（ ）在学习上互相帮助。
（ ）遇到什么困难,他（ ）不灰心。
小女孩（ ）穿着一双拖鞋,（ ）太大了。
老师（ ）关心我们的学习，（ ）关心我们的身体。
音乐（ ）能给人美的享受，（ ）能陶冶人的性情。
我们都应该做言行一致的人，（ ）说了，你（ ）就得去做。
很多同学在实践中体会到，（ ）多读多写，作文（ ）会有进步。
（ ）人人都献出一点爱，世界（ ）会变成美好的人间。
双龙洞里的钟乳石和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（ ）不比做什么，（ ）很值得观赏。我（ ）放弃看电影，（ ）得把班里的黑板报出好。
老师（ ）重视提高我们的文化素质,（ ）重视提高我们的思想素质。
（ ）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（ ）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
（ ）粉身碎骨，我（ ）决不向敌人投降。
我们（ ）要学好课内的学习内容，（ ）要多读课外书。
小英雄雨来（ ）牺牲自己，（ ）泄露秘密。 放学后，我们（ ）在街上乱跑，（ ）回家读一读课外书。
他干的活计（ ）速度快，（ ）质量好。
李老师（ ）身体不好，（ ）一直坚持给我们上课。
江姐（ ）牺牲自己，（ ）泄露党的机密。
（ ）这块琥珀里有一只苍蝇和一只蜘蛛,（ ）我们可以断定在远古时代,世界上就早已有了苍蝇和蜘蛛。
我家（ ）养了许多花，（ ）没有奇花异草。
（ ）今天下雨，（ ）运动会不开了。
（ ）你长得多大，（ ）是爸爸妈妈眼中的孩子。
我问小刚：你（ ）参加美术小组，（ ）参加航模小组？
邱少云（ ）牺牲自己，（ ）暴露潜伏部队。
小学六年级语文关联词专题运用练习
1.转折关系 尽管……可是…… 虽然……但是…… …却……、 ……然而……、 ……可是……
2.假设关系 如果……就……、 要是……那么、无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 、要是……就……
3.并列关系 一边……一边……、 即使……也……、 是……是……、 既……又……
4.递进关系 不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……
5.选择关系 不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、 与其……不如……、宁可……也不……
6.因果关系 因为……所以……、 之所以……是因为…… 、……因此……
7.承接关系 先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着……最后…… 8.条件关系 只要……就……、 只有……才……
1我们 把轮船停在港口; 冒着狂风暴雨前进..
2. 从小学好本领; 能更好地为国家建设出力..
3.鲁迅 是伟大的文学家; 是伟大的思想家和革命家..
4. 今天下雨了;我们 要去探望李老师..
5.长城是那样雄伟壮丽; 吸引了很多游客..
6.一滴水 很小很小; 无数滴水汇集起来;就可以形成江河湖海..
7 我们现在不好好学习;将来 不能担当起建设祖国的重任..
8．很多同学在实践中体会到; 多读多写;作文 会有进步..
9．困难有多大;我们能克服..
10.他热情地为同学们服务;受到同学们的好评..
11．你答应找小兰一起去看画展;应该准时去找他..
12．刘胡兰牺牲自己的生命;说出党的机密..
小学语文关联词复习（一）
一、知识整理：
1、并列句（各分句间的关系是平行并列的）如：“这衣裳既漂亮，又大方。”
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……
2、承接句（各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）如：“看了他的示范动作后，我就照着样子做。”
常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……
3、递进句（分句间是进一层的关系）如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。”
常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……
4、选择句（各分句列出几种情况，从中选出一种）如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。”
常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……
5、转折句（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反）如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。”
常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……
6、因果句（分句间是原因和结果的关系）如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。”
常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……
7 、假设句（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。”
常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……
8、条件句（一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果）如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……
小学语文关联词复习（二）
• 小学语文文学常识集
1．毛主席喜欢唐代诗人“三李”指李白（浪漫飘逸），李贺（奇艳瑰丽），李商隐（沉思缜密）。
毛泽东代表作《沁园春·雪》《长征》。
现当代诗人柳亚子“才华信美多娇，看千古词人共折腰”，高度评价毛泽东的词作。
2．《西厢记》是元代最著名杂剧家王实甫的代表作，也是 元代的压卷之作。主要人物有崔莺莺、张生、红娘等。
《窦娥冤》“元曲四大家”之首关汉卿代表作，是元代悲剧中不朽之作。
《牡丹亭》是明代戏剧家汤显祖的名著,讲述杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,是一部浪漫主义杰作。
《桃花扇》是清代戏剧家孔尚任的所作，讲述侯方域和李香君的爱情故事，是明清传奇戏剧的压卷之作。
《赵氏孤儿》是元代纪君祥作品。
3．李白，字太白，世称“诗仙”“千古一诗人”。赞李白“盛唐诗酒无双士,青莲文苑第一家”"李白一斗诗百篇”.
杜甫，字子美，世称“诗圣”（“诗史”），又称“杜工部”（“杜拾遗”）。
韩愈的诗“李杜文章在，光焰万丈长”，“李杜”指李白、杜甫的诗作。李杜是我国诗歌史上的“双子星座”。
杜甫的诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神。”及“白也诗无敌，飘然思不群。清新庾开府，俊逸鲍参军”。是高度赞美李白的诗歌艺术。杜甫《梦李白》“千秋万岁名，寂寞身后事”。
杜甫的诗“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（《蜀相》）及“功盖三分国，名成八阵图。”（《八阵图》）写的是蜀相诸葛亮。
4．宋词一般分为分为“豪放派”和“婉约派”。 “豪放派”代表词人是苏轼、辛弃疾等。“婉约派” 代表词人是李清照、柳永等。
当时流传有：柳郎（柳永）中词只合十七八女郎，执红牙板，歌“杨柳岸晓风残月”，学士（苏东坡）词须关西大汉，铜琵琶、铁绰板，唱“大江东去”。
