落实科学发展观存在的问题与建议
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中学党支部学习实践科学发展观活动整改措施随着社会主义改革开放的不断深入发展,教育部门对于党支部的建设和活动开展也提出了更高的要求。
作为学生党员的中学党支部,应该切实贯彻科学发展观,加强自身建设,推动学校的发展。
因此,本文将围绕中学党支部学习实践科学发展观活动整改措施进行探讨,从以下几个方面进行具体阐述。
一、加强组织建设,激发党支部活力中学党支部应该加强对组织建设的重视,建立健全党员档案管理制度,定期组织党员进行教育活动,推进党内民主。
例如,党支部应该成立党员领导小组,定期召开会议,研究学校工作,让党员们更加深入了解学校的发展和管理情况。
同时,还应该建立党员远程学习平台,提供丰富的学习资源,激发党员的学习兴趣,提高政治素质。
二、加强思想政治教育,培养党员先进意识中学党支部应该加强对党员的思想政治教育,培养党员的先进意识、优秀品质和良好作风。
例如,定期举办主题党课,邀请专家学者进行授课,引导党员树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时,在党员活动中还应该注重培养团结协作的精神,发扬正气,形成风清气正的校园文化。
三、加强党风建设,树立正确的工作作风中学党支部应该加强党风建设,切实落实党风廉政建设责任制,严格执行党规党纪,严明党的政治纪律和组织纪律。
例如,加强对党员的监督,设立党员问责制度,及时查处违纪违法行为,坚决维护党的形象和威信。
同时,还应该加强对党员的教育引导,引导党员自觉遵守党纪国法,树立正确的工作作风,以身作则,做到廉洁自律。
四、加强服务意识,积极服务师生群众中学党支部应该加强服务意识,积极服务师生群众,关心师生的生活,倾听师生的心声,促进学校和社会的和谐发展。
例如,党支部应该建立师生沟通平台,定期开展各类志愿者服务活动,关心学生的成长和发展,帮助学生解决学习和生活中的困难,扩大党员的群众基础,增强党员的服务意识。
五、加强学习实践,努力提升党支部工作水平最后,中学党支部应该加强学习实践,努力提升党支部工作水平。
三一文库()/常用公文/决议意见〔对市党政领导班子的意见和建议〕对市党政领导班子的意见和建议一、对市党政领导班子意见和建议(一)落实科学发展观方面存在问题:各乡镇街道间发展不平衡。
原因:各乡镇街道的基础条件及市委政府产业布局等原因。
意见建议:一是各乡镇街道自身加大招商引资、对上争取项目力度,依靠项目支撑,努力壮大镇域经济;二是市委市政府加大对经济发展相对落后的乡镇街道扶持力度,给予资金、项目、政策等支持。
(二)行民主集中制方面存在问题:市委政府制定的关于党政领导班子民主集中制相关的制度已经比较完善,也能严格按照民主集中制原则开展工作,民主生活会也能每年坚持召开,民主生活会前,也认真收集了各乡镇街道、市级各部门对市党政班子的意见和建议,但各乡镇街道、市级各部门对于市党政班子及成员问题整改情况不太了解。
原因:主要市委政府班子日常事务太多,将主要工作重心放在抓经济建设上。
意见建议:进一步健全完善民主集中制相关制度,建议将市委政府班子及成员民主生活会问题整改情况进行公示,接受群众监督。
(三)执行党风廉政建设责任制和自身廉政勤政方面存在问题:市委政府班子成员都能带头执行党风廉政建设责任制,做好勤政廉政的表率,关于党风廉政建设相关制度也比较健全,但对农村干部缺乏有效监督手段。
原因:一是农村基层干部对相关法律法规还不熟悉,重视不够;二是对农村基层干部监督检查力度不够。
意见建议:一是加大对农村基层干部党纪法规的教育;二是加大对农村基层干部贯彻落实党风廉政建设制定情况监督检查,发现有故意违法乱纪的,坚决查处。
(四)加强作风建设方面存在问题:市委政府班子成员都能带头执行中央和省委关于改进工作作风密切联系群众的有关规定,但个别领导下基层调研了解情况较少。
原因:市委政府班子成员分管工作较多,忙于日常工作,下基层调研时间较少。
意见建议:市委政府办公室制定市委政府班子成员下基层调研计划表,保证市委政府班子成员每年能到每个乡镇街道调研一次。
学习实践科学发展观整改落实方案
实践科学发展观整改落实方案,需要从以下几个方面进行考虑和实践:
1. 坚持以人为本,促进人的全面发展。
在实践科学发展观整改落实中,要注重解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题,提高人民生活品质和幸福感。
要加强教育、医疗、就业、住房等方面的改革,提高社会保障水平,增加社会公平和正义。
2. 坚持经济发展和生态环境保护相统一。
在实践科学发展观整改落实中,要加强环境保护意识和环境管理,减少污染物排放,提高资源利用效率,推动绿色发展。
要加强生态文明建设,实行生态补偿机制,保护自然资源,改善生态环境质量。
3. 坚持全面深化改革,增强经济发展动力。
在实践科学发展观整改落实中,要推进市场化和法治化改革,加快国有企业改革,完善产权制度,放宽市场准入,加强知识产权保护。
要加强政府职能转变,优化行政审批,推动政务公开,提高政府效能。
4. 坚持区域协调发展,促进城乡共同发展。
在实践科学发展观整改落实中,要加强区域协调发展规划和政策,补齐农村发展短板,推动农村产业结构调整和农民增收。
要加大对中西部地区的支持力度,促进东中西部地区协调发展。
要加强城乡规划和土地管理,推动城乡一体化发展。
5. 坚持社会主义核心价值观,增强民族精神和文化自信。
在实践科学发展观整改落实中,要加强思想道德建设,传承弘扬中华优秀传统文化,强化社会主义核心价值观的教育宣传。
要加强社会主义精神文明建设,提高全社会的文化素质和道德水平。
综上所述,实践科学发展观整改落实方案是一个系统工程,需要从多个方面进行改革和调整,同时也需要全社会的积极参与和共同努力。
学习科学发展观自查自纠报告自查自纠是贯彻科学发展观的重要内容之一,它是党风廉政建设和反腐败工作的重要手段。
通过对自身行为的反思和纠正,可以更好地推动个人和组织的发展。
在这篇报告中,我将系统性地对自己在学习和应用科学发展观方面的情况做一番总结。
首先,我在学习科学发展观方面存在的问题主要集中在以下几个方面:一是理论学习不深入。
科学发展观是马克思主义理论与实践相结合的结果,它对于我们推动经济社会发展具有重要指导作用。
但是在学习科学发展观的过程中,我发现自己对于其中的一些理论概念理解得不够深入,没有真正把握住其内涵和实质。
二是应用不灵活。
学习科学发展观是为了指导实践,促进经济社会的全面发展。
但是在实际应用中,我发现自己往往无法将理论知识有机融入到具体的工作实践中,缺乏一种运用科学发展观进行思考和处理问题的能力。
三是自我监督不到位。
科学发展观要求我们始终保持清醒头脑,认识到自身存在的问题并及时加以纠正。
但是在实际工作中,我发现自己往往不能及时发现自己存在的问题,并主动采取措施加以纠正,导致问题得不到有效解决。
针对以上问题一是加强理论学习。
我将密切关注党的理论学习教育活动,认真学习马克思主义理论,深入学习科学发展观的原理和基本观点。
通过读书笔记、讨论班等方式,不断提升自己的理论水平,增强对科学发展观的理解和把握能力。
二是注重实践应用。
为了更好地将科学发展观应用到实际工作中,我将积极参与工作实践,注重实践经验和理论知识的交流和融合。
同时,我也会不断积累实践经验,总结实践规律,提高运用科学发展观解决问题的能力。
三是加强自我监督。
我将进一步加强对自己行为的监督和纠正,时刻保持警醒的思维状态,认真开展自查自纠工作。
如果发现自身存在问题,我将主动找出原因,采取有效的措施进行纠正,确保问题得到及时解决。
总之,我将坚持学习和应用科学发展观,不断提升自己的理论水平和实践能力。
通过自查自纠,我相信我能够更好地贯彻科学发展观,推动个人和组织的发展,为经济社会的全面发展做出应有的贡献。
如何在岗位中落实科学发展观随着我国科学技术的快速发展,科学发展观越来越被重视。
作为一名岗位工作者,如何在自己的工作中落实科学发展观,提高工作效率,为实现国家的现代化发展做出贡献呢?本文将从以下几个方面给出建议。
一、加强自我学习,真正理解科学发展观的内涵。
科学发展观作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,具有鲜明的时代特征和中国特色。
首先,我们需要深入学习科学发展观的指导思想,理解其核心是科技创新、以人为本、全面协调可持续发展。
同时,我们要了解科学发展观与时代发展紧密联系的背景和内在逻辑。
只有真正理解了科学发展观的内涵和意义,才能落实到自己的工作中。
二、创新思维,寻求新的发展方式和路径。
科学发展观的核心是创新,在我们的工作中也要注重创新思维,寻求新的发展方式和路径。
比如在技术领域,我们可以通过引进新技术,研发新产品,提高产品质量和生产效率;在管理方面,我们可以创新制度,推进管理现代化,提高工作效率和业务水平。
只有通过不断的创新和实践,才能在工作中真正落实科学发展观的要求。
三、重视协调发展,注重整体思维。
科学发展观强调全面协调可持续发展,我们在工作中也要注意整体思维,注重协调发展。
比如在企业中,我们要协调好各个部门之间的关系,合理安排资源,推进企业各项工作的有序进行;在家庭中,我们要协调好家庭成员之间的关系,保持家庭和谐稳定的状态。
只有重视协调发展,注重整体思维,才能实现科学发展观的要求。
四、一切从实际出发,以实践检验思想。
科学发展观的指导思想需要通过实践来检验和验证。
在工作中,我们也要从实际出发,以实践检验我们的工作思路和方法是否正确。
比如在企业中,我们要密切关注市场需求和行业动态,及时调整企业战略和方向;在学校中,我们要密切关注教育现实和学生需求,及时调整教学内容和方式。
只有从实际出发,以实践检验思想,才能真正落实科学发展观的要求。
五、培养素质,提高综合能力。
落实科学发展观需要我们具备一定的素质和综合能力。
区林业局深入学习实践科学发展观活动整改落实方案按照区委统一部署,为巩固学习实践科学发展观活动成果,切实解决影响和制约我区林业科学发展的突出问题,根据局领导班子分析检查报告提出的突出问题和群众提出的意见、建议,经局党组研究,特制定本方案。
一、指导思想以科学发展观为指导,以局领导班子学习实践科学发展观分析检查报告为依据,以明确整改落实事项、目标、责任、时限、措施和作出公开承诺的“五明确、一承诺”为要求,以“推进林业科学发展,构建和谐富裕林区”为主题,解放思想,实事求是,着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约林业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力完善有利于林业科学发展的管理体制机制,把科学发展观贯彻落实到林业工作的各个方面。
二、整改项目和分类在第二阶段通过广泛征求意见和深刻剖析,我局领导班子共征集建议意见63条,对这些建议意见进行归纳、整理、综合为13项问题,并梳理为A、B、C三大类:A类为通过前段时间边学边改已具备了一定的工作基础,正在或即将解决落实的问题;B类为通过认真研究创造条件,能够得到解决落实的问题;C类为条件尚未成熟,需要进一步调查研究,积极争取才能逐步解决的问题。
三、整改事项、目标、责任、期限和措施局领导班子成员召开专题会议,对需要整改落实的问题,逐项明确责任分解,逐项研究分析解决措施,逐项明确整改落实目标和时限要求,切实做到“五明确、一承诺”。
A类:指具备了一定的工作基础,正在或即将要解决落实的问题。
主要有以下四项。
(一)要加强班子自身建设整改目标:提高领导班子创新能力,强化党风廉政建设。
责任领导:李雷承办部门:局党组整改落实时限:2009年12月底前整改措施:1、理清发展思路、改进干部作风、提高行政效能;2、坚持民主集中制原则,做到民主决策和科学决策;3、加强政治思想工作,充分发挥领导班子的核心作用和表率作用;4、严格执行党风廉政建设责任制,树立领导班子良好形象。
彡彡九致力于打造高品质村党支部深入学习实践科学发展观活动整改落实措施我村在调研走访中共征求到群众意见建议3条,在分析检查中共查找突出问题8个。
经过专门梳理,归纳出了6项存在的突出问题,并深刻分析了原因、明确了方向。
在整改落实措施中对这6项存在突出问题的解决措施进行进一步的具体化。
整改落实的具体内容和具体措施如下:整改项目1:加强村两委班子建设。
目标:进一步加深村班子成员对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的理解,牢固树立科学发展理念,进一步坚定科学发展信心,理清科学发展思路,提高科学发展本领,使村两委班子成员在事关本地科学发展的重要问题上形成共识,大力推动科学发展观在农村基层的普及。
措施:一是强化学习。
健全完善村两委成员学习制度,每年集中一定时间进行学习,每半年月不少于5次;继续组织党员、群众观看有关科学发展的电教片。
二是开展各种支部暖民心的活动,增强党组织的凝聚力和影响力。
三是做好发展党员工作,特别重视吸收回乡大中专学生、经济能人等加入党员队伍,为党组织增添新的活力。
责任人:xxxx完成时限:中长期。
春节前组织村两委对困难党员、群众进行一次慰问。
整改项目2:发展集体经济,增加农民收入。
目标:发展壮大村级集体经济事关农村工作的全局,是减轻农民负担,增加农民收入的有效途径,维护农村社会稳定的重要支撑,是增强农村基层组织凝聚力、战斗力,巩固党的执政基础的根本保障。
措施:一是依托xx养殖专业合作社,进行农业产业结构改革,壮大养殖产业,提高村财收入和农民收入;二是依托海洋和公路资源,进行近海养殖、公路沿线餐饮宾馆业的发展。
提高村民收入。
责任人:xx完成时限:中长期。
整改项目3:半山、土角厕所修建问题。
目标:确保半山、土角166口人的上厕所卫生问题。
措施:一是与管委会主任进行沟通,争取资金支持;二是发动群众投工投劳做好公共厕所的利民工程中去。
责任人:xxxx完成时限:近期。
20XX年4月底前完成。
整改项目4:撤换生锈的自来水管道。
学习科学发展观整改落实措施
学习科学发展观的整改落实措施应该包括以下几个方面:
1. 加强党的领导:科学发展观是中国共产党的重要指导思想,整改落实过程中要坚持党的领导地位,加强组织领导和统筹协调,确保各项措施的贯彻执行。
2. 完善制度建设:科学发展观的实践要求必须建立科学完善的制度体系,包括制定相关法律法规、规章制度和政策措施,确保科学发展观的指导思想在各领域真正得到贯彻。
3. 转变发展方式:科学发展观强调发展方式的转变,即由粗放型、单一类型的发展方式转向以创新驱动、绿色低碳、协调发展的方式。
整改落实措施要推动产业结构优化升级,推动经济社会发展的高质量和可持续发展。
4. 推进科技创新:科学发展观要求加强科技创新能力,整改落实措施应当加大对科技创新的支持力度,加强科研机构建设,提高科研水平,培养人才,推动科技成果转化应用,促进科技对经济发展的支撑和引领作用。
5. 加强环境保护:科学发展观要求保护生态环境,整改落实措施应当加大对环境保护的投入,加强环境监管,加强资源节约和循环利用,推动建设生态文明,实现经济发展和环境保护的良性循环。
6. 推动社会公平正义:科学发展观要求推动社会公平正义,整改落实措施应当促进社会公平,加强对弱势群体的关爱和保障,推动贫富差距的缩小,促进社会公平正义的实现。
总之,学习科学发展观的整改落实措施需要从党的领导、制度建设、发展方式转变、科技创新、环境保护和社会公平正义等方面共同推进,以实现中国特色社会主义事业的全面发展和长远进步。
落实科学发展观存在的问题
与建议
科学发展观是新时期的马克思主义,是对经济社会发展一般规律的认识和深化,是推进我国经济社会发展的重要指导方针。
党的十*大作出深入学习实践科学发展观活动的战略决策,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措,是深入推进改革开放、促进社会和谐稳定的迫切需要,更是促进我行各项业务又好又快发展的根本保证。
本人主要就在实际工作中践行科学发展观所遇到的问题及建议谈一下自己的看法。
一、当前我行在学习实践科学发展观中存在的问题
1、思想不够解放,对科学发展观的理解和认识不够深刻。
科学发展观在科学分析了我国经济社会发展的阶段性特征的基础上,回答了实现什么样的发展,怎样发展等重大问题,对于发展中国特色社会主义具有深远的指导意义。
具体到我们农发行而言,在业务发展中落实科学发展观,存在两种偏差一种是畏难情绪比较严重,对发展业务缩手缩脚,谨小慎微怕担风险,另一种是“规模偏好”和“速度情结”比较严重,开拓业务不顾地方实际情况盲目发展、泡沫式发展,结果是业务既没有作大也没有作强,反而为农发行健康发展埋下了巨大的隐患,两种思想均不是对科学发展观的正确理
解,如何正视发展问题,坚持“好字优先”,快速发展成为我行解放思想,践行科学发展观的关键所在。
2、统筹兼顾的能力不强。
在农发行的改革发展中,多方关系需要我们去考虑,如:加快发展与执行制度的关系、发展规模与发展质量的关系、发展速度与发展效益的关系、眼前利益与长远利益的关系、局部利益与整体利益的关系等,多方利益需要我们去兼顾,如:个人利益、单位利益、客户利益、地方政府利益等,经营管理者如何统筹兼顾多方关系、多方利益是考验经营管理者水平、践行科学发展观保证业务又好有快发展的更本保证。
3、经营体制机制不够健全。
首先我行经营目标存在冲突,农发行属国家农业政策性银行,其经营带有明现的政策指导性。
经营不以盈利为目的,不与商业银行竞争。
但在当前随着农发行业务的不断拓展,农发行市场化经营目标越来越强,经营目标的政策取向与市场化取向冲突也日趋激烈。
其次经营管理体制相对滞后。
农发行现行经营模式主要依靠政府和上级行的要求而形成决策,使得地方农发行在坚持农业政策性银行这一大框架下,不能根据自己的经营特点开展经营活动,在经营理念、经营机制中还带有浓厚的计划经济的色彩。
“三级管理一级经营”的模式导致管理层次过多,
整个组织运行的高耗与低效。
这种体制使得机关机构臃肿,管理机构庞杂,管理人员过多,行政管理费用开支过大,加大了经营成本。
内部实行指标分解、层层下达的控制和管理方式,决定了各分支机构不可能具备自负盈亏、承担风险的能力。
上级行与基层行之间责
权利不明,与商业银行相比管理体制还比较落后,创新机制亟待加强。
4、考核评价体系不够完善。
目前,我行考评体系还不尽科学,对经营发展过程中的业绩评价还存在许多不足。
首先,绩效考核指标体系不够完善,特别是对岗位的考核操作性较差,经营绩效考核指标在上级行对下级行的考核中发挥了一定的作用,但是,对个体员工的绩效评价体系还很不完善,具体岗位的绩效评价还远未形成科学有效、具有较强可操作性的办法。
其次,考评方法有待于进一步完善,当前考评方法总体上讲是约束大于激励,存在惩罚与奖励不对称的现象,近年来,基层农发行经营效益大幅攀升,但广大员工并没有感到自己的收入发生了多大变化,在一定程度上造成了员工对发展业务的积极性不高、工作保守,对调动积极性、发挥主观能动性不利,可持续发展动力不足。
第三,考评方法缺少长效机制,当前我行考评体系只评估年度具体任务计划执行的好坏,年度绩效的结果,而没有跟踪评估计划本身的长远机制,考评体系的短期化倾向,在一定程度上助长了经营行和员工的短期行为。
二、贯彻落实科学发展观的建议
科学发展观的内涵,就是坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。
科学发展观的本质和核心是坚持以人为本。
具体到农发行的业务发展,我认为应从以下几个方面贯彻落实科学发展观:
1、坚持发展为第一要义,结合地方实际谋发展。
科学发展观第一要义是发展,因此只有坚持用发展的眼光去不断的创新自己的工作思路和方法,才是践行科学发展观的关键所在。
当前宏观经济政策已比较明朗,国家出台了一系列财政和货币政策,拿出了庞大的资金去扶持“三农”,支持新农村建设,农发行应强抓历史机遇,充分应用好弯道超越技术,推动我行业务跨越式发展。
我认为我行业务的跨越是发展应该从两方面努力,一是贷款规模的扩大,即量的扩大,二是贷款结构的调整,即质的优化。
作到这两点,一方面要面向地方经济,结合当地实际,因地制宜的谋发展。
具体到我行首先要发挥好“南水北调”的品牌效应,充分利用国家加大基础设施建设投入的契机,重点支持县域重大工程建设,特别是有稳定的中央补贴来源的项目建设,扩大农发行在地方影响力,其次重点关注对地方经济起龙头带动作用的大中型企业经营情况,包括地方政府通过招商引资新建的符合我行政策的重点企业,适时介入搞好大额贷款营销,三不放弃效益好、经营管理比较规范、成长趋势看好的小企业信贷支持工作,对小企业成熟一个支持一个,保证发展质量,着重带动中间业务发展。
另一方面是要与当地经济发展紧密结合,以信贷结构的调整促进地方产业结构的优化升级,培植新的效益增长点,达到“双赢”的目的。
抢抓发展机遇,进一步加快信贷结构调整步伐,将宝贵的信贷资源集中配置到“重点区域、重点行业、重点客户”,以信贷结构调整力促经济结构调整,将科技含量高、市场竞争力强、发展潜力大的行业和客户列为重点支持对象。
同时,本着“有保有压、有进有退”的信贷政策,对国家明令限制行业及“两高一资”企业严格控制发放贷款,对不符合行业标准的项目以及低水平重复建设项目,坚决不予贷款。
通过规模的作大和信贷结构的调整来作强农业政策性银行,为地方经济的大开放、大开发、大招商、大发展做出更大的贡献。
2、坚持可持续发展,处理好规模与质量、风险与效益
的关系。
银行业是一个规模效益比较明显的行业,银行要做大客观上要求我们通过扩大规模实现外延式扩张,但我们也该清醒的认识到科学发展决不是盲目发展,纵观银行业发展史可以看出那种盲目的粗放式发展带给各个银行的只是灾难,而不是规模经济效益的增加。
从经济学角度看,银行业务发展的约束主要有成本约束(包括利息费用、税收、拨备、资本金占用、风险损失)、管理约束、人才约束、法律约束和监管约束。
不顾约束条件硬发展,对任何银行有弊无利,农发行也不例外。
我行业务的发展必须坚持“好字优先”,不能为追求规模忽视质量,也不能为规避风险而降低发展速度,我们必须在规模与质量之间,风险与效益之间找到最佳的平衡点。
农发行要打造现代精品银行,必需走降低风险、加强内控、提高资产质量和效益,实现内涵式可持续发展的道路,所有的发展都要经的起时间和市场的考验,在经济周期性变化中持久保持良性循环、高质量地发展。
3、坚持统筹兼顾,实现自身与社会各方的协调发展。
作为国家政策性银行,农发行在其发展壮大的过程中,必须坚持作到政策
性业务与商业性业务的统筹兼顾,资产业务、负责业务、中间业务的统筹兼顾,上级行与下级行之间责权利的统筹兼顾,员工成长与单位发展之间的统筹兼顾,农发行自身经营目标的实现、客户价值的最大化与社会效益经济效益之间的统筹兼顾。
只有坚持做到统筹兼顾,对内才能形成“风正、气顺、心齐、劲足、绩优”的良好局面,对外才能塑造“公正、平等、清廉、和谐、竞争”的金融环境。
4、坚持以人为本,实现员工与单位的共同成长。
以人为本,是科学发展观的本质和核心。
美联储前主席格林斯潘曾说过“我们永远不应忽视,不管技术如何进步,管理系统如何复杂,银行管理的基础始终是银行管理人员的知识与判断”。
此话正说明现代银行的管理说到底是对人的管理,现代银行的竞争,说到底就是人才之间的竞争。
谁能为员工实现自身价值提供更加宽广的舞台,谁能让员工对单位的发展保持良好的预期,谁就能吸引到最优秀的人才,在未来的竞争中赢得优势,抢得先机。
我们要始终牢记只有对单位满意的员工才能为客户提供满意的服务。
农发行坚持以人为本的管理原则,必须全面推进激励约束机制的再造,逐步建立起竞争择优、有效激励、严格监督、依法规范、充满活力的激励与约束机制,实现人力资源的整体开发和合理配置。
在激励机制上,一方面要注重物质激励。
建立起一套公平、公正、科学、严谨的现代银行薪酬体系,要在进行职位分析、职位评估、薪酬调查和职位定价的基础上,结合绩效评估方法,合理确定工资、福利、奖励方案,并实行动态管理,保证其持续运作;另一方面也要注重精神激励。
一是进行成
就与荣誉激励。
要进行员工职业生涯规划的设计,为员工勾画事业发展蓝图,在绩效评估的基础上,及时肯定员工的贡献,激发员工的工作热情。
三是进行人格与情感激励。
领导班子要通过强化人格修养对员工产生感召力,通过加大感情投资加大员工对单位的认同感。
四是进行企业理念和形象激励。
要利用银行所独有的理念培养人、激励人、开发人的潜力,引导员工树立正确的人生观、价值观和世界观。
在约束机制上,既要强调思想约束和法律约束,更要强化制度约束,通过建立合理的用工制度、内控制度,实施规范化管理等方法,进一步增强对员工行为的约束作用。