16奇异的琥珀

六年级语文文学常识试题答案及解析

1. 综合运用（19分）

(1)补充下列歇后语，并选用一个造句。（2分）

芝麻开花——（ ） 十五个吊桶打水——（ ）

造句：

(2)时间对每个人来说是极其珍贵的，请写出一句有关俗语

(3)环境保护越来越重要，请你写一句环保标语

(4) “ ”，虽相隔万水千山，但友谊的纽带把我们紧紧联在一起。（填诗句）

(5)我国古代有句名言，“ ”就是说坏事虽小但不能去做，干多了就变成大坏事；好事虽小，也不能因为它小就不做，再大的好事都是从点滴开始的。

(6)焦裕禄心里装着三十万兰考人民，为改变兰考贫穷落后局面，他累倒在兰考这块土地上，真可谓： （诸葛亮语）。

(7)《九月九日忆山东兄弟》诗中“ ”在当今广为传诵，人们常引用来表达 之间的怀念之情。

(8)草的生命力极其顽强，我们曾学过白居易的诗，其中“ ， 。”就高度赞美小草的生命力。

(9)《 》这部作品中有“赤兔马”、“单刀会”、“败走麦城”，相应的人物是 。

(10)每当我来到学校门口我就会看见“ ， 。”标语。

1、快乐的杉树林

以快乐的杉树林作为题目，包含坐作者对杉树林的喜爱之情，和对童年快乐生活的留恋。

2、捅马蜂窝

《捅马蜂窝》是作者冯骥才的作品节选，是作者对童年生活的回忆。课文记叙淘气的“我”冒失捅了马蜂窝而被马蜂蜇伤的一段经历，生动真实的展现了一个充满好奇心、敢冒险的少年形象。

3、瑞恩的井

这是一个令人感动的故事：6岁的加拿大男孩瑞恩在班上得知非洲儿童由于没有足够的食物和饮用水而饱受饥饿、疾病的折磨后，凭自己的努力挣得70美元，捐助乌干达北部一所小学的孩子们。瑞恩的爱心也影响了身边的人，人们纷纷解囊，捐助非洲贫困儿童。

4、坐在最后一排

乔小叶是课文的主人公，因为性格孤僻而自卑，不被同学喜欢，因而坐在教室的最后一排。充满爱心，富有责任心的青年女教师白明的出现，让乔小叶重拾了自信，正式了缺点，并且爱上学习，终于取得好成绩，赢得同学的称赞。在白老师的教育下，班级所有同学都明白了一个道理：这世界上有最后一排的座位，但不会有永远坐在最后一排的人。

5、寻找幸运花瓣

文章通过描写一名小学生锲而不舍地寻找幸运花瓣——五瓣花瓣，最后终于如愿以偿的故事，揭示了幸运源于新的发现，源于新的过程，幸运也许只是一种心灵的感受的哲理。五瓣丁香真能给人带来幸运吗？我们不得而知，但专心致志寻找的过程，确实让人感到幸运而快乐。

6、一个中国孩子的呼声

《一个中国孩子的呼声》是中国的一位中学生雷利写给当时的联合国秘书长加利的一封信。信中悼念了在联合国维和行动中不幸牺牲的爸爸，同时，发生了一个中国孩子的呼声：救救孩子们，要和平不要战争！让每一个家庭都不再因战争失去亲人，让世界成为充满阳光、鲜花和爱的人类共同的家园

7、妈妈，我们要活下去

这篇课文主要讲了洛迪在洪水袭来时候保护妈妈的故事。这既是一曲生命的凯歌，也是自强不息和热爱亲人的凯歌。

8、跨越海峡的生命桥

这是一篇通讯，记叙了一件特殊的有关骨髓移植手术的故事。之所以说特殊，首先是骨髓配型成功的概率极小，而且文中介绍的事例，骨髓捐赠者在台湾，接受移植者在大陆，这是一次跨越海峡的手术；其次，这次骨髓移植手术是在台湾大地震的时候进行的，医生和骨髓捐赠者不顾余震的危险，坚持手术。读读课文，体现医生和骨髓捐赠者为拯救他人生命表现出来的牺牲精神，感受两岸骨肉同胞的血肉亲情。

“推测”成因 训练表达

《奇异的琥珀》是德国科学家柏吉尔写的一篇极富情趣、引人遐想的科学小品文，讲述了人们根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测它的形成过程，体现它在科学上的价值。全文用故事情节来描述，语言生动，表达准确。在教学完本课后，我有如下几点反思。

1、首先在明确“推测”这个科学的思想后，我采用了“篇末入手”、 “由果溯因”的变序教学法，并适当运用电化教学手段，营造宽松的课堂气氛，激发学生学习兴趣，使学生求知心切，积极性高，对培养学生的逻辑推理能力大有好处，既解决难度较大的科学知识，又降低了坡度，提高了课堂教学效率。

2、整篇课文的教学设计，我并不偏重推理的思路，而是以推理过程统领全篇，重在体会科普故事中语言形象、准确的特点，激发学生学科学、爱科学的热情。

3、板书设计可算是一个亮点，由题目“奇异的琥珀”为放射点，逐步推导出琥珀形成的必要条件。这一推导过程，完全符合一个研究者的认知规律，因此在板书的勾勒下，文章的结构十分清楚，并且形象地演示了琥珀形成的过程。

在教学推理过程时，我能够引导学生一步一步地探究形成的过程，总结形成的必要条件，体会推理的合理性，但没有注意到统领性的问题，故这整个过程的教学似乎有些零碎。

多练出技巧 巧思出硕果

第九册课文中的四字词语

1快乐的杉树林

秋高气爽 不约而同 仰面朝天 粉妆玉砌 酷暑难挡

2捅马蜂窝

难以抑制 腾空而起

3瑞恩的井

整整齐齐

4坐在最后一排

明明白白 老老实实 通宵未眠 气息悠悠 愤愤不平 自暴自弃 毫不在意跃跃欲试 懵懵懂懂

5寻找幸运花

兴致勃勃 落日余晖 兴奋不已 专心致志 乐此不疲

综合练习1

照样子积累词语

兴致勃勃 神采奕奕 文质彬彬 想入非非 威风凛凛 含情脉脉 兴致勃勃

忠心耿耿 众目睽睽 气势汹汹 无所事事 白发苍苍 白雪皑皑 板上钉钉

波光粼粼

愤愤不平 彬彬有礼 -蠢蠢欲动 -津津有味 -欣欣向荣 -比比皆是 -喋喋不休

姗姗来迟， 斤斤计较，栩栩如生，闪闪发光，欣欣向荣，多多益善

欢声笑语 说三道四 能工巧匠 门当户对 交头接耳 兴风作浪 齐心协力

污泥浊水 呕心沥血 文武双全 眉开眼笑 欢天喜地 谈天说地 呼天唤地

愁眉苦脸 伤春悲秋 呼风唤雨

瞻前顾后 出生入死 有头无尾 有勇无谋 思前想后，舍生忘死 贪生怕死

醉生梦死 承上启下 承前启后 开天辟地 惊天动地 顶天立地 花天酒地

欢天喜地 改天换地 经天纬地 遮天盖地 震天动地 翻天覆地 翻来覆去

顾此失彼 厚此薄彼 虎头蛇尾 街头巷尾 继往开来 扬长避短 说长道短

三长两短 截长补短 取长补短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前绝后

除旧布新 你死我活 拈轻怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞒下 完整无缺

借古讽今 颂古非今 起死回生 避重就轻 头重脚轻 多练出技巧 巧思出硕果

将信将疑 尺短寸长 积少成多 瞻前顾后 挑肥拣瘦 同甘共苦 声东击西

喜新厌旧 凶多吉少 眼高手低 假公济私 惩前毖后 自始至终 朝思暮想