学校心举办未的各泯项活动 •在这一年中，我获得了梦许想多证还书和有奖状，并拿到了一等奖学金
真 好 我 的 大 学 ， 遇 见 了 你 ，
私はあなたが好きです。
以上です。
ご清聴、 ，
どもありがとうございました。
听歌时间
自我介绍
经过和亿万同胞的竞争
出生于1994.9.11
在北非典京的阴奥霾运中度会过的了小骄学的傲时中光度过了青葱的初中
与结红识 了领几巾位说一再辈见子 的 朋 友
走进高中非自愿 也非不自愿
皖江学院
接下来是
本打算。。
神马菜啊在外吃饭，那不叫吃饭，叫生存

我最爱吃de食物
蛋糕,冰淇淋,薯片,火锅
我de介绍
我de座右铭
星星使天空绚烂夺目； 知识使人增长才干. 快乐之道不仅在于做 自己喜欢de事,还在于 做自己该做de事.
Байду номын сангаас
对我de评价
同学们给我de评价是:学 习成绩好,举止大方,乐于 助人 老师给我de评价是:做事 认真、主动、组织能力 强
第二章节
我de梦想是做个空姐,因为做空姐可以 座在飞机上,这便可以到很多地方去跟 环游全世界.眼界便更广阔.
这就是我,你知道我是一个怎样de女孩子吗?
希望我们可以成为好朋友.
我来自XX市,但是从小在XX县长大,所以XX也是我de故乡,夜晚 deXX,是很美丽de,在XX逛逛夜市是一个不错de选择.
【我de星座】
我de星座是水瓶座, 日期为一月二零日一-二月一九日,黄道星座 之第十一宫.在摩羯座之东,双鱼座之西.
我de介绍
热情活泼
我热情活泼,喜晋帮助别人喜 欢和大家一起做好朋友
我是个不太文静de女生,喜欢吃,喜欢玩.
姓名:觅知 性别:女 QQ: 一二三四五六 手机号: 一二三四五六 七八九五五 爱好:摄影
讲会感我
de
,
我问情
都他也家
会当不有
教然错五
导如我个
她果有人
.
们
一 个 妹 妹 不
功 课 不 明 白
我 和 哥 哥
,
de
听都
我喜欢de东西有很多,有吃de,有玩
执着进取
确定目标后,喜欢用力向前然 后总有一天,目标会实现
积极向上
困唯永远不会让我消沉太久 擦棹眼泪,然后继续开始
我de介绍
我de梦想

自我介绍
老师自我介绍快闪课件
AND
老师自我介绍快闪课件
课堂要求
老师自我介绍快闪课件
我的名字
老师自我介绍快闪课件
111
老师自我介绍快闪课件
11 1
老师自我介绍快闪课件
接下来
老师自我介绍快闪课件
千 万
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别
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眨眼
老师自我介绍快闪课件
眨眼
老师自我介绍快闪课件
老师自我介绍快闪课件
没问题
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更要在我
眼前晃
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跟着我
老师自我介绍快闪课件
学习轻松
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在课堂上
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我们 可以
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一起玩耍
老师自我介绍快闪课件
噢
老师自我介绍快闪课件
老师自我介绍快闪课件
是互动
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很难过
老师自我介绍快闪课件
小可爱们
老师自我介绍快闪课件
合 作 愉 快
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合 作 愉 快
老师自我介绍快闪课件
合 作 愉 快
老师自我介绍快闪课件
Bye Bye
老师自我介绍快闪课件
开 心
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是我上课的
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宗旨
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但
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可是
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一 旦
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你 们
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让我不开心
老师自我介绍快闪课件
我 也
老师自我介绍快闪课件

03
PART ONE
岗位认知
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岗位认知 岗位认知 岗位认知
增强上课条理和层次感
在课堂上，我特别注意讲课的条理，遵循循 序渐进的规律，讲课时由浅入深，注重调动 学生的积极性，加强师生交流，充分体现学 生的主观能动作用，尽量让学生学得容易， 学得轻松，学得愉快； 注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少， 学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课 上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和 学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
52% 48%
学 校：熊猫实验小学 学 科：语文 年 级：3年级 教 龄：2年 班主任担任时间：1年
• 2017年第一学期，我所任教的班级， 期末考 试语文成绩平均分为全年级第一，及格率为 100%，优秀率80%
2018年 第二学期，我所任教 的班级， 语文成绩平均分为 全年级第一，及格率为100%， 优秀率88%
做学生的知心朋友。深入学生中问，与学生一起玩乐，了解学生的心理，了解学生的 需求。
岗位认知
认真教学，认真批改，时时刻刻按“四精四必”处 理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，
岗位认知
总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。
岗位认知
注意学生的学习进度和成效，每次考试和批改作业 后都要对学生一阶段的学习进行讲评总结，与学生 进行交流。
少一点指责，多一点鼓励；少一点叹息， 多一点关心；少一点抱怨，
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱， 生活多了一份阳光。
多一点苦干。你会觉得学生多了一份可爱， 生活多了一份阳光。
05
PART ONE

幼儿教育，家长应该做什么？
子的创造性 幼儿教育，家长应该做什么？
多媒体互动----培养孩子接受知识能力 儿童之间互动----养 儿童之间互动----养成孩子的人际相处能力
儿童之间互动----养成孩子的人际相处能力
成孩子的人际相处能 儿童之间互动----养成孩子的人际相处能力
幼师自我介绍
新班级教学规划
• ※智力的培养 • ※德育的培养 • ※独立性的培养 • ※学习生活习惯培养
主题活动
• 多媒体互动----培养 孩子接受知识能力 儿童之间互动----养成孩子的人际相处能力
儿童之间互动----养成孩子的人际相处能力
• 游戏活动----鼓励孩 游戏活动----鼓励孩子的创造性
游戏活动----鼓励孩子的创造性
力 多媒体互动----培养孩子接受知识能力
幼儿教育，家长应该做什么？
• 你和孩子互动了吗？ • 你陪孩子游戏了吗？ • 你和幼儿园沟通了吗？ • 你持有正面态度吗？

CONTENT目录
S零
一
零 二
GREETINGS (打招呼)
BASIC PERSONAL INFORMATION(个人基本信息)
零 HOBBY (兴趣爱好)
三 零 ENDING (结尾) 四
英文自我介绍——打招呼
GREETING S Hello everyone.Good morning / afternoon / evening.
我de一家
我和爸爸
我和妈妈
下午四:零零~五:零零
下午五:零零~六:三零
晚上八:三零~九:零零 晚上九:零零 晚上八:三零~九:零零 晚上八:三零~九:零零 晚上九:零零
我de日常
放学,乘车回家.
注意交通安全.
做老师布置de家庭作业
没有家庭作业 吃晚饭 玩或看电视 做没做完de家庭作业准备明天上学 de文具练习小提琴 看书 睡觉
很高兴在这里见到大家 很高兴和你说话
英文自我介绍——个人基本信息
BASIC PERSONAL INFORMATION My name is 小,I come from China.I'm a 一零 year old boy
/ girl.I have an optimistic personality.
能够同他人一道很好地工作
C
A good team player and I‘m great honest to others 具
具有团队精神,对人忠诚
B
With possessing a great team spirit
具有强烈de集体精神
D
Enjoying a good relationship among my classmates

请尽量言简意赅de阐述观点；
社会实践
单击此处输入你de正文,文字是您思想 de提炼,为了最终演示发布de良好效果,
请尽量言简意赅de阐述观点；
社会实践
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请尽量言简意赅de阐述观点；
第五部分 PART 零五
自荐信
自荐信
我要说dห้องสมุดไป่ตู้话
准确理解您所传达de信息.
第四部分 PART 零四
社会实践
社会实践
社会实践
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获得荣誉
单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为 了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de 阐述观点；
获得荣誉
单击此处输入你de正文,文字是您思想de提炼,为 了最终演示发布de良好效果,请尽量言简意赅de 阐述观点；
奖状及证书
获得荣誉
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洛吾争武 阳君新夷 相所买溪 君乏宠边 忠岂各粟 孝此出粒 家物意芽 可致今前 怜养年丁 亦口斗后 进体品蔡 姚何充相 黄陋贡宠 花耶茶加
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面即字请 美可尽在
面即字请 美可尽在
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！