关于都江堰的作文 小学生写景作文400字

成都都江堰世界文化遗产作文450字
作文一
小朋友们，你们知道成都都江堰吗？那可是一个超级厉害的地方！
都江堰可古老啦，它已经有好多年的历史。

那里有大大的水坝，能把凶猛的江水变得乖乖的。

我给你们讲个小故事。

以前呀，江水总是乱跑，淹没了好多农田和房子，大家都很发愁。

后来有个特别聪明的人想了个好办法，建了都江堰，江水就听话啦。

现在的都江堰可美了！水清清的，能看到水底的石头和小鱼。

岸边有绿绿的树，还有五颜六色的花。

人们在那里散步、玩耍，可开心啦！
我们要好好保护都江堰，让它一直这么厉害，这么美！
作文二
亲爱的小朋友们，今天我要给你们讲讲成都的都江堰。

都江堰就像是一个神奇的大机器，一直在保护着我们。

它能让江水按照我们想要的方向流。

比如说，有一年雨水特别多，江水涨得很高。

但是因为有都江堰在，它把多余的水引到了别的地方，我们的家才没有被水淹。

那里还有一座很有名的桥，走在上面摇摇晃晃的，可好玩啦。

周围的风景也特别美，山是绿的，水是蓝的。

都江堰真是个了不起的地方，我们都爱它！。

都江堰作文小学二年级都江堰作文小学二年级1都江堰是我国著名的水利工程，位于成都的岷江上，是秦国时期李冰父子主持修建的。

一大早，我们成都出发，经过两个小时的路程，就到了都江堰。

当我们到达时，天空中下起了蒙蒙细雨，雨中的都江堰另有一番美景，江面上水雾蒙蒙，就像一位披着纱巾的少女。

一进大门，沿着石板路往里走，路的两边立着各个时期修建、维护都江堰的功臣的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮……走进陈列室，这里陈列着从两千多年前到现在都江堰的.各种珍贵的历史资料和文物，并介绍了都江堰的三大神奇的三大工程：鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰。

走出陈列室，远远的就听见轰隆隆的水流声，顺着台阶登上亭子，就看到了“宝瓶口”。

“宝瓶口”呈倒梯形，石壁上刻有观察水位的“水则”，它是李冰带领广大民众用了8年时间，用火烧、水浇、人橇的办法，从坚硬的岩石上凿开一个大口子，修建而成。

它使从上游流下多余的水从这里分流，减少了水灾的发生。

从上面往下看，它就像一个花瓶的口，因此就叫“宝瓶口”。

出了“宝瓶口”，经过一座桥，我们就到了“飞沙堰”，在古代“飞沙堰”是用笼篼卵石堆砌而成，现在已用混凝土筑成，它主要功能是把从上游冲下来的沙石排走，它能排走的石头最大能达到一吨左右，起到防洪排沙减灾的作用。

再往前走，就到了“鱼嘴”，“鱼嘴”是三大工程之首，它呈三角形，就像鱼的嘴一样，它也是人工修建而成的分水堤，它把滔滔江水一分为二，二分为四、四分为八。

站在“鱼嘴”的前端，远远望去，汹涌的江水一泻而下，经过“鱼嘴”的分流后，水流就变得平稳和缓慢了。

到这里，整个都江堰水利工程就全部游览完了。

三大工程相辅相成，密切配合，既保证了灌区的用水需要，又极大地防止和减轻了洪灾的威胁，成为古代世界史上科学治水的伟大创举。

都江堰作文小学二年级2人们都说，去都江堰旅游，不得不去看看都江堰的虹口。

这不，我们乘着汽车，走上了虹口之路……早晨，我们怀着兴奋的心情，坐上了车。

一路蝉鸣蝶飞，鸟语花香，天高云淡。

描写都江堰水利工程景色的作文都江堰，一个多么响亮的名字！它位于四川成都平原西部。

那里的景色非常迷人，特别是那雄伟壮观的水利工程，它就像一条巨龙，卧在那里。

每当我想起它时，就会想起那令人震撼的景色。

我们先来到了飞沙堰。

飞沙堰是个堰塞湖。

这个湖其实是由于岷江上游多雨，江水在那里流得很急，很大，每到枯水季节就会形成洪水，淹没农田和村庄，威胁成都平原上的人民生命财产安全。

于是人们就在岷江上游修筑了飞沙堰这个堰塞湖。

它把汹涌的岷江水分成两部分，一部分流入了成都平原，另一部分则分流到了岷江上游。

接着我们来到了宝瓶口。

宝瓶口是一个小小的山口。

这个山口的作用就是把岷江水引入成都平原。

大家可以想象一下，在古代没有大型机器的情况下，要把大量的水从成都平原上引到田地里去，是一件多么不容易的事情啊！因为水太急了，所以人们就在宝瓶口上方修了一条长长的引水渠――宝瓶口。

传说古时候有一位名叫李冰的人来到这里治水，他带领着人们开始了艰苦而漫长的治水历程。

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小学生四年级作文游记四川都江堰《游记四川都江堰》
在一个阳光明媚的假期，爸爸妈妈带我去了四川都江堰。

一到那里，我就被眼前的景象震撼啦！奔腾的江水滚滚向前，就像一群脱缰的野马。

我们沿着江边走，看到了一座古老的桥，叫安澜索桥。

走在桥上摇摇晃晃的，我的心都提到嗓子眼儿啦，紧紧地抓住爸爸妈妈的手。

接着，我们又去看了宝瓶口，江水在这里被巧妙地分流，太神奇啦！听爸爸说，这是古代的人们用智慧和汗水创造出来的，我不禁佩服起他们来。

都江堰真是一个美丽又神奇的地方，下次我还要来！
《游记四川都江堰》
放暑假啦，我终于来到了心心念念的四川都江堰。

刚走进景区，我就听到了哗哗的流水声，那声音可大啦，好像在演奏一场盛大的音乐会。

我看到了好多好多的水闸，一个接一个，它们把江水管理得服服帖帖。

还有那长长的堤坝，像一条巨龙卧在江面上。

最让我开心的是，我们坐了一艘小船，在江面上飘荡。

风吹在脸上，凉凉的，舒服极了。

我把手伸进江水里，水滑滑的，感觉好有趣。

这一天，我在都江堰玩得特别高兴，都不想回家啦！。

游都江堰作文小学
在我的家乡四川，有一处国家5A级风景区——都江堰。

这
里山环水绕，景色宜人。

特别是那里的李冰父子修建的二王庙，
是一处旅游胜地。

今年暑假，我和爸爸妈妈一起去了都江堰游玩。

我们来到了离堆公园，走进公园大门，首先映入眼帘的是一
条长长的瀑布。

我抬头向上看，只见一座高大的山挡住了视线，
原来是二王庙的山门。

走进山门，迎面扑来一阵凉风，真是舒服
极了。

我们沿着弯弯曲曲的小路向山上走去。

不一会，我们来到
了第一个景点——鱼嘴。

鱼嘴是都江堰水利工程的一个主要组成
部分，它把岷江分成外江和内江两大部分。

内江和外江相连处有
个缺口，叫宝瓶口。

在这个缺口下面有个“月牙”形状的工程叫“飞沙堰”，它是用来分流岷江洪水的。

我们继续往前走着，看到了一块石碑上写着：李冰父子二王
庙始建于汉代，有一千六百多年了。

但经过历代多次维修和扩建，形成今天的规模。

走进李冰父子二王庙的大门后，首先映入眼帘的是李冰父子
二人坐像。

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三年级作文都江堰篇一三年级作文都江堰说起都江堰，那可真是个神奇的地方！也许你会问，一个三年级的小朋友能懂啥？嘿，我还真就知道不少！都江堰就像是一个超级厉害的大英雄，守护着我们。

我觉得它特别了不起，它已经有好多年的历史啦，比我爷爷的爷爷年龄都大好多好多呢！我去都江堰的时候，看到那滚滚流淌的江水，哇塞，简直像一群脱缰的野马，奔腾不息。

那水又急又猛，我都怀疑要是掉进去，是不是马上就被冲走啦？也许会被冲到一个神秘的地方，谁知道呢！站在那里，看着都江堰的水利工程，我就在想，古代的人咋这么聪明呢？他们没有现在的高科技，却能造出这么厉害的东西。

难道他们有魔法？哈哈，这当然是不可能的啦。

我沿着江边走，风吹在脸上，凉凉的，舒服极了。

江边的树绿绿的，好像在跟我打招呼说：“小朋友，欢迎你来呀！”我心里美滋滋的，这一路可真好！你们说，都江堰是不是很牛？反正我觉得是，以后我还要来！篇二三年级作文都江堰哎呀呀，今天我要跟你们讲讲都江堰！都江堰这个名字，一听就感觉很厉害，对吧？我第一次听说的时候，就在想，这到底是个啥样的地方呢？等我真的去了，才发现，哇哦，简直太震撼啦！那里的水，那叫一个汹涌！就像一群疯狂的怪兽，拼命地往前冲。

我心里直嘀咕：“这水这么凶，能治得住吗？”结果还真能！古代的人可真是有大智慧，他们建的这个都江堰，把水治得服服帖帖的。

我走在都江堰的桥上，桥晃晃悠悠的，我都有点害怕，也许它会突然断掉？当然啦，这只是我的胡思乱想。

看着脚下奔腾的江水，我觉得自己好渺小。

还有那一道道的堤坝，像不像一个个坚强的卫士，守护着这片土地？我觉得像！说不定它们晚上还会偷偷聊天呢，哈哈！我在都江堰玩得可开心啦，这一路真好！我都不想回家了，要是能一直待在那里该多好！篇三三年级作文都江堰嘿，朋友们！今天我要给你们说一说都江堰。

你们知道都江堰吗？不知道？那我来告诉你！都江堰可牛啦！我去都江堰的时候，一看到那大水，我就惊呆了！“我的妈呀，这水咋这么大！”就好像是老天爷把一大盆水一下子倒了下来。

四年级作文游都江堰400字鱼嘴全文共9篇示例，供读者参考四年级作文游都江堰400字鱼嘴篇1今天，我和我的朋友们一起去四川游玩。

到了四川，我们第一站是游都江堰，都江堰是我国著名的水利工程。

包括：宝瓶口、飞沙堰、鱼嘴三大主体工程。

到了景区，有一条堰功道，道的两边立着各个时期修建都江堰的功臣们的雕像，有李冰、李二郎、诸葛亮……顺着石阶往上走，就可以看到“宝瓶口”，是李冰父子带领其他人民挖了8年时间才修建成的。

远远望去像一个瓶子的口，所以称为“宝瓶口”。

再往上走，经过了一个横江的摇桥，桥很高，桥下的水很急，走在桥上，有游人故意在桥上晃来晃去，我很害怕，慌慌张张的走下了桥。

下桥后就到了“飞沙堰”，“飞沙堰”是用笼蔸卵石堆砌而成的，主要是把上游冲下来的沙石排走，起到防洪减灾的作用，我们在飞沙堰合了影，做了留念。

再往前走，就到了“鱼嘴”，站在“鱼嘴”的前方，看到滔滔的江水一泻而下，经过“鱼嘴”分流，成了内江和外江。

内江的水比较平缓，外江的水很急。

都江堰的三大主体工程相辅相成，缺一不可，即保证了成都人民灌溉农田和居民日常生活用水的需要，又可以起到抗洪减灾的作用。

看着这么壮观的水利工程，我不禁感叹李冰父子的智慧和建造者们的伟大，伴随着天空漂落的雨滴，我们依依不舍的离开了都江堰。

四年级作文游都江堰400字鱼嘴篇28月19日，天气阴凉，我和爸爸妈妈一起去都江堰游玩我们来到都江堰就去了南桥。

南桥成“凹”字形。

上面是龙画，两边有一幅幅书画，真是一座文画桥。

南桥上非常凉爽。

桥上的人真多啊！有观光的，有赶路的，有画画的……桥下水流湍急，波涛汹涌，一个浪花接着一个浪花向前奔去。

我们又来到风景区都江堰。

我一走进大门就看见了许多的银杏树。

我好象听见了它们正在说话：“欢迎你来到这里。

”我们一边走，一边欣赏着旁边嫩绿的枝叶。

不知不觉我们就来到了西关。

妈妈告诉我，《西游记》就在这里拍摄过。

登上西关城墙向远方去，整个都江堰的风光尽收眼底。

游四川都江堰400字优秀作文四年级
《游四川都江堰》作文一
小朋友们，你们去过四川都江堰吗？我去过，那里可美啦！
一走进都江堰，我就被那青山绿水吸引住了。

河水哗哗地流淌着，好像在欢快地唱歌。

我看到了宝瓶口，那是一个很神奇的地方。

听导游姐姐说，它能控制水流的大小，让水乖乖地流到需要的地方去。

就像一个厉害的守门员，把水管理得井井有条。

还有飞沙堰，它能把河水里的沙子自动地分出来。

这可太神奇啦，就好像有一双看不见的大手在帮忙一样。

走在都江堰的小路上，我能感觉到风轻轻吹过我的脸，凉凉的，很舒服。

这里的空气也特别清新，让人心旷神怡。

我喜欢都江堰，下次我还要来！
《游四川都江堰》作文二
小伙伴们，我要给你们讲讲我去都江堰游玩的经历。

那天，阳光特别好。

一到都江堰，我就看到了好多好多的人。

我最先看到的是鱼嘴，它把江水分成了内江和外江。

江水奔腾着，那声音可大啦，就像一群狮子在吼叫。

接着，我们去了安澜索桥。

走在桥上，摇摇晃晃的，我有点害怕，紧紧地抓住了妈妈的手。

但是从桥上看下去的风景真美呀，江水在脚下流淌，周围是绿绿的山。

我还看到了一些古老的建筑，它们经历了好多年，依然坚强地站在那里。

都江堰真是个好地方，我玩得特别开心，你们也一定要来看看哟！。

都江堰作文小学二年级
我的家乡是成都，那里有许多名胜古迹，例如：大熊猫、都江堰、武侯祠等。

其中，我最喜欢的就是都江堰了。

都江堰位于四川成都都江堰市。

它是世界上最古老、最伟大、最奇妙的水利工程之一。

它灌溉了四川平原，使成都平原成为天府之国，因此被誉为“世界水利之父”和“蜀中之宝”。

都江堰分内外两城，内城是原来的成都，外城则是现在的都江堰市。

当我第一次来到这里时，就被这雄伟壮丽的景象所吸引了。

我看见它就像一条巨大的龙一样卧在那里，非常壮观！因为它是依山而建的，所以十分雄伟壮观！
都江堰不仅雄伟壮观，还十分美丽。

当你走在玉垒山的栈道上时，就像走在美丽的画卷中一样；当你站在山脚时，就像站在一片茂密的树林中一样；当你坐在游船上看着整个都江堰时，就像坐在一条大船里一样。

都江堰不仅有雄伟壮观的玉垒山和玉垒山栈道、美丽的都江堰、古老的武侯祠，还有各种各样、数不胜数的名胜古迹和优美动人、引人入胜的神话故事呢！
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