下载文档原格式
2024年小学实验室管理制度范文1. 实验室管理规定1.1 所有人员必须在获得同意后方可离开实验室。
1.2 实验室管理应遵循统一标准，对设备进行分类、编号并记录在册。
需设立总账、分类账和低值易耗品账。
设备应有固定存放位置，确保账物卡一致。
1.3 调拨或自购的设备、器材、药品，须在15天内完成验收并入账入库。
如发现质量问题，应立即与相关单位联系。
1.4 设备应存放在干燥、通风、安全的环境中，采取防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等措施。
损坏的设备应及时维修，保持设备良好运行状态。
1.5 化学药品需单独存放在专用安全柜内。
1.6 实验人员变动时，需办理交接手续。
1.7 严格遵守《设备借还赔偿制度》。
2. 实验室工作人员职责2.1 管理人员应具备服务教育的意识，热爱工作，不断学习和研究业务。
熟悉学科教材，掌握各类设备性能和保管知识，能熟练操作和维护设备。
2.2 加强对仪器室和实验室物资的管理，确保设备、器材及药品的账卡物相符。
实现管理制度化、设备存放规范化、保管科学化、记录经常化和档案资料系列化。
2.3 新设备、器材、药品应在15天内完成验收并入账上架。
发现质量问题应及时报告处理。
2.4 准备好实验所需设备，协助教师指导学生实验。
实验结束后检查设备，发现问题，查明原因，按规处理。
2.5 遵循节约原则，制作教具，维护保养设备。
开放实验室，支持学生课外兴趣小组活动。
2.6 做好实验室安全工作，掌握事故应急处理方法。
保持实验室整洁，确保设备待用状态。
2.7 学期结束时，清点设备、药品和实验材料，根据教学需求制定设备购置计划，向校领导和上级部门提交工作总结，吸取经验教训，改进管理方法，提高实验室工作水平和效率。
3. 借还赔偿规定3.1 所有仪器的借用、归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，严格检查设备完好性。
3.2 教职员工借用非教学用器材需经教导主任批准，借用时间不超过一周。
任何人均不得长期占用设备。
中小学实验室管理制度范本一、目录1. 实验室管理目的2. 实验室使用权限3. 实验室使用流程4. 实验室安全管理5. 实验室设备管理6. 实验室材料管理7. 实验室环境管理8. 实验室维护与保养9. 实验室违纪处理办法10. 实验室管理责任分工11. 实验室管理制度的宣传与培训12. 附则二、实验室管理目的为了加强实验室的管理，维护实验室的正常秩序，确保师生的人身安全和财产安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。
三、实验室使用权限1. 师生开展课程教学和教学研究的需使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并得到批准。
2. 实验室管理员有权根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 未经批准不得私自使用实验室，并且不得私自更改实验室配置。
四、实验室使用流程1. 教师使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并说明使用的时间、用途和人数等相关信息。
2. 实验室管理员收到教师的申请后，根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。
3. 批准使用的教师，须提前某一天将使用实验室的计划和需求告知实验室管理员，以便管理员做好相应准备。
4. 使用实验室前，教师须仔细检查实验室的设备和器材，确保其正常运转，并做好相应的安全防护工作。
5. 使用实验室后，教师应将实验室恢复原状，清理实验台，清洗实验器材等。
五、实验室安全管理1. 实验室管理员须对学生进行实验室安全教育，并在实验活动前进行必要的安全培训。
2. 教师在实验前必须对实验室进行安全检查，确保实验室的安全设施完好，如：灭火器、应急照明等，并对学生进行安全知识讲解。
3. 学生进入实验室前必须进行入门安全教育，包括实验室安全常识、实验室安全设施的使用方法等。
4. 学生在实验活动中必须遵守实验规则，不得进行危险动作，不得私自进入危险区域。
5. 实验室开展危险实验时，必须严格按照操作规程进行，确保师生的人身安全。
六、实验室设备管理1. 实验室管理员对实验室设备进行定期检查和维护，确保实验设备的正常使用。
小学实验室安全制度1、实验室内设置灭火器一只，管理人员要定期检查，及时更换药液。
2、室内药品，设有专柜加锁。
3、必须小心使用酒精灯，要是酒精溢出起火，先要将酒精灯移开，再用湿布或沙子淹熄。
4、易爆实验，反复向学生强调操作步骤采取必要的防护措施。
5、用有毒的化学药品实验时，必须在实验前打开门窗进行通风，以防中毒。
6、有腐蚀性的药剂溢在手上或桌上，立即用水冲洗，或用湿布擦干净。
7、用易碎玻璃仪器实验时要求学生严格按操作规程操作。
8上实验课要注意，保持室内卫生、不准在实验室追跑、戏弄，人人爱护公物。
9、实验室的开关、扦座、电器必须完整无损，电器设备老化时要及时更换。
10、每天实验课完毕，由值日生打扫卫生做到干净整洁。
____县龙岗小学小学实验室安全制度（二）是为了保障学生在实验室环境中的安全，防止事故的发生。
以下是一些常见的小学实验室安全制度：1. 实验室禁止穿着拖鞋、裸露脚或者高跟鞋进入，应穿戴实验服和实验鞋。
2. 进入实验室前，要洗净双手，并注意指甲是否干净、整齐。
3. 实验室内禁止随意奔跑、打闹和嬉笑，要保持安静的环境。
4. 实验室内不得吃东西，禁止饮用水。
5. 实验室内禁止将实验器材、试剂等物品带出实验室。
6. 实验室内不得做与实验无关的个人行为，如化妆、整理头发等。
7. 实验室内禁止使用超过安全负荷的电器设备。
8. 实验室内如有紧急情况或发生意外事故，应立即向老师报告。
9. 实验室内禁止私自进行实验或操作，必须经过老师的指导和许可。
10. 学生必须正确使用实验器材和试剂，禁止损坏，否则需承担责任。
11. 实验室内禁止将实验结果弄乱或丢弃，应将实验室环境保持整洁。
12. 实验室内应遵守实验规定的程序和安全要求，严禁违规操作。
以上是一些常见的小学实验室安全制度，根据实验室的具体情况和需要，还可以进一步完善和添加其他的安全规定。
小学实验室安全制度（三）1. 实验室入口禁止闲人进入，任何人员进入实验室都必须进行登记，并佩戴实验室工作牌。
2024年中小学实验室安全管理制度为确保学校实验教学的顺利进行，同时保障师生在实验过程中的安全，依据《浙江省中小学校学生人身安全事故预防与处理办法》及遂教…1989‟____号文件中关于《遂昌县教学仪器管理办法》的施行要求，结合我县中小学校实验室工作的实际情况，特此制定“遂昌县中小学实验室安全管理规定”，请各校遵照执行。
一、实验室、仪器室及设备安全规定1. 实验室与仪器室作为学校实验教学与研究的核心区域，必须维持清洁与通风状态，以营造健康的实验环境，保障师生的身心健康。
2. 各类仪器室应安装防盗门窗，强化仪器设备的安全管理，确保实验教学的正常进行。
3. 实验室与仪器室每室需配备____只以上干粉灭火器，化学实验室及药品室则需额外配备灭火沙，并定期对灭火器材进行检查，确保其有效性。
4. 仪器与药品应分室存放，以防仪器腐蚀，特别是贵重精密仪器，需加强保养与维护，以延长其使用寿命。
5. 药品室应设置必要的人身安全设施，对易燃、易爆及有毒物品实行地窖或专柜存放。
6. 化学实验室应配备应急防护药品箱（可自制自配），并定期检查与更换应急药品，确保其随时可用。
二、实验室安全管理规定1. 师生进入实验室与仪器室时，需严格遵守丽水市下发的《仪器室规则》与《实验室规则》相关条款。
2. 应分类建立仪器帐册，严格执行出借、回收登记制度，并按规定程序报废仪器，确保帐物相符，防止仪器流失。
3. 易燃、易爆及有毒化学药品应由专人保管，明确责任，并建立严格的管理制度，防止其流入社会。
4. 对于具有危险性的实验，如涉及易腐蚀、易燃、易爆及有毒化学药品的，需充分评估实验风险，在确保人身安全并采取预防保护措施后方可进行。
5. 学生分组实验用电时，实验室应安装保安器及电源总控开关，学校需定期维护电气设备以防漏电，确保用电安全。
三、安全责任1. 实验室工作由学校领导分管，仪器室则由实验教师专人专管，各项制度需齐全，并将《仪器室规则》与《实验室规则》上墙张贴。
中小学校实验室内部管理制度一、实验室和仪器室及周围环境实验区域整体安排适当，便于管理，室内整齐、规范，有一定的科学性。
周围环境文明卫生，并要做到“十有”、“六无”。
“十有”是：有实验室、仪器室标牌(木制或铝合金制)：实验室、仪器室内有窗帘(最好是双面的)：实验室内有黑板及黑板报并张贴科学家头像(或实验基木操作图)：有固定标语牌(正面黑板上方题写学风)，书写规范，装裱精致，最好木制、塑料、泡沫原料制成：黑板正上方挂石英钟，靠进门一边挂学生分组实验____表，另一边挂学生实验守则；有完整的天花板；化学实验桌面有防火、防破损、防腐蚀的橡胶板；化学实验室和药品室有地窗、排气扇；有防火防盗设施(灭火器、沙包、双保险锁、铁门、窗户加固)；水电到位并且规范(小学只要求电到演示台，水到室)：化学实验室内有废液缸，每个实验桌备有一快抹布。
“六无”是：室内无泥土地面(起码水泥地面，好点的是水磨石或地板砖地面)：墙壁洁白无污损，并有墙裙(油漆或贴瓷砖)：门、窗无破损(油漆一新)玻璃齐全：黑板、1演示台、实验桌凳、准备桌、仪器柜符合标准无损坏。
实验用房无漏雨现象；实验区域内无杂物。
二、实验室管理学校实验室管理要尽量做到规范化、科学化、制度化。
管理工作要达到如下要求：“一图”：仪器室内要张贴仪器设备陈列平面图(镜框)。
“二表”：实验室要有分组实验____表(镜框)，学校和实验室有仪器设备清产核资表(手续完备。
实验员、会计、校长签名，一式三份。
每年清产核资一次)。
“三簿”。
学校要有仪器设备总帐簿，实验室要有教学仪器设备总帐簿和实物分类帐簿。
“三册”。
学生分组.实脸登一记册，仪器保养、维修登记册，仪器设备外借登记册。
“四夹”。
上级文件、通知及有关规定夹，实验教学资料夹(包括实验教学和管理的计划总结)，实验通知单夹，教学仪器报损、赔偿、外借夹。
“五单”。
记帐凭单，实验通知单(小学不作要求)，教学仪器设备清单(实验室期末向学校、学区、县市站审报所需器材、药品计划)，教学仪器设备损坏赔偿单，教学仪器设备报损单。
实验室管理制度例文1.学生前往实验室应该以班级为单位，由体育委员和课代表共同负责整队并排队前往实验室。
进入实验楼后要保持安静、有序，任何人不得追逐打闹、大声喧哗。
2.实验前学生应认真预习有关内容，明确实验目的，了解实验原理、方法、步骤和主要仪器的性能。
3.实验课前任课教师要预先分好实验小组，每组推选组长一人，并在实验桌上编号。
上课时小组与桌号应相符，并保持秩序。
4.上实验课时学生不得迟到早退，也不得提前进入实验室自行摆弄实验器材。
进入实验室后不得大声喧哗和随意走动。
5.学生实验应在教师指导下按实验步骤进行，按操作规程和注意事项使用仪器，仔细观察、详细记录、积极思考、完成实验报告。
教师或组长对组员要进行具体合理的分工安排，不得出现无所事事的同学。
6.学生应爱惜仪器设备和药品材料，做到轻拿轻放，不得乱拿别组器材，不得用仪器玩耍打闹。
7.实验中要加强安全观念，确保人身和仪器设备不受损害。
教师要经常向学生进行防电、防火、防爆、防腐蚀等教育，学生要严格按照操作规程和教师要求进行实验，不得随意改变实验程序，增减实验器材或药品量。
实验中损坏仪器，应及时向教师报告，并按情节轻重相应赔偿。
8.在实验中发现仪器设备和实验装置发生异常现象，应立即停止实验及时向教师报告，采取妥善措施处理。
9.实验完毕，每组学生应清点、整理、洗涤仪器或玻璃器皿，处理好废液杂物，并按教师要求摆好仪器或送交器材室，不得私自带走。
10.实验室应常备防火、防爆、防毒器材，以便应付实验中出现的不安全事故。
实验时严禁学生乱拉、乱接或用湿手触摸电源。
实验室违规处理措施一、有以下情况之一的班级立即终止实验进行整改并取消去实验室做实验的资格一次，计入班级量化。
连续两次出现同样问题的班级交由年级处理，并计入班级量化。
1、前往实验室时不排队、队伍乱的；2、进入实验楼后大声喧哗、打闹、不按秩序的；3、进入实验室整体喧哗打闹、不按老师要求坐好的；4、实验过程中整体不认真做实验、不听指挥、乱动实验仪器的；5、实验完成后整体不按要求摆放实验器材、卫生较差的。
小学科学实验室管理制度为了保证小学科学实验室的安全和有效运行，需要制定一套科学实验室的管理制度。
下面是一份简要的小学科学实验室管理制度草案：1. 实验室使用规定：- 只有经过培训和指导的老师和学生可以使用实验室。
- 在没有老师的监督下，禁止学生自行使用实验室。
- 学生在实验室内必须遵守纪律，不得进行任何有潜在危险的行为。
2. 实验室安全规定：- 实验室必须保持整洁和清洁，不得乱丢垃圾或危险物品。
- 实验室使用前必须检查实验器材和设施是否完好，并及时报告损坏或故障情况。
- 实验室使用前必须熟悉实验器材的正确使用方法，并按照实验步骤进行操作。
- 实验室内禁止食物和饮品的摄入，以免污染实验物品。
- 实验室内应该保持良好的通风，避免有害气体积聚。
3. 实验室实验规定：- 每次实验前需要进行实验安全的简单讲解，包括有关实验的危险性和防护措施。
- 在进行实验时，必须严格按照实验步骤进行操作，不得随意改变实验条件或增加实验内容。
- 实验过程中发生意外或紧急情况时，立即停止实验，报告老师或工作人员。
4. 废弃物和化学品管理：- 废弃物和化学品必须按照国家和学校的相关规定进行分类和处理。
- 污染物和有害废弃物必须妥善处理，不得乱倒或乱丢。
- 不得将实验室内的化学品带出实验室。
5. 实验室设施和器材管理：- 实验室设施和器材必须经过定期检查和维护，确保其正常运行。
- 实验器材使用后必须归位，不能乱放和搬动。
- 实验室内禁止私自使用和拿走他人的实验器材。
以上是一份简要的小学科学实验室管理制度草案，根据实际情况和需求，可以进行相应的修改和补充。
同时，制度草案需要与学校相关部门和所有师生共同讨论和确认，确保制度能够被有效执行和遵守。
小学科学实验室管理制度（2）是为了确保学生在实验室内安全、有序地进行科学实验而所制定的一系列规定和要求。
其主要内容包括以下几个方面：1. 实验室安全：设立实验室安全标志，保持实验室通风环境良好，定期检查实验室设备的安全性能，制定实验室紧急事故应急预案等，确保实验室内的安全问题得到有效控制和预防。
小学科学实验室制度范文1. 实验室使用时间和场所：实验室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30和下午1:30至4:30。
实验室使用地点为学校指定的科学实验室。
2. 实验室使用对象：小学生必须在老师的指导下使用实验室，并且严禁擅自进入实验室。
3. 实验室使用准备：在进入实验室前，学生必须穿上实验服，并且戴上安全镜等必要的安全装备。
4. 实验室安全要求：在实验室内，学生必须严格遵守实验室的安全规定，如不得乱动实验设备、不得随意使用化学试剂等。
5. 实验室用具使用：学生在实验室使用实验用具时，必须爱护实验用具，使用完毕后清洁归位，严禁私自带出实验室。
6. 实验室事故处理：如果发生实验室事故，学生应立即向老师报告，并听从老师的指示进行紧急处理。
7. 实验室的卫生和整洁：学生在实验室内要保持环境的卫生和整洁，一切废弃物应投放到指定的垃圾桶内。
8. 实验室禁止行为：在实验室内，学生严禁进行打闹、带食品进入、吸烟等不文明行为。
9. 实验室的财产安全：学生必须爱惜实验室的设备和教具，并遵守实验室的管理规定。
10. 实验室的使命：实验室是学生学习科学知识和进行实践探索的重要场所，学生应珍惜使用实验室的机会，努力学习并遵守实验室的各项规定。
以上是小学科学实验室制度的范文，以示例的形式呈现。
在实际制定实验室制度时，可以根据学校的实际情况和需要进行一定的修改和完善。
小学科学实验室制度范文（2）1.实验室守则：1.1 尊重实验室的安全规定和操作指导，确保实验室安全；1.2 保持实验室的整洁和环境的卫生；1.3 遵守实验室的使用时间和地点；1.4 不私自取用实验室工具和材料；1.5 不采取不负责任的行为，如恶意损坏实验器材等；1.6 禁止随意带入食品和饮料，以免产生危险。
2. 实验室使用规定：2.1 学生在使用实验室前必须经过老师的指导和许可；2.2 使用实验室设备和材料时，必须遵循正确的操作方法和安全措施；2.3 实验室工具和材料必须爱护，不得私自拿取和擅自更改；2.4 实验室内不得开展未经许可的实验以及危险行为；2.5 在实验室内禁止奔跑和打闹，保持安静与秩序。
小学科学实验教学管理制度一、各科教师对实验教学必须制订教学计划。
计划应分年级列出实验课题、实验类型等。
二、实验室应根据课程标准、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。
计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
三、教师要按照实验教学计划认真备课，写好教案，填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
四、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
五、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
六、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
七、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
小学科学实验教学管理制度（2）是针对小学科学实验教学的规范和管理的制度。
以下是一个可能的小学科学实验教学管理制度的内容：1. 实验教学目标：明确科学实验教学的目标和要求，包括培养学生的实验能力、观察分析能力等。
2. 实验教学计划：制定科学实验教学的计划，确定实验项目、内容和顺序。
3. 实验教学设备：确保实验所需的设备和实验器材的准备充足，并定期检查和维护设备的状态。
4. 实验教学材料：准备实验所需的教材、实验指导书和参考资料，并配发给学生。
5. 实验教学安全：制定科学实验教学的安全操作规范，包括学生和教师的安全意识培养、安全知识教育、实验室安全设施的使用等。
6. 实验教学组织：确定实验教学的组织方式和程序，包括实验分组、实验任务分配、实验时间安排等。
7. 实验教学评估：制定科学实验教学的评估标准，并对学生的实验表现进行评估。
8. 实验教学记录：要求学生和教师做好实验记录，包括实验过程、观察结果、实验分析等。
小学实验室管理制度一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉.、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。
五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
小学实验室管理制度（2）小学实验室是学校培养学生科学探究能力和实践操作能力的重要场所。
为了保障学生的安全，合理利用实验室资源，制定一套有效的实验室管理制度是非常必要的。
下面我将从实验室使用规范、实验室设备管理、实验室安全管理等方面，为小学实验室制定一套完善的管理制度。
一、实验室使用规范1. 实验室使用范围：实验室只能用于学校教学活动，不得用于其他用途。
2. 实验室使用时间：实验室的使用时间以学校课程安排为准，非课程时间需经过老师或者实验室管理员同意才能使用。
3. 实验室使用顺序：使用实验室前需提前预约，按照预约顺序使用。
如果有特殊情况需要提前或者推迟使用时间，需要提前告知实验室管理员。
小学实验室管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。
保持室内整洁卫生。
2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。
认真清点实验仪器、药品。
未经教师同意，不随意动用仪器、药品。
3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。
遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。
4.注意安全，节约水电。
遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。
5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。
损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。
6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。
废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。
7.实验完毕，应打扫卫生。
关闭水源、电源，排好桌椅。
经实验教师验收后，方可离开实验室。
实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。
2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。
了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。
熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。
3.定期编制教学仪器的购置计划。
负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。
建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。
4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。
定期维护仪器设备，使之处于完好状态。
5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。
主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。
6.保持实验室整洁。
熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。
7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。
玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。
8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。
小学实验室管理制度（二）1.实验室必须有专人负责管理。
定期维修、保养各类仪器设备，使之处于完好状态。
做好防火、防盗、防潮等工作。
2.创设科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围，体现相关实验室的学科特点。
3.学生进入实验室不允许追逐打闹，保持室内安静。
实验时，听从教师指导，认真按照规定程序操作。
实验结束，及时整理仪器、药品，并做好相关记录。
4.爱护实验室仪器、药品。
如有损坏，照价赔偿，并做好相关记录。
4.借用实验室仪器药品，必须办理相关手续，并做好记录。
5.坚持每日一小扫、每周一大扫的卫生制度，桌凳放置整齐，保持实验室环境整洁。
实验仪器、药品管理制度1.加强实验仪器、药品管理，爱惜使用，充分发挥其作用。
2.实验室仪器、药品要按统一要求分类、编号、入帐。
建立电子账册，做到帐、物、卡相符。
每年普查一次。
3.仪器与药品要分室保管。
各种仪器、标本、模型、药品应根据不同性质、性能和要求分科分类存放、定橱定位。
同时要做好防尘、防潮、防压、防磁、防腐、避光等工作。
4.仪器发生故障，要及时排除及维修，并做好记录。
5.对贵重仪器和易燃、易爆、剧毒药品设专室、专橱、双人双锁管理，并定期检查安全情况，防止发生意外事故。
6.借用仪器、药品，必须办理相关手续。
7.仪器损坏，照价赔偿，并做好相关记录。
如有情节恶劣者另根据情节给予相应处理。
8.经鉴定确已丧失使用价值的仪器，除低值易耗物品外，其它均需办理报废手续，并做好相关记录。
实验室安全防护制度1.精密仪器、贵重设备应专人负责管理。
非实验室工作人员不得随意进入仪器室、药品室。
未经许可不得擅自操作、拆卸设备、仪器。
2.化学危险品应设专用安全柜存放。
柜外应设置危险品标志和警示标志，双人负责，双锁保险。
领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。
3.供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
4.必须配备灭火器、沙桶等消防设施以及化学实验防护和急救器材，做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作。
5.安装防盗设施，加强安全保卫工作。
小学实验室管理制度（三）1.数字化实验室必须有专人负责管理。
2.管理人员课前要检查、调试好设备，严格按照规范操作。
2.定期检查、维护、保养传感器。
做好教学软件资料的储存、保管工作。
室内仪器未经实验教师和分管领导允许，不得擅自外借。
3.严禁在电脑上擅自使用光盘、U盘等存储设备。
如有机器冒烟、异响等异常情况，应及时关机，并向老师报告，等待处理。
4.学生应爱护计算机、传感器和配套教学仪器。
每节课后必须做好使用记录。
若有故障，及时通知管理人员。
5.实验结束后，要关好门、窗、水、电等，做好安全防范工作。
6.定期打扫，保持室内清洁卫生，做到防尘、防水、防火，保持良好的实验环境。
小学实验室管理制度（四）1.学生实验守则一、实验室必须保持安静、整洁。
进入实验室后应按指定位置就坐，不得大声喧哗及自行摆弄仪器装置。
二、实验前，要弄清楚实验目的、要求、步骤及注意事项。
三、实验前应检查实验所需的仪器、药品、器材是否齐全、完好，如有缺漏、损坏应报告老师。
四、共用仪器用后立即放回原处；各组仪器未经老师许可，不得随意移动。
五、实验时必须持严谨的科学态度，严格按照实验步骤进行操作。
要仔细观察现象，如实做好记录，积极思考，分析实验结果，按规定写好实验报告。
实验中碰到疑难问题，应向指导老师请教；如发生意外，要及时报告。
六、爱护仪器设备，爱惜药品、材料。
在实验中损坏仪器、器具应主动向老师报告。
凡不按操作规程而损坏的仪器均应赔偿；对故意损坏仪器的，除照价赔偿外，还要视情节轻重，给予必要的处分。
七、废液、废纸、火柴梗及玻璃片等物应倒入废液缸或垃圾箱中，不得随地乱抛或倒入水槽中。
八、实验完毕，应整理仪器装置，清洗器皿，搞好卫生，关闭电源、水源，经老师检查同意后，才能离开实验室。
2.实验室管理守则一、仪器要统一要求分类、编号、入账。
要建立总帐、分类帐、低值易耗帐。
仪器存放要定橱定位，做到帐、物、卡相符。
二、调拨仪器或自购仪器、器材、药品，必须在半个月内开箱验收，并及时入帐入橱，如发现有质量问题应及时和有关单位联系。
三、仪器要存放在干燥、通风、安全的室内，做好防火、防盗、防尘、防蛀、防霉以及避光、避磁等工作。
损坏的仪器应及时修理，使仪器设备处于完好状态。
四、化学药品要单独存放在专用的安全柜中。
五、实验人员如有变动，应办理移交手续。
六、仪器的借还赔偿，请自觉遵守《借还赔偿制度》。
3.实验室工作人员职责一、管理人员应树立为教育服务的思想，热爱本职工作，努力学习、钻研业务，熟悉本学科教材，熟悉各类仪器的性能和保管知识，掌握各种仪器的使用方法和维修技能。
二、加强对仪器室和实验室的全部物资的管理工作，各类仪器、器材及药品要帐、卡、物相符。
努力做到：常规管理制度化，仪器存放规范化，仪器保管科学化，各项记录经常化，档案资料系列化。
三、新到仪器设备、器材，药品应在半月内验收，登帐入橱。
发现仪器质量有问题或数量有差错应及时汇报处理。
四、准备好实验室所需的仪器、器材、药品，协助任课老师指导学生。
实验完毕清点仪器，检查仪器的完好情况，发现问题，应查明原因，按有关规定认真处理。
五、坚持勤俭办学原则，积极自制教具，充实教学、实验设备，并做好仪器设备的维修保养工作。
六、创造条件，开放实验室，协助任课老师____学生开展课外兴趣小组活动。
七、做好仪器室和实验室的安全防范工作，掌握发生事故的应急处理方法。
经常保持室内外整洁，使仪器设备处于完好待用状态。
八、每学期结束时，应清点一次仪器、药品和实验材料，根据教学需要，编制仪器设备购置计划，向学校领导和上级有关部门书面汇报工作，总结经验教训，改进管理方法，努力提高实验室工作水平和工作效率。
4.借还赔偿制度一、一切仪器的领用、借出和归还均需办理手续，填写实验通知单或借用报告单，并严查仪器的完好情况。
二、教职工借用非教学用的器材，需经学校教导主任批准后才能借出，时间一般不超过一周。
不论何种仪器，任何人不得以任何理由长期占用。
三、为了保证教学需要，教学仪器一般不予外借。
外单位借用，必须经校长室批准，并办理手续，时间不超过一周。
四、凡确认不能修理的仪器，经长期使用后材料老化或精度、效果达不到实验要求的仪器及正常损耗的器材，要按照规定办理有关手续，报学校领导批准后核销。
五、教师在教学过程中属正常损坏的仪器，应及时填写损坏报告单；凡属操作错误而损坏的，原则上当事人赔偿。
六、教职工借用的仪器、器材因保管不善或使用不当而遗失或损坏的，要照价赔偿。
七、学生实验中因操作不慎而损坏的仪器应酌情赔偿；由于嬉弄而损坏的仪器除照价赔偿外，还要根据情节轻重，给予教育处理。
八、对保管或采购不当，造成仪器设备损坏、丢失、积压的当事人，要依情节轻重给予适当的行政处分和经济赔偿。
5.仪器室维修保养制度一、管理人员应熟悉仪器室各类仪器的性能和保管知识，掌握各类仪器的使用方法和维修技能。
二、教育学生爱护仪器设备。
学生实验完毕，及时清点，检查仪器的完好情况，发现问题应查明原因，按规定认真处理。
三、管理人员要定时对实验仪器进行维护保养，保证仪器设备处于完好待用状态，对维护保养工作应作还记录。
四、对部分不能及时维修的仪器应分开存放，报请总务部门处理或请专人进行维修。
五、对确认不能维修的仪器，应及时汇报校长室，经同意后进行核销、报废。
六、管理人员应坚持勤俭办学的原则，对已核销、报废的仪器进行适当处理；如有可能，应作为自制教具材料，达到再利用的目的。
6.实验室安、全保卫制度一、防盗门窗完好无损，室内禁止吸烟，防火设施安全。
二、有防尘设备，保持教学仪器的清洁；受阳光照射一面应拉上窗帘。
三、做好实验室安全防范工作，掌握发生事故的应急处理措施。
四、对学生进行安全使用仪器器材、慎用药品及按一定程序操作实验的教育和训练。
五、化学药品、易碎物品单独列橱，并进行经常性的抽查，发现问题及时汇报，并认真处理。
六、经常清点仪器、药品和实验材料，定期检查灭火设施。
七、注意用电安全，实验结束后应及时关闭电源。
八、若发现其他异常情况，及时采取有力措施，杜绝事故发生。
小学实验室管理制度（五）浏阳河小学实验室管理制度一、实验室是教师及学生完成教学任务的重要场所，所有教师及学生应自觉维护和遵守实验室规则。
二、任课教师和实验员要密切配合实验室管理人员开展工作。
三、实验室内所有仪器、设备、实验用品，未经负责实验教师同意，一律不得随意挪动，仪器、设备外借必须经主管领导同意。
四、学生在进行实验前应按照“实验指导”教材充分预习和准备，实验结束后，应按照实验室教师的要求，规整各类实验器物和用品。
五、实验室内所有仪器、设备、实验用品，不能随意损坏或丢失，应加以爱护，以保证下次实验的延续进行，如有损坏，丢失应酌情按价赔偿。
