以时政材料为背景的选择题的解法
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九年级政治选择题的答题技巧选择题选择题,包括单项选择题和不定项选择题,属于客观性试题。
单项选择题,有四个备选项,只有一项是最符合题意要求的。
多项选择题,从2005年开始改为四个备选项,至少有一项是符合题意要求的,也就是说正确的选择可能有1~4个选项。
选择题主要是考查基本理论、基本知识的理解与记忆,相对主观性试题而言是比较容易的,特别是单项选择题最容易。
不定项选择题有难度,难在试题有一定的综合性,如果考生没有对理论、知识的全面掌握理解和分析、比较能力,就容易被错误的干扰项所迷惑,发生多选、少选、错选的错误。
因此,要准确地答好选择题,首先需要全面掌握基本理论和基本知识,其次要有一定的方法。
(1)正选法(顺选法)试题的题干即问题明白,就可以直接从题肢即备选项中选出正确答案,其它选项就不必考虑。
这种方法最适用于直接性试题,这种试题考查基本概念、基本观点与知识的理解和记忆,大多数单项选择题属于这种性质的试题。
(2)逆选法(排谬法)逆选法是将错误答案排除的方法。
遇到从题干上直接看不出正确答案的试题就需要正选法、逆选法并用。
(3)比较法(蒙猜法)这种方法是没有办法的办法,在有一定知识基础上的蒙猜也是一种方法。
在做题过程的一般情况下是三种方法综合使用,对试题的性质不同,即是正面出题还是反面出题,其答题的特点不同。
A、正面出题,问的马克思主义理论、知识的正确观点,大多数题目属于正面出题。
a.凡是备选项是错误观点,肯定是错误答案,不选;b.备选项是正确观点的,不一定是正确答案;c.只有符合题意要求的正确观点,才是正确答案。
B、反面出题,问的是不正确的错误的观点,属反面出题,题量较少。
a.凡是备选项是正确观点的,肯定是错误答案,不选;b.备选项是错误观点的,不一定是正确答案;c.备选项只有符合题意要求的错误观点,才是正确答案。
例如,题意问的唯物主义,回答唯心主义肯定不对,回答辩证法也不对,这是所答非所问,牛头不对马嘴;题意问的是唯心主义,回答是唯物主义肯定不对,回答是形而上学也不对。
国考面试时政答题技巧主要包括以下几个方面:
1. 关注时事热点
时政热点类问题通常以时政热点作为命题素材,题目命题紧跟时事政策、社会发展趋势以及现阶段与我国人民生产生活紧密联系的事件。
因此,你需要在日常关注国家时政网站、刊物上的时评即社论文章,如:人民日报、新华社等媒体,熟悉当前的社会热点。
2. 答题技巧
总体谈看法、表态、评价或观点:首先,你需要对题目中的时政热点有一个明确的立场和观点,这是答题的第一步。
多角度分析:分析背景、现状、原因、意义、问题等。
这样可以让你的答案更具深度和广度。
谈对策、践行、启示:除了分析和评价,你还需要提出自己的解决方案和对未来的展望,这样才能显示出你对问题的深入理解和思考。
3. 模拟训练
通过模拟练习来熟练掌握社会现象和热点分析类面试题的学习技巧和方法。
备考过程中,针对热点问题,自设题目进行模拟训练。
4. 注意答题时间和质量
答题时间并不是越长越好,而是要根据考生自己的储备情况尽量做到不说废话、不明显停顿,逻辑清晰地对主题进行阐述,以保质为目的去保量,而非单纯为了拉长答题时间。
以上就是国考面试时政答题的一些基本技巧,希望对你有所帮助。
做政治选择题的技巧与方法
1. 嘿,做政治选择题可不能瞎蒙呀!就像找路一样,得有方法呀!比如看到关于国家政策的题目,那就要像侦探一样仔细分析每个选项,想想哪个最符合政策精神。
就像国家提倡环保,那相关选项肯定更靠谱呀!
2. 哎呀呀,做政治选择题技巧可重要啦!比如碰到那种概念性的题目,就好比区分不同的水果一样,要清楚它们的特点呀!像社会主义核心价值观,每个词都有独特含义,可不能混淆啦!
3. 哇塞,做政治选择题有方法就不难哦!比如说遇到关于国际关系的题,这就像人与人之间的相处一样,要考虑到各方利益和立场呀!你想想是不是这个道理呀?
4. 嘿哟,政治选择题的技巧你得知道呀!像那种分析历史事件意义的题,就如同回顾自己的成长经历,得抓住关键要点呀!不然怎么能选对呢?
5. 哈哈,做政治选择题也有窍门的哟!比如碰到关于党的建设的题,这就好比盖房子,基础得打牢呀!党的建设就是国家发展的坚实基础呀!
6. 哟呵,学会这些方法做政治选择题就容易多啦!就像在超市选商品,得看清楚标签和说明呀!对于政治概念也得这样仔细琢磨呀!
7. 哇哦,做政治选择题的技巧可不少呢!碰到关于法律的题,就像遵守交通规则一样,得明白规则才能选对呀!你说是不是呀?
8. 哎呀,掌握技巧做政治选择题超有用的呀!比如关于民族政策的题,
这就像一个大家庭要和睦相处一样,得互相尊重和包容呀!
9. 嘿呀,做政治选择题可别马虎呀!像那种分析政治制度的题,就如同拆解一个机器,得了解每个部件的作用呀!
10. 哇啦,做政治选择题有这些方法就很棒啦!比如看到关于社会发展的题,这就像跑步比赛,要朝着正确的方向前进呀!
我的观点结论:做政治选择题就是要多用心,掌握这些技巧和方法,肯定能提高正确率呀!。
历史事件选择题答题技巧方法学习是苦与乐的交织。
俗话说:“一份耕耘,一分收获。
”耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破,都会让我们领略到兴奋快乐,下面给大家分享一些关于历史事件选择题答题技巧方法,希望对大家有所帮助。
技巧一定时空明关键,迁移对照巧解选择题第一步:定时空明关键(1)定时空任何历史事件都是在特定的时间、空间中发生的。
解答选择题只要锁定时空就可以缩小知识范围,准确排除与该时空无关的选项。
所以做选择题时首先要定位好时空,这样既节省了时间,又提高了得分几率。
(2)明关键新课标下的高考,多数考查运用了新材料,设置了新情境,在诸多信息中,明确关键信息,试题就可以迎刃而解。
第二步:题干选项对照(1)题干材料参照法:以题干材料传递的信息为参照,排除不符合要求的选项。
如果题干材料信息包含时间、地点、性质、含义等,要以此作为参照,排除不符合要求的选项。
(2)选项参照法选项参照法就是利用某一选项提供的信息,对其他选项进行推理和判断的一种解题方法。
具体选项之间的关系可以简单地概括为因果、包含、交叉、矛盾、重复等。
技巧二审题干巧排除,转换思维巧解选择题1.审题干巧排除:先抓住题干材料的“主旨”,即材料所要表达的主要意图,然后再排查四个选项,最后根据题目要求选出符合题意的选项的方法。
2.排除时间不吻合的选项:题目有时间的,首先确定此时间是否对解题有帮助,如果有,则考虑利用时间并结合所学知识判断被选项所述内容是否符合题干的时间限制。
3.排除“说法绝对”选项“说法绝对”选项中主要有最终、克服了、不能够、决定了、标志着、确定等带有明显“终结性”语意的词语。
选项中出现这类词语,一般都需要排除。
4.排除“说法错误”的选项四个选项中有的选项本身的表述有明显错误,与历史史实或历史基本常识不符合或不完全相符的(做否定型选择题除外),这些备选项也可以排除。
历史选择史实,自拟观点进行论述类试题的
解题方法
解题方法如下:
1. 确定观点:首先,明确自己支持的历史观点。
例如,关于辛亥革命,你可以选择支持其正面影响,如推翻满清政权,开启民主革命等;或者选择反驳其负面影响,如革命过程中的暴力行为,革命后的政治动荡等。
2. 收集史实:针对所选观点,收集相关的历史事实和证据。
如辛亥革命推翻满清政权,你可以找到孙中山、黄兴等革命领袖的事迹,以及《中华民国临时约法》等法律文件。
3. 分析史实:对收集到的史实进行深入分析,揭示其内在的联系和意义。
如辛亥革命后的政治动荡,你可以分析革命果实被袁世凯窃取的原因及其影响。
4. 论述观点:根据史实和分析,有条理地论述自己的观点。
可采用时间顺序、逻辑顺序等方式,使得论述清晰易懂。
5. 总结:在论述结尾,对观点进行总结,强调自己的观点为何正确或为何需要改进。
注意:在论述过程中,要保持客观公正,尽量避免主观臆断和片面理解。
同时,注意文字表达的简洁明了,避免冗长和啰嗦。
政治原因类答题模板
以下是政治原因类答题模板:
【题型特点】一般以“为什么说”,“为什么要”,“高度重视××的原因”等形式呈现。
【解题技巧】为什么=必要性+重要性+意义(四个有利于),(政治、经济、文化、法律、生态意义等)。
一、背景分析
在回答这类问题时,需要首先对背景信息进行分析。
可以从以下几个方面入手:
1. 历史背景:分析问题发生的历史背景,包括政治、经济、文化等方面的因素。
2. 国际环境:分析问题发生的国际环境,包括国际关系、国际组织、国际政策等方面的因素。
3. 国内环境:分析问题发生的国内环境,包括政治、经济、文化等方面的因素。
二、原因分析
在回答问题时,需要对政治原因进行分析。
可以从以下几个方面入手:
1. 政治制度:分析政治制度对问题的影响,包括政治体制、政治文化、政治制度等方面的因素。
2. 政治观念:分析政治观念对问题的影响,包括政治信
仰、政治价值观、政治思想等方面的因素。
3. 政治利益:分析政治利益对问题的影响,包括政治利益、政治权力、政治利益集团等方面的因素。
三、解决措施
在回答问题时,需要提出解决措施。
可以从以下几个方面入手:
1. 政治制度:提出改革政治制度的建议,包括政治体制、政治文化、政治制度等方面的措施。
2. 政治观念:提出改变政治观念的建议,包括政治信仰、政治价值观、政治思想等方面的措施。
3. 政治利益:提出解决政治利益冲突的建议,包括政治利益、政治权力、政治利益集团等方面的措施。
以上是政治原因类答题模板的基本框架,具体的回答需要结合具体问题进行分析和阐述。
初中政治是初中阶段的重要学科之一,对于学生而言,政治选择题是考试中常常会遇到的题型。
针对这种题型,学生需要掌握一些答题方法和技巧,才能更好地答题。
下面将从几个方面介绍政治选择题的答题方法和技巧。
一、仔细审题、梳理思路1. 仔细审题,确保理解题意。
政治选择题通常会涉及到一些历史事件、政治制度、社会现象等内容,需要学生对题目要求和背景有清晰的认识。
2. 梳理思路,理清逻辑。
在答题之前,可以先在脑海中简单梳理一下所学知识,对相关内容进行回忆和串联,形成清晰的思路。
二、排除干扰项、抓住关键词1. 排除干扰项。
政治选择题中常常会有一些与题目无关或者信息并不准确的干扰项,学生需要通过对选项的逐一排除,找出正确答案。
2. 抓住关键词。
在题目中寻找关键词,通过关键词推断出正确答案。
题目中的时间、地点、人物等关键词都可能是解答问题的线索。
三、灵活运用记忆技巧1. 利用联想法。
政治中有许多概念和事件需要记忆,可以通过构建联想来记忆。
将政治制度与生活中的组织结构进行类比,可以帮助记忆。
2. 制作思维导图。
将所学内容用思维导图的方式展现出来,可以帮助学生更清晰地记忆和理解。
四、多做模拟题、总结经验1. 多做模拟题。
通过多做政治选择题的模拟题,可以增加对题目类型和题型的熟悉程度,帮助提高答题效率和准确率。
2. 总结经验。
在做题的过程中,可以记录下容易混淆的知识点或者常见错误,及时总结经验教训,避免同类错误的再次发生。
五、多向老师请教、积极思考1. 向老师请教。
学生在做政治选择题的过程中,可以向老师请教遇到的困难和疑惑,及时解决问题。
2. 积极思考。
对于政治选择题,学生要有积极主动的思考意识,多角度地思考问题,而不是死记硬背。
政治选择题需要学生掌握一定的答题方法和技巧,才能更好地应对考试。
在平时的学习中,学生要注重对知识点的理解和掌握,多做练习,并且善于总结经验,这样才能在考试中取得好成绩。
希望以上提到的答题方法和技巧对学生们有所帮助。
高考政治材料题解题思路全解析高考政治中的材料题一直是考生们比较头疼的部分,它不仅考查考生对知识点的掌握程度,还考验考生的分析、理解和综合运用能力。
为了帮助大家在高考政治材料题中取得更好的成绩,下面我们就来全面解析一下高考政治材料题的解题思路。
一、认真审题这是解题的第一步,也是最为关键的一步。
在审题时,要做到“三审”:1、审设问明确设问的类型,是“是什么”“为什么”还是“怎么办”。
不同类型的设问,答题的思路和重点是不同的。
例如,“是什么”类型的设问,主要回答事物的含义、特点等;“为什么”类型的设问,要从原因、意义等方面进行回答;“怎么办”类型的设问,则要提出解决问题的措施和方法。
同时,还要注意设问中的限定词,如“从经济生活角度”“从政治生活角度”“结合材料并运用所学知识”等,这些限定词明确了答题的范围和要求,一定要仔细审读,避免答非所问。
2、审材料带着设问去阅读材料,做到边读边标记。
标记出材料中的关键信息,如时间、地点、人物、事件、观点等。
对于较长的材料,可以划分段落,概括每段的大意,以便更好地理解材料的主旨。
在审材料的过程中,要善于抓住材料中的关键词、关键句,这些往往是解题的突破口。
同时,还要注意材料之间的内在联系,以及材料与设问之间的关系。
3、审分值高考政治材料题的分值往往与答题的要点数量和篇幅有关。
一般来说,分值越高,需要回答的要点就越多,篇幅也就相应较长。
通过审分值,可以大致估计需要回答的要点数量,做到心中有数。
二、提取有效信息在认真审题的基础上,要从材料中提取出与设问相关的有效信息。
这些有效信息可能是直接表述的,也可能是需要经过分析、归纳、推理才能得出的。
1、直接提取有些材料中的信息比较明确、直接,与设问的联系也比较紧密,可以直接提取出来作为答题的要点。
例如,材料中直接提到了某个政策的实施效果,就可以直接将其作为回答“政策的意义”这一设问的要点。
2、间接提取有些材料中的信息比较隐晦、含蓄,需要通过分析、归纳、推理才能得出与设问相关的有效信息。
中考政治时事答题技巧方法中考政治时事答题技巧方法时事政治就是指某个时间段发生的国内国际政治大事,是概括性比较强的、从大局出发的事件。
主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。
到你。
一、应对策略1.加强记忆,重视知识的积累和知识网络的构建。
记忆能力是最重要的学习能力,无记忆能力,理解、运用也就成了一句空话。
中考试题虽高于教材,但源于教材,因而必须把握教材。
只有注重记忆教材知识、积累知识,我们在分析问题解决问题、归纳答案时,才会有源源不断的知识供选择使用。
如果大脑之中一片空白,要想提高分析归纳是不可能的。
试题内容综合性强、跨度大,这要求在记忆的同时,要抓住知识的联系与区别,构建知识网络。
2.关注热点,在实践中学以致用,培养自身能力。
中考试题,注重学生运用知识分析、解决社会问题的能力,因此中考试题题目在书外,答案在书内。
因此需要我们多关注时政社会热点,要求我们在平时多看报、多看电视、多参加社会实践活动。
在阅读与活动中,多分析、多思考,找出与教材知识的结合点。
同时面对材料,试着多角度设问、多角度解答,使自己的分析问题解决问题的能力在实践与训练中不断增强。
3.答卷要注意意在笔先、先易后难、多引少编。
所谓意在笔先就是要求我们在答题时要先审清题意,找试题与教材的结合点,多角度、多层次去思考,宽口径提取知识,构思好答案,把握好逻辑关系再做答,以避免答非所问、顾此失彼,遗漏等问题出现。
所谓先易后难就是指通过审题,结合自身实际,根据试题的难易程度,先做易的再做难的,从而节省时间,提高解题效率。
多引少编就是要求我们尽量运用教材中的观点,恰当运用政治术语,解决问题,力求在知识的运用中有所创新,而不能东拼西凑、生搬硬套,随心所欲。
二、做法类试题的解题思路在中考试题中,经常进行青少年应该怎么做?这样的设问,这类试题发展的空间很大,没有固定的答案,具有很强的的开放性,因此,许多同学答题时无从下手。
以时政材料为背景的选择题的解法
作者:李彦明
来源:《中学政史地·初中》2016年第04期
以时政材料为背景的选择题,一般考查考生理论联系实际的能力。
这类题虽然结构、形式不尽相同,但在解答过程中有法可循,即需要同学们过“两关”。
第一关,过审题关。
审题是做好选择题的前提和基础。
审题可分为两方面:
一是审材料。
要审清材料表达的意思,明确考查意图。
在审材料时,既要对材料分层次,弄清每一层的意思及层次之间的关系,又要从整体上把握材料,抓住重点,透过现象认识本质,确定材料指定的范围(限定的知识点)。
同时,要对材料所指向的问题、规定的范围进行全面、准确、多角度的理解。
二是审问题。
选择题常见的问题指向有:“原因”、“结果”、“目的”、“标志”、“基础”、“本质”、“最”、“内容包括”、“这说明”等。
对于这些问题要具体分析:对“原因”类题不能只答结果,对“本质”类题不能只答现象,对“最”类题要看是否“最”,对“这说明”类题要弄清楚“这”指代的是什么,等等。
例1.2015年1月6日,达州市政府授予赵益元、张小祝第六届达州市科学技术突出贡献奖,并鼓励广大科技工作者继续为我市经济社会发展作出新的贡献。
这一事实说明()
A.科技是创造财富的基础
B.我们坚持科教兴国战略
C.成功都离不开科技创新
D.创新是民族精神的核心
分析:本题考查科教兴国战略的相关知识。
解答此题时,要先审时政材料,再审问题,明确问题里“这”指代的是什么。
材料反映的是奖励在科技方面作出贡献的人,属于科教兴国战略的范畴,故B项是正确的。
第二关,过供选答案关。
分析供选答案是做好选择题的关键。
分析供选答案可以分为三个方面:
一是回归教材内容,分析供选答案,把握供选答案的全部内涵。
例2.2014年12月9日至11日,中央经济工作会议在北京举行:会议要求加快推进改革开放。
这是因为()
A.改革开放是我国的立国之本
B.改革开放是我国的最终目标
C.改革开放是我国的强国之路
D.改革开放是我国的根本任务
分析:本题考查改革开放的相关知识,考查考生调动和运用知识的能力。
仔细分析供选答案,解答此题的关键是把握“立国之本”、“最终目标”、“强国之路”、“根本任务”的基本内涵。
学习过程中,我们知道:四项基本原则是我国的立国之本,共同富裕是中国特色社会主义的根本原则,解放和发展生产力是中国特色社会主义的根本任务,改革开放是我国的强国之路。
故选C项。
二是分析题干和供选答案之间的关系。
选择题题干和供选答案之间的关系有对立、并列、递进、总分、现象与本质、问题与措施等。
对这些关系要结合具体问题做进一步的分析。
在答题时,应有意识地将题干和供选答案连接起来,分析二者之间是否存在必然的联系,关系是否正确。
例3.“国以民为本”,改善民生是国家发展的最终目的。
住房、教育、就业等问题引起了百姓的极大关注,解决这些问题的根本途径是()
A.进一步健全社会保障和分配制度
B.坚持共同富裕的原则
C.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力
D.坚持改革开放
分析:本题题干和供选答案之间是问题与措施的关系。
从表面上看,四个选项好像都有道理,但题干中的“根本途径”意味着答案只有一个。
到底是哪一个呢?先假定四个选项都是正确的,要改善民生,解决住房、教育、就业问题,资金从哪里来?我们拿什么来保障这些问题得以解决?归根到底,就是要发展经济,而这就需要以经济建设为中心,大力发展生产力。
故选C项。
三是总结不选的情况。
排除法是做好选择题的重要方法。
排除法有直接排除和逆向思维排除两种方式。
排除法的关键是确定不选项。
对不选项的情况作进一步的分析,可以分为以下两种情况:
1.选项本身错误(关键字词错误、关系颠倒、半句正确半句错误等)。
2.选项本身正确,但不符合题意、不符合事实、不符合要求(与材料无关、答非所问、供选题肢过宽、供选题肢过窄等)。
例4.2015年1月9日,国家科学技术奖励大会在北京隆重举行。
习近平等党和国家领导人向获奖代表颁奖,并向全国广大科技工作者表达了崇高敬意和诚挚问候。
这表明()
①推动科技进步的根本途径就是重奖科技工作者②我国坚持实施科教兴国和人才强国战略③党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造④我国已成为世界上科技最发达的国家
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
分析:本题考查考生对科教兴国战略的认识和理解。
推动科技进步的根本途径是创新,①是错误的,可以排除A、C项。
我国已成为世界上科技最发达的国家不是事实,我国科技在某些方面或领域走在世界的前列,但总体上,我国的科技发展水平与发达国家还有较大差距,④也是错误的。
故含有②③的选项B正确。