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宁夏小学教师资格综合素质教育法律法规考试题

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宁夏省小学教师资格《综合素质》：教育法律法规考试题

一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）

1、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃

厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）

A.实验法

B.参观法

C.演示法

D.实习法

2、诉讼可分为几种（）

A：刑事诉讼

B：民事诉讼

C：行政诉讼

D：复议

3、个体对学习活动所要达到目标的主观估计称为_。

A.学习兴趣

B.学习期待

C.学习动机

D.学习目的

4、教育法律关系产生、变更和消灭的依据是。

A：法律规范

B：法律事实

C：法律权利

D：法律义务

5、小学的“双基”教学是指。

A：基础知识，基本技能

B：基本理论，基本技能

C：基础知识，基本理论

D：基础理论，基本原理

6、下列哪种说法是错误的—

A.电报句一般出现于1岁半至2岁半左右

B.单词句常和某种情景相联系

C. “宝宝睡觉”是电报句

D.电报句又称双词句

7、从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为—

A.正式评价和非正式评价

B.相对评价和绝对评价

C.形成性评价和总结性评价

D.正确评价和错误评价

8、在个体发展过程中起主导作用的是（）

A：遗传素质

B：家庭环境 C：学校教育

D：社会人文地理条件

9、学生获取系统知识的重要工县以及教师进行教学的主要依据是—

A.教学计划

B.教学大纲

C.教科书

D.课程标准

10、幼儿在活动中主要依靠一

A：无意想像

8：创造想像

C：有意想像

口：再造想像

11、关于态度与品德的关系，说法错误的一项是_。

A.二者涉及范围不同

B.二者价值的内化程度不同

C.二者既有区别又有联系

D.二者的结构不同

12、将情感的教学目标分为接受、反应、评价、组织和价值的性格化这五个程序

的心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.柯拉斯沃

C齐卜勒

D.加涅

13、学生学业成绩检测与评定的方法主要有考察和考试两种，考查主要包括_。

A. 口头提问、书面作业检查、随堂学绩测验

B.书面作业检查

C.随堂学绩测验

D.作业检查

14、反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是。

A：《教育论》

B：《雄辩术原理》

C：《理想国》

D：《巨人传》

15、我国于1924年发表了第一本《教育心理学》教科书，作者是—

A.蔡元培

B.林崇德

C.黄希庭

D.廖世承

16、乌申斯基的代表作_，对心理学发展成果进行了总结。

A.《大教学论》

B.《人是教育的对象》

C.《教育心理学》

D.《教育心理大纲》 17、下列教学媒体中，不能由学生自己控制学习进度的媒体是（）

A：计算机

B：教科书

C：录音机

D：直播教学节目的电视系统

18、年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的9月10日为 “教师节”。__

A. 1984

B. 1985

C. 1986

D. 1987

19、下列（）不是学生文化的成因。

A：学生个人身心特征

B：同伴群体影响

C：师生交互作用

D：学校影响

20、概念形成的主要方式是（）

A：接受学习

B：有意义接受学习

C：发现学习

口：没有正确答案

21、小学生品德发展的关键年龄是_。

A. 6岁

B. 7岁

C. 8岁

D. 9岁

22、班主任的工作是从开始的。

A：评定学生操行

B：教育个别学生

C： 了解和研究学生

D：组建班集体

23、以创设问题情境为教学的切入点属于（）

A：抛锚式

B：支架式

C：掌握学习

D：先行组织者

24、”教育即生活”，“教育即生长”等命题的提出者是（）

A：夸美纽斯

8：洛克

C：杜威

D：赫尔巴特

25、学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）

A：顺向正迁移 B：顺向负迁移

C：逆向正迁移

D：逆向负迁移

26、下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是（）

A：幼儿教育

B：义务教育

C：普通高中教育

D：中等职业教育

27、在学生的成长和发展中起主导作用的是_。

A.家庭

B.社会

C.学校

D.个人主观努力

28、实施游戏化方法的重要途径之一是一

A：游戏活动的自主化

B：游戏活动的社会化

C：游戏活动的虚构化

D：游戏活动的教育化

29、关于全面发展的教育质量观，说法错误的是（）

A：人才的规格问题，从根本上说，是个性全面发展的问题

B：要求在教育工作中，要承认学生的个人特点，把全面发展与因材施教结合起

来

C：全面发展强调五育并举，就是坚持学生的平均发展

D：全面发展教育指坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育

二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意, 至少有1个错项。）

1、下列哪种理论可以解释前摄抑制现象？

A：痕迹衰退说

B：动机说

C：同化说

D：干扰说

2、从根本上说，教师的教育威信来自于。

A：教师高尚的教育人格

B：教师的社会地位优势

C：社会尊师重教的传统

D：学生对教师的畏惧心理

3、被称之为“书圣”的我国著名书法家王羲之，其代表作《兰亭序》的书体是。

A：隶书

B：楷书

C：行书

D：草书

4、课堂教学基本阶段的程序安排方式有—

A.渐进式

B.开门见山式

C交替式 D.情感式

E.逻辑式

5、课程的具体表现包括（）教科书课程标准各门学科课外活动教学计划

A：教科书

B：课程标准

C：各门学科

D：课外活动

E：教学计划

6、儿童厌食的起因往往不是因为某一身体部位出现病变.而是因为情绪压抑或

紧张等心理原因.这表明。

A：身体发展决定心理发展

8：心理发展影响身体发育

C：身体发育影响心理发展

口：心理发展决定身体发育

7、2、3岁〜6、7岁，是儿童。

A：前言语阶段

B：言语发生阶段

C：言语发展阶段

D：基本掌握口语阶段

8、―是一种最简单的学习，是各种复杂学习的基础。

A：符号学习

B：概念学习

C：命题学习

D：词汇学习

E：代表学习

9、学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易，中间难，这种现象的解释是

A.痕迹消退说

B.动机说

C.同化说

D.前摄抑制与倒摄抑制

10、德育就是要赋予每一个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范等，由此

实现个体的社会化。这体现了德育的―

A：生存功能

B：发展功能

C：享用功能

D：教育功能

11、奠定了班级授课制理论基础的专著是。

A：《普通教育学》

B：《民本主义与教育》

C：《大教学论》

D：《理想国》

12、我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，主要体现在_。 A.以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想

B.优越的社会制度保障教育的极高的社会效益

C.教育目的有鲜明的政治方向

D.坚持全面发展与个体发展的统一

13、教育对政治经济制度的促进作用表现在_。

A.为政治经济制度培养所需的人才

B.是影响政治经济的舆论力量

C.推动国家的制度建设

D.可以促进民主

E.促进社会的变革

14、面孔偏好在婴儿1岁以内，随着年龄的增长呈现—的发展趋势。

A：类似倒U型曲线

B：类似U型曲线

C：发展

D：退化

15、下列推理，正确的是。

A：有些青年是党员，大学生是青年，所以大学生是党员

B：所有盗窃犯都是罪犯，王某是罪犯。所以王某是盗窃犯

C：凡是信仰宗教的人都不是唯物主义者，这些学生不信仰宗教，所以这些学生

是唯物主义者

D：吃素的人不吃鱼，陈某吃素。所以陈某不吃鱼

16、某学生对待事物的态度容易受到同学、老师的影响，善于察言观色，其知觉

方式属于

A：沉思型

B：场依存型

C：冲动型

D：场独立型

17、班级人际关系形成和发展的手段是—

A：交往

B：学习

C：课堂

D：课外活动

18、简述知觉的特性

19、创造性的培养，常用方法有。

A：提供具有创造性的榜样

B：头脑风暴训练

C：自我设计训练

D：发散思维训练

E：推测与假设训练

20、发展关键期或最佳期的概念是心理学家根据人的身心发展的—提出来的.

A.互补性

B.阶段性

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2014年11月全国统考小学教师资格综合素质考试试题及答案

2014年11月全国统考小学教师资格综合素质考试试题及答案

1

2014年11月国家教师资格统一考试

《综合素质》（小学）真题参考答案

答案附后页

一、 单项选择题（29题，每小题2分，共58分）20

1.期末考试来临，某校老师决定将音、体、美提前一个月进行考试，把语数外放在期末考试期间考，这种做法（）

A.正确，有利于教师组织教学 B.正确，有利于提高学生成绩

C.不正确，不利于校际公平竞争 D.不正确，不利于学生全面发展

2.右图中，教师做法违背的是（ ）。

A.教育公平

B.因材施教

C.因势利导

D.循循善诱

3.某老师常用周末向农民请教农业知识，并把内容融入到教学中，而且制作成册发给同事，说明该老师具有（ A ）

A.课程开发意识 B.校本教研的意识 C.课程评价的意识 D.团体培训的意识

4.杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（B ）

A.老师重视培养学生的思考能力 B.重视培养学生的自我评价能力

C.重视培养创新求异 D.重视培养批判思维能力

5.某公办小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂，该小学的做法（ ）

A合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动

B合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业

C 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定

D不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会盈利服务的规定

6.小学教师王某劝退了两个成绩比较落后的学生，教师王某的做法（ ）

A合法，教师有管理学生的权力 2

B不合法，侵犯了学生的荣誉权

C合法教师有劝退学生的权力

D不合法，侵犯了学生的受教育权

7.某园规定女教师必须在园工作三年后，方可怀孕，否则按事假对待，该规定（ ）

A.合法，体现了幼儿园的自主办园权

B.合法，保障幼儿园正常教学秩序

宁夏省小学教师资格证：教育观模拟试题

宁夏省小学教师资格证：教育观模拟试题

宁夏省小学教师资格证：教育观模拟试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.创造性主要表现为。

A：创造性意识

B：创造性思维能力

C：创造性情感

D：灵感

2.同一目标对个人既有利又有弊，利害得失难于权衡，从而使当事人左右为难，这时产生的动机冲突叫。

A：趋避冲突

B：双趋冲突

C：双避冲突

D：双重趋避冲突

3.已有旧信息对新信息的学习的抑制作用叫做。

A：前摄抑制

B：后摄抑制

C：消退抑制

D：超限抑制

4.中、低三个年级段，这遵循的儿童心理发展规律是。

A：同一年龄阶段的儿童心理年龄特征是相对稳定的

B：发展是跳跃的

C：发展是平均进行的

D：发展是有个别差异的

5. 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为。

A：经验泛化说

B：关系转换说

C：相同要素说

D：认知结构说

6. 某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的利害关系。根据科尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于。

A：前习俗水平

B：习俗水平

C：后习俗水平

D：普遍伦理水平

7. 行为和评价标准是。

A：纪律

B：群体规范

C：舆论

D：规则

8. 教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为。

A：教育目的服务的

B：教师和学生服务的

C：特定的教学服务的

D：当前工作服务的

9. 一个学生的实际年龄为8岁，经测试其智力年龄为10岁，那么他的比率智商(IQ)是。

A：80

B：105

C：125

D：135

10. 因素。

A：稳定、可控

B：不稳定、可控

C：稳定、不可控

D：不稳定、不可控

11. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义，建构所学内容的组织与结构，这种学习策略属于。

A：精细加工策略

B：组织策略

C：元认知策略

D：阅读理解策略

12. 评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果的评价是指。

教师资格考试·每月一考-国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷

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中公教育，给人改变未来的力量

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“天天向上”每月一考

国家教师资格考试小学《综合素质》模拟卷

教师资格考试交流群：236357387

一、单项选择题（25题，每题2分，共50分）

1．教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（ ）。

Ａ．依法执教 Ｂ．教书育人

Ｃ．爱岗敬业 Ｄ．团结协作

2．教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

Ａ．为人师表 Ｂ．清正廉洁

Ｃ．敬业爱业 Ｄ．团结协作

3．迄今为止，我国较成熟的最古老文字是（ ）。

Ａ．陶文 Ｂ．甲骨文

Ｃ．简牍文 Ｄ．金文 中公教育，给人改变未来的力量

4．被称为我国最大的古典艺术宝库的石窟是（ ）。

Ａ．敦煌莫高窟 Ｂ．洛阳龙门石窟

Ｃ．大同云冈石窟 Ｄ．天水麦积山石窟

5．中国半殖民地半封建社会开端于（ ）。

Ａ．鸦片战争 Ｂ．马关条约

Ｃ．辛丑条约 Ｄ．百日维新

6．根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，对违法犯罪的未成年人坚持（ ）的原则。

Ａ．教育为主、惩罚为辅 Ｂ．惩罚为主、教育为辅

Ｃ．教育与惩罚并重 Ｄ．开除学籍

7．在丹麦首都哥本哈根的入海口处，塑有一座安徒生童话中的主人公的铜像，这位主人公出自（ ）。

Ａ．《丑小鸭》 Ｂ．《海的女儿》

Ｃ．《小意达的花儿》 Ｄ．《卖火柴的小女孩》

8．儒家创始人孔子的中心学说是（ ）。

Ａ．中庸之道 Ｂ．“仁”的学说 中公教育，给人改变未来的力量

Ｃ．“生而知之”的唯心主义先验论 Ｄ．理学思想

9．社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（ ）。

Ａ．社会主义道德体系 Ｂ．社会主义荣辱观

Ｃ．社会主义意识形态的主体内容 Ｄ．社会主义价值观的内核

教师资格考试教育法律法规试题及参考答案

教师资格考试教育法律法规试题及参考答案

教师资格考试教育法律法规试题及参考答案

试题：

一、选择题（每题2分，共10分）

1. 以下哪项法律法规是规范我国学校及其他教育机构教育活动的根本法律依据？（ ）

A. 《中华人民共和国宪法》

B. 《中华人民共和国教育法》

C. 《中华人民共和国教师法》

D. 《中华人民共和国未成年人保护法》

答案：B

2. 以下哪项权利是教师的基本权利？（ ）

A. 教育教学权

B. 管理学生权

C. 科研学术权 D. 获取报酬权

答案：A

3. 在我国，对未成年人进行教育、保护、救助的责任主体是（ ）

A. 家庭

B. 学校

C. 国家

D. 社会各界

答案：C

4. 以下哪项属于教育行政处罚的种类？（ ）

A. 罚款

B. 没收违法所得

C. 撤销教师资格

D. 吊销办学许可证

答案：C 5. 以下哪个部门负责对学校及其他教育机构进行教育督导？（ ）

A. 教育行政部门

B. 人民政府

C. 学校内部监督机构

D. 社会各界监督机构

答案：A

二、判断题（每题2分，共10分）

6. 教师在教育教学活动中，有权对学生进行批评和抵制有害于学生的行为。（ ）

答案：正确

7. 教育行政部门可以对违反教育法律法规的学校及其他教育机构进行行政处罚。（ ）

答案：正确

8. 未成年人的监护人应当尊重未成年人受教育的权利，不得使适龄未成年人失学、辍学。（ ） 答案：正确

9. 学校及其他教育机构应当对未成年人进行生活指导和心理健康教育。（ ）

答案：正确

10. 教师在教育教学活动中，有权拒绝执行学校领导的不合法指令。（ ）

答案：正确

三、案例分析题（每题10分，共20分）

11. 某中学教师甲在课堂上发现学生乙玩手机，便当众批评乙，并要求乙写出检查。乙的父亲认为教师甲侵犯了乙的隐私权，要求学校给予甲处分。请问：教师甲的行为是否侵犯了乙的隐私权？请从教育法律法规的角度进行分析。

答案：教师甲的行为并未侵犯乙的隐私权。根据《中华人民共和国教育法》第四十二条，教师有权对学生的不良行为进行批评和纠正。教师甲在课堂上批评乙玩手机的行为，是在履行教育教学职责，并未侵犯乙的隐私权。乙的父亲要求学校给予甲处分的请求没有法律依据。 12. 某小学六年级学生丙因与同学丁发生争执，将丁打伤。丙的监护人认为，学校没有尽到教育、管理和保护职责，要求学校承担赔偿责任。请问：学校是否应承担赔偿责任？请从教育法律法规的角度进行分析。