九年级物理全册 专题三 电路的识别与设计课件 (新版)

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1 专题训练(二) 电路的连接与设计

►类型一 根据电路图连接实物图

1．如图1甲所示是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物电路。

图1

2．按照如图2甲所示的电路图，将图乙所示实物连接起来，连线不能交叉。

图2

3．如图3所示，根据电路图，将实物连接起来。

图3

4．请根据图4甲中的电路图连接图乙中的实物。

图4

►类型二 根据实物图画电路图

5．根据图5所示实物图，在图乙的虚线框内画出电路图。

图5

6．请根据如图6所示的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。 精品

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图6

7．按照图7中的实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

图7

►类型三 设计简单电路

8．将如图8所示元件连成电路，要求：L1、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路上，连线不要交叉。

图8

9．家庭使用的鱼缸由照明灯和净水器组成，净水器(核心部件为电动机)能通过水的循环将鱼缸内鱼的分泌物排出，为了使用方便，照明灯和净水器既能单独工作又能同时工作，请在下面的虚线框内画出符合题意的电路图。

10．设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯泡亮，当房门被打开时，细导线EF被扯断，电铃发声自动报警。请你按要求连接如图9所示的电路元件。

图9

11．为方便夜间开锁，有人发明了“感应照孔门把手”，只有夜间且有人摸门把手时，锁孔旁的LED灯才亮。它利用感应开关S1(有人摸把手，S1闭合；无人摸把手，S1断开)以及光敏开关S2(白天S2断开，夜间S2闭合)控制电路，达到目的。请完成电路连接。 精品

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图10

12．根据以下要求，设计电路，将设计好的电路图画在虚线框中，并在图11中用笔画线代替导线连接相应的实物电路。要求：

(1)只闭合S1时，红灯发光，绿灯不发光；

(2)S1、S2都闭合时，两灯都发光；

(3)只闭合S2时，两灯均不发光。

图11

►类型四 识别错误电路

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电路的识别与设计

一、 知识点睛

1. 电路有三种状态： 、 、 。

（1） 通路：正常接通的电路。特点：电路中 电流，用电器

（选填“工作”或“不工作”）。

（2） 断路：在某处断开的电路。特点：电路中 电流，用电器

（选填“工作”或“不工作”）。

（3） 短路：直接用导线将电源的正、负极连接起来的电路。特点：用电器不工作，电路中 很大，会损坏电源甚至导线的绝缘层，引起火灾。

2. 用电器的特殊状态：被短接。

3. 串、并联电路的区别：

（1） 并联电路中的各个用电器独立工作，互不干扰；

（2） 串联电路中的用电器工作状态一样，互相影响。

4. 画电路图的注意事项：

（1） 电路元件的符号要用统一规定的符号，不能自创；

（2） 所画符号和 要对应（包括元件状态）；

（3） 合理安排电路元件符号，使之 分布在电路中，元件符号不能画在电路的拐角处；

（4） 电路图最好呈 ，导线要 ， 力求简洁美观大方；

（5） 一般从电源正极，沿电流方向依次画起，不能遗漏元件， 元件 不能颠倒；

（6） 相连的导线必须描点标注。

5. 电路设计方法：

（1）观察电路元件；

（2）判断电路结构（串联或并联）；

（3）确定开关位置。如：在并联电路中是在干路上还是在支路上。 ·

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二、精讲精练

【板块一】电路的识别

1. 如图电路中，用导线连接下列两点后，会导致电路短路的是

（ ）

A．a、c B．b、c C．b、d D．d、e

2. 如图所示的电路图中，正确的是（ ）

A． B．

C． D．

3. 如图所示，小灯泡 L1 和 L2 接入电路中，则当 S 闭合后，下列说法正确的是（ ）

A．L1 和 L2 都能发光

B．这是一个并联电路

C．去掉导线 a，能使 L1 和 L2 发光

D．只要移动一条导线的一个接头，就能使 L1 和L2 并联

4. 某同学实验时连接了如图所示的电路，闭合开关 S1 和S2 后， 下列分析正确的是（ ）

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电路的识别与设计

1. 1999 年以美国为首的北约军他用飞机野蛮地对南联盟发电厂行轰炸时，使用了一种炸弹。这种炸弹爆炸后释放出大量的纤维状的石墨覆盖在发电厂的设备上，造成电厂停电。这种炸弹的破坏方式主要是（ ）

A．炸塌厂房 B．炸毁发电机

C．使设备短路 D．切断输电线

2. 短路和断路是电路中常见的故障，下列四幅图有短路现象的是 （ ）

A． B．

C． D．

3. 如图所示的电路中，开关 S 闭合时只有一盏灯发光的电路是

（ ）

A． B．

C． D．

4. 小翔在研究串联电路时，连接好如图甲所示的电路，闭合开关后却发现两灯都不亮。老师借助一根导线来帮他检查故障，当把这根导线两端分别接在 a、b 两点时（如图乙），两灯仍不发光，接在 a、c 两点时（如图丙），灯 L1 发光，L2不发光。则可能的故障是（ ） 本文档来源于网络搜集整理上传，希望可以让更多的人阅读!

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A．开关接触不良 B．L2 灯座处短路 C．导线 ab 断路 D．L2 的灯丝断了

5. 下面的四个电路中与右边实物图对应的是（ ）

A． B．

C． D．

6. 如图所示

（1）要使两灯串联，应闭合开关

，断开开关

；

（2）要使两灯并联，应闭合开关 ，断开开关 ；

（3）同时闭合三个开关，会造成 路。

第 6 题图 第 7 题图

7. 根据如图所示的电流方向，将电池组和电铃填入电路空缺处，使电路完整且正确。（电铃的符号）

专题训练(二) 实物图与电路图的互画、简单电路设计

►类型一 根据实物图画电路图

1．根据如图ZT2－1所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。

图ZT2－1

2．根据如图ZT2－2所示的实物电路，在虚线框内画出对应的电路图。

图ZT2－2

3．请根据如图ZT2－3甲所示的实物连接图，在图乙的虚线框内画出对应的电路图。

图ZT2－3

4．图ZT2－4是一个电学实验的实物连接图，请在虚线框内画出它的电路图。

图ZT2－4

►类型二 根据电路图连接实物图

5．如图ZT2－5所示，图甲是玩具电风扇的电路图，请在图乙中连接它的实物电路。

图ZT2－5

6．按照图ZT2－6甲所示的电路图，将图乙中的实物连接起来，连线不能交叉。

图ZT2－6

7．请你根据如图ZT2－7甲所示的电路图，帮助小雨同学连接图乙中的实物电路。

图ZT2－7

8．根据如图ZT2－8甲所示的电路图，将图乙中的电路元件一一对应地连接起来。

图ZT2－8

►类型三 电路的简单设计

9．楼道里，电灯总是亮着会浪费电能。小明和小刚利用“光控开关”(天黑时自动闭合，天亮时自动断开)和“声控开关”(当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开)设计了如图ZT2－9所示的电路，使楼道照明变得“智能化”。下列符合这种“智能”要求的电路图是( )

图ZT2－9

10．如图ZT2－10所示是某品牌榨汁机。为保障安全，该榨汁机设置了双重开关——电源开关S1和安全开关S2。当杯体倒扣在主机上时，S2自动闭合，此时再闭合S1，电动机才能启动，开始榨汁。图ZT2－11中电路图符合上述要求的是(

)

图ZT2－10

图ZT2－11

11．如图ZT2－12所示的电路：

图ZT2－12

(1)若要使灯L1与L2并联，开关S只控制灯L1，则线头M应接在________点上。

(2)若要使灯L1与L2并联，开关S同时控制灯L1与L2，则线头M应接在______点或________点上。