1、课文第一自然段交代了作者养花的什么？
答：课文第一自然段交代了作者养花的目的 和原因。
2、作者养花的过程都有哪些？
答：作者养花的过程首先是选花草，其次摸门 道，再次须劳动，然后享成果，最后悲花死。
3、最后，作者通过养花有什么感悟？
答：作者通过养花从中得到乐趣，因而感悟出 应热爱生活，热爱劳动。
剖析课文：
第一段（ : 1） 养花的目的和原因。 养 选花草 花 过 摸门道 的 （ 须劳动 程 → 第二段： 2－6） ｛｝ 乐 享成果 趣 悲花死 第三段： （7） 养花增加生活乐趣，尤
尔应热爱生活。
昙 花：产于热带，
喜温暖，耐潮湿， 花大而美丽，洁白 而有芳香，是一种 观赏性的花木，总 是在夜间开放，且 开花时间极短，便 有了“昙花一现”这 个成语。
老舍简介：
舒庆春，字舍予，中 国现代小说家、文学家、 戏剧家。老舍的一生，总 是在忘我地工作，他是文 艺界当之无愧的“劳动模 范”，发表了大量影响后 人的文学作品，获得“人 民艺术家”的称号。《养 花》一文是老舍先生1956 年给报刊写的一篇散文， 刊载在1956年12月12日的 《文艺报》上。
走进课文：
养花乐趣
养花 （乐趣（ 养花 ），从 中体会养花的（ 乐趣 ），表现了作 者热爱（ 生活 ）、热爱（ 劳动 ）的 表现,以及平日里我们应（ 爱护 ）花 草树木，（ 保护环境 ）。
现实生活中，人们大都喜 欢在业余时间养植物、小动 物等。你养过自己喜欢的植 物或动物吗？或以爱护动植 物为题写下来和大家分享。
听读质疑、合作探究：
1、养花给作者带来很多乐趣， 请你找出表现作者养花乐趣的语 句。 2、作者为什么养好种易活自己 会奋斗的花？
思考
答：作者对自然美、朴素美的追 求。
