招收中文信息处理方向的研究生的学校信息

中文信息处理的研究内容中文信息处理是计算机领域中的一个重要研究方向。

它旨在解决中文信息在计算机中的输入、输出、转换和处理等一系列问题。

下面，我将依次介绍中文信息处理的研究内容。

一、中文输入法中文输入法是中文信息处理的关键部分之一。

它是将汉字转换为计算机可以识别的数字代码的软件。

不同的中文输入法采用不同的汉字输入方式，如五笔、拼音、笔画等。

中文输入法的研究内容包括汉字输入方式的改进、输入法的智能化、语音输入等。

二、中文分词技术中文分词是将一段中文文本按照词语进行划分的过程，它是其他中文信息处理任务的基础。

中文分词技术的研究内容包括分词算法、分词准确率提高、未登录词的识别等。

三、中文信息检索中文信息检索是通过计算机对大量文本信息进行匹配，将用户的查询需求与最相关的文本信息匹配，并返回给用户的过程。

中文信息检索技术的研究内容包括检索算法、搜索引擎优化、语义分析等。

四、中文语音识别中文语音识别是将人类语音转化为计算机可以理解的文字或者指令的技术。

中文语音识别技术的研究内容包括语音样本的输入和处理、语音识别算法、语音指令转换等。

五、中文机器翻译中文机器翻译是指将一种语言的文本翻译成另一种语言的技术。

中文机器翻译技术的研究内容包括语言模型的建立、翻译规则的设计、翻译结果的优化等。

六、中文信息抽取中文信息抽取是指从海量中文文本中，得出有价值的信息。

中文信息抽取技术的研究内容包括实体识别、关系抽取、事件抽取等。

综上所述，中文信息处理是一个广泛而又深入的领域。

在未来，我们可以期待更多的技术创新和研究成果的涌现，为中文信息处理提供更加强大的工具和平台。

语言学及应用语言学博士点：北京大学；北京师范大学；北京语言大学；东北师范大学；福建师范大学；复旦大学；湖南师范大学；华东师范大学；华中科技大学；华中师范大学；吉林大学；南京大学；南京师范大学；南开大学；山东大学；山东师范大学；陕西师范大学；上海师范大学；首都师范大学；四川大学；苏州大学；武汉大学；浙江大学；中国传媒大学；中国人民大学；中山大学；中央民族大学；中国社会科学院研究生院北京语言大学050102语言学及应用语言学1701语言政策与语言战略李宇明①1011英语或1012日语或1013俄语或1014法语或1015德语或1016西班牙语②2022语言学理论③3033语言政策与语言规划02社会语言学与语言应用曹志耘（本年度停招）①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3034语料分析郭风岚①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3035语言变异理论与语言应用张世方①1011英语或1012日语②2022语言学理论③3036语言变异与变化03汉语句法语义研究崔希亮①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3037汉语句法语义研究孙德金①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3038汉语语法理论与应用04对外汉语教学与词汇研究张博①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3039汉语词汇研究05商务汉语与教学研究张黎①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3040商务汉语与教学研究06汉语作为第二语言的习得研究王建勤①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3041第二语言习得理论江新①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3042第二语言习得与认知07实验语音学及计算机辅助发音教学技术研究张劲松①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试或2024语言逻辑计算机综合考试③3043实验语音学及语音信息处理08语言信息处理徐娟①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3044教学系统设计张习文①1011英语②2023对外汉语教学综合考试或2024语言逻辑计算机综合考试③3045语言与媒体处理09语言习得与语言病理学高立群①1011英语②2025当代语言科学③3046儿童语言习得10第二语言教育技术郑艳群①1011英语或1012日语②2023对外汉语教学综合考试③3047第二语言教育技术11中介语研究与资源建设张宝林①1011英语或1012日语或1013俄语②2023对外汉语教学综合考试或2024语言逻辑计算机综合考试③3048语料库语言学12汉语韵律句法研究冯胜利①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3049汉语韵律句法研究13 实验语言学石锋①1011英语或1012日语1013俄语或1014法语②2025当代语言科学③3050实验语言学14语言变化和汉语句法孙朝奋（本年度停招）①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3051语言变化和汉语句法15语言测试王佶旻（本年度停招）①1011英语②2023对外汉语教学综合考试③3052语言测试与心理测量16语言数据挖掘刘贵龙（本年度停招）①1011英语②2024语言逻辑计算机综合考试③3053离散数学吉林大学50102 语言学及应用语言学 501 对外汉语教学研究刘富华02 语用学理论及语言应用研究吕明臣03 语言理论和第二语言教学研究岳辉04 社会语言学战菊05 第二语言教学与中国文化传播禹平①1001 英语或1002 俄语或1003日语②2007 语言学综合卷③3011 应用语言学北京师范大学博士生研究方向701中文信息处理02对外汉语教学01方向：①1101英语②2064语言学及中文信息处理③3782现代汉语和古汉语02方向：①1101英语②2292理论语言学及应用语言学③3782现代汉语和古汉语备注：。

考研中文考研院校排名一、中文系考研院校综合排名A+等：北京大学、北京师范大学、华东师范大学、浙江大学A等：山东大学、华中师范大学、复旦大学、安徽大学、南京大学、南开大学、西南大学、暨南大学、南京师范大学、四川大学、福建师范大学、上海师范大学、陕西师范大学、苏州大学、中山大学B+等(29个)：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学B等(29个)：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院二、中文考研院校各专业具体排名A+等：1、北京大学2、北京师范大学3、华东师范大学4、浙江大学A等：1、山东大学2、华中师范大学3、复旦大学4、安徽大学5、南京大学6、南开大学7、西南大学8、暨南大学9、南京师范大学10、四川大学11、福建师范大学12、上海大学13、陕西师范大学14、苏州大学15、中山大学B+等：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学B等：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、哈尔滨师范大学、西南科技大学、鲁东大学、扬州大学、新疆师范大学、中国传媒大学、深圳大学、湖北大学、青海师范大学、中南民族大学、漳州师范学院。

上海交大国际教育学院语言学及应用语言学北京师范大学汉语文化学院语言学及应用语言学上海师范大学对外汉语学院语言学及应用语言学中山大学中国语言文学系语言学及应用语言学厦门大学中文系语言学及应用语言学050102语言学及应用语言学①101政治理论（含法律硕士）②201英语（含法律硕士）或203日语（含法律硕士）③601语言文学基础④861语言学中文系共招60人01应用词汇学“语言文学基础”考试科目参考书目：1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。

2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。

3、袁行霈主编：《中国文学史》，高等教育出版社1999年。

4、朱栋霖主编：《中国现当代文学史1917-1997》（上、下册），高等教育出版社1999年。

5、李明滨主编：《世界文学简史》，北京大学出版社，2002年。

“语言学”考试科目参考书目：1、王力：《古代汉语》，中华书局，2000年。

2、黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2000年。

3、叶宝奎：《语言学概论》（修订本），厦门大学出版社，2002年。

4、叶宝奎、陈明娥：《语言学概论学习参考》，厦门大学出版社，2005年。

5、叶蜚声徐通锵：《语言学纲要》，北京大学出版社，2006年。

复试参考书目语言学及应用语言学专业：1.何九盈《中国古代语言学史》，北京大学出版社，2007年。

（非计算语言学方向考生复试用书）2.何九盈《中国现代语言学史》，广东教育出版社，2005年。

3.苏新春《汉语词义学》，广东教育出版社，1997年。

4.齐沪扬陈昌来《应用语言学纲要》，复旦大学出版社，2004年。

5. Visual Basic程序设计唐大仕清华大学出版社2004年。

（计算语言学方向复试用书，其他同上02对外汉语03计算语言学04社会语言学05比较语言学中国传媒大学播音主持艺术学院语言学及应用语言学武汉大学文学院语言学及应用语言学华中科技大学中国语言文学系语言学及应用语言学华中师范大学文学院语言学及应用语言学湖南师范大学文学院语言学及应用语言学（09不招生）北京语言大学北京语言大学语言学及应用语言学（参考书目在哪？）050102语言学及应用语言学50 01理论语言学02社会语言学与语言应用03第二语言习得研究04语言测试05对外汉语教学①101政治②201统考英语③715语言学概论④817现代汉语和古代汉语06语言地理学07语言信息处理08计算语言学09语料库语言学10计算机辅助语言学习河北大学人文学院语言学及应用语言学（/upload/zhaoban/2009/2009.HTML很难打开啊）广西师范大学文学院语言学及应用语言学湘潭大学文学与新闻学院语言学及应用语言学▼050100中国语言文学6201文艺学02语言学及应用语言学03汉语言文字学04中国古典文献学05中国古代文学①06比较文学与世界文学101政治理论②201英语（01-06方向选）202俄语或203日语或231德语或232法语（06方向选）③707文学理论④830西方文论（01方向选）831语言学理论（02方向选）832现代汉语（03方向选）833中国古典文献学（04方向选）834中国古代文学史（05方向选）835外国文学史（06方向选）要求本科学历。

2023年中国语言与文化专业考研院校中国语言与文化专业是涵盖了中国语言、文学、历史、哲学等领域的综合性专业，旨在培养具有中国化视野和国际化素养的高水平语言与文化人才。

考研是该专业学生深造的重要途径之一，下面将为大家介绍2023年中国语言与文化专业考研院校。

1.北京师范大学：北京师范大学是中国语言与文化专业研究的领军者之一，其汉语言文学学科是中国教育部重点建设学科之一，文学院也入选了教育部人文社科重点研究基地。

学校的中国语言文化专业教学和研究领先国内，是众多考生的首选之一。

2.南京大学：南京大学的文学院拥有中国现代文学硕士点和博士点。

该校汉语言文学学科更是被评为国家特色学科，同时也是教育部的重点学科。

南京大学培养着众多优秀的人文学子，不仅在学术领域受到国内外的认可，而且在文学创作方面也有很高的声望。

3.上海交通大学：上海交通大学的哲学、人文学科表现得非常出色，而且该校的汉语言文学专业更是内外高校的著名专业之一。

该校文学院设有汉语言文学及其管理硕士点、博士点，是一个集文学研究、文学批评、文艺创作及教学为一体的综合性学院。

4.华中师范大学：华中师范大学的中文系于1959年成立，是全国最早创立中文专业的高校之一，也是本专业的重要代表之一。

该校中文系拥有丰厚的文化底蕴和现代教育理念，其教育质量和学术水平在国内排名领先，是研究中国语言文化专业的热门院校。

5.山东大学：山东大学文学院是山东省最具影响力和最高级别的人文社会科学研究机构之一。

该校中文系是全国重点学科之一，其汉语言文学研究水平一直处于国内高水平。

学校有着扎实的教育基础和广阔的合作领域，是不容错过的学校之一。

6.复旦大学：复旦大学中国语言文学专业拥有着厚重的学术底蕴和广阔的研究领域，该校拥有一批汉语言文学研究的重要学者和杰出教授。

同时，该校的汉语言文学硕士点和博士点也受到了国内外学术界的高度评价。

总之，中国语言与文化专业培养的人才在文化传承和创新、国际交流和认知等方面扮演着重要的角色。

中国计算机学会中文信息处理中国计算机学会中文信息处理是指利用计算机科学技术方法处理中文文本的研究领域。

随着中文信息的快速增长和应用场景的不断扩大，中文信息处理在自然语言处理、信息检索、机器翻译等领域发挥着重要作用。

中国计算机学会中文信息处理的研究内容涵盖了中文文本的分词、词性标注、句法分析、语义分析、情感分析、命名实体识别、文本聚类、信息提取、文本分类等方面。

首先，中文分词是中文信息处理的基础任务之一、中文分词是将连续的中文字符序列切割成有意义的词语，是中文信息处理的第一步。

中文分词在很多自然语言处理任务中起到了至关重要的作用。

其次，中文词性标注是对分词结果进行词性标注的任务。

词性标注是指为分词后的每一个词语标注其词性，如名词、动词、形容词、副词等。

词性标注可以帮助理解句子结构，进而对句子进行进一步的语义分析和信息提取等工作。

句法分析是中文信息处理中的关键任务之一，它是指对句子进行句法结构分析的过程。

句法分析可以将句子解析成树状结构表示，标注不同句子成分之间的关系，如主谓关系、定中关系等。

句法分析对于自然语言理解、问答系统等任务有着重要的作用。

语义分析是对句子或文本进行语义解析的任务。

它涉及到词义消歧、语义角色标注、实体识别等内容。

语义分析可以帮助理解句子的含义，并进行推理和推断等工作。

情感分析是指对句子或文本进行情感分类的任务。

情感分析可以帮助判断文本的情感态度，如积极、消极、中性等。

情感分析在舆情监测、评论分析等领域有广泛的应用。

命名实体识别是指从文本中识别出具有特定意义的实体对象，如人名、地名、组织名等。

命名实体识别是信息抽取和关系抽取的重要预处理步骤。

文本聚类是将大量文本按照一定的相似度进行聚类的任务。

文本聚类可以帮助将大规模的文本数据按照主题进行划分和整理，以便进一步的分析和应用。

信息提取是从文本中提取特定信息的任务，如从新闻报道中提取人物关系、事件发生时间等。

信息提取可以帮助整理和分析大规模的文本信息。

武汉大学软件工程（中文信息处理）硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生的培养目标，是适应国家信息化建设和发展对人才的需要，将计算机技术、网络技术和信息科学引入汉语言及应用语言等领域，培养汉语言及应用语言信息化方面的高层次、复合型的技术人才和管理人才。

其特点是应用计算机科学、网络与信息科学的技术手段来管理、分析和中文信息资源，实现对汉语言及应用语言的全方位运用。

培养德、智、体全面发展，具有坚定正确的政治方向、坚实的科学理论基础、系统的专业知识、熟练的业务能力和较强的理论研究能力，培养既通汉语本体研究又懂中文信息处理并具备汉语言及应用语言实用能力的高层次、复合型人才。

毕业生能独立从事语言学相关的教学和科研、出版、新闻、文化、管理等领域的工作。

二、入学要求1、招生对象：具有国民教育序列大学本科学历和学士学位（原所学专业、工作年限和年龄不限）；较系统掌握汉语言及应用语言基础知识，具有一定的计算机基础知识和应用能力。

2、身体健康。

3、报考人员参加我校组织的入学考试。

考试采取笔试和面试相结合的方式。

三、学制和学分要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生采用学分制组织教学，学制为二年，学生须修满40学分。

四、课程设置及学分要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生的课程分为必修课程和选修课程两部分。

其中，必修课程应修满24学分，其余学分通过选修获得。

课程安排：1、必修课程：学分（总计22学分）学时中国特色社会主义理论与实践研究2学分36英语4学分72计算机信息处理技术3学分54计算机网络技术3学分54数据的组织与信息挖掘3学分54语言信息处理研究3学分54学位论文4学分722、选修课程：统计语言学2学分36语义学2学分36语用学2学分36认知语言学2学分36语言研究方法论2学分36现代语言学研究2学分36语言学概论2学分36软件过程管理2学分3620世纪科技革命与世界信息化进程2学分36可供参考的课程计算语言学2学分36社会语言学2学分36语言专题研究2学分36应用语言学专题研究2学分36五、学位论文1、学位论文一般在课程学习完成以后进行。