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由于过度采伐森林和破坏植被PPT课件

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严格依法采伐手续禁止乱砍滥伐林木学习解读中华人民共和国森林法专题辅导课件PPT

严格依法采伐手续禁止乱砍滥伐林木学习解读中华人民共和国森林法专题辅导课件PPT

目 录
01 02 03 04
森林法修订基本制度 修订森林法主要意义 森林法修订十大亮点 森林法全文主要解读
乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。 乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。 乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。 乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。 乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。 乡下人家会在田里种很多油菜花。春 天到了 ，油菜 花开了 ，金黄 色的花 远远望 去，像 一大块 金色的 地毯， 比城里 百货商 店里的 地毯艳 丽多了 。一阵 微风吹 过，花 儿跳起 舞来， 美极了 。
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小学教育ppt课件教案,认识森林砍伐的影响

小学教育ppt课件教案,认识森林砍伐的影响


森林对地球和人类的重要性
总结词
森林是地球上最重要的生态系统之一，对维持地球生态平衡和人类生存发展具有重要意 义。
详细描述
森林能够吸收二氧化碳、释放氧气，有助于缓解全球气候变暖；同时，森林还具有保持 水土、调节气候、保护生物多样性等重要作用。
森林砍伐的原因和后果
总结词
森林砍伐的原因主要包括人类活动和自然灾害，其后果包括生态失衡、气候变 化、物种灭绝等。
总结词
小组讨论可以让学生们集思广益，共同探讨保护森林的方法和措施。
详细描述
在小组讨论中，学生们可以分享自己的想法和意见，提出一些实际的建议，如植树造林、减少使用一次性木制品 、推广环保意识等。通过交流和讨论，可以激发孩子们的创造力和行动力，让他们更加积极地参与到保护森林的 行动中来。
角色扮演：我是森林保护者
THANKS
感谢您的观看
森林砍伐导致生态平衡破 坏，引发极端气候事件的 频率和强度增加。
降水分布变化
森林砍伐影响地表水分循 环，导致降水分布发生变 化，影响区域气候。
对动植物的影响
STEP 02
STEP 01
物种灭绝
生物多样性减少
森林砍伐破坏生态环境， 导致生物多样性减少。
STEP 03
生态链断裂
森林砍伐影响生态链，导 致某些物种失去食物来源 或栖息地，影响整个生态 系统的稳定。
总结词
课堂小调查可以了解学生们对于森林砍伐的认识和态度， 为后续的教学提供依据。
要点二
详细描述
在课堂小调查中，教师可以设计一些问题，如“你对森林 砍伐有什么看法？”“你认为森林砍伐会对环境产生什么 影响？”等，来了解学生们对于森林砍伐的认识和态度。 通过调查结果的统计分析，教师可以有针对性地调整教学 策略和方法，提高教学效果。同时，学生们也可以通过调 查结果了解其他同学的观点，增强彼此之间的交流和理解 。
滥伐森林

滥伐森林

1995
“全球暖化是人為 造成的,但影響也 不是太壞…2000
~證 據~
濫伐森林
Source: OSTP
溫室效應
太陽
1.來自太陽的輻 射穿透大氣層 並進入地球
溫室效應
部分輻射被地球及大氣 層反射離開
4.部份紅外線穿過大氣層,一 些被溫室氣體所吸收及反 射到宇宙。 有一些不能釋放到宇宙的紅 外線被地球表面所吸收，從 而導致溫度上升。
大氣層
地球
2.大部分輻射被 地球表面吸收及
變暖
3.地球表面吸收 熱量後,放出 紅外線,
溫室效應 和 全球暖化
“溫 室 效 應” 和“ 全球暖化 “的意思是不同
的 “全球暖化“意思是全球表面溫度上升
溫室氣體不段產生,加速溫室效應
溫室效應導致全球暖化
全球暖化 是否正在
發生?
“全球暖化並 不存在~~!!”
1990
全球暖化的確存 在 ~~!!”“但這不是人 為造成的!”
小学教育ppt课件教案森林采伐与森林资源管理

小学教育ppt课件教案森林采伐与森林资源管理

03
04
经验总结
制定科学合理的森林采伐计划是森林资源管理的关键。加强来自法力度是保护森林资源的重要手段。
推广先进的森林抚育和更新造林技术是促进森林生态系统恢复的有效措施。
启示意义
在保护森林资源的同时，也要关注当地居民的生计问题，实现生态保护与经济发展的良性循环。
森林资源管理需要全社会的共同参与和支持。
根据森林类型、林龄结构、生长状况等因素，制定科学合理的采伐计划，确保森林资源的可持续利用。
森林采伐规划
通过调整森林资源的空间布局和树种结构，提高森林生态系统的稳定性和生产力，实现资源的高效利用。
资源配置优化
在规划布局和资源配置过程中，始终坚持生态优先原则，保护生态环境，维护生物多样性。
生态优先原则
国外森林采伐现状
一些发达国家在森林资源管理和保护方面取得了显著成效。他们通过制定严格的法律法规和政策措施，加强监管和执法力度，实现了森林资源的可持续利用。同时，这些国家还注重科技创新和绿色发展，推动林业产业的转型升级和可持续发展。
02
CHAPTER
森林资源管理基础知识
森林资源是指林地及其所生长的森林有机体的总称，包括林木资源、林下植物、野生动物、土壤微生物及其他自然环境因子等资源。
森林采伐原则
常见的森林采伐方法包括皆伐、择伐和渐伐等。皆伐是将伐区内的林木一次全部伐完；择伐是根据林木的大小、品质等因素，选择性地砍伐部分林木；渐伐是分阶段逐渐伐去成熟林木，保留幼树和部分成熟林木。
森林采伐方法
国内森林采伐现状
我国是一个森林资源相对匮乏的国家，长期以来，由于过度采伐和不合理利用，导致森林资源严重破坏。近年来，随着国家对生态文明建设的重视和林业改革的深入推进，我国森林采伐管理逐渐规范化、科学化，但仍存在一些问题和挑战。
七年级生物人类活动破坏生态环境PPT精品课件

七年级生物人类活动破坏生态环境PPT精品课件


汇报人：XXX
时间：20XX.XX.XX
2021/02/23
26
3、除了用网捕杀外， 有些人还用哪些手段残 害鸟类？如果鸟类日益 减少，自然环境交会发 生哪些变化？这些人为 什么要这样做呢？
4、请你分析一下造成 这种状况的原因有哪些？ 假如你是当地的一名负 责人你将采取哪些措施 还太湖以清澈秀美的貌？
外来物种
地中海实蝇
薇甘菊
想一想:
面对这些问题，我们是无能为力还 是有所作为？作为一个负责任的公民， 应该对自己提出怎样的要求呢？
•
A. 利用天敌消灭害虫 B. 绝对禁止砍伐
•
C.建设配套水利工程 D. 必要的地区可以营造炭薪
林，解决烧柴问题
•
•
• 3. 下列哪些不属于砍伐森林造成的危 害?( C )
• A. 水土流失 B. 沙尘暴 C.水体富营 养化 D. 生物多样性破坏
• 4. 下列哪一项不是沙尘暴肆虐的危害( A )
• A.容易发生水俣病 引发呼吸道疾病
B.容易
• C.容易发生抑郁等心理疾病 易发生交通事故
D.容
•
5.如果下列语句叙述正确，请在句后（ ）里
写T；如果错误，请在句后（ ）里写F。
•
①人类的活动对环境都是有害的。( F )
•
②砍伐森林后，只要抓紧植树绿化，生态系
统就可以不受影响。 ( F )
•
③F沙尘暴是天灾，人们没有办法减少它的发
生。( )
• A. ①③⑤ B. ①②④
• C. ②④⑤ D. ①②⑤
• 二、实践：雨水如何影响不同类型的地表
• 1．桌子上铺一张报纸，取两个大小一样的塑料 盒，盒子要浅而大；
• 2．将盒子的一端分别架在一块砖头上，使盒子 倾斜并保持同一高度。
生态破坏PPT课件

生态破坏PPT课件


根据联合国粮农组织统计
永久性草场 疏林
其他土地
总面积(108 hm2) 31.6 13.7 21.9
占陆地面积(%) 24 10.4 16.6
这三类牧场合计总面积67亿公顷，占陆地面积的
51％。其中第一、二类自然条件较好，尤其是草原，
土地平坦，气候干爽，土壤肥沃，牧草鲜美，最宜放
牧，亦可农耕。
29
牧场是放牧家畜和野生动物栖息的地方，但 是，过度放牧和不适宜的开垦耕地，往往引起牧 场退化、土壤侵蚀和荒漠化。
27
2、我国森林保护行动
为了保护环境、提高森林的覆盖率，我国政府和人 民做出了积极的努力。1991年全国森林面积为12863万 hm2，森林覆盖率是13.4％。1994年我国政府制订了 《中国21世纪人口、环境与发展白皮书》。2003年我国 森林覆盖率达到17％，接近《中国自然保护纲要》规定的 森林覆盖率为18％的目标。
26
森林的快速消失带来的经济、社会、特别是生 态方面的损失已引起很多发展中国家政府的注意，他 们正在努力保护森林、遏制毁林的趋势。 ※印度制定 了新的国家森林保护措施，规定在关键地区，至少要 有60％的森林面积划为土地和水资源保护区。 ※在巴 西，废除了鼓励森林砍伐的补贴制、税收鼓励政策和 特殊奖励制度，森林砍伐已明显减少，对亚马逊河流 域实施珍稀树种保护项目和其他一些行动，以解决森 林砍伐问题。 ※泰国政府针对森林资源遭受破坏的严 重情况，正在实施恢复25万km2森林面积，使森林覆 盖率达到40％的计划。 此外，马来西亚、尼泊尔、 缅甸等国也采取各种措施保护森林。
23
3、物种灭绝和生物多样性减少
森林生态系统是物种最为丰富的地区之一。 由于世界范围内的森林破坏，数千种动植物物种 受到灭绝的威胁。热带雨林的动植物物种可能包 括了将近一半的已知物种，但它正以每年460万 hm2的速度在消失。
《森林植被破坏》课件

《森林植被破坏》课件


结论
保护森林植被对于维护环境平衡和生态系统稳定至关重要。只有全社会共同努力，我们才能保留美丽的自然景 观，让人类拥有更美好的未来。
物种灭绝
许多野生动植物物种因为失 去栖息地而面临灭绝的威胁。
水土流失和沙漠化
森林植被的破坏导致水土流失加剧，沙漠化问 题日益严重。
洪水发生率增加
减少了森林植被的保护作用，增加了洪水的发 生率。
应对措施
国际层面
通过倡议、协议和机构来保护和恢复森林植被。
国家层面
加强法律法规、公众教育宣传和环保监管来控制森 林植被破坏。
森林植被破坏在全球范围内普遍存在，对全球环境造成了巨大影响。
破坏的原因
人为破坏
伐木、农业、矿业和城市化等人类活动对森林植被 造成了严重破坏。
自然因素
火灾、洪水和风暴等自然因素也对森林植被产生了 破坏破坏导致更多的二 氧化碳释放，加剧全球气候 变化。
生态平衡破坏
森林植被破坏破坏了生态系 统的平衡，影响了各种动植 物的生存。
森林植被破坏
森林植被破坏是一个世界性问题，对环境造成了广泛的负面影响。本课件将 介绍森林植被破坏的概念、原因、后果以及应对措施。
概念
1 森林植被破坏
指人类活动或自然因素导致森林植被遭受破坏、减少或丧失其功能。
2 破坏对环境的影响
导致气候变化、生态平衡破坏、物种灭绝、水土流失和沙漠化等严重后果。
3 世界范围内的问题
提公因式法 课件

提公因式法 课件


(3)定指数
3、提公因式法分解因式步骤：
第一步，找出公因式；
第二步，提公因式
第三步，整式乘法检验
4、提公因式法分解因式应注意的问题：
（1）公因式要提尽 （2）不遗漏1项 （3）多项式的首项取正号
The end,Thank you!
2、第一项为负，先提取负号
练一练
3
分解因式
2 2
(1)2ax 6a x
(2)27a bc 9ab c 3abc
2 2
2
(3) 3ab 6abc 9ac
(4) 5a 10ab 5abc
小结与反思
1、什么叫因式分解？ 2、确定公因式的方法：
(1)定系数
(2)定字母(因式)
提公因式法
近年来，由于过度采伐森林和破坏植被，使我国
许多地区频频遭受沙尘暴的侵袭，我国土地沙漠化
问题严重，有3队青年志愿者向沙漠宣战，组织了
一次植物造林活动。每队都种树36行，其中一队种
树99列，二队种树100列，三队种树101列，完成这
次植树活动共需要多少棵树苗？
保护环境 从我做起
列式：36×99+36×100+36×101 =36×（99+100+101） =36×300=10800（棵） 36 ×99+36 ×100+ 36× 101 = 36 × 99 +100 +101） m a m b m c m （a b c m· a+m· b+m· m (a+b+c) c= 利用整式乘法验证： m (a+b+c)= m· a+m· b+m· c
探究与交流
最新由于过度采伐森林和破坏植被PPT课件

最新由于过度采伐森林和破坏植被PPT课件


非特异性药物疗法
如无法查清过敏原或为了在短期内缓解急 性症状，可采用药物治疗的非特异性治疗 方法。目前常用的共有：抗组胺药、糖皮 质类固醇激素、减充血剂、肥大细胞稳定 剂等五大类。这些药物能有效控制过敏性 鼻炎病人的临床症状，但不能病程，达到 根治的目的，往往在停药后的短时间内症 状复发甚至加重。
1.在下列直角三角形中，不能解的是（B ）
A 已知一直角边和所对的角 B 已知两个锐角
C 已知斜边和一个锐角
D 已知两直角边
2.在△ABC中，∠C=90°，根据下列条件解这个直角三角形。
⑴∠A=600，斜边上的高CD= 3 ； B ⑵∠A=600，a+b=3+ 3 .
C┓
D 600
A
1. 如图，在△ABC中，已知AC=6，∠C=75°， ∠B=45°，求△ABC的面积。
• 治疗手段包括鼻中隔偏曲的纠正、 肥大下鼻甲的部分切除等
• 鼻内选择性神经如翼管神经 • 筛前神经切断术因疗效不确切，已
不提倡使用
中医对过敏性鼻炎的防治
• 中医学认为，过敏性鼻炎发病 的内因是先天禀赋异常，肺脾 肾素虚；外因为风寒异气侵袭
• 中医对过敏性鼻炎的辨证诊断： 主要有肺气虚损、肺脾气虚、 肺肾损虚三个证型。
调 查 的 发 病 率 为 6.7% ， 有 资 料 估 计 我 国 每 年 有 2000万人患本病。
过敏性鼻炎的发病原因
（一）过敏原：引起过敏性鼻炎的直接因素是反复多次地暴 露和吸入外界过敏原，包括吸入性过敏原，食物性过敏原， 职业过敏原。
• 吸入性过敏原：引起过敏性鼻炎的直接因素是反复多次地 暴露和吸入外界过敏原，包括吸入性过敏原，食物性过敏 原，职业过敏原。 如：花粉、真菌、屋尘。此外，潮湿、 冷空气、及均可引发过敏性疾病
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C┓
D 600
A
2021
10
1. 如图，在△ABC中，已知AC=6，∠C=75°， ∠B=45°，求△ABC的面积。
求证: 2. ABCD的面积S=AB ·BC ·sinB
A
(∠B为锐角)。
⌒
D 60°
A
D
450
75°
B
C
┓
B
E
2021
C
11
1、 我军某部在一次野外训练中，有一辆坦克 准备通过一座和山顶的水平距离为1000米，山 高为565米，如果这辆坦克能够爬300 的斜坡， 试问：它能不能通过这座小山？
１３
设AC=13k,AD=12k，所以CD=5k,又AC=BD=13k，
所以BC=18k=12,故k= ２
２３
所以AD=12×
＝８
３
2021
14
例题赏析
例6
如图，海岛A四周20海里周围内为暗礁区，一艘货轮由 东向西航行，在B处见岛A在北偏西60˚方向，航行24海
里到C处，见岛A在北偏西30˚方向，货轮继续向西航行，
正切、都和叫等做于∠？A的锐角三角
函数.
5
cosB=__13___5_，
(3)同角的正弦 和余弦,与正切
正弦值 与余弦值 的比等于
tanA = ____1_2_
有何关系？ 正切值
2021
2
二、几个重要关系式
tanA=
sin A cos A
sin2A+cos2A=1
B
c a
A
b
C
sinA=cos（90°- A ）=cosB cosA=sin（90°- A）=sinB
B
565米
A
1000米
2021
C
12
例题赏析
例5 如图，在△ ABC中，AD是BC边上的高， A
若tanB=cos∠DAC，
（（１２））A若Cs与inBCD＝相１等２吗？，说B明C=理１由２；，求ABD的长。D
C
１３
解 （１）
在Rt △ABD和△ ACD中，tanB= AD ，cos∠DAC ＝AD
2. 已知2cosA - 3 = 0 , 3. 求锐角A的度数 . 解：∵ 2cosA - 3 = 0
∴ 2cosA = 3
∴cosA= 3 ∴∠A= 30°
2
2021
7
☆ 应用练习
1.已知角，求值 2.已知值，求角 3. 确定值的范围
确定值的范围
1. 在Rt△ABC中∠C=90°， 当 锐角A>45°时，sinA的值
1. 2sin30°+3tan30°+cos45°
=2 + d3
2. cos245°+ tan60°cos30°
=2 = 3 - 2o 2
cos45o sin30o 3. cos45o sin30o
2021
6
☆ 应用练习
1.已知角，求值 2.已知值，求角
∠A=60° ∠A=30°
求锐角A的值
1. 已知 tanA= 3 ，求锐角A .
有无触礁的危险？
解 过点A作AD⊥BC于D,设AD=x A
N1
N
∵ ∠NBA= 60˚， ∠N1BA= 30˚，
30˚
∴ ∠ABC=30˚， ∠ACD= ６0˚，
60˚
DC
B
2021
15
当堂训练二
1，在Rt△ABC中，如果各边都扩大2倍，则锐角A的正
弦值和余弦值（
A）
A，都不变 B，都扩大2倍 C，都缩小2倍 D，不确定。
2，在△ABC中，若 sinA= √,22tanB=√3，则∠C= 3, 在Rt△ABC中,∠C=90°, AC= √3, AB=2, tan
B 2
75° = √3
3
4，如果α和β都是锐角，且sinα= cosβ，
则α与β的关系 是（
）B
A，相等 B，互余 C，互补 D，不确定。
5，已知在Rt△ABC中, ∠C=90°，sinA=
2021
3
概念反馈
在解直角三角形及应用时经常接触到的一些概念
（1）仰角和俯角
视线
（2）坡度 i＝
h
l
铅 直 线
tgα＝ i （α为坡角）
（3）方向角
h
α
l
2021
仰角 俯角 视线
水平线
北
A
30°
西 B
O 45°
南
东
4
角度
三、特殊角三角函数值
逐渐
增大
正
弦
角度
三角函数
3 0° 45 ° 6 0°
值余
BD
AC
因为tanB=cos∠DAC，所以 AD ＝ AD
故 BD=AC
BD AC
2021
13
例题赏析
例5 如图，在△ ABC中，AD是BC边上的高， A
若tanB=cos∠DAC，
（１）AC与BD相等吗？说明理由；
B
（２）若sinC＝ １２ ，BC=１２，求AD的长。
D
C
１３
解 （２） 在Rt △ACD中，因为sinC＝ １２
正弦
值何余值何正值何化 化如 变 弦 如变切 变如??
sinα
cosαΒιβλιοθήκη 思考锐角tAan的α正弦值、
化? 余弦值有无变化范
1
2
3
2
2
2
3
2
1
2
2
2
3
1
3
3
也弦 增值 正 大逐 切 渐 值 减 也 小 随
之
围？ 0< sinA<1
增
2021
5大
0<cosA<1
☆ 应用练习
1.已知角，求值
求下列各式的值
（ B）
(A)0＜sinA＜ 2
2
(C) 0＜sinA＜ 3
2
(B) 2 ＜sinA＜1
2
(D) 3 ＜sinA＜1
2
2. 当锐角A>30°时，cosA的
值（ C ）
(A)0＜cosA＜ 1
2
(C) 0＜cosA＜ 3
2
(B)
1 2
＜cosA＜1
(D) 3 ＜cosA＜1
2
2021
8
☆ 应用练习
确定角的范围
(C) 0°＜∠A202＜1 60°(D)60°＜∠A＜990°
1.在下列直角三角形中，不能解的是（B ）
A 已知一直角边和所对的角 B 已知两个锐角
C 已知斜边和一个锐角
D 已知两直角边
2.在△ABC中，∠C=90°，根据下列条件解这个直角三角形。
⑴∠A=600，斜边上的高CD= 3 ； B ⑵∠A=600，a+b=3+ 3 .
1.已知角，求值 2.已知值，求角
1. 当∠A为锐角，且tanA的值大于 3
时，∠A（ B ）
3
3. 确定值的范围 (A)0°＜∠A＜30° (B)30°＜∠A＜90°
(C)0 °＜∠A＜60° (D)60°＜∠A＜90
4. 确定角的范围 2. 当∠A为锐角，且tanA的值小于3
时，∠A（ C ）
(A)0°＜∠A＜30° (B)30°＜∠A＜90°
2021
1
一、基本概念练 习 1
如AB右C图中1.所正∠弦示C=的90sRi°ntA⊿，= bac a=5，2b.余=1弦2， c5osA= c
那么si3n.正A切= __11_2t3a_n_A，=
a b
cosA=__13____ ,
B
思考
(正1)弦互c与余余两弦角有的a 相 等
何关系？
定义:A锐角(与2)A余同的弦角正b的的弦平正、方弦余C 弦平、方于和1 等