下载文档原格式
小学生期末考试总结作文6篇小学生期末考试总结作文 (1) 光阴似箭，日月如梭。
转眼间，一学期的学习即将结束了。
是令人紧张而又兴奋的日子——期末考试。
那天，我早早地起了床。
默默地背诵比较重要的课文。
毕竟，是期末考试，我不得不紧张。
大脑中的“弦”始终绷得紧紧的。
不敢有一丝的放松。
但是，在这最后的时光中，我还是犯了老毛病——马虎。
“天哪，八点半了!”我在心中默默的“大喊”。
数学考试开始了。
我开始很认真的写着题目，一道又一道难题被我攻克了。
只剩下应用题了!我骄傲的情绪在我心中慢慢滋生：我都用最慢的速度做题了，都已经做到了应用题了。
这些人还在做计算题。
最后一道应用题了。
我马虎和骄傲的情绪达到了“极致”。
心里很瞧不起这些同学。
竟然把“144—8”算成了“126”。
你说我是不是太马虎了!考试结束了。
我和同学校对答案，发现了应用题和一道填空题的错误，起码要扣8分。
我原来的骄傲不见了。
耳边仿佛响起了同学们的嘲笑：“还说要考一百分，才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”语文考试，我不敢放松。
因为数学真的是考的太差了。
拿到考试卷，我傻眼了。
六面的试卷，密密麻麻的题目，看得我是目瞪口呆。
还想考到95分以上。
连九十分都不一定有。
我用尽所有的脑细胞，才勉强做完了题目。
考试结果出来了。
让我大吃一惊。
数学：90分;语文：95.5分;英语100分。
两点让我吃惊：1、语文竟然考了95分以上;2、数学竟然只考了90分，全班前十都进不去。
悔恨和泪水，在我的心中荡漾。
许久许久，我没有能重新拾起自己的自信，没能面对我的失败。
小学生期末考试总结作文 (2) 期末考试在27号就已经正式结束了，原本打算好好玩一场的，但现在还是提心吊胆，无论如何也落不下来了。
我现在的心情真的很复杂，说难过吧，的确，语文只考了84;说开心吧，也对，英语考了100。
语文，你的语文!我在心里抱怨。
原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了84……想想，仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，10分,已经不是一个小数目了!我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。
学期末总结小学作文时间过得真快，一学期的时间就这样悄无声息地溜走了。
回顾这个学期，我经历了许多的起落和成长，也收获了许多宝贵的经验和知识。
下面就让我来为大家分享一下这学期的学习和生活经历吧。
首先，这学期的学习任务相对较重，但在老师的引导下，我逐渐适应了学习的节奏和方法。
尤其是在语文和数学上，我取得了一些进步。
对于语文来说，我学会了更加准确地理解课文的含义，能够正确运用课文中的常用句型和词汇。
在阅读理解方面，我也能更好地理解文章的中心思想，并能够运用一些阅读技巧解决问题。
对于数学而言，我通过做大量的习题和思考，学会了一些解题的技巧和方法。
现在，我对于数学的兴趣也越来越浓厚，希望能够继续努力提高自己的数学水平。
此外，在这学期的班级活动和社交交往中，我也获得了很多的成长和进步。
在和同学相处的过程中，我学会了互相尊重和合作，能够更好地沟通和协调。
而在班级活动中，我也积极参与，担任了一些角色，如组织和参与学校的运动会、音乐会等。
通过这些活动，我不仅提高了自己的组织和领导能力，还结交了更多的朋友，丰富了自己的社交圈子。
在个人成长方面，我也不断地学会了自我约束和管理。
我逐渐明白了时间的珍贵，能够合理安排自己的学习和生活。
比如，在做作业前，我会先列一个清单，把任务按优先级排序，然后有条不紊地完成任务。
这样不仅能够保证自己的学习进度，还能够在学习之余有足够的时间去进行自己喜欢的活动，提高自己的全面素质。
当然，在这学期也有一些不足和遗憾。
比如，对于一些科目的基础知识了解还不够充分，需要进一步加强学习和巩固。
而在个人习惯的培养方面，我还有很多的改进空间，如早睡早起、做事有条不紊等。
针对这些问题，我会在下学期中认真对待，制定好目标和计划，并下定决心加以改进和提高。
在此，我还要特别感谢我的家人和老师的支持和关心。
他们时刻鼓励我、指导我，让我在学业和生活上有了更多的进步和提高。
我会再接再厉，不断努力，争取在下学期中取得更好的成绩和提高自己的品质。
期末的总结400字(精选9篇)期末的总结400字篇1工作方面.该学年我担任班级心理委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次心理班会,效果都非常不错.当然,那都是我精心准备得来的成果.同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务.不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高.此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组比赛,而且还取得了一定的成绩.在学习方面,经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语四,六级考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的.另外,利用课余时间我自学计算机,目前已拿到计算机二级证书.因为课堂上认真听课,课后学习,所以在该学年上,下两学期期末考试中,我都取得了优异的成绩,平均学分绩也在班级排上前几名.总之,在学习上,收获还是可以的,不过还得继续努力.期末的总结400字篇2一个学期又这样过去了。
再过两个月，就要升初二了。
想起这个学期，我收获了多少，错了多少，可能记不起来了，不过，不要紧，只要下个学期不再犯错，更加努力，还能走向一条光明的道路。
这个学期中，我在期中考取得的全班第一，不过，我觉得很多人都赶上来了，在这次的期末考中，我觉得我自己真的很没用，我觉得不可能再有全班第一了，因为我英语已经输了。
英语有很多题不会做，不过，数学我还是行的，可能是我喜欢数学，也很注视这一科，所以我根本不怕数学，还有，我本来不喜欢思品的，但是，我很在乎这次的思品考试，因为我知道，不管思品多无聊，学起来多烦，但是，这科是最容易拉分的，如果这个送分的科目也放弃，那样，怎么有好成绩。
不知道为什么，我喜欢英语，但是又学不好，平时才有六十几分，这次的英语期末考试我可能会五十几分。
错的都是在听力，完形填空，还有阅读，这是因为我少做过这些题。
我真的觉得，我在这个学期，状态真的不行，不过，初二了，我要更努力了。
期末的总结400字篇3哎，期中考试总算是结束了……星期五我们期中考试了，现在我十分疲惫和有点担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
期末总结作文四百字时光荏苒，转眼间，学期即将结束。
在这过去的几个月里，我经历了许多，收获也不少。
回顾这个学期，我觉得自己在许多方面都有了进步。
首先是学习成绩方面。
在这个学期里，我努力学习，按时完成作业。
我养成了每天晚上复习功课的习惯，并参加了一些有益的课外辅导班。
通过不懈的努力，我的成绩有了明显的提升。
尤其是在数学和英语方面，我取得了比以前更好的成绩。
这让我对自己的学习能力更加有信心，也激发了我更多的学习动力。
其次是思维能力方面。
在老师的引导下，我学会了运用逻辑思维和批判性思维的方法解决问题。
通过分析和总结，我开始将更多的注意力放在解决问题的过程上，而不仅仅关注最终的结果。
这种思维方法使我能够更好地理解问题的本质，并有效地解决复杂的问题。
再次是自主学习能力方面。
通过这个学期的学习，我逐渐明白了教师的作用仅仅是指导和辅助，实际的学习还是需要自己主动去完成。
我学会了如何利用图书馆和网络资源，独立进行学习和研究。
我读了许多与课程相关的书籍，积极参加各种学术讨论和辩论，进一步提高了自己的学术能力。
最后是人际关系方面。
在这个学期里，我主动参加了许多班级和学校组织的活动，结交了许多新朋友。
通过与他们的交流和合作，我学会了与人相处的技巧，变得更加开朗和自信。
我们一起学习、一起玩耍，共同努力，取得了很多的成功和快乐。
这些宝贵的经历让我懂得了团队合作和友谊的重要性。
总的来说，这个学期对我来说是充实而宝贵的。
我经历了许多的挑战和困难，但每一次的挫折都让我变得更强大和坚韧。
我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定会取得更好的成绩和更大的进步。
我会继续保持学习的热情，继续努力提高自己的各方面能力。
虽然学期即将结束，但我希望这个学期的收获能够成为我未来学习和发展的基石。
我相信，只要我不停止前进，我一定能够在以后的学习生活中取得更大的成就。
期末总结完毕！总结了这个学期的收获和进步，我意识到自己在许多方面都有了进步。
我要继续努力学习，不断提高自己的能力。
期末考试总结作文400字（精选16篇）期末考试总结400字篇1今天，期末考试终于结束了!一边觉得很开心，一边觉得很复杂。
为了这次考试，我每天都不早睡，认真地用功，可是结果，考试成绩没有发展让我很失望。
真的很伤心，很想哭。
一直想我的脑子出了什么问题。
怎么这么不聪明!!我真想那有进步的成绩单让我奶奶和爸爸开心一下。
初中的时候，那是比较简单的事，可是现在比得到天上的星星还难;;有时侯，我真不想上这学校，可我得上!还有，更让我遗憾的是我同屋每天都玩电脑游戏，可是成绩比我好!!这怎么行啊!真丢脸。
我这么认真，连课间也不休息。
我该怎么办才好呢?一年一度的母亲节到了，大家都忙着给自己的妈妈准备礼物，有的送给妈妈一条小手帕;有的送给妈妈一支花……小明也想送给妈妈一支康乃馨，可是他摸着自己空空的口袋，他犹豫了。
于是，他便徘徊在花店门口。
突然，他灵机一动，想出了一个好办法。
小明走进花店，他对花店的女老板说：“母亲节快乐!”女老板非常高兴。
于是，小明问老板：“阿姨，如果我帮您打扫花店，您愿意给我一支康乃馨吗?”女老板说：“为什么?”小明如实的告诉了女老板。
那个女老板听后非常感动，并答应了小明的请求。
小明很快的打扫完了花店。
这时，女老板已经为他包装好了鲜花，并在鲜花上放了一张贺卡，递给了小明。
小明谢过老板，高高兴兴的回家了。
在回家的路上，他感到天空是那么的蓝，空气是那么清新。
到了家里，小明把鲜花给了妈妈，妈妈非常高兴，把这支鲜花插在了她最心爱的花瓶里。
这是，妈妈打开贺卡一看，上面写着“这是您的儿子通过劳动得来的花。
祝您母亲节快乐!”。
妈妈明白了——原来这是儿子自己用精神财富的来的花。
这真是一份特殊的母亲节礼物呀!期末考试总结作文400字篇26月26日，对同学们来说是一个重要而紧张的日子，因为这一天，迎来了本学期的期末考试。
上午是语文考试，10点多，同学们陆陆续续到达教室，然后马上拿出试卷复习，耿老师也在为我们做着最后的复习，教室里充满了紧张的气氛。
小学考试期末考试总结范文（通用29篇）小学考试期末考试总结范文篇1--xx学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排，我镇--xx学年第一学期期末考试如期进行，小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。
这次考试学生全员参加，各学校轮流改卷，宁平一中片领导到学校察看考试情况。
由于组织严密，各有关人员重视，使这次考试顺利进行，现将考试成绩总结如下：本次考试六个年级21科中，按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算，我校总体来看，教学效果较好，监考严密，考务人员分工具体，首先，我们的五年级为例，我们取得了很好的补差效果。
语文合格率为100%，数学也只剩一个58分，六4班从期中时十多分的差距缩小到6分，全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格，上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次，我们的英语有上升的趋势。
我们三英、四英平均分全乡第一，五英、六英整体上升。
特别是三英与期中相比，进步很大，这与张春红老师所付出的努力分不开，与三年级教师的合作分不开，从期中后的进步看，本学期一切步入正轨，我们有信心再上一个台阶。
第三，本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级，我们几个优势班级形成，班级中三科注重平衡，教师所教的级科也注意平衡。
如一年级的语文、数学，二年级的数学，四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师，一个人带两个科目或两个班级均能同样用力，不厚此薄彼，齐头并进，特别是复习期间很辛苦，很不容易。
第四，我们的新教师有进步。
左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个，很不容易，张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多，这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高，另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
本次考试也反映了不少问题：1、出现了部分边缘科目。
2、年轻教师的培养还需进一步努力。
3、部分班级优差生差距在拉大。
4、我们的后进生队伍仍然很庞大，期中时本部共44个级科，只有6科合格率100%，教学点11个级科8科合格率100%，虽然这次补差有了很大的成果，但补差还仍然是重重之重的工作，本次18个级科合格率达到100%，26不达，不及格人次共57人，闸西一个级科1人。
小学期末总结400字（13篇）小学期末总结400字（13篇）小学期末总结400字篇1 光阴似箭，加入xx小学的第一个年头已经过去了，一切都是从头开始。
武术传统教学是非常重视基本功训练的。
我也意识到这一点，所以在最开始的教学中，教学以认知武术动作和基本步伐开始，但是枯燥的训练必然会让很多孩子失去对武术的兴趣，我希望能结合正规体育课来提高教学的质量，所以我会在课堂上加入一些游戏或者是奖励玩。
现在反思一下，实在是走了个过场。
在一个月之后，我便直接开始了武术套路的教学，《五步拳》《少林八卦连环拳》两个套路的教学中，我也发现很多孩子的动作实在做不到位，但是我希望以套路练动作，效果不尽人意。
孩子们来到这里，都是从零基础开始，更有很多缺少锻炼，身体素质较差的孩子。
套路的教学成就不了孩子，应该是孩子的能力来成就一套武术套路。
孩子们来到学校读书识字，我总觉得锻炼是一个辅助工具，然而结合孩子们上文化课的情况。
很多不老实的孩子在武术课上更是特别活跃，应该练人练心。
期末的汇报演出实在是给我敲响了警钟，想想这一年，孩子们表演的节目应该是表演基本功啊，而不是华而不实的几个动作套路。
孩子们空学一些动作不如劈个叉给爸妈看看。
课堂上，孩子们动来动去，无法安定下来。
我的心急和想出成绩耽误了孩子这一年。
孩子罚站在门口，一会不看就不知道人去哪儿了。
课堂还没干什么，孩子的心早已经飞到了怎么玩上面。
孩子静不下来，不知道该做什么的时候做什么。
什么是“练”，是一个习惯的过程，是让孩子懂得规矩的'过程。
只是让他认知是没有效果的，还要好好的“练”。
我总在想法设法，孩子的成长也不踏实。
就是练习惯，练基础，武术基本功既是入门的基础训练，又能保证体能和技能不断提高。
从量变到质变，必须经过千万次的反复练习，使他们的动作趋于规范，真正能在技能上有所进步。
在这个过程中，关注孩子品质、态度，培养他们吃苦耐劳，奋力拼搏的意志品质。
不断在过程中加强思想教育，促进身心发展。
期末考试后的总结400字（16篇）期末考试后的总结400字（16篇）期末考试后的总结400字篇1 期末考试成绩发表了，我的成绩还是不理想，问题主要在数学上，只打了82.5分，仔细地浏览了一遍试卷，考砸的主要原因是：粗心、马虎，做题不认真。
这使我想了很多，以后一定要端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。
“细节决定成败”，我要改掉做题不细心读题目的坏习惯。
有时候我往往就看题目的前半段，就开始解答题目了，结果是答非所问，甚至在书写时丢三落四等等，以后一定会在做题的过程中认真审题，细心读题，把题目看准、看清楚。
做完题目后要多检查几遍，绝对不允许自己再犯相似的错误。
“态度决定一切”，我要改掉学习态度不认真的坏习惯。
平时对一些简单的数学运算题不认真去计算，对语文和英语的一些记忆性知识马马虎虎，总认为考试时认真做就可以了，可一到考试时还是答不对，从而导致在考试中基础性、记忆性知识的题目失分过多。
在今后，我要改变自己的学习态度，从基础的知识学起，注重一点一滴的积累，并加强训练，确保在基础知识方面不丢分。
“知己知彼，百战不殆”，我要在失败中吸取教训，不断提高自己。
虽然这次没有考好，但我不会灰心丧气，不会气馁，我要从现在开始，充分利用这个假期，制定一个学习计划，确立新的学习目标，并长期坚持下去，不断提高自己。
期末考试后的总结400字篇2 今天，刘老师发了期末考试卷，我一拿到试卷，眼泪立刻夺眶而出，因为：我，考得太差了！这次考得差的原因是：1、错字多，光错字就扣了我5分。
2、太马虎，有一道题，要求只让把第一自然段的动词写下来，而我呢，则把全文的动词都写了下来，又白白失去了2分。
3、作文词句太罗嗦，最后一段写得太少了，所以被扣了1分。
4、平时老师让默写和听写的知识掌握得不太牢固，竟然把唐朝的贺知章写成了宋朝的贺知章，让大诗人晚生了几十年；我还把《亡羊补牢》这个成语的意思写错了，一共被扣了4分。
5、没有把句子意思表达完整。
小学生期末总结范文（精选16篇）小学生期末总结范文篇1一、我认为自己有成绩不突出，上课思想不集中，要改正。
每次考试成绩都很不好，虽然复习很好，但总考不好，上课老走神。
以后，可以上课认真听讲，每次考试不下80分，我计划的是在五年级认真做好每一门功课，对主课要做好复习，认真完成当天的作业，对有些问题不了解时，多提问。
我在家里爱做一些家务活：扫地、拖地、洗杯子等。
一到星期五，我一写完作业便帮妈妈做一些事。
我最喜欢体育课，但每年成绩对我是不满意的，我也要加强锻炼。
另外，我还要做到对同学友好，但一些学习困难的同学要鼓励，让他们喜欢上学习，增添知识，认真地上课每一门课。
二、在学校，我做得不好。
不应该跟同学买东西。
不应该打架和玩。
上课的时候不专心，爱玩，40分钟当中，我只能听上连20分钟不到，今后不跟同学买东西，上课要专心致志，上课的时候，不去玩，要在课间看书或者找英语老师背单词，今后我一定要改掉玩的毛病，让老师重新认识我，不要在给老师留下坏的印象。
我，顾才虎，一定要改掉所有毛病，争取每一次考试不要考倒数第一。
在家里，一放学一进门就看电视，看完后，再写作业，今后，我一时门先写作业，再看电视，吃饭的时候，总爱挑三拣四。
今后，无论做饭不要挑三拣四，妈妈打我的时候，我要忍，过后方知忍字高，能忍住心中气为人，不忍祸必招，心字头上一把刀。
三、自我评价，对我小时候来说，那简直是张飞吃豆芽——小菜一碟，想怎么写就怎么写，天马行空。
可现在就不同了，我必须切全事迹写评价，也不像以前了，画画没以前好了，张老师说那是有了人类必须要有的“思维定势”。
但我不那么认为，难道我的成绩是高低起伏，也是因为有了“思维定势”?从一年级起，我的成绩非常稳定的，从来没有下过90分。
可从二年级起，我变得有些骄傲了，做事马马虎虎，干什么事粗心大意，连待人的语气都稍有变动了。
一到三年级，我变得紧张起来，因为听妈妈说这是一个转折点，考好了就会好下去，考砸了，那成绩就会一落千丈……可是，高度的紧张使我上课时会走神，而且在考卷子比以前疏忽多了，连简单的计算题也算错了，还有时个连标点都忘记加了……四年级的成绩还算可以，但是，只要我一疏忽大意，成绩就会掉下来，有时候，甚至会为一次的“马失前蹄”而独自在家里发起脾气。
关于小学期末总结作文400字合集9篇关于小学期末总结作文400字合集9篇无论在、工作或是中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为作文、中学作文、大学作文（论文）。
你知道作文才能写的好吗？以下是的小学期末总结作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
期末考试很重要，有时还意义非凡。
考好了，心里甜滋滋的，随之而来的是老师的赞扬、们的羡慕和父母的喜悦;考得不号，老师会失望，父母会生气，还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。
以我微薄之见，考好则已，考不好也别灰心，如果上要考虑长辈的夸奖，下要考虑同学的冷嘲热讽，则必败无疑。
考好不骄，考不好不气馁，以平平和和的心态应考，反而能考好。
但是，说到容易，做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。
我是抱着考双百分的信心来应考的。
从早到晚，考试以后，都十分疲惫和担心，时间仿佛静止了，度日如年，考好和考不好这两个词在心里打架，晚上一觉酣睡才觉得好些。
第二天是数学考试。
考完，我便四处问讯数学答案，以便与自己的答案相对，跟着就是几声“耶!”的欢呼，因为那时我已经感觉到我是100分了。
现在就看语文了。
我紧张得就像心里有几只小兔子，能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。
就在这时，同学熊梦飞跑过来，把他凉凉的小手搭在我的肩上，说：“别不高兴，”一听这话，我的心里“咯噔”一下，他继续说：“你语文九十五点五分。
”啊!怎么会这样!顿时，我眼前浮现出这样几幅景象：我和爷爷坐在客厅里，爷爷问我是不是100分，我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构：双百分就奖励一小时电脑游戏。
现在倒好，不仅辜负了爷爷得期望，而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为是这样!我在心里祈祷：但愿数学能给我一个满意得结果吧!我希望自己以平和的心态对待考试，但做起来真难啊!上学期马上就要结束了，这半学期，我增长了很多新知识，和同学们相处得更加融洽了。
学习方面，这学期我有了很大的进步。
语文，我学到了很多新字新词、古诗、寓言等，陈老师还带领我们学习了多篇文言文，让我对文言文阅读有了一定了解。
我还有好多篇习作被陈老师刊登在 ___上，让我对写作产生了很大的兴趣。
数学，我学到了认识更大的数、运算律、方向和位置等，尤其对应用题的分析运用更灵活了。
，我学得比之前更来劲儿了，每次考试都可以得满分，但也有失手的时候。
这学期我们要迎接全市统考，为了拓宽我们的知识面，陈老师带我们刷了好多题，而且陈老师常说：“有些题里有小小的坑，同学们一不注意就会掉进去，所以要更加认真仔细。
”我都能紧紧地跟着老师的复习节奏，认真完成老师留的作业。
就在快要考试的时候，我感冒了，可把我急坏了，耽误了好几天的课，我在家休息也不忘做老师留下来的卷纸。
后来考试前一晚，我身体恢复的差不多了，早睡早起，以充沛的精力迎接考试，我相信我会考出很好的。
纪律方面，我平时表现不错，老师不在的时候，我也不会出声、不会下地乱窜、打闹，只会静静地坐在自己的位置上看书、写作业。
有时候，作业写烦了，我就会偷偷摸摸地画画，居然有一次被妈妈发现，我在语文书上画了卡通人物。
还有一次，我带了本漫画书到学校，休闲时间看。
后来被妈妈批评了，以后我会多读些名著，增长文学知识。
下学期，我会更加努力地学好各种文化知识，锻炼身体，做全面发展的学生。
六年前上学期就要结束了，回顾这个学期的学习生活，在老师的关怀帮助下和同学之间的相互关心下，我自己感到比上学期在学习兴趣和拓展方面有了进一步提高，现将我本学期的学习情况总结如下：首先，我认为在这个学期我在奥数方面进步比较明显，在这学期中我参加了学校“奥数社团”和“学而思”的奥数培训，自己在奥数方面有了新的突破，通过老师的授课和自己认真听课，仔细做题，终于在中环杯选拔赛中获得三等奖，入围决赛。
学校“奥数社团”也获得了“优秀学员”称号。
刚开始学奥数就取得了这一成绩，令我自己十分兴奋，让我有了继续探索奥数的兴趣。
其次，我在英语方面刚刚学习完了《新概念英语》第一册，在原来的基础上掌握了更多的单词，也懂得了更多的语法规则，如：被动语态等等，并在英语课上积极发言，作业的正确率也提高了不少。
再次，在上课大胆发言上战胜了自己胆怯行为，我一贯比较胆小，虽然脑子里已经有了一个答案，但总是不敢站起来发言，害怕自己说错别人会嘲笑我。
通过老师多次的关心帮助，给了我战胜胆怯信心，我终于鼓起能够大胆发言了。
虽然学习生活有了新飞跃，但我也存在很多不足。
在学习上不够细心仔细，尤其在考试中做完试卷不仔细检查，总是犯不改犯的错误；在语文阅读方面，不深入理解文章内容，总是在概括主要内容与理解句子上失分。
在今后的学期中，一定要总结经验和教训，更加刻苦努力学习，要以好的学习成绩回报老师和母校，做一个出类拔萃的好学生！这学期结束了，我有很多收获，但也有很多缺陷和不足，下面我就跟大家分享一下我的酸甜苦辣吧。
这个学期，我认为我进步最大的就是语文的阅读和英语学习了。
以前我在课堂上做《阅读100篇》的时候，可以说是一次都没得过A+或者是满分（20分），并且很难有长进的。
我的英语也是经常九十分以下，很难上九十。
为这两件事妈妈经常发愁。
还专门为我请了辅导老师。
从这学期的后半学期开始，我特别重视主攻这两个弱项，坚持课堂认真听讲，课后多做多练。
现在，我的阅读开始进步了，偶尔能得到A+或者18分了，甚至在期末考试的时候，我的阅读题才扣了0.5分，我自己都感觉很骄傲。
还有英语，我的英语基本上都能达到九十五分以上了，妈妈每次看到我的英语卷子时都比较高兴，我也很高兴。
虽然我在这两方面进步了，但我的学习也有遗憾，那就是科学了，我才考了七十八分，我都快气死了，我现在一定要加油学好科学，可不能因为科学而拖了后腿。
这个寒假妈妈说要给我情歌科学老师，把科学赶上去，不过我自己也要认真学，不然课就白上了。
另外我还想说说我的的数学，其实我的基础很不错，但每次都因为马虎，这次期末考试如果不马虎的话就能得到九十六分了。
我认为这次的考试不是太理想，希望以后能改正这些缺点，发扬优点。
得到的更高的分数。
取得更好的成绩。
嗨！时间真如江河之水，一去不复返。
一个学期怎么就这么短，转瞬便已过去。
这个学期结束了，我也该对自己做个期末总结了吧！昨天刚考完期末考试，回家后我还一直是信心满满。
今天上午老师叫我去帮忙登一下分数。
同去的还有班上的熊欣和罗文杰。
我在抄写分数的时候，我留心了一下自己的考试成绩。
语文和数学考的还行，就是英语考的太差了，只得了90分，我原本对父母夸下海口说一题都没错，这下简直令我羞愧得无地自容。
我实在是该好好的反省一下了。
回想在期末考试的前一个多月，我几乎没有读一下英语课本，父母每次提醒我听读，我根本就没有去做，只是忽悠他们说：“我全都会了”。
俗话说：种瓜得瓜，种豆得豆。
我以前每天种下的恶因，现在轮到我尝苦果的时候了。
相比之下，那几位得高分的同学，就比我刻苦得多了，据我所了解，英语得高分的冯文涛和戴妮娜，每天听读英语至少一小时，他们得不到高分才怪呢！我付出的实在是太少了。
那些得高分的同学都有一个共同的特点：就是熟读课文，擅写单词。
而英语原本就是我的弱项，我却从来没有好好的用功。
所以也只能得这样的分数了。
幸好，我的语文进步了一点，数学没退也没进，但英语落后了这么多，这似乎是在告戒我：没有好的学习态度，自以为是的心理，拖拉懒惰的毛病……种种坏习惯如果不改正的话，是永远也考不出好成绩的。
总而言之，这个学期我是进步不大，却退步不小。
今后我一定要好好的反省自己的过错，力争下学期纠正这些诸多缺点。
要知道：“虚心使人进步，骄傲使人落后‘。
这是我们每个人都应该遵循的道理。
对于这个如往常一样平庸无为的学期，我所总结出的一条常识是：学习其实和洗脸一样。
以前孩童时期，我的脸都是外婆洗的，外婆洗脸是很仔细的，我整个脸擦皮球似的都被擦了一遍，很麻烦。
后己学会洗脸以后，就把那些烦琐的方法改掉了。
早晨洗脸时我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打湿，往脸上乱抹一把，再搅干便算完了。
而学习也是一样，书本就是脸，我就是毛巾，复习、预习便是洗脸。
洗脸不仅包括耳、鼻、口、眼、颊这五部分，还有脖颈、耳背、后颈、颌下等部分。
而学习、字词、课文、作文、说明方法什么的我复习到，而还有极多的知识点没有进行复习，这就好比洗脸 ___将毛巾擦到别处一样，笼统的洗脸方式，也被应用到学习方式中，使学习方法错误、模糊、笼统，以致语、数、英、科四门主课我的平均分游走在86分—87分之间，语文只差半分便攀上九十大关，这半分便宜是我在语文方面“洗脸”时遗漏的知识点，其它几门更不用说，均低于语文之下，而四门功课的单科成绩均低于平均分数之下，这低于平均分数线的分数就是洗脸时忽略的一些小之又小而又极其关键的极其致命的点，而我却没有“洗”到这些点。
“洗”到的却是一些占知识面比例极大，但没有延伸的表面。
于是，在考试时暴露出了我所没有“洗”到的“部位”。
从这个学期我一言一行所得到的结果，从中可以发现到，其实洗脸与学习过程是一样的。
还是应该采用外婆为我洗脸时无数次教我的烦琐的手法，面面俱倒。
在这个学期中，我的各个方面有明显的进步和收获。
首先，在语文方面我做了许多课外阅读练习和古文练习，提高了我的阅读水平。
其次，我还克服了现代文中概括主要内容和理解含义深刻的句子这些弱项，让我的阅读成绩直线上升。
在数学方面，我每天坚持做4道奥数题和一些基础知识的`巩固题。
并把一些原本不懂的知识，通过问老师、父母，查资料等方法搞懂了。
经过一学期的努力和付出，使我在数学这门课上有明显的进步。
在英语方面，我每天坚持读课文、背单词、音标，从而提高英语基础水平。
英语听力一直是我的弱项，我就每天坚持听英文歌，英语文章……是我的听力有明显的上升与提高。
在科学方面，我坚持每上完一课就复习，背诵重点知识，经过不断的巩固，我在科学方面有明显的突破，使我在科学期末考试中取得了优异的成绩。
在体育方面，我一直坚持每天锻炼，如：跳绳、踢毽子、实心球……在双休日中，我还坚持游泳，使我锻炼了一个健康的身体。
在这个学期中，我的收获比以往的都要大，这离不开我的努力和老师的辛勤教导。
在下一个学期中，我会再接再厉，争取取得更好的成绩。
早上，我走进教室，深深地打了一个哈欠。
心里说：真累人啊。
今天，政治又要单元测试。
上一次，考卷上出现了一道题目：如果这就是题目，请回答。
我没写，结果标准答案居然是：如果这就是答案，请给分。
今天上常识课的时候，常识老师吴老师似乎拿着某些白色的可疑的东东。
记得老师在上上上上节课的时候，说过要进行一次小小小小的测试，可是我们居然把那一句小小小小的话给忘了。
顿时，里一片静寂，果然，吴老师说了一句：”今天这节课考试。
”唉，我们的大课间啊！终于，老师发下来了一张张白色的卷子，我们都奋笔勤书起来，当然，没复习的结果肯定是惨不忍睹。
