2018中考生物实验操作评分标准[详]

综合试题一探究凸透镜成实像的规律和用酸碱指示剂、pH试纸两种方法鉴别盐酸、氢氧化钠溶液实验要求：1.探究凸透镜（焦距f=10cm）成实像的规律。

2.利用pH试纸和石蕊试剂两种方法鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液。

实验器材：光具座（带附件，标明凸透镜焦距）一套，蜡烛一支（长度小于9cm），火柴一盒。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]；托盘中盛放：烧杯（250mL，盛放玻璃棒2支）、pH试纸、玻璃片、洁净纸、待测液A、B（1:3稀盐酸，0.1%氢氧化钠溶液，分别盛于125mL实验记录单综合试题二测金属块的密度和探究金属的某些化学性质实验要求：1.用已调平的天平测量金属块的质量。

2.使用量筒测量金属块的体积。

3.计算金属块密度。

4.探究金属的某些化学性质。

实验器材：托盘天平（已调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250mL，用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]，烧杯（100mL），长金属丝X 2根，打磨好的0.5cm长度金属X、铜丝、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细口瓶中），稀盐酸（1:3，盛在试剂瓶中），镊子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。

实验记录单1.实验记录：2.三种金属的活动性顺序： > >3.三种金属与酸反应的剧烈程度： > >综合试题三设计调光台灯的原理电路和组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置实验要求：1.根据连接好的电路画出电路图并观察、记录实验现象。

2.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。

实验器材：电池盒一套，小灯座（带灯泡）一个，单刀开关一个，直流电流表一只，滑动变阻器一个，导线若干。

铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（100mL），集气瓶（125mL），试管架，酒精灯，试管（20×200mm），带120°玻璃导管(与乳胶管配套)的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60°实验记录单1.根据连接好的电路画出电路图：综合试题四探究并联电路中电流规律和比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量实验要求：1.在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。

高中招生实验技能考试评分标准试题一溶液变色用天平称固体及液体的质量一、实验名称：1、溶液变色；2、用天平称固体及液体的质量二、实验仪器：试管、胶头滴管、氢氧化钠溶液、酚酞试液、托盘天平(附砝码)、小烧杯（50ml）、量筒（100ml）、液体（水、放于500ml 烧杯中）、食盐、药匙、同规格方形薄纸三、实验要求：1、向试管里注入少量N aOH 溶液，再用滴管滴入几滴酚酞试液，观察反应发生的现象；2、用天平分别称出 3 克食盐和50ml 水的质量；3、完成实验报告。

四、注意事项：将测量数据记录在实验报告中五、实验操作评分表：实验步骤得分点分值扣分原因向试管里倒入少量 NaOH 溶液（5 分）再①滴管伸入试管内扣5分溶液变色滴加酚酞（滴管使用正确），观察反应现15 ②氢氧化钠溶液倒入烧杯或者倒入试管中的氢氧化钠溶液太象（10 分）多扣5分把天平放于水平桌面，把游码拔至“0”①游码未拨至“0”处，扣 5 分（1） 5点1①天平未调平衡就使用，扣 10 分（2）调节横梁平衡 10②有调节的过程，天平不彻底平衡，扣 5 分在天平摆布盘各放一方形薄纸，用药匙将①托盘两边没有放称量纸或者一边放称量纸扣5分2 （1） 15食盐放入左盘纸上，准确称出 3 克食盐②各种原因测得食盐质量不是 3 克，扣10 分调节天平，称空烧杯质量，烧杯选取适当，①天平挪移后，没有重新调整平衡，扣 5 分（1） 15忌过大，外部无水②取放砝码顺序不合理的，扣 3 分③测出 50ml 水后，质量达不到理论值，又加水称质量的，扣5分④用量筒测出50ml 的水体积时，视线没有与凹液面底部即3 倒入适量的水于量筒内，再用滴管滴加至50ml 刻度处对齐，扣 5 分（2） 50ml，再倒入空烧杯内，称出其质量（杯 15⑤用手取放砝码的，扣5分底不能有水）⑥使用量筒量出 50ml 水不用，而又用水直接倒入烧杯中再称其质量的，扣5分⑦3g食盐与50ml 水配成溶液的，扣5分六、实验报告扣分原因及分值：1、观察现象得出错误结论的，每错一处扣5分2、测量值与记录数据不一致的，每错一处各扣 5 分3、不根据实验情况，自己编写实验数据，实验记录扣10 分试题二 加热 用天平和量筒测出石块的密度一、实验名称： 1、加热；2、用天平和量筒测石块的密度 二、实验仪器：酒精灯、火柴、试管（20×200mm ）、试管夹、水、托盘天平（200g 或者 100g 附砝码）、量筒或者量杯（100ml 、 25ml ）、细线、石块、滴管三、实验要求：1、用滴管将水放入试管并加热至沸腾；2、测出石块的密度；3、完成实验报告。

《生物化学》实验评分标准（供参考）一、基本操作（供实验操作考核参考）：1、玻璃仪器的洗涤①用毛刷蘸去污粉、肥皂粉或去污剂将器皿内外两面彻底刷洗干净（30分）②用自来水将仪器冲洗干净。

洗干净的玻璃仪器应该表面光洁，淋洗的水成片的从仪器上流下来，不应该有水珠（水线）附着在内壁。

（40分）③用少量的蒸馏水淋洗内壁三次（20分）④将洗干净的器皿倒置放在干净的滤纸上或相应的器皿架上（10分）2、刻度吸管①左手控制吸耳球，右手控制吸管，用右手食指控制吸管上口，右手拇指和中指夹持管身。

（30分，左手优势者酌情考虑）②操作者眼睛与要观察的刻度线应该处于同一水平，应该观察液面凹陷处的最低点与刻度线平齐。

（30分）③吸管下方如有液滴附着应该处理掉（20分）④操作是否规范和熟练、善后工作是否做好（20分）3、移液器①更换并安装好移液器头，右手控制移液器，调节移液器上方的罗盘到需要的刻度。

（30分）②按移液器上方活塞到遇到明显阻挡的位置时停止，插入试剂中慢慢吸取溶液。

不应该有气泡或断层出现。

（30分）③移液器头如有液滴附着应该处理掉。

（10分）④将移液器上方活塞按到最低点，排尽移液器头内所有液体（20分）⑤善后工作（10分）4、离心机①将调节转数旋钮归零，时间旋钮应该自然归零。

（10分）②将离心管放入离心套管中，置于天平上加水配平后，对称放入离心机内。

（30分）③接通电源，调节时间选钮（应该比规定时间多1-2分钟，20分）④慢慢调节转数选钮到规定转数停止（20分，依照不同的离心机规格要求可略有不同）⑤善后工作（20分）5、分光光度计①接通电源→预热30分钟（教师预先做好，必要时询问下即可）②调节波长→将空白液、测定液倒入比色杯（液面距杯口约1cm）→擦镜纸擦干净比色杯→置于比色槽中（30分，注意放置的方向及拿比色杯的姿势）③空白管对准光路→开盖调节透光度“0”，闭盖调节透光度“100%”→反复校对一次→关闭盖子情况下将模式调节到“吸光度”→空白管吸光度应该为“0”→拉动拉杆→依次读出各测定管吸光度→每打开盖都要重新调节“0”和“100%”。

2018中考生物实验操作评分标准2018年河南省中招生物实验操作评分标准（仅供参考）1．制作黄瓜表层果肉细胞临时装片（6分）实验器材：载玻片、盖玻片、吸水纸、纱布、滴管、解剖针、镊子、单面刀片、清水、黄瓜段（已刮掉表皮）、污物杯。

评分要点分值扣分（1）准备用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；用滴管在载玻片中央滴1-2滴清水（不擦拭玻片、不滴或滴错溶液扣2分）。

2（2）取材用刀片轻轻刮取少许果肉，把刮取的果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中，用解剖针挑取少许黄瓜果肉，把黄瓜果肉均匀的涂抹在载玻片上的水滴中。

2（3）盖盖玻片用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上（盖玻片平放扣2分）。

2（4）整理将玻片洗净复位。

2.认识显微镜的结构（6分）实验器材：显微镜实验步骤评分要点分值扣分（1）清点器材检查显微镜是否完好。

（2）取镜与安放一手握镜臂，一手托镜座，把显微镜放在实验台上，距实验台边缘约7cm（单手取镜扣2分）。

1（3）认识指认并说出显微镜各部分结构（每对3个给1分） 5 （4）整理将显微镜恢复到实验前的状态。

3．观察双子叶植物种子的结构（6分）实验器材：浸软的菜豆等双子叶植物种子、单面刀片、镊子、解剖针、培养皿、污物杯。

实验步骤评分要点分值扣分（1）解剖种子取一粒浸软的菜豆种子，剥去种子外面的种皮，分开两片合拢着的子叶（不剥去种皮，直接将种子分成两半的扣1分）。

2（2）观察用解剖针指示出子叶、胚芽、胚轴和胚根（指错1-2个结构扣2分，指错3-4个结构扣4分）。

4目镜镜筒粗准焦螺旋细准焦螺旋镜臂镜柱转换器物镜载物台通光孔遮光器压片夹反光镜镜座（3）整理将解剖的种子放入污物杯，将单面刀片、镊子洗净归位。

注意事项：先剥去种皮，再分开合拢着的子叶4.用显微镜观察骨骼肌纵横切片（6分）实验器材：显微镜（目镜已安装好，最大光圈对准通光孔，转换器上两个物镜位于通光孔两侧，呈外八字形，镜筒降到最低处）、骨骼肌纵横切片、纱布、擦镜纸。

实验一观察植物细胞实验材料用具：洋葱鳞片叶、显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、刀片、滴管、纱布、吸水纸、稀碘液、清水。

步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。

（1分）12 临时装片的制作及观察临时装片的制作及观察A、用洁净的纱布擦干净载玻片和盖玻片（1分）1B、在载玻片中央滴一滴清水，（1分） 1C、撕取洋葱鳞片叶内表皮，平展在载玻片水中；先使盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放下（2分）2d、在盖玻片的一边滴上一滴碘液，用吸水纸从另一侧吸引，使染液浸润标本的全部（2分）2E、取镜，安放并对好光（1分）1F、在低倍镜下观察临时装片，能观察到植物细胞（1分） 13 整理将污物倒进污物桶，桌面整理干净。

（1分）1监考教师签名__________生物实验二观察植物体的几种组织实验材料用具：玉米根尖纵切片、南瓜茎的横切片等、显微镜。

步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。

（1分）12显微镜的取镜、安放、对光及观察A、取镜（1分）1B、安放（1分） 1C、对好光（2分）2D、把永久切片放在载物台，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心（1分）1E、转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（1分）1F、左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。

（1分）1G、在低倍镜下观察永久切片，能观察到植物体的基本组织。

（1分）13 整理显微镜还原，桌面整理干净。

（1分）1监考教师签名__________生物实验三观察种子的结构实验材料用具：浸软的菜豆（如大豆、蚕豆、花生等）种子，浸软的玉米（或小麦等）种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。

步骤操作要求评分标准分值得分备注1 检查实验用品根据实验要求检查材料用具是否完好、齐全。

（1分）1A、取一粒浸软的菜豆种子，观察种脐、种孔，剥去种皮。

（1分） 1B、用放大镜仔细观察，并识别子叶、胚根、胚芽和胚轴。

八年级生物实验操作考试评分细则
实验一、观察植物细胞并绘制结构简图
（洋葱鳞片叶内表皮）
一、实验要求：1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：显微镜、洋葱鳞片叶内表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布。

三、评分标准和评分细则：
实验二、观察植物细胞并绘制结构简图
（蚕豆叶下表皮）
一、实验要求：
1、会正确使用显微镜
2、掌握生物绘图基本方法，绘制植物细胞结构简图
二、材料用具：
显微镜、蚕豆叶下表皮永久玻片标本、直尺、HB铅笔和2H铅笔各一支、橡皮、卷笔刀、绘图纸、抹布
三、评分标准和评分细则。

贵州省贵阳市2018年中考生物真题试题一、选择题目1. “蝗螂捕蝉，黄雀在后”，“一母生九子，连母十个样”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是①生物能生长②生物都有遗传和变异③生物的生活需要营养④生物能对外界刺激做出反应A. ①②B. ①③C. ②③D. ③④【答案】C【解析】【分析】生物的基本特征包括：1.生物的生活需要营养，2.生物能进行呼吸，3.生物能排出身体内产生的废物，4.生物能对外界刺激作出反应，5.生物能生长和繁殖，6.生物都具有遗传和变异的特性。

【详解】“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了生物获取营养物的特点，“一母生九子，连母十个样”描述的是生物的变异特性，故选C。

【点睛】考查的是生物的基本特征，牢记生物的基本特征，结合题文诗句的内容进行答题是关键。

2. 诗词是我国传统文化的瑰宝，许多诗词歌赋蕴含着生物学知识。

下列诗词能体现生物生殖现象的是A. 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知D. 落红不是无情物，化作春泥更护花【答案】A【解析】【分析】分析诗句的意思，找出诗句包含的生物知识进行答题。

【详解】A、黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，描述的是青草池塘边有很多青蛙的现象，春末夏初，是青蛙的繁殖季节，青蛙鸣叫，属于求偶行为，能体现生物的生殖现象，B、人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，描述的是桃花盛开比较晚的现象，这是体现了温度对植物的影响；C、竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，春天温度上升，鸭子也能回到感受到，这体现的是生物与环境的关系；D、落红不是无情物，化作春泥更护花，描述的是分解者分解植物的遗体，将其分解成无机盐、水分和二氧化碳，重新被植物利用，体现的是物质的循环。

【点睛】理解诗句的含义是难点，理解了其中内容，再将其与生物知识联系，是解题的关键。

3. 下表是显微镜使用过程中实验目的和几项操作步骤，其中对应关系不正确的是A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】【分析】根据显微镜的相关操作和目的进行解答。

2019年菏泽市生物实验操作考试题目一、探究种子萌发的条件（S1—4）实验要求:尝试探究种子萌发的条件。

二、制作洋葱表皮细胞（或番茄果肉）临时装片（S5—8）【实验目的】1、练习制作植物细胞临时装片。

2、用显微镜观察植物细胞的形态和结构。

3、练习绘制植物细胞的结构。

【实验器材】洋葱鳞片叶、清水、碘液、载玻片、盖玻片、刀片、镊子、干净纱布、吸水纸解剖针【实验步骤】1、用干净纱布将载玻片、盖玻片擦干净。

2、在载玻片中央滴一滴清水。

3、用刀片切取一块洋葱鳞片叶，用镊子撕取鳞片叶的内表皮，置于载玻片的清水中，并用解剖针将表皮展平，盖上盖玻片。

4．将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从对侧引流，使碘液扩散整个标本。

5．用显微镜观察临时装片，识别洋葱表皮细胞的形态。

6、根据自己的观察结果，选择其中一个细胞，练习绘制细胞结构简图。

三、制作人体口腔上皮细胞临时装片（S9—12）【实验目的】1、练习制作人口腔上皮细胞临时装片。

2、初步学会画细胞图。

【实验器材】显微镜、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、滴管、消毒牙签、纱布、吸水纸【实验步骤】1、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。

2、用滴管在载玻片中央滴一滴生理盐水。

3、用清水漱口，清除口腔中食物碎屑，用消毒牙签粗的一端在口腔侧壁上轻轻刮几下。

4、将牙签上附着的碎屑放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。

5、用镊子夹起盖玻片，使其一边接触载玻片上面的液滴，然后缓缓地盖在液滴上，盖玻片时要防止装片上出现气泡。

6、在盖玻片一侧滴一滴碘液，用吸水纸从盖玻片对侧引流，使碘液扩散到整个标本。

四、观察种子的结构（S13—16）【实验目的】1、解剖和观察大豆（玉米）种子，识别种子的基本结构2、学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的程序 【实验器材】浸泡过的大豆 玉米 放大镜 解剖刀 镊子 白瓷盘 碘渡 【实验步骤】1、取一料吸足水分的大豆（玉米）种子，观察种子的外形，注意种子的一侧有一个小小的瘢痕，这是种子脱离母体时留下的叫种脐。

综合试题一探究凸透镜成实像的规律和用酸碱指示剂、pH试纸两种方法鉴别盐酸、氢氧化钠溶液实验要求：1.探究凸透镜（焦距f=10cm）成实像的规律。

2.利用pH试纸和石蕊试剂两种方法鉴别稀盐酸、氢氧化钠溶液。

实验器材：光具座（带附件，标明焦距的凸透镜）一套，蜡烛一支（长度小于9cm），火柴一盒。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]；托盘中盛放：烧杯（250mL，盛放玻璃棒2支）、pH试纸、玻璃片、洁净纸、待测液A、B（1:10稀盐酸，0.1%氢氧化钠溶液，分别盛于125mL实验记录单1.2.综合试题二测金属块的密度和探究金属的某些化学性质实验要求：1.用已调平的天平测量金属块的质量。

2.使用量筒测量金属块的体积。

3.计算金属块密度。

4.探究金属的某些化学性质。

实验器材：托盘天平（已调平）一套，圆柱体组中的金属块一块（拴好细绳），量筒一个，烧杯（250mL，用于盛放滴管和适量水）2个，草稿纸一张。

试管架[试管（15×150mm）2支，试管刷1支]，烧杯（100mL），长金属丝X 2根，打磨好的0.5cm长度金属X、铜丝（片）、镁带各一段，砂纸，硫酸镁溶液、硫酸铜溶液（分别盛在细口瓶中），稀盐酸（1:3，盛在试剂瓶中），镊子，试管刷，废物瓶（回收金属用），废液桶（带塑料纱网），抹布。

实验记录单1.实验记录：2.三种金属的活动性顺序： > >3.三种金属与酸反应的剧烈程度： > >综合试题三设计调光台灯的原理电路和组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置实验要求：1.根据连接好的电路画出电路图并观察、记录实验现象。

2.组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置。

实验器材：电池盒一套，小灯座（带灯泡）一个，单刀开关一个，直流电流表一只，滑动变阻器一个，导线若干。

铁架台（带铁夹，固定在铁架台上），烧杯（100mL），集气瓶（125mL），试管架，酒精灯，试管（20×200mm），带120°玻璃导管(与乳胶管配套)的单孔塞（与试管配套），乳胶管，60°实验记录单1.根据连接好的电路画出电路图：综合试题四探究并联电路中电流规律和比较人体呼出气体和环境气体中二氧化碳的含量实验要求：1.在并联电路已连接好的情况下，探究并联电路中的电流规律。

中考生物实验评分标准一、实验目的1、理解实验目的和实验原理，了解实验步骤和实验方法。

2、掌握实验操作技能，能够准确、熟练地完成实验。

3、学会观察实验现象，记录实验数据，分析实验结果。

4、培养科学探究能力和科学态度，提高实验素养。

二、实验材料1、实验材料的选择和准备。

2、实验器材的清洗和消毒，保证实验的准确性。

3、实验试剂的配制和储存，保证实验的可靠性。

三、实验步骤1、按照实验指导书的要求，认真进行实验操作。

2、操作过程中，注意安全，遵守实验室规则。

3、对每个实验步骤进行详细记录，以便于后续分析和总结。

四、实验结果1、对实验结果进行详细观察和记录，包括实验现象、数据等。

2、对实验结果进行分析和解释，得出合理的结论。

3、对实验结果进行总结和归纳，提出改进意见和建议。

五、实验报告1、按照规定格式撰写实验报告，包括实验目的、材料、步骤、结果、结论等。

2、报告内容要简明扼要，重点突出，图文并茂。

3、报告中要对实验结果进行深入分析，提出自己的看法和建议。

六、评分标准1、实验目的明确，符合教学要求和学生实际水平。

2、实验材料选择合理，准备充分，使用得当。

3、实验步骤正确、完整、符合规范要求。

4、实验结果真实、准确、完整。

5、实验报告格式规范，文字通顺，分析深入，结论合理。

中考作文评分标准在中考语文考试中，作文是非常重要的一部分。

它不仅占据了试卷的较大分值，而且体现了学生的语言组织能力、思维深度和广度。

因此，了解中考作文的评分标准对于学生和教师来说都是非常重要的。

一、评分标准概述中考作文评分主要从审题、立意、内容、结构、语言、文面等几个方面进行评判。

每一方面的评分都有一定的标准，而且每个标准都会根据其重要程度赋予相应的分值。

二、具体评分标准解析1、审题：审题是写作的第一步，对于中考作文来说，审题的正确性至关重要。

评分时，主要考虑考生是否理解了题目的含义，是否在文章中正确地阐述了题目所要求的内容。

2、立意：立意是文章的中心思想，是文章的核心。

生物学科实验操作试题
制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片
（考试时间：10 分钟）
一、实验目的
1.学习制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

2.认识植物细胞的基本结构。

3.练习绘制黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图。

二、实验材料用具
黄瓜、番茄、清水、刀片、滴管、纱布、吸水纸、镊子、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针等。

三、实验操作要求
1.检查实验材料用具。

2.制作黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

3.观察：用低倍物镜观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片。

4.绘图：绘制一个黄瓜表层或番茄果肉细胞结构简图并标注各基本结构名称：
5.整理器材。

生物学科实验操作试题
《制作并观察黄瓜表层或番茄果肉细胞临时装片》评分表
监考教师签名：确认成绩学生签字：。

2024年邯郸市初中学业水平八年级生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品二、生物学实验操作考试评分标准一、生物学实验试题及实验用品试题一：使用显微镜观察玻片标本显微镜（配备物镜2个：10×和40×；目镜1个：16×或10×）、人血的永久涂片、纱布、擦镜纸（教师备用）、培养皿（放玻片）试题二：制作并观察植物细胞临时装片洋葱鳞片叶、碘液、清水、载玻片、盖玻片、镊子、解剖针、吸水纸、滴瓶、纱布、擦镜纸(教师备用)、显微镜（教师调试好）、废物缸试题三：解剖并观察种子的结构浸软的菜豆种子（或其它易观察的豆类种子）、浸软的玉米种子、碘液、放大镜、滴瓶、烧杯、培养皿、解剖针、镊子、单面刀片、废物缸试题四：探究淀粉酶对淀粉的消化作用0.5%新鲜淀粉溶液、2%新鲜淀粉酶溶液、碘液、清水、60℃温水、温度计（教师用）、保温壶、试管若干、试管刷、试管架、滴瓶、烧杯、废液缸、钟表备注：1．碘液配制方法：碘1克碘化钾2克蒸馏水300毫升碘化钾溶于少量蒸馏水中，然后加入碘，待碘全部溶解后，加蒸馏水稀释至300毫升。

2．0.5%新鲜淀粉溶液的配制方法：淀粉1克蒸馏水200毫升称取1克淀粉，加入约5毫升水，搅匀后缓缓倒入195毫升沸水中，随加随搅拌，煮沸3分钟，冷却后取上层清液即得。

(本液应临用新制，“随加随搅拌”是保证溶液透明的关键）3.2%新鲜淀粉酶溶液的配制方法：淀粉酶2克蒸馏水100毫升取2克淀粉酶（粉剂），放入烧杯中，边搅拌边加入蒸馏水至100毫升，搅拌均匀后备用。

（本液应现配现用，效果较好）二、生物学实验操作考试评分标准试题一使用显微镜观察玻片标本实验要求：1.规范操作显微镜。

2.观察人血的永久涂片。

实验报告实验步骤操作要求评分标准满分一、取镜和安放一手握镜臂，一手托镜座，将显微镜放在距实验台边缘5～10cm 处。

①一手握镜臂，一手托镜座。

（0.5分）6分二、对光1.转动转换器，使低倍物镜对准通光孔。

一、观察小鱼尾鳍内血液的流动一、检查实验器材：（1分）（告诉监考老师检查完毕)二、实验操作：（一）包裹小鱼：（2分）1、用湿的棉絮或纱布（1分）（必须是活鱼）2、部位：露出尾巴（1分）（二）将小鱼放在培养皿中（2分）1、放在培养皿中（1分）2、用载玻片压住尾鳍（1分）（可用手辅助按住载玻片，没盖载玻片扣1分）（只要能包起来就可以，顺序无所谓）（三）观察血液流动情况：（8分）1、取镜和对光：（2分）①取镜安放步骤必须有，否则扣1分。

②对光[转反光镜]1分。

2、观察：（6分）①放标本（1分）②镜筒下降到适当位置（1分）③目镜上升镜筒（1分）（左右眼都可以观察，一只睁着眼一只眼闭着都可以）④找出比较清晰的图像（3分）如果没有找到物像只扣1分，清晰程度不做要求。

三、绘图：（6分）（除了图以外名称用哪种笔都不扣分）1、画动脉、静脉、毛细血管三种血管图（观察完一起画图即可，不必边观察边画图）2、写出名称（3分）动静脉表明方向,毛细血管画出红细胞各1分，没标箭头和红细胞的扣0.5分四、整理：（1分）鱼、棉絮、纱布，显微镜归原处可反复使用。

（除没有整理扣1分外，其余最多扣0.5分）二、观察叶片的下表皮一、检查实验器材1分（告诉监考老师检查完毕）二、实验操作（一）制作叶片下表皮的临时装片1.清洁玻片1分（漏一样减0.5分，擦碎了可以换片不扣分）2.滴清水1分（滴偏了不扣分）3.取标本2分（1）撕下内表皮1分（2）放到清水中1分4.盖片2分（1）用镊子1分（2）接触水滴0.5分（3）倾斜方法0.5分（二）观察叶片下表皮的结构1.取镜和对光2分(1)取镜，取镜安放步骤必须有，否则扣1分。

（2）对光[转反光镜]1分。

2.观察4分（1）放玻片（1分）（2）镜筒下降到适当位置（1分）（3）目镜上升镜筒（1分）（左右眼都可以观察，另一只眼不做要求）（4）找出图像（1分）如果没有找到像只扣1分。

(三)绘图（除了图以外名称用哪种笔都不扣分）1.绘出一对保卫细胞及几个表皮细胞2分（1）有保卫细胞1分（2）有表皮细胞1分2. 标出各部分结构的名称4分表皮细胞，保卫细胞，气孔，叶下表皮结构，各1分三、整理（1分）（除没有整理扣1分外，其余最多扣0.5分）三、用显微镜观察洋葱表皮细胞一、检查仪器、药品：（1分）（告诉监考老师检查完毕)二、实验操作及绘图（共18分）（一）制作洋葱表皮细胞装片：（8分）①擦片1分，（漏一样减0.5分，擦碎了可以换片不扣分）②滴清水1分，（滴偏了不扣分）③取标本制片（2分）：用镊子（1分）取得太大了或太小了均不扣分，放入水中展平，1分④盖片：（2分）用镊子1分，接触水滴0.5分，倾斜方法0.5分（5）染色2分。

生物实验操作考试题目及评分标准陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题一观察人血永久涂片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。

2、认识红细胞和白细胞。

二、检查实验用品1、实验用品：人血的永久涂片，显微镜。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。

2、在显微镜下观察人血永久涂片，注意不同类型血细胞的形态结构，区分红细胞和白细胞。

3、实验结果：标出图中各细胞的名称并回答问题。

在你观察的视野中，数量最多的是细胞，有细胞核的是细胞。

除此之外，血细胞还有。

四、整理实验器材陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题二观察叶片横切面的永久切片学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。

2、认识叶片的结构。

二、检查实验用品1、实验用品：叶片横切面永久切片，显微镜。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、显微镜的使用：取镜、安放、对光、观察。

2、在显微镜下观察叶片横切面永久切片，分清叶片的各部分结构。

3、实验结果：根据观察结果在叶片结构示意图中填写相关结构名称。

①②③④⑤四、整理实验器陕西省2017年初中毕业升学考试实验操作考试生物试题试题三观察洋葱鳞片叶内表皮细胞学校：班级：姓名：一、实验目的1、掌握显微镜的使用方法。

2、制作和观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。

3、认识植物细胞的基本结构。

4、能绘制细胞结构简图。

二、检查实验用品1、实验用品：洋葱鳞片叶，清水，稀碘液，镊子，滴管，纱布，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。

2、检查实验用品是否完备，举手向监考老师示意，经老师同意后开始实验。

三、实验步骤、结果1、调试显微镜。

2、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片。

3、用低倍镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的基本结构。

4、实验结果：根据所观察的物像，选其中一个细胞，画出细胞结构简图并标出各结构名称。