2020中考语文小说阅读答题技巧

中考小说阅读技巧一、小说的概念小说是以刻画典型人物为中心,通过完整的故事情节和人物活动环境的描写,来反映复杂的社会生活;二、小说的三要素人物、情节、环境三、小说中各种叙述手法的运用与作用⑴顺叙：按时间空间顺序来写,情节发展脉络分明,层次清晰;⑵倒叙：把某些发生在后的情节或结局先行提出,然后再按顺序叙述下去的一种方法;作用：造成悬念,引人入胜,波澜起伏;⑶插叙：在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写,用来拓展或丰富主要情节、中心事件;作用：使情节更加完整,使人物形象更丰满,性格更完整,结构更严密,内容更充实丰富,深化主题,曲折有致;⑷补叙：在叙述主要事件的过程中,插入另一与之有关的事件,然后再接上原来的事件写;作用：对上文内容加以补充解释,对下文做某些交代,照应上下文;⑸平叙：指叙述两件或多件同时发生的事使头绪清楚,照应得体;四、小说的人物形象1、人物描写的方法：⑴正面描写：肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等;⑵侧面描写：侧面烘托、环境描写、景物描写2、人物描写手法的作用⑴肖像、神态、动作描写：更好展现人物的内心世界及性格特征;⑵语言描写：①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展;②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上;⑶心理描写：直接表现人物思想和内在情感矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等,表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展;⑷细节描写：更细腻地展示人物某一特征;3、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用;1 解题思路：通过人物的语言、行动、心理、肖像、细节,表现了人物的________性格特征或_______思想品质;2 考点及答题技巧一整体感知类题型及答题要点1、用短语或句子概括情节2、概述故事内容特别注意情节双线发展的内容概括3、局部内容的理解二人物形象分析的题型及答题要点1、你认为主要人物是一个怎样的人2、结合内容具体分析人物的性格特征;这类题的答题步骤：①答出描写人物的方法肖像、语言、动作、心理；正面描写、侧面描写②答出这些方法的具体内容找最能表现人物特点的重点词语和句子③针对具体内容分析人物特点,注意从外在的肖像特点到内在的心里想法,再到精神品质;要分析全面,具体,不可泛泛而谈;五、小说的环境描写：首先找到环境描写的语句在文章中的位置;处于不同的位置的环境描写其作用将会是不同的;然后再概括所描写的环境的特点手法作用等;1、自然环境描写作用;①交代故事发生的时间、地点;②渲染气氛;③烘托人物感情,表现人物性格;④推动情节的发展;⑤暗示社会环境,使主题更为突出、深刻;2、社会环境人物活动、事件发生发展的社会背景、时代特征、社会风貌等作用：渲染气氛、为情节作铺垫、推动情节发展,突出小说主题;在中考试题中,常见的题型有三种：1．文中准确地找出描写环境的句子；2．就指定的环境描写说出其作用；3．依据文章内容发挥想象续写一段环境描写;3、景物描写：具体描写自然风光,营造一种气氛,烘托人物的情感和思想;六、小说的情节细节结构1、情节的组成：序幕、开端、发展、高潮、结局、尾声;2、情节安排评价①一波三折式：引人入胜,扣人心弦,增强故事的戏剧性、可读性;②开头结尾：首尾呼应式;作用是使结构紧密、完整;③开头倒叙式:起到制造悬念④结尾戛然而止:留下空白式,引发读者的展开丰富的想象,言有尽而意无穷;此外还有出人意料式、悲剧、喜剧式,以浪漫主义的手法收尾;3、贯穿情节的线索：可作线索的有：事、物、人、情、时间、空间;4、看情节的发展如何表现人物性格. 答题思路：按顺序归纳情节,然后指出性格5、看情节的发展如何表现主题.答题思路：先归纳情节,后点出主题情节的概括：事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括；在概括时要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通;6、小说的开头和结尾小说常用的开头1、设疑法悬念法：其作用是引起读者兴趣,①引起读者的兴趣、思考,加增强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果;②引出下文的情节;③突出人物形象;④揭示小说的主题;2、写景法;交代故事发生的环境、渲染气氛、烘托人物心情;3、伏笔——叙述的一种手法;对作品中将要出现的人物或事件,预先作出提示或暗示,以求前后呼应;其作用是有助于全文达到结构严谨,情节发展合理的效果;4、悬念——作品使欣赏者所产生的一种关于事件发展和人物命运的紧张心情,这种心理活动叫作悬念;其作用是引起读者兴趣,加强作品的艺术感染力,具有引人入胜的艺术效果;小说常用的结局分析出人意料的结局;思维方向好处：①从结构安排上看,它使平淡的故事情节陡然生出波澜,如石破天惊,猛烈撞击读者的心灵,产生震撼人心的力量;②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中;③从主题上看,能更好地深化主题;④分析戛然而止,留下空白的结尾;它留下了“空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造;命题者会从分析人物形象这一角度设置试题,具体说来,大致包括三种题型：1．说出小说对人物进行描写的具体方法；2．概括指出人物的性格特征；3．对文中的人物进行客观公正的评析包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价;面对这些题型,我们该如何解答呢一般可从四方面揣摩：1、重视小说中的人物的身份、地位、教养、气质等,因为它们直接决定着人物的言行,影响着人物的性格;2、小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的,所以分析人物就应把他们放在一定的历史背景下去理解;2、注意作者对人物的介绍和评价;常见问题结合全文,简要分析人物形象;XXX是一个怎样的人物XXX有哪些优秀的品质解题思路通过人物的描写语言、行动、心理、肖像、细节分析人物的性格特征,然后根据题目要求作答;答题规范 XXX是一个……的人物形象;省略号处为怎样的性格思想品质;1、把握好故事情节：开端、发展、高潮、结局;2、通过人物的外貌、语言、行动、心理描写揭示人物的思想感情和性格特征;中国小说和西方小说、古典小说与现代小说在情节线索上的区别;中国古典小说讲究故事的有头有尾,力求故事的浑然一体,滴水不漏,而现代小说往往故意打破这个情节框框,作者追求的不是“块状”的故事框架,而是一种流动的状态,情节无所谓首无所谓尾,人物不一定要有结局．这种结构方式,留给读者的想象空间比传统的更大;中考在考查这个知识点的时候,大致有以下三个题型；1、用一句话或简明的语句概括故事情节；2、文中共写了哪几件事,请依次加以概括；3、用填空的方式概括小说的部分内容包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面面对这种试题,我们该如何下手呢1．事件的完整叙述必须按照何时何地何人做何事的格式加以概括,2．在概括时要避免前后情节的相互交错,还得注意事件涉及的对象,做到前后一脉贯通．常见问题文中写了XX情景在小说中起到什么作用XX事物、XX人物在小说中有什么作用解题思路明确情节构思为表现人物的宗旨;结合情节的一般作用：一、创造悬念,引人入胜；二、前后照应；三、侧面衬托、埋下伏笔；四、总结上文、点明题意；五、起线索作用;答题规范 XXX情节事物在文中有……作用结构上和内容上分析;突出了……,表现了……七、小说的表达技巧A、人称运用第一、第二人称的妙处第一人称叙述亲切自然,便于直接抒情、真实可信;第二人称增强抒情性和亲切感,便于感情交流;第三人称可以多角度描写不受时空限制,灵活自由,显得客观冷静,便于叙事和议论;B、表现手法：烘托、象征、衬托、对比、铺垫、欲抑先扬、先抑后扬……C、结构方式：开头：烘托铺垫、设置悬念、引出下方、埋下伏笔；中间：承上启下、制造波澜、曲折有致；结尾：前后照应、总结全文、深化中心、叙后议论画龙点睛、卒章显志等;在中考试卷中,捕捉精妙技巧的题型主要有三种：1、文中运用了什么表现方法细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等以及用它塑造形象时所起的作用；2、文中特有的表达方式记叙、描写、抒情、议论、说明是如何为作者表情达意服务的；3、在语言运用上有何特点例如：语言精练、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样,给读者提供哪些艺术审美情趣;解题思路表现手法角度;看是否运用了象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法、虚实结合、动静相生等手法,以及用它们塑造形象所起的作用；答题规范总体来说：明手法――阐运用――析效果;八、理解标题的含义;1、以主要内容或主要事件拟题;2、以贯穿全文的线索拟题;3、以有象征意义又暗含中心的的实物为题;4、以主要人物为题;5、以特定环境为题;分析标题的答题注意事项①注意分析标题中的中心语和修饰语的含义;一般包含两层含义：一是内容概括,二是主题概括;②如果小说标题就揭示了中心,那就结合小说结尾答出文章中心;九、品语言常见问题①分析文章语言运用上的特点；②举例分析文中人物的语言有哪些特色;解题思路要明确语言特色包括：词语的表现力,句式特点,语言风格,人物语言的个性化等;句式特点：句式整齐而有节奏感、语言风格：含蓄与直接、淡雅与华丽、庄重与幽默、典雅与通俗、柔美与朴实等；个性化指语言：符合人的身份,鲜明的地方色彩乡土气息、口语化;答题规范明手法――阐运用表达了什么内容――析效果;十、发挥想象,补写人物心理活动;①心理活动的作用：揭示人物的内心世界,表现人物的思想感情,刻画人物性格,深化作品主题;出现问题：①.缺要素②.心理活动不符合人物性格;原因分析：①答题时随意,说的话不符合人物性格;②不注意联系上下文,忽略了文中人物的潜台词;这类题的答题方法：通过语言、神态、动作分析人物的心理过程;十一、关于评价、体验、感悟、启示的问题;这类题往往是考查学生们对文学作品内涵的把握;并结合自身经历谈体验、感悟等;启示——领悟的道理;结合人物、主题答体验——亲身经历或通过实践对周围事物的认识;感悟——有所感触而领悟;评价——对人、事的看法;十二、关于写法的问题;1、题材与主题的关系：题材——表现主题的材料：人物、环境、事件丰富人物性格,增强情节发展的真实性,艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力;十三、对关键性词语含义的理解一般来说,这类题目结合上下文,根据文章所提供的语言环境来理解词语在这个环境中的比喻义、象征义、指代义或者其所具有的内涵和外延,在做题的过程中可借助“代入法”将自己的理解代入文中,检验一下这种理解与上下文的意思有无不协调,甚至冲突的地方;十四、对主旨的把握小说的主旨是文章的核心,只有主旨把握正确了,人物、环境才有章可循;概括中心的关键在于对文章中的人、物、事的整体性思考,要把重点集中在反映出来的社会现象上,人物在社会活动中表现出来的思想情感上和通过在对人命运的考察中领悟到的哲理上等等;还要多注意抒情议论式的句子,作者的观点往往隐于其中;主旨的卷面表达也要注意其规范性,一般的模式为：通过____事表达一种_____现象思想、品格;在中考阅读测试中,常见的题型有：1找出体现小说主题的句子或用自己的话概括作品的主题；2读了全文后,文章让你明白了什么道理本文对你有什么启迪,谈谈你的一点体会；3结合全文的主题,谈谈你对某一句话的理解或看法;4用自己的话概括小说的主旨、概括作者的写作意图；5评析小说的社会意义;解题思路如何把握小说的主题呢①从小说的题目入手思考小说的主题；标题的作用通常有以下几种：1、设置了悬念,吸引读者;2、标题就是小说的线索;3、一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用;②从小说的情节和人物形象入手；③联系作品的时代背景及典型的环境描写,认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印,把握住人物形象所折射出的时代特征,达到揭示小说主题的目的；。

2020中考语文：小说阅读题型的答题技巧中考备考的方法有哪些？下面由小编为你精心准备了“2020中考语文：小说阅读题型的答题技巧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!2020中考语文：小说阅读题型的答题技巧一、小说的基本知识小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

(一)小说三要素：情节、人物、环境故事情节是指作品所描写的事件发展、演变的全过程，故事情节的一般结构：(序幕)-开端-发展-高潮-结局-(尾声)。

故事情节来源于生活，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。

小说的人物是虚构的，是作者把现实生活中不同原型的某些特征加以糅合熔铸而成的，如鲁迅所说：“人物的模特儿，没有专用过一个人，往往嘴在浙江，脸在北京，衣服在山西，是一个拼凑起来的角色。

”环境描写包括历史背景、时代气氛、人物关系、人情风俗以及自然景物等方面。

小说人物总是生活于特定环境，环境总是为特定人物服务的。

环境描写分为自然环境和社会环境。

(二)小说的分类：按照篇幅及容量可分为长篇、中篇、短篇和微型小说(小小说)。

按照体制可分为章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说。

按照语言形式可分为文言小说和白话小说。

2020中考语文：文言文阅读的特殊句式现代汉语习惯的常规语序，一般为“主-谓-宾”“定(状)-中心词”，即主语在谓语前，谓语在宾语前，修饰语在中心语前;但有时因修辞、强调等的需要语序会发生变化。

如果以这个常规语序为标准的话，我们会发现一些文言文句子有许多次序颠倒的情况，这是古人说话的习惯。

但为了方便我们学习，就称它为“倒装句”，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。

而文言特殊句式一般分四类：判断句、被动句、省略句、倒装句，其中较难理解的是倒装句。

一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。

⑴用"者……也"表判断①廉颇者，赵之良将也。

中考语文提分——小说阅读理解解题要点一、揣摩人物形象小说中的人物是作者根据现实生活创造出来的，小说作者塑造人物形象的方法一般有两种：一种是以某一真人为模板，综合其他人物的一些事迹来写；另一种是“杂取若干人，合成一个”，即把同一种类型的若干人的特点、趣味、动作、信仰等抽取出来，综合到一个人身上。

所以小说中的“我”不是作者本人，只表示小说是以第一人称来叙述的。

分析人物形象的试题，大致包括三种题型：一是指认小说对人物进行描写的具体方法；二是结合情节概括分析人物的性格特征；三是对文中人物进行客观公正的评价(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)。

解答此类问题可从以下几个方面进行：一是分析关于人物外貌、动作、细节、语言、神态、心理活动的描写，从多方面准确地把握人物形象的特征；二是要善于从人物间的相互关系、人物与环境的关系中了解人物的性格特征；三是注意作者对人物的介绍和评价，思考和发掘人物形象的深层意义；四是重视小说中人物的身份、地位、经历、教养等，因为它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。

解题思路：首先总体把握小说人物形象的特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺；然后找出小说中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对这个人物评价的语句；再看运用了什么描写方法，通过对人物的描写(语言、动作、心理、肖像、细节等)分析人物的性格特征，在此基础上进行归纳概括；最后选择恰当的词句表述出来。

二、把握故事情节故事情节是指小说所描写的事件发展演变的全过程。

故事情节的结构：(序幕)开端—发展—高潮—结局(尾声)。

把握好故事情节，是读懂小说的关键，也是整体感知文章的起点。

小说中的故事情节，是作者以现实生活为依据创作的，小说的作者一般根据人物性格的发展，人物与人物之间的关系，来选择或虚构事件，组成完整的故事情节，用以展示人物性格，表现中心意思。

分析故事情节对阅读小说来说是非常重要的，但分析故事情节的前提是熟悉情节。

中考语文专题复习：小说阅读+散文阅读常考题型及答题技巧含练习题及答案 (一)中考语文专题复习：小说阅读+散文阅读常考题型及答题技巧含练习题及答案中考语文考试中，小说和散文阅读是常见的题型。

为了帮助同学们备战中考，下面介绍小说阅读和散文阅读的常见题型及答题技巧，并提供一些练习题和答案供大家参考。

一、小说阅读1.形象描写题型这种题型主要考查考生对文章中人物、事物、环境的形象描写的理解和把握能力。

要想做好这种题型，需要注意以下两个方面的内容。

（1）仔细读题，掌握关键词汇。

读完小说后，要根据题目中所给的提示词语，来确定题目的内容和要求，避免偏离题目。

（2）注重细节把握。

在考试过程中，考生还需对文章的各个细节进行把握。

只有对文章的各个细节做到了深入阅读和理解，才能给自己留下更多的答题思路。

例题：下列句子中，对“窗玻璃上写着敝公司的名字”进行了形象描写的是:A．窗户经历了漫长岁月而显得黯淡无光。

B．窗子上不时有粘着的广告宣传单。

C．店铺墙上写满了许多荒诞的“口号”。

D．夏天显得普通而冷淡，但冬天铭刻着一些不可忘记的名字。

【答案】D2.作者观点题型这种题型主要考查考生阅读理解和鉴赏能力，要求考生根据文章的整体思想来正确判断作者的观点，掌握作者的态度和立场。

（1）认真审题，掌握关键信息阅读和分析题目中的关键词汇，比如：作者观点、文章主旨等，确定题目所要求的答题思路和重点。

（2）仔细阅读文章，掌握文章的主旨意图在理解课文的基础上，对文章的主旨表达作加强分析和思考。

挖掘文章的隐含含义，领会内容的精神内涵。

例题：由题意可知，作者所对立的社会现象是:A．历史文化丧失，道德价值缺失；B．缩短贫富差距，推进社会进步；C．社会现象复杂多样，对待应多元开放；D．社会资源分配合理，构建和谐社会。

【答案】A3.情节分析题型这种题型主要考查考生对文章情节的掌握程度。

这种题型需要考生认真扫读文章，准确把握文章中的人物、事件与情节关系，理解短文中的内容和线索等。

小说阅读答题技巧（二）冲动十点―、注意环境描写［解题指导］环境，是人物活动的天地，是人物思想性格的社会根源。

环境描写是小说艺术的一个重要内容，分析环境描写是全面理解小说的重要环节。

小说中的环境描写，有时是为了表现故事发生的时间、地点和社会条件，用于烘托人物活动的时代意义，有时是为了渲染气氛，从侧面表现人物的性格，它是整个作品中不可分割的构成部分，对于增强故事的真实性是至关重要的。

小说中的环境描写可分为：社会环境描写和自然环境描写。

社会环境描写指的是故事发生的时代特点和时代背景，它为人物提供了大的活动时空背景，影响着或直接决定着人物的思想情感。

身然环必写交待人物活动的具体环境，如地点、气候、时间、景色、场面等。

常见命题方式：%1结合具体内容，简要分析自然环境描写在文中的作用。

②联系全文，简析社会环境描写在文中的作用。

③简要分析某段景物描写烘托了人物什么样的心情。

④简要分析人物命运的社会根源。

解题思路：社会环境描写的作用：①交代事件发生的时代背景；②揭不人物〔事物）命运的社会原因。

自然环境描写的作用：①交代事件发生的时间和地点或背景；②渲染气氛；③烘托人物的心情；④推动故事情节发展，为刻画人物（或下文）作铺垫；⑤揭示人物心境，表现人物性格或品质；⑥象征或暗示；⑦突出、深化作品主题。

［模拟练习］一、雪地烤红薯%1男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。

他不断地把烤熟的红薯挑出来, 把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。

第一次做这种营生，男人的心里有点慌。

%1（A）天空平飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。

正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。

男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。

%1有人停下来，看他的红薯。

他立刻打起精神，从旁边操起小秤。

他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。

“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。

部编版2019-2020年语文中考小说阅读答题技巧一、文学作品中的四大体裁：诗歌、散文、小说、戏剧二、关于小说知识：1.定义：小说是以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。

2.小说的三要素：人物形象（主要要素）、故事情节、环境。

㈠人物：1. 小说的根本特征是通过形象再现生活，寄寓作者的思想感情，表达作品的主题思想。

人物形象的塑造是小说的主要内容。

小说对人物形象的塑造主要采用语言描写、动作描写、外貌描写、心理描写和神态描写，还有正面描写、侧面描写等细节描写。

2.人物描写：语言描写动作描写神态描写心理描写外貌描写（肖像描写）细节描写（正面描写侧面描写）㈡情节1. 情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。

小说的情节起着展示人物性格、表现主题思想的作用。

2.情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。

情节通常由场面和线索构成。

场面，指小说中被处理在某一时间、某一地点的具体的矛盾冲突——人物之间的关系，它是比事件更为具体的生活画面。

3.线索，指把人物活动贯穿起来完成情节发展的事物或事件。

线索既有一条也有两条。

一是主线，一是次线；一是明线，一是暗线。

㈢环境1.作品中的环境描写，不论是社会环境或自然环境，都密切地联系着人物的思想行动。

从广义上说，环境是指一定的历史时期的社会生活、人际关系的总和。

自然环境是指自然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，自然环境描写又称为景物描写。

2. 环境描写主要有以下作用：(1)是交代故事的时代背景， (2)是渲染气氛， (3)是烘托人物性格。

(4)推动故事情节的发展， (5)映衬人物的心情，(6)抒发作者的思想感情（点明中心）等。

三、小说的考点：考点一、揣摩人物形象考点二、人称（人物形象）作用考点三、分析环境描写考点四、把握故事情节考点五、概括主题内容考点六、理解小说标题考点七、分析写作技巧（一）考点八、分析写作技巧（二）考点九、品味语言特色考点十、句子作用题考点十一、段落作用题考点十二、加工小说情节四、答题技巧:考点一、人物形象分析(一)题型：1.结合全文，简要分析人物形象。

语文15个知识点及答题模式概括类问题1.本文的线索是什么?回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。

2.请用简洁的语言概括文章(文段)的内容首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。

准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。

概括议论文或说明文文段的内容，抓段落中心句。

一般说来，议论文、说明文的段意是通过中心句来表现的。

中心句的位置往往在一个文段的开头(起提领作用)，或在结尾(起总结作用)有时也在中间。

3.简要概括文中事物的特点(优点、用途)。

此类题经常出现在说明文中，答案往往不止一点，而且一般分散在文中，需要进行提取加工。

首先要分析文章结构，注意段中的连接词，如“首先”、“其次”、“还”、“也”、“此外”等词语，这些句子往往就是事物的几点特征。

另外，在找到一点特征后，还要看看下面几段的相同位置句，答案往往就隐含在那里，看分值答题，注意不要遗漏。

4.提取文中的某句话，原因是什么？把题干代入原文，答案一般就在原文语句处附近。

可以直接用文中相关句子作答，也可以对提取出来的关键词进行加工。

鉴赏类问题1.本文的标题有何作用?标题通常有以下作用：(1) 全文的线索，推动情节的发展；(2)总结文章内容、点明主旨(突出主题)；(3)形式新颖，吸引读者；(4)反映人物情感的变化。

(需注意的是回答时不能全部照搬，需根据文章的内容灵活套用)。

2.文中加点词语有何作用(好处、妙处)?一般有固定的答题思路：(1)动词：生动形象地表现什么，(或传神刻画了事物……的情状)，表现了人物……的心情(性格)。

(2)形容词、副词：生动形象地描摹出某人(某物)……的特点、情态(或描绘出一幅……样的场景)，反映了人物……的心情。

3.句子用了什么修辞手法，有何作用、表达效果此题的答题思路：分析该句的修辞作用+具体语境作用。

中考语文小说阅读答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中语文中考复习小说阅读理解答题技巧(一)在初中语文中考中，小说阅读理解是一个必考题型，也是考查学生语文阅读能力和解读能力的重要环节。

那么，如何提高小说阅读理解的答题技巧呢？下面就来总结几点：一、抓住主旨在阅读小说时，应该着眼于作者想要表达的主旨思想，以此来指导思考、应对问题。

要在阅读中把握这样几个方面：首先，注意文章开头，作者通常会在文章开头或第一段中点名主题；其次，注意人物的性格和所处环境，以此去反推主题；最后，注意结尾部分，作者通常会在结尾部分总结和升华主旨。

二、抓住关键词阅读理解答题时，关键词是解题的重要指南。

在小说阅读和理解中，关键词一般分为两类：一类是人物、事件、地点、时间等主要内容，一类是具有代表性的词语、表达、比喻等。

学生需要在理解上下文的基础上，把握文章中的关键词和句子，并对其理解，以便联系到问题、做出恰当的回答。

三、重在理解在书写阅读理解答案时，要注意理解的深度和广度，特别是在一些细节问题和综合问题上。

学生需要理解作者的情感、思想和意图，识别细节和展开联想思考，并与自己的生活、文学常识等进行比对和联系，这样才能真正地掌握小说中的人物形象、主旨思想，从而完成问题的回答。

四、注重语言能力在小说阅读理解中，语言是必不可少的工具。

要正确理解小说中的含义，首先需要学生掌握一定的阅读技能，如整体阅读、快速定位、猜测词义等，以及在日常学习中学习并灵活使用各种语言表达方式、语言理解技巧等。

总之，在语文中考小说阅读理解答题时，要注重细节和深度，在不断的阅读和理解中运用适当的阅读方法和技巧，这样才能准确地掌握小说的内容，回答问题，从而取得优异的成绩。

小说阅读应试技巧小说是以塑造人物形象为中心，通过对故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。

生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境是小说必须具备的三要素。

阅读小说要充分地注意它的语言特点和表现力量。

要分析它怎样运用具体性的语言叙事描景，展开情节，更要分析它怎样在故事情节的发展当中运用个性化的语言刻画人物，通过典型人物的性格特征理解作品的主题。

常见考点：①概括/梳理故事情节；②分析环境描写；③把握人物形象；④理解小说主题。

阅读要领：(1)概括情节，概括要完整：什么人，在什么地方，干了什么事，结果怎样。

注意：情节总是为人物和主题服务的，情节的发展由人物性格的内在力量推动。

(2)分析环境描写的作用。

环境描写的作用有：再现自然风光、交代背景、营造气氛、烘托人物情感和思想等。

(3)把握人物形象要从刻画人物的方法入手。

正面描写、侧面描写，肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写，细节描写，对比描写，环境烘托等等。

(4)分析小说的主题。

要从人物、情节、环境的分析中深入理解，特别要注意小小说的标题和结尾。

考点一概括/梳理小说的故事情节小说的情节通常包括四个方面：开端、发展、高潮、结局。

在作品中，情节的安排取决于作者的艺术构思，并不一定按照现实生活中事件发生、发展的自然顺序来写，有时可省略某一部分，有时可颠倒或交错。

因此，在梳理小说的故事情节时，要注意依照一定的线索，抓住主要事件进行总结。

另外，要知道无论如何安排故事情节总是为塑造人物形象服务的。

【方法指导】【解题步骤】①仔细审题，明确提干要求→②锁定答题区域，初步概括→③分析句式特点，提炼语言作答【常考形式】1.请用简洁的语言概括本文（第×段）的主要内容。

2.文章主要写了哪几件事？请依次加以概括。

【答题思路】1.首先，找出情节线索，理清情节的来龙去脉。

2.然后，看情节发展如何为塑造人物服务。

3.接着，从场面和细节描写中分析情节对表现主题的意义。

2020年中考语文复习小说阅读考点总结及练习题小说阅读中考考点总结（一）考点一：揣摩人物形象1、题型有：(1)、结合全文，简要分析人物形象。

(2)、XX是一个怎样的人物？(3)、XX有哪些优秀的品质？2、解题思路：通过人物的描写（语言、行动、心理、肖像、细节）分析人物的性格物征，然后根据题目要求作答。

3、根据要求组织语言表达：XX是一个……的人物形象。

作为什么人，他怎么样，表现了他怎样的性格（思想品质）。

（二）考点二：注意环境描写1、题型有：描写了怎样的环境？这样描写起了怎样的作用？2、解题思路：明确环境描写必须为主题服务的宗旨，结合景物描写的一般作用【（1）、烘托人物的心情；（2）、烘托周围的气氛；（3）、推动情节的进一步发展；（4）、暗示社会环境；（5）、突出主题）】，然后根据题目要求，结合文章作答。

3、根据要求组织语言表达：XX具体描写了……景色，营造（创设）了一种……气氛；渲染（定下）了……的抒情基调；烘托了人物的思想感情；为下文……情节展开作了铺垫，推动……的情节发展。

4、题型有：（1）、文中写了XX情景在小说中起到什么作用？（2）、某事物、人物在小说中有什么作用？5、解题思路：明确情节构思为表现人物的宗旨，结合情节的一般作用（1、创造悬念，引人入胜；2、前后照应；3、侧面衬托、埋下伏笔；4、总结上文、点明题意；5、线索作用），然后根据题目要求，结合文章作答。

6、根据要求组织语言表达：XX情节（事物）为下文……埋下伏笔；与文中……相照应，突出了……，点明了……（三）考点三：把握故事情节1、情节安排评价：①就全文来说有一波三折式。

作用：引人入胜，扣人心弦，增强故事的戏剧性、可读性②就开头结尾来说有首尾呼应式。

作用：使结构紧密、完整。

③就开头来说有倒叙式（把结局放到开头来写)作用：制造悬念④就结尾来说有戛然而止，留下空白式。

此外，还有出人意料式、悲剧、喜剧式等。

（四）考点四：概括主题内容1、题型有：①找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；②读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；③结合全文主题，谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法。

中考小说阅读攻略
一、注意阅读题干
在阅读小说时，同学们要注意题干中的关键词，包括人物、地点、时间等要素。

通过这些要素，可以帮助同学们更快地找到相关信息，有针对性地阅读小说。

同时，同学们要学会分析题目要求，明确要找到的信息或要解答的问题，以便更有目的地阅读小说。

二、理解人物关系
小说中的人物关系是阅读题中的常见考点，同学们要学会分析人物之间的关系。

可以通过人物的行为、对话以及对人物之间的描写等来推敲人物关系。

对于题目中涉及的亲情、友情、师生关系等，同学们要学会捕捉关键词，把握关系的特点，从而准确回答问题。

三、细读细节
四、注重篇章结构和段落关系
五、运用推理和联想能力
小说中的一些细节往往需要同学们根据已有信息进行推理和联想，从而得出正确答案。

在阅读小说时，同学们要善于使用自己的推理和联想能力，从而深入理解小说的内容。

同时，同学们要注意题目中的一些关键信息和提示，通过题目中的信息来引导自己进行推理和联想。

最后，同学们在中考阅读小说时，要学会快速阅读并抓住重点，同时要注重细节的把握，有针对性地解答题目。

通过不断练习和积累，相信同学们一定能够在中考中取得好成绩。

初中小说阅读答题技巧
小说是初中语文教学中非常重要的一部分，通过阅读小说可以培养学生的阅读能力、理解能力和表达能力。

在阅读小说时，正确的答题技巧能够帮助学生更好地理解和分析文本。

下面是几个初中小说阅读答题技巧：
1. 通读全文
在开始答题之前，先通读全文。

这样可以获得整个故事的大致框架和情节，有助于更好地理解每个细节和事件的意义。

2. 注意关键词
答题时要注意关键词，这些关键词往往是问题的关键。

通过找出关键词并理解其含义，可以更准确地回答问题。

3. 分析人物性格和行为
在阅读小说时，关注人物的性格和行为是很重要的。

通过分析人物的性格和行为，可以更深入地理解他们的动机和行为背后的原因。

4. 理解文学手法
小说中常常运用各种文学手法，如比喻、夸张、悬念等。

理解这些文学手法有助于更好地理解故事情节，把握作者想要传达的信息和情感。

5. 抓住重点句子和段落
在阅读小说时，有些句子和段落可能是故事的重点，能够揭示故事的情节、主题或人物的内心活动。

抓住这些重点句子和段落能够帮助我们更好地回答问题。

6. 多角度思考问题
答题时，可以从不同的角度思考问题。

这样可以帮助我们深入思考和理解故事，同时也可以提供更多的答题思路。

7. 复述和解释
在答题时，要注意用自己的话复述和解释问题。

这样可以检查我们对故事的理解是否准确，并且能够更好地总结和表达自己的思想。

以上是初中小说阅读答题技巧的一些建议。

希望能对你有所帮助，提高你的阅读理解能力。

2020年中考记叙类（含小说、散文）文本阅读答题技巧一、基础知识1.文章常用的表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明2.记叙文六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果3.记叙顺序及其作用（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：使叙事有头有尾、条理清晰，读起来脉络清楚，使人印象深刻。

（2）倒叙（先写结果或事件过程中的高潮部分，再交代前面发生的事）作用：制造悬念，吸引读者，避免平铺直叙，增强文章的生动性。

（3）插叙（叙事时中断，插入相关的另一件事）作用：①补充交代了……内容；②突出了人物……的性格/形象，突出……主题；③使文章内容更丰富，使情节更紧凑曲折，增强了文章的感染力。

（4）补叙（叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容）作用：对情节起补充交代的作用,行文严密;使人物形象更丰富,使中心更突出。

4.人物描写（五种）：语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写、心理描写作用：生动传神地描写了人物的……状态/心理，表现了人物……性格/形象。

5. 修辞方法及作用比喻：生动形象的写出……事物……特点，表达……情感。

拟人：赋予事物以人的动作和情感，把物人格化，生动形象的写出事物……特点，表达……情感。

排比：增强语势，表达强烈的……感情；句式整齐，读起来有节奏感。

夸张：极力夸大或缩小，强调突出事物的……特点。

反问：加强语气，感情强烈，发人深省。

设问：自问自答，引人注意，发人深思。

对偶：句式整齐，音韵和谐。

反复：突出强调……，表达强烈的……感情。

6. 常见表现手法：象征、借景抒情、托物言志，欲扬先抑、欲抑先扬，设悬念，对比、反衬，虚实结合、动静相衬，以小见大，详略得当，卒章显志、直抒胸臆，正侧面描写相结合、运用多种修辞、多感官角度等。

二、常考考点及答题技巧考点一. 概括文章主要内容（事件）答题技巧：（全文一件事：什么人 + 在什么情况下 + 做了什么事 + 结果如何）（全文几件事：人 + 事或时间 + 人 + 事）考点二. 赏析词语在文中（句中）的含义答题技巧：本义 + 文中之义（结合文章内容加以分析）+ 表达……感情或表现……特点【例如】《秋天的怀念》中“她的病已经到了那步田地”中，“田地”一词赏析：原指耕种庄稼的土地，文中指母亲病得十分严重。

初中语文小说答题模板技巧
在初中语文小说答题中，我们首先要注意不使用标题，以避免重复。

此外，文中也不应出现与标题相同的文字。

以下是一些技巧，帮助你更好地回答这类题目：
1. 题目分析：仔细阅读题目要求，理解问题的核心内容。

通常，题目会要求从情节、人物、主题等方面进行分析或回答。

2. 突出重点：将题目中所涉及的关键词标出，以便回答时聚焦于这些重点。

这有助于我们针对问题进行有针对性的陈述，避免在回答中偏离主题。

3. 引用原文：尽量从原文中引用适当的句子或短语来支撑观点。

这不仅能够丰富回答内容，还能够准确表达作品中的意思。

4. 结合情节和人物：在回答中，可以通过描述小说情节和人物形象来展开观点。

强调情节中的冲突、转折或高潮，描写人物的性格、形象以及与情节的关系，有效地展示对问题的理解和回答。

5. 分析主题和情感：对于涉及到主题或情感的问题，可以通过分析小说中的主题和情感表达来回答。

主题可以是人生哲理、情感体验等。

通过引用相关情节和人物形象，说明小说中的主题和情感，以及它们对读者产生的影响。

6. 语言规范：在回答问题时，要注意语言的规范性和流畅性。

避免使用口语化的词语和表达方式，尽量使用准确、规范的语
言。

句子结构清晰，语言流畅，用词得体，可以提升回答的质量。

综上所述，要在初中语文小说答题中避免使用标题相同的文字，并按照上述技巧进行回答。

主要是通过题目分析、突出重点、引用原文、结合情节和人物、分析主题与情感等方式，对问题进行准确、全面的回答。

同时，要注意语言规范和流畅性，以提高整体的答题质量。

中考语文阅读理解答题技巧2020中考语文阅读理解答题技巧1、文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用?对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。

2、概括文章主旨。

“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

或者在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是所要表达的主题。

3、文章表达了什么样的思想感情?这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、感动、渴望、震撼、眷念、惆怅、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。

4、文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?常用的修辞手法有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。

比喻的作用：使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;使抽象的事物具体化，叫人便于接受;使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。

拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。

夸张的作用是可以深刻地表现对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。

排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。

还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。

有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。

中考语文小说答题技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2020中考语⽂阅读理解答题模板整理 中考阅读答题是有模板的，有答题模板解题会更简单，那答题的模板是什么呢？不清楚的考⽣看过来，下⾯由店铺⼩编为你精⼼准备了“2020中考语⽂阅读理解答题模板整理”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试! 2020中考语⽂阅读理解答题模板整理 阅读理解是语⽂学习过程中⾮常重要的⼀个题型，只有在阅读理解中拿到⾼分，才能够取得语⽂好成绩。

⼀、语⽂阅读理解万能解题公式 ⼆、语⽂阅读理解答题技巧 1.通读全⽂，把握⽂章内容，理清脉络。

答题时切忌⽂章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。

最好先把⽂章从头到尾通读⼀遍，对⽂章有⼀个整体的认识和理解。

2.弄清题意，确定解决问题的阅读空间。

在通读全⽂的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。

3.从⽂章中直接提取信息。

有些试题可以⽤⽂中的原话来作答，这时就可以“从⽂章中直接提取信息”，回答问题。

4.挖掘句⼦的隐含信息和深层含义。

有些试题则需要结合全⽂内容，挖掘句⼦的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

5.组织语⾔规范答题，认真书写。

答案基本考虑成熟之后，还需要注意⼀下表述的语⾔。

语⾔简洁明了，能达到事半功倍的效果;啰嗦重复，不得要领，往往会出⼒不讨好。

三、做语⽂阅读理解的步骤 1、做语⽂阅读理解通读全⽂，掌握⼤意。

在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览⼀下整篇⽂章，重视标题(中⼼)、开头段(观点)、结尾段(结论)及各段落的⾸句(主题句)，理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在⽣词难句上。

每认真读完⼀段，要及时概括段意。

2、浏览考项，细读答题。

在掌握⽂章的⼤意之后，同学们可浏览⼀下短⽂后⾯的题⽬，然后带着这些问题仔细的阅读第⼆遍，以做到有⽬的的阅读。

(要做到认真读题⽬中的每个字，并在找出⼤体范围，就等于答对该题的⼀半了。

) 3、复读全⽂，验证答案。

答题完毕时，同学们应对照答案将整篇⽂章从头到尾再看⼀遍，以确保答案的正确，同时答案要求：准确，简洁，全⾯。