《诚信在我身边》主题班会
通过本次班会，让学生认识到老实守信的重要性，学会做一个老实守信的中学生。
由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。
1.收集关于诚信的和
2.确定几位讲故事的同学
活动过程：
主持人(女)：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。
主持人(男)：诚信是真我们彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。
主持人(女)：诚信是美很多人只注重外表美，却无视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。
主持人(男)：诚信是德人们常说，艰辛奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。
主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。
主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。
合：世界因为有了诚信才更加精彩XX班《诚信在我身边》主题班会现在开始。
(男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
(小组简单讨论)
下面从同学们的发言中摘录一局部：
不要轻言，言那么必信。
言必信，行必果。
生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花。
只有在真诚中才找得出真知。
互相信赖是幸福的根源。
精诚所至，金石为开。
真诚才是人生最高的美德。
主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的`民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王容许替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩快乐地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个老实的孩子。
主持人(男)：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。
主持人(女)：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，
几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，此后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多……
主持人(男)：下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。
主持人(女)：这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。
(发言过程略)主持人(男)：听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。
主持人(男)：大家都知道，生活中离不开诚信比方，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可防止地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
主持人(男)：好，同学们，时间到现在有哪位同学敢于站起来把自己曾经做过的一些不诚信的事讲出来，并说说你的体会以及今
后怎样做才能成为一个诚信的中学生呢?张书浩勇敢地站了起来说到：“在小学六年级的时候，有一次，下午放学以后，我早早地在学校里写完作业突然，有几个人说，书浩，走，去网吧了我因从前没有去过网吧，经不住他们的诱惑，就跟着他们去了到了那里，我玩了一个小时到家的时候，爸爸问我去了哪里，怎么回来迟了我对他说在学校玩了我爸没有再问晚上，我和爸爸散步的时候，我爸又问了一次，我才说是去网吧了爸爸认真地跟我谈心，我认识到说谎是不对的我以后再也不去网吧，要做一个老实的孩子通过这次班会，我认识到诚信的重要性，以后一定严格要求自己，做一个老实守信的好孩子，请老师和同学们看我的行动吧”。主持人(女)：同学们，我们每个人都希望把诚信留在自己身边，那么，现在请同学们把你刚刚写的纸条悄悄地交给老师，这也意味着我们与不诚信的事说再见。
师总结：高尔基曾经说过：“让我们做一个大写的人吧”，而老实和守信就好似人字的一撇和一捺，支撑起我们每个人的道德准那么同时，老实守信是中华民族的传统美德，只有从小养成老实守信的道德品质，现在和将来才会受到别人的尊重，才能在社会上立足。
请你在你的随笔中谈谈你在本节班会课后的感受。
《告别陋习，走向文明》主题班会 安庆十七中902班 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论： 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组： 1号：不积极学习、回答问题； 2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处； 5号：脾气不好，不讲卫生； 6号：不注意同学相处； 7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人
第二组： 1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言； 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业； 3号：上课爱做小动作，不发言； 4号：说话吞吐，经常和别人换座位； 5号：小气，爱告状； 6号：上课不积极发言，爱做小动作； 7号：爱发脾气，不听别人意见 第四组： 1号：爱讲价钱，不认真学习，不听话； 2号：上课乱发言，不守纪律，午休乱跑； 3号：自己不动脑筋做作业，爱抄别人的，说谎话； 4号：上课偷吃东西，不守纪律，说话不文明； 5号：作业拖拉，丢三落四； 6号：作业拖拉； 7号：上课不积极发言 四、自查陋习，实施对策 在这个阶段，我要求学生各自找出自己存在的陋习，并制定出相应的措施在上一个环节，学生们分析的可能只是皮毛，这会，大家都实事求是地对自己做了最真实的剖析，并为自己找到了方向
《诚信在我身边》主题班会 通过本次班会，让学生认识到老实守信的重要性，学会做一个老实守信的中学生。 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。 1.收集关于诚信的和 2.确定几位讲故事的同学 活动过程： 主持人(女)：诚信是金俗话说，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真我们彼此都需要诚信，来到达彼此相互了解，相互融洽，相互真诚。 主持人(女)：诚信是美很多人只注重外表美，却无视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人(男)：诚信是德人们常说，艰辛奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德。 主持人(女)：生活有了诚信才更加灿烂。 主持人(男)：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩XX班《诚信在我身边》主题班会现在开始。 (男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢? (小组简单讨论) 下面从同学们的发言中摘录一局部： 不要轻言，言那么必信。
言必信，行必果。 生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花。 只有在真诚中才找得出真知。 互相信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生最高的美德。 主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的`民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王容许替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩快乐地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个老实的孩子。 主持人(男)：接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，xx年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。 主持人(女)：再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，
主题班会系列 《诚信在我身边》主题班会 《告别陋习，走向文明》主题班会 《生命在你手中》主题班会 《珍惜时间把握青春》主题班会设计 《孝敬父母学会感恩》主题班会设计 《告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1） 你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2） 如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？
（3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论： 同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组： 1号：不积极学习、回答问题； 2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处； 5号：脾气不好，不讲卫生； 6号：不注意同学相处； 7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组： 1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰；4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝
《告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的： 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式： 小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 以第一组的7号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令”我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！” 四、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生
2011年——2012年第一学年度 主 题 班 会 教 学 案 例 杨经伟 2011年9月
《告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的：通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做 起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明 的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献 活动形式：小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓 活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质，如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献二、小品表演： 学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？ 我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论：
同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 第一组： 1号：不积极学习、回答问题； 2号：喜欢掩盖自己的缺点，还有点懒惰； 3号：不爱劳动、懒惰、脾气暴躁； 4号：脾气古怪，不好相处； 5号：脾气不好，不讲卫生； 6号：不注意同学相处； 7号：自私自利，只顾自己往前冲，不顾别人 第二组： 1号：有些固执，脾气犟，上课不积极发言，胆小； 2号：没有主见，爱耍小聪明，经常抄作业，不爱劳动，爱骂人； 3号：爱耍小聪明，上课不认真听讲，爱做小动作，爱抄作业，不爱劳动，懒惰； 4号：做事很慢，上课一直走神，不认真听讲、做题； 5号：脾气不好，不听别人劝，爱吃零食，不爱劳动； 6号：爱打小报告，小气； 7号：胆小，不听别人劝 第三组： 1号：欺负弱小，上课不爱发言； 2号：浪费水资源，用饮水机里的水洗手，欺负弱小，爱抄别人作业；
诚信的主题班会教案 篇一：诚信教育主题班会教案 诚信教育主题班会教案 一、教学目标 1、知识与技能 了解诚信的内涵，认识诚信的基本要求是对人守信，对事负责，感受诚信是每个人立足于社会的通行证。 2、过程与方法 培养学生观察、分析能力，为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力，引导学生践约守信，诚实做人。 3、情感态度价值观 增强对他人、对社会的责任感，树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念，大力弘扬中华诚实守信美德。 二、教学重点和难点 1、教学重点 （1）理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责，澄清在诚信做人方面的错误认识； （2）理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统； （3）在日常生活中努力践行诚信，做诚实守信的人。 2、教学难点 （1）理解诚信是立身之本和交往之道； （2）了解生活中诚信的复杂性。 三、教学过程 案例 一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地拒绝了他?后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的?所以?
引入课题：诚信 （一）、何谓诚信 诚信：诚实，守信用 ——《现代汉语词典》 通俗表述，就是说老实话、办老实事、做老实人 诚实信用原则： 诚实信用原则在私法领域尤其是在民法债权理论中被视为“帝王条款”、“最高行为准则”，其基本语意是要求人们在民事活动中行使民事权利和履行民事义务时应当讲究信用，严守诺言，诚实不欺，在不损害他人利益的前提下追求自己的利益，否则将获得不利的法律评价。我国民法通则第四条规定：民事活动应当遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用的原则，这就以法律的明文规定确定了诚实信用原则在我国民法中的地位。 民法中的诚实信用原则即要求民事主体从事民事活动时，应当诚实、守信用、正当行使权利和履行义务，其内容具体体现为： 1、任何当事人要对他人和广大消费者诚实不欺，恪守诺言，讲究信用; 2、当事人应依善意的方式行使权利，在获得利益的同时，充分尊重他人的利益和社会利益，不滥用权利加害他人。 看图猜成语 （二）、为什么需要诚信 案例1、中国食品安全问题，你怎么看？ 瘦肉精事件、地沟油事件、三氯氰胺事件 案例2、网上热议话题：老年人摔跤该不该扶？你怎么看这个问题？ xx年11月20日早晨，彭宇扶起了被撞成骨折的老太太。事后老太指认撞人者是彭宇。从一审到三审，最后双方当事人达成和解撤诉，此后各方三缄其口。 xx年10月21日上午，许云鹤看到王老太跨越路中心的护栏倒地受伤。许云鹤立即停下车，从车里翻出创可贴给老太包扎上，并拨打了120。
主题班会设计方案(精选5篇) 主题班会设计方案（精选篇1） 一、班会主题：推动学风建设，营造良好学习气氛。 二、班会目的： 我们开展此次班会活动，是为了让大家明白，除了诸如学习目标缺失、学习动力不足，学习纪律松懈、学习经历旁移等一直是老抱怨的问题外，当前大学生学风还有如下问题： (1)涉及面比较宽。不同于以往学风问题多表现在学习习惯、学习成绩差的同学身上，现在学习懈怠的面更宽，一些成绩较好的同学也会不遵守课堂纪律，上课迟到甚至逃课、抄作业，平时不努力，考前靠突击甚至考试作弊; (2)干扰前移。以往四年级受就业影响整体学习纪律下降，现在不少低年级同学就因担心就业前景而影响学习热情，有的甚至无心向学; (3)师生双向不满。以往多是教师不满于学生的学习态度，现在是一方面教师常常抱怨学生学习不努力，同时学生也在抱怨教师教学不尽心; (4)心态矛盾加剧。感到竞争压力很大，又不愿刻苦学习;希望学校少管，自控能力又差;主张自主学习，自学能力由弱。这些是学风建设面临的新课题。 通过此次活动，让大家正确地认识到自己的不足之处，并改正自己的错误，通过自己的奋斗去描绘自己大学四年的精彩生活。 三、班会内容： 1、团支书上学期总结有关团和党的知识的学习，及班会流程。
2、班长总结上学期的学习情况，提出这学期“学风建设”的学习计划及我班的未来奋斗目标。 3、学习委员分享他的学习经验和学习方法，做精彩的激情励志演讲，鼓励大家发扬勤奋刻苦，勇争优先的精神。 4、讨论什么是学风?学风这于班风的联系又是什么? 5、关于什么是学风和学风之于一个班级的重要性的概述 6、强调《学生手册》中的有关规定，争取让所有同学做到不无故迟到、早退、不旷课，不抄袭作业，考试中无舞弊行为。 7、同学们谈自己对学风建设的理解和认识，谈他们的理想、学习心得和学习计划 8、各班委谈他们对学风建设的工作计划，做精彩演讲。 9、讨论我们应该如何去创建先锋团支部，去创建一个优良学风班。 10、由班长和团支书提出号召：搭建班级建设基础平台，积极推进优良学风班风建设。加强和改进思想政治教育，努力争创先锋团支部。 四、班会意义： 学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、等都是很好选择。加强班级学风建设，开创优良学风班，任重而道远，希望大家能一共努力。
诚信在我身边活动方案 背景 诚信在社会生活中起着至关重要的作用，特别是在人际交往、商业合作、社会 治理等方面。然而，当前社会存在着诚信意识淡薄、失信现象频发的情况，需要加强诚信教育和推广诚信文化。 活动目标 通过举办“诚信在我身边”主题活动，加强对诚信的认识与理解，提高社会公众 的诚信意识，引导人们树立诚信信念，营造诚信社会氛围。 活动内容 1.诚信文化展示在活动现场设置展示区域，介绍中国传统诚信文化的 内涵和价值，通过图片、文字、视频等形式向参观者展示诚信的力量。 2.“诚信在我身边”主题演讲请邀请知名诚信教育专家和企事业单位负责 人，分享诚信对于企业家精神、职业道德、社会责任等方面的重要作用和体会，并与现场观众互动交流。 3.开展“我爱诚信”主题征文活动号召全社会普及诚信知识与概念，加强 诚信意识的种植，组织征集有关诚信的文章，相关主题包括：你身边的诚信故事、身边的失信现象、我如何养成诚信习惯等，让更多人参与到诚信传播的行动中来。 4.诚信知识问答比赛游戏化的形式更能吸引青少年的兴趣，根据不同 参赛队伍的年龄和难度设定相应的诚信知识问题，进行答题比拼。 5.诚信行动倡议邀请各大企业和社团提出具体的诚信行动倡议，如： 建立绿色供应链诚信体系、打造公共信用信息服务平台、设立失信企业黑名单等，促进诚信建设在各行各业的营造。 活动评估 活动结束后，通过问卷调查、社交媒体互动等方式进行活动评估。统计活动参 与人数和反馈意见，为以后活动的改进提供参考。 活动落地 针对活动中倡导的具体诚信行动提出实际可行的方案，并与有关方面沟通合作，推动落实。
结语 “诚信在我身边”活动，是一个推广诚信理念、弘扬诚信文化的公益性活动。通过广泛宣传、自主实践、行动倡议等方式，创建诚信土壤，营造诚信氛围，促进社会的长远稳定发展。
主题班会题目600 个 1.—安全知识知多少初步掌握一些卫生知识和急救技 2.—怎样缓解学习压力相信付出就会有收获 3.—积极的心态，成功的一半教育思想的形成 4.—学习方法探究 5.—礼仪知识知多少培养学生良好的日常行为规范 6.—如何当好称职的新高三家长高三生要当称职的学生 7.—“撒播爱的种子” 8.—新生在毕业典礼上的发言不要忘记你们背后默默奉献的老 9.—撒播友谊的种子怎样使学生了解朋友的重要性 10.—做个孝敬的好孩子孝敬父母是中华民族的传统美德 11.—崇高的理想，成功的一半 12.—做有责任感的人心中有人 对家庭负责 13.—做有责任感的人 14.—怎样与老师交往一定别把老师当老师主题班会 15.—我爱我们的班级提高孩子们的自我约束主题班 16.—自信自强，无怨无悔毕业班誓主题班会 17.—选举班长良好的集体必须有优秀的班委主题班会 18.—从小事做起，以德律已―自省自律
19.—“预防为主，防消结合”（2）班会主题：预防为主，学会自救 20.—“预防为主，防消结合”（1）:消防教育活动 21.—换位思考，律己宽人培养学生宽容、理解的美德 22.—为了母亲的微笑培养孩子对母亲的爱 23.—《感动自己》感动自己，不只是那些已经成功 24.—“尊重人，传递温暖” 课尊重人就是在传递温暖 25.—: 真诚的同路人――朋友27. —：做一名合格的中学生 26.—做有责任感的人 27.—《走向父母》心理健康教育活动课优秀 28.—“孝敬教育” 活动方案爱由亲始，亲亲而仁民主题班会 29.—“浓情五月天感恩母亲节”主题 30.—积极的心态，成功的一半教育思想的形成 31.—“中华传统美德――勤学” 让同学们正确认识勤学的意义 32.—孩子的智慧在手指尖备课介绍锻炼学生动手能 力主题班会 33.—自我评价 34.—右手与左手相互信任、支持、合作才能成功主题班会 35.—做情绪的主人心理健康活动班会主题班会 36.—怎样增强记忆力心理健康活动班会主题班会 37.—节水, 从点滴做起节约用水从我做起 38.—自信自强做生活的强者主题班会
《告别抄袭，诚信在我身边》主题班会 活动目的： 随着八年级课业负担的加重，学生由于不能自主安排作业的时间，一部分学生开始抄袭作业，这不仅影响到自身的学习，并且也影响整个班级的学风。通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生，从身边的小事做起，坚决杜绝一切抄袭行为 。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力 。 活动准备： 编排小品 活动过程： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人（女）：诚信是金俗话说，是金子总会发光的！一个人有了诚信，他的生命就会闪光 。 主持人（男）：诚信是真我们彼此都需要诚信，来达到彼此相互了解，相互融洽，相互真诚 。 主持人（女）：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人（男）：诚信是德人们常说，艰苦奋斗是中华民族的传统美德，而我要说，诚信也是人际交往的一种美德 。 主持人（女）：生活有了诚信才更加灿烂 。 主持人（男）：人生有了诚信才更加迷人。 合：世界因为有了诚信才更加精彩803班《诚信在我身边》主题班会现在开始 二、小品表演，直面抄袭现象 主持人（女）：请大家欣赏下面由某某表演的小品《抄袭，让不及格来得更快一点吧》 场景一：深夜，某同学的家中 夜已很深了，一个男孩仍然在电脑前 奋战 ，忽然男孩想到了什么，大声地叫了起来 哎呀，来不及了。 于是，急急忙忙关了电脑，开始伏到书桌前，开始写作业，但是很快就听见了男孩的呼噜声。 场景二：清晨，教室里 快，快，快 这个男孩飞奔到同桌跟前， 作业借我看一下。 话说完，
就拿起了作业本抄袭起来。 场景三：上午，教室里 老师很严厉地批评周末没有完成回家作业的同学，表扬了那些完成作业的同学。站着的同学一脸的委屈，坐着的这个男生一脸的欣喜，庆幸自己的灵活，心里暗暗地想 幸亏我及时抄好了作业 。（旁白） 场景四：深夜，家中 男孩，继续忙碌在电脑前 场景五：清晨，教室里 男孩，继续忙于抄袭 （旁白） 就这样，他的日子就这样一天天过去了，直到期中考试的来临 场景六：上午，考场中 男孩，急得直抓耳朵，终于交了大部分空白的卷子。 三、各抒己见，剖析抄袭实质 主持人（男）：下面以小组为单位谈谈看小品之后的感受，各组挑代表起来发言 第一组：从男孩抄袭的原因上分析，时间安排的不合理。 第二组：分析了抄袭的危害。 第三组：在第一组的基础上补充，后来男孩抄袭的原因是因为功课的退步，不能自主完成作业了。 第四组：认为男孩抄袭属于道德问题 缺乏诚信。 第五组：还预言该男孩的这种行为甚至会影响周围的同学，因为别的同学也会效仿，继而会影响整个班风。 第六组：认为男孩可以选择一部分题目完成，而不是全部抄袭。 四、反思自己的行为，有则改之，无则加勉 主持人（女）：这个小品就像一面镜子，同学们应对照这面镜子反省、评价自己的诚信行为，说说自己在作业完成方面做得好与不好的事例。（部分学生发言，部分学生点评） 归纳同学抄袭的原因： 一是自身的惰性，不肯动脑筋，见到作业，头脑发胀，大呼不会做，缺乏钻研精神； 二是恐惧心理，只要是老师没讲过，自己就没有把握，人家做的总是对的，不自信； 三是上课不专心，不会的越积越多，但作业又必须交，于是抄袭，可谓久病成疾。 现象分析：
诚信考试班会总结 ，诚信也是人际交往的一种美德。 生活有了诚信才更加灿烂。 人生有了诚信才更加迷人。 世界因为有了诚信才更加精彩092班《诚信在我身边》主题班会现在开始。 二、诚信名言大家谈 大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢？ （小组简单讨论） 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信。 言必信，行必果。 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 只有在真诚中才找得出真知。 互相信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生最高的美德。 三、关于诚信的故事 中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲《金斧头的故事》。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头；第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头；第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑了他连声感谢老龙王，老龙王也连声夸奖他是个诚实的孩子。 接下来请听陈柳同学讲《温州皮鞋的遭遇》。陈柳：在20世纪80年代，温州皮鞋又叫“一日鞋”、“晨昏鞋”，假冒伪劣的品质引起全国消费者的公愤，以至于很多商场贴出“本店无温州鞋”的安民告示1987年8月8日在杭州武林 广场，5000双温州劣质皮鞋被市民扔进熊熊大火这把火烧醒了温州人的诚
信意识15年后，温州人用诚信重新拾起温州皮鞋的尊严，在“中国十大鞋王”中，温州皮鞋有三大品牌名列其中，2022年温州人又将8月8日这个倍感耻辱的日子确定为“诚信日”。 再来欣赏卢郸地同学讲的《一个少年的诚信》。卢郸地：早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个小时第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了第三天夜里，门外响起了敲门声，摄影师开了门，看见那个少年手里拿着几瓶啤酒和一些碎玻璃片原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容这个故事使许多外国人深受感动后来，到这儿的游客就越来越多 四、大家谈感受 下面以小组为单位谈谈听故事之后的感受，各组挑代表起来发言。 五、诚信案例分析 这里有个大家熟悉的日常事例请你认真听完之后谈谈你的看法。小王和小张是好朋友，他们曾经许下诺言，不管是谁遇到困难，一定要互相帮助这天，小王想抄小张的作业，小张没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用”。 （发言过程略）听了这么多同学的发言，都说到了诚信的重要希望同学们在日常生活中都能讲诚信。 六、反思自己做有哪些不诚信的事 大家都知道，生活中离不开诚信比如，买卖东西要讲诚信，做人处事要讲诚信，商业谈判更要讲诚信在这么多的诚信面前，作为学生的你，在成长的过程中不可避免地犯过一些错误下面，请同学们实话实说，把自己曾经做过的不诚信的事写在你准备好的纸上并写下你的体会以及今后怎样做才能成为一个诚信的中学生
诚信在我身边主题班会教案 诚信有如一把金钥匙，它可以让我们受益一生，它可以帮我们开启一个个人生的宝藏。下面小编为大家整理分享的是关于诚信主题班会，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的你们。 诚信主题班会篇一 教育形式 1、班长、班主任主讲 2、小品演出学生讨论、发言 3、班主任总结 教育目的 通过班会认识到诚实守信的重要性，做一个诚实守信的人的必要性;学会做一个诚实守信的人，从而达到： (一)认知 1、知道诚实守信的基本含义。 2、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，做人要诚实守信。 3、懂得现代社会更需要诚实守信。 (二)情感 1、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信的行为。 2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。 (三)行为 1、努力做到说话做事实实在在、表里一致，当着人和背着人一个样。 2、做到学习、评比、竞赛不弄虚作假，考试不作弊。 3、做到承诺时实事求是、讲原则，作出承诺后努力兑现。 课前准备: 1、让学生在日记中谈谈自己对诚信的认识和如何遵守诚信的看法。 2、利用活动课的时间查找并摘录有关“诚实、守信”的客家谚语及故事。
3、选出小品演员。 4、印发每人一份一首小诗。 5、“诚实、守信，做文明学生”倡议书一份。 6、制订“诚信公约”。 教育过程 一、班长罗劲主持 1、学生交流一些关于“诚实”、“守信”客家谚语 竹要空心，人要忠心。人直有人合，路直有人行。宁和直人动刀，不和小人相交。有话当面说，有肉当面切。一次骗了人，到老没人信。君子坦荡，有话当面讲。有话说出口来，有谷碾出米来。说话凭信用，用钱要划算。骗朋友仅是一次，害自己却是终身。多看事实，少听虚言。言过其实，终无大用。小孩口里没假话。口说无凭，事实作证。真实者寡言，虚伪者多辩。树正不怕影斜。刻薄不赚钱，忠厚不折本。说到做到，不放空炮。真货不怕人看，真理不怕人辩。 2王明辉、李丽丽等部分同学讲关于诚信的故事 (1)曾宪梓在勤俭节约、待人以诚的同时，更是一个信诺第一的人。六十年代末期，当曾宪梓还是做泰国丝领带的时候，位于香港中环的龙子行是当时中等偏上的百货公司之一，也是曾宪梓早期的重要客户。有一次，曾宪梓因为急着要去泰国订购泰国丝领带原料，临行前给龙子行订购泰国丝带的经理报了价。对方也及时预订了二十打领带。不过因为时间关系，双方当时都没有签定合同，只是限于口头协议。当曾宪梓在泰国进货的时候，发现泰国丝的价格已涨，如果按照自己原来的报价领带卖给龙子行，就意味着这笔生意会亏本。但曾宪梓想到做生意最关键的是“执事以信”，宁可自己亏本，也要坚守信诺。所以从泰国回香港后，虽然前后的价格已经大有不同，而且，龙子行的经理也是行家，也十分了解不断变化的市场行情，但是曾宪梓还是按照当初口头协议的价格，将领带卖给他们。龙子行的经理十分佩服曾宪梓诚实可信的经商作风，因为曾宪梓在当时那个时刻要为六口之家的生存奔波的日子里，能够做到信守诺言，是非常不容易的。这以后，大家相互合作，十分信赖亦十分默契。
2023年法制副校长进校园新闻稿范文（精选9篇）2023年法制副校长进校园新闻稿范文（精选9篇）1 青少年是祖国的花朵，是社会主义现代化建设的未来。教育和培养好青少年，是我们中华民族永葆生机和活力的根本大计，是社会主义现代化建设事业的基础工程，是全党全社会共同的社会责任。新中国成立以来，党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，使一代又一代青少年健康成长。一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围，也是我们学校一直所重视的，更是我们教师德育教育工作的一个重点。 学校将中小学交通消防安全教育、警示教育、食品卫生安全教育、未成年人保护、财产安全教育等内容列为教育重点，根据学生的年龄特点选择合适的法制教育内容，将法制教育与课堂教学、课外活动、学生假期社会实践活动紧密结合，进一步增强了学校法制教育的针对性，使法制教育深入到方方面面，力求全面无遗漏。 另外，除了安排教师组织班会教育，学校组织观看相关座谈，学校还充分利用黑板报、校园网等宣传媒体，加大“法制教育、平安校园”的宣传力度，广泛开展了各种形式的法制教育活动，确保法制教育工作的。实效性。 当然，法制教育不仅要向青少年宣传遵纪守法的重要意义，更重要的是让他们认识到：法律不仅是对自制行为的约束，更是捍卫尊严、权利的有力武器。法制教育应传达这样一个信息：法律就在身边，我们学习、生活的学校、家庭、社会有一个强大的法律保护网，时时刻刻规范着我们的学习、工作和生活，调整着各种社会关系，只有自觉遵纪守法，才能健康顺利的成长，并有一个良性发展。 2023年法制副校长进校园新闻稿范文（精选9篇）2
一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围。在德育教育月活动中，3月19日下午安家底小学组织学生观看了《青少年法制教育》讲座，对学生进行遵规守纪教育。学生们个个注意力集中，认真观看、倾听，学习法制知识。 通过本次活动是学生懂得遵纪守法的道理。法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。 2023年法制副校长进校园新闻稿范文（精选9篇）3 我校一直高度重视安全教育，每年都会开展各种形式的教育活动，普及安全常识，宣传安全理念，培养安全技能。 6月17日，我校四（6）班利用班队课的时间举行了法制安全教育讲座。讲座分为三部分内容，第一部分是精彩而又发人深省的案例分析。第二部分是介绍法制知识、逃生技巧，以及各种逃生指令。第三部分是消防实践演习。 这次法制教育讲座，告别了以往纯粹的书本教育方法，新颖独特，让全体在实践中学习安全知识。在下阶段我们还将组织面向全体学生的消防安全教育和疏散演习，将安全教育工作系统开展。安全重于泰山，我们只有懂得安全知识，注重安全，积极地加以防范，才会及时发现和消除安全隐患，才能构建美丽和谐的校园。 2023年法制副校长进校园新闻稿范文（精选9篇）4 11月8日为了进一步落实中共中央国务院“关于进一步加强大学生法制安全教育工作的意见”精神，帮助和促进大学生形成良好的法制安全意识，我们管
初中传统主题班会(精选5篇) 初中传统主题班会【篇1】 一、班会背景 如今的学生大都是独生子女，在父母的呵护中长大，却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易，还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此，选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。 二、活动目的 1、让学生深入体会父母之爱，感受亲情的无私与伟大。 2、让学生理解、关心、孝敬父母，以实际行动报答父母。 3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变，学会感恩。 三、活动准备 1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。 2、*《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。 3、教室场景设计(含主题课件) 四、主持人____、______ 五、时间：2021年10月13号 六、地点：初二(1)教室 七、活动过程
(一)开始部分 在背景音乐《烛光里的妈妈》中，主持人致开场词，并引入主题——《拥抱亲情，感恩父母》。 第一环节：回顾篇——走近亲情 1、追寻成长的足迹 (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》，并课件出示一组家庭生活图片，让学生思考感悟。 (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会：“你想到了什么”? (3)在你成长的历程中，父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤，而这些，或许你并未曾用心留意过，那么，请同学们用90秒静静回想，父母对你关爱。 (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。 2、父母写真： (1)父母为子女操碎了心，而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗? (2)以《爸爸(妈妈)的_____》为题，说说自己眼中的父母。 通过观察，感受父母的辛苦，利用谈话，加深对亲情的认识 第二环节：拥抱篇——体验亲情 1、亲情赞颂知多少
告别陋习，走向文明》主题班会 活动目的： 通过这次班会，让学生意识到，文明礼仪就在我们每个人的身边，在日常生活中要注意文明礼仪培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，做一个新世纪讲文明的好孩子，并为学校的和谐建设做出贡献活动形式： 小品表演、组内讨论、自我总结、集体宣誓活动过程： 一、班主任寄语： 同学们，我们的华夏大地，是礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖祖辈辈传承下来的文明礼仪，这是我们的财富和骄傲因此，学习礼仪有助于提高我们的个人素质， 如果我们时时处处都能讲文明，那么，我们就会显得很有修养老师希望通过今天的班会活动，每个人都能增强文明素质，为我们的班级、校园，为我们的社会做出贡献 二、小品表演：学生表演：乱扔垃圾，打饭插队，践踏草坪等不文明现象，其他学生观看，并引发学生进行如下讨论： （1）你觉得这些行为怎么样？有什么害处呢？ （2）如果你有这些不文明行为，你以后会怎么办？ （3）你在咱们的校园里或者在其他地方还见到过哪些不文明行为？我们作为新时代的青少年，到底应该怎么做？ 三、小组讨论：同学们以小组为单位讨论每个成员有哪些不文明行为下面是讨论结果： 以第一组的7 号学生为例吧，只见他这样剖析自我：每个人都不是十全十美的人，都会有一些陋习，可我们应该尽量去将陋习转化为优点，做一个十全十美的人我的缺点是自私在我上小学时，老师和同学们都说我自私，不善交朋友，可我把那当成耳旁风如今我已成为一名中学生，还是没有克服这个坏毛病为此，我还有一个绰号呢——“光杆司令” 我下决心一定要将它克服，把自私的坏毛病改掉，把不善交朋友转化为乐于助人，让自己尽可能成为一个完美的人以后，我一定尽力帮助我的同学们，但如果我在想一道难题时，先不要问我，因为我在想题对于劳动、为班级争光之类的事时，我都会挺身而出，我已打算参加学校的文艺汇演和画展，因为我要为班级争光虽然我不知道能否争得名次，但我还是期待着，我有信心我一定要扬长避短，让优点放出万丈光芒，缺点从此消失加油！” 四、班会总结： 通过今天的主题班会，我希望我们的学生都能成为讲文明、懂礼貌的青少年文明行为，贵在实践！我希望每位同学能够真正地从自我做起，少说空话，多做实事，力争做到言行文明、举止得体、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，凡事多反思自我，少埋怨他人，用自己的实际行动来告别各种自身存在的不良行为，做一个文明守纪的中学生 《诚信在我身边》主题班会 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生活动形式：
适合初中生的主题班会方案 良好的班会筹划方案能够让学生们通过玩的方式学习到许多东西。下面是我整合的适合初中生的主题班会方案，一起来看看吧，确定对你有所协助的。 适合初中生的主题班会方案1 主题班会目的： 树立集体观念，激发学生为集体共同目标而奋斗的热忱。 学生简介： 初二(2)班的同学都比拟机灵，大多数荣誉感强，酷爱集体，在学校的各项竞赛中屡次获得好成果，但班级也存在一些问题，如：1，一些同学还存在着作业不完成，学习不刻苦的状况。 2，一些同学组织活动自律性较差的问题。 3，集体意识不够强，班级凝合力缺乏。 主题班会的重点： 1，领悟集体的力气 2，明确个人与集体的关系 3，探讨初二(2)班的优缺点 主题班会支配： 一，活动：诺亚方舟 1，同学主动组成两个小队，每队8个人： 2，道具：2 张纸(代替方舟)
活动要求：在最小的范围内站下全部的队员，没有站到方舟内的人，就表示被大水冲走，在方舟内的人数多的一队获得成功，失败的一方受罚。 3，由同学们就这一个活动谈感受--------目的在于让同学们自觉理解什么是集体意识。 二，感性理解家的概念： 星空是星星的家，树林是树木的家，花园是花朵的家，大海是水滴的家，那么初二年(2)班是谁的家。由此，引出本次班会主题---------我爱我家 展示班级风采(过去取得的成果) 班长小结：听了同学们对班级的夸奖，我作为班长非常开心。我情愿为班级的建立奉献更多的力气。回忆过去，我们是多么的骄傲，那些时间是那么的美妙，我相此时此刻大家心里都有一个和我一样的想法---------那就是把我们的班级建立得更好才对得起我们一青春岁月，对吧! 三，《我爱我家》主题计论： 共同的目标是：学会做人，学会学习，学会健体，学会生活。 1，计论个人与班级的关系。 小结---------我们每一个人与班集体都是融为一体的，是不行分别的。学习差、思想差、行为差的同学离不开集体的协助，优秀的同学要想在集体里较好的成长，离不开老师细心的指导、同学们相互启发相互促进、更离不开大家共同缔造的良好集体气氛、学习环境。
初中班主任主题班会设计方案集锦大全初中班主任主题班会设计方案集锦大全 班会是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。有计划地组织与开展班会活动是班主任的一项重要任务。下面是我精心采集整理的初中主题班会方案，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。 初中主题班会方案1 活动目的： 通过本次班会，让学生认识到诚实守信的重要性，学会做一个诚实守信的中学生。 活动形式： 由班干部主持，班主任协助，个别活动与小组活动相结合，培养学生的组织能力。 活动准备： 1.采集关于诚信的名言和成语 2.确定几位讲故事的同学
活动经过： 一、话题导入，揭示活动主题 主持人(女)：诚信是金俗话讲，是金子总会发光的!一个人有了诚信，他的生命就会闪光。 主持人(男)：诚信是真我们相互都需要诚信，来到达相互互相了解，互相融洽，互相真诚。 主持人(女)：诚信是美很多人只注重外表美，却忽视了心灵美，其实心灵美才是真正的美。 主持人(男)：诚信是德人们常讲，艰辛奋斗是中华民族的传统美德，而我要讲，诚信也是人际交往的一种美德。 主持人(女)：生活有了诚信才愈加灿烂。 主持人(男)：人生有了诚信才愈加迷人。 合：世界由于有了诚信才愈加精彩092班（诚信在我身边）主题班会如今开场。 二、诚信名言大家谈主持人 (男)：大家都好好想想，你们都知道哪些关于诚信的名言和成语呢?
(小组简单讨论) 下面从同学们的发言中摘录一部分： 不要轻言，言则必信。 言必信，行必果。 生命不可能从谎话中开出灿烂的鲜花。 只要在真诚中才找得出真知。 相互信赖是幸福的根源。 精诚所至，金石为开。 真诚才是人生的美德。 三、关于诚信的故事 主持人(女)：中华民族自古就是一个诚信的民族，诚信之事举不胜举下面就请听程凯同学讲（金斧头的故事）。程凯：故事的大致意思是这样的从前，一个小男孩在湖边遗失了一把砍柴用的铁斧子，他着急地哭了，这哭声迎来了湖里的老龙王，龙王答应替他找回斧子第一次，龙王捞上来一把金斧头，男孩摇摇头;第二次，龙王捞上来一把银斧头，男孩又摇摇头;第三次，龙王捞上来一把铁斧头，男孩高兴地笑
诚信教育活动方案范文 各院系： 诚实守信是中华民族的优良传统，是做人之本，立德之源。为了深入贯彻落实____，坚持育人为本，德育为先，进一步加强我校学生诚____育，提高学生的诚信意识和诚信素质，营造“诚信待人，诚信做事，诚信学习，诚信立身”的校园氛围，经学生工作处研究，决定开展“诚____育月”活动。现将活动方案印发给你们，具体要求如下： 一、各院系要充分认识开展诚____育活动的重要意义，高度重视、加强领导、深入宣传、广泛动员，确保各项活动内容顺利开展，努力营造“人人知诚信，处处讲诚信”、“明礼诚信、励志成才”的良好氛围。 二、各院系要把诚____育活动与建立长效机制结合起来，从我校学生思想实际和学习生活出发，立足现实，注重引导，建立诚____育的长效机制。 三、各院系可根据此方案，结合部门实际，制定本院系诚____育活动方案。 附。____师范大学诚____育活动实施方案。 ____师范大学学生工作处 ____师范大学 诚信教育活动方案范文（二） 为了深入贯彻落实____，坚持育人为本，德育为先，培养学生良好的思想道德品质和文明行为，加强民族团结、校风学风建设，不断
优化育人环境，创建知感恩、讲诚信的和谐校园文化，教育我校全体学生牢固树立“有信用者荣，无信用者耻”的诚信是非观，以及“知恩图报”的感恩观在行为中自重、自省、自警、自励，进而塑造自己健康的道德人格。 一、活动主题 明礼诚信、励志成才 二、主题教育活动的意义和目的 在大学生中开展“明礼诚信、励志成才”教育活动，是当前开展学生思想政治教育工作的一项重要任务。诚实守信，是古老的伦理道德规范，是一切道德之基石，是最根本的道德原则和品质。是公民道德规范的基本要求，也是现代社会文明的基石和标志。 各院系通过励志、感恩、诚____育，帮助大学生明了诚信的本质和内涵、诚信与道德、诚信与大学生成才的关系，使大学生懂得感恩、懂得讲诚信是一切道德赖以维系的前提，自觉地做一个知感恩、讲诚信的大学生；通过感恩、诚____育引导学生树立“滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德”的感恩观念和“说诚信话，办诚信事，做诚信人”的诚信观念，唤醒学生自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，养成诚信待人、诚信处事、诚信学习、诚信立身的良好习惯，把学生培养成一名具有诚信美德，主动为建设诚信社会做贡献的高素质的优秀大学生。 三、活动时间： 至____月____日 四、教育宣传目标