北京大学海外名家讲学计划实施办法

北京市教育委员会关于印发北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目管理办法(试行)的通知【法规类别】学生与助学奖学金【发文字号】京教财[2011]29号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】2011.09.30【实施日期】2012.01.01【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件北京市教育委员会关于印发北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目管理办法（试行）的通知（京教财[2011]29号）各市属高等学校：《北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目管理办法（试行）》已经市教委2011年第14次主任办公会审议通过。

现印发给你们，自2012年1 月 1 日起实施，请遵照执行。

二〇一一年九月三十日北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目管理办法（试行）第一章总则第一条根据国家和北京市教育改革和发展中长期规划纲要的有关精神，为进一步促进北京教育对外开放，增进学生对不同国家、不同文化的认识和理解，促进高校拔尖创新人才培养、科学研究、社会服务以及文化交流工作，市教委设立北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目。

为规范项目管理，提高经费使用效率和科学管理水平，特制定本办法。

第二条北京市高等学校学生公派境外学习奖学金项目（以下简称“奖学金项目”）（BEIJING GOVERNMENT SCHOLARSHIP FOR STUDYING ABROAD， BGSSA）是指市教委向北京市属高校选派的赴国（境）外（以下统称“境外”）进行课程学习、课题研究以及参加国际竞赛、学术及文化交流的在籍本科生和研究生提供境外学习费用的项目。

第三条设立奖学金项目的目标是：通过重点资助在籍本科生和研究生赴国（境）外学习，鼓励市属高校开展不同形式的以学生为主体的国际合作与交流项目，创新培养模式，培养大批具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的高层次创新型人才，提升首都教育的国际化和现代化水平，提高首都教育对世界城市建设的人才贡献力。

北京大学培养方案第1篇北京大学培养方案一、背景分析随着全球经济一体化及我国经济社会发展进入新常态，高等教育正面临着前所未有的挑战与机遇。

北京大学作为我国顶尖高等学府，肩负着为国家培养高素质、创新型、领军人才的重任。

为适应时代发展需求，本方案立足北大特色，充分整合校内外优质教育资源，致力于培养学生全面发展。

二、培养目标1. 知识传授：使学生掌握扎实的基础理论知识和宽广的专业知识，具备较强的学术素养。

2. 能力培养：培养学生具备良好的沟通能力、团队协作精神、创新能力和实践能力。

3. 素质教育：强化学生的人文素养、科学素养、道德素养和身心素养，提高综合素质。

4. 价值观塑造：引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，具备强烈的社会责任感。

三、培养措施1. 课程设置（1）通识教育课程：涵盖人文、社会科学、自然科学、工程技术等领域，强化文理交叉，拓宽知识视野。

（2）专业教育课程：注重理论与实践相结合，强化专业核心知识，体现专业特色。

（3）实践教学环节：加大实验、实习、实践等环节的比重，培养学生动手能力和创新能力。

2. 教学方法改革（1）推广小班教学，提高教学质量。

（2）采用线上线下相结合的教学模式，提高教学效果。

（3）引入案例教学、翻转课堂等多样化教学方法，激发学生主动学习兴趣。

3. 师资队伍建设（1）加强师资培训，提高教师教育教学水平。

（2）引进具有丰富教学经验和科研能力的优秀教师。

（3）鼓励教师参与国际合作与交流，提升学术素养。

4. 学科交叉融合（1）设立交叉学科研究项目，鼓励学生跨学科合作。

（2）举办学术沙龙、讲座等活动，促进学术交流。

（3）搭建跨学科实验平台，培养学生创新思维。

5. 国际化培养（1）开展国际合作项目，拓宽学生国际视野。

（2）增加英文课程，提高学生英语水平。

（3）选派优秀学生赴海外高校交流学习，提升国际竞争力。

6. 创新创业教育（1）开设创新创业课程，培养学生创业意识。

（2）设立创新创业基金，支持学生创新创业项目。

(六)与大师对话-诺贝尔奖获得者校园行项目1.引进对象和条件邀请诺贝尔奖获得者来华开展讲座㊁讲学㊁合作科研等活动㊂2.特殊政策待遇项目经费用于聘请诺贝尔奖得主的国际旅费㊁在华期间住宿交通及生活津贴或部分薪酬,诺贝尔奖获得者可享受公务舱机票等优惠政策㊂(七)海外名师项目1.引进对象和条件在某一学科或者专业领域具有国际公认的较高学术造诣的外籍专家或者学者,不包括香港特别行政区㊁澳门特别行政区和台湾地区的专家或学者,以及已获得外国永久居住权的中国国籍专家或学者㊂重要著述或者论文在本学科或专业领域具有权威性的影响;曾任或现任本学科或专业领域权威学术组织或研究机构的主要职务;曾任或现任本学科或专业领域权威学术刊物的主编㊁副主编或主要审稿人;曾为或现为本学科或专业领域的权威学术会议的主席或主旨报告人;曾获得本学科或专业领域的权威奖项(如菲尔兹奖㊁诺贝尔奖㊁图灵奖等);曾任或现任国际一流演出团体的首席演奏员㊁演员或驻团指挥;其艺术作品具有开创性(原创性㊁独创7性)的艺术表现形式和丰富内涵,能够发掘和表现多样而无限的人类精神世界,并对学术思想和社会生活形成巨大影响的画家㊁雕塑家㊁设计师等㊂2.特殊政策待遇海外名师项目专家经费用于所聘外籍专家或者学者的薪酬㊁国际国内交通费㊁住宿费㊁专家补贴等支出㊂(八)外国青年人才引进项目1.项目特色为加快实施国家创新驱动发展战略,为 一带一路 ㊁中国制造2025等国家战略提供人才支持,提升我国高校对外国青年研究人才的吸引力,国家外国专家局决定实施 外国青年人才引进项目 ,资助一批外国青年人才来华开展博士后研究工作㊂2.引进对象和条件受资助人员年龄一般不超过35周岁;具有外国国籍;近一年内在国外(境外)高校获得博士学位;能够保证在华连续两年内从事博士后研究工作不少于20个月;非英语国家人员应具有良好的中文(或英文)听㊁说㊁读㊁写能力㊂(九)学校重点聘专项目为满足高校聘请外国文教专家基本需求,特设立学校重点聘专项目㊂本项目支持高校聘请外国文教专家8海外名师项目管理办法(2017年度)第一条㊀为提高我国高等教育质量,增强高校综合竞争能力,特设立 海外名师项目 ,支持高校聘请一批具有国际一流水平的海外名师来华任教和合作科研㊂第二条㊀本项目所称海外名师,是指在某一学科或者专业领域具有国际公认的较高学术造诣的外籍专家或者学者,但不包括香港特别行政区㊁澳门特别行政区和台湾地区的专家或者学者,以及已获得外国永久居住权的中国国籍专家或者学者㊂海外名师应当具有以下至少一项特征:(一)重要著述或者论文在本学科或者专业领域具有权威性的影响;(二)曾任或者现任本学科或者专业领域权威学术组织或者研究机构的主要职务;(三)曾任或者现任本学科或者专业领域权威学术刊物的主编㊁副主编或者主要审稿人;(四)曾为或者现为本学科或者专业领域的权威学术会议的主席或者主旨报告人;(五)曾获得本学科或者专业领域的权威奖项(如菲尔兹奖㊁诺贝尔奖㊁图灵奖等);(六)曾任或者现任国际一流演出团体的首席演奏员㊁演员或者驻团指挥;25(七)其艺术作品具有开创性(原创性㊁独创性)的艺术表现形式和丰富内涵,能够发掘和表现多样而无限的人类精神世界,并对学术思想和社会生活形成巨大影响的画家㊁雕塑家㊁设计师等㊂第三条㊀高校可以在全部学科门类范围内申请本项目的支持㊂但是,高校应当主要依托二级学科或者专业进行申报㊂鼓励高校结合国家科技发展规划在国家或者地方重点学科㊁新兴学科㊁交叉学科领域进行申报㊂鼓励聘请海外名师开展能源资源开发利用㊁新材料和先进制造㊁信息网络㊁生命科学㊁现代农业㊁生态环境保护㊁空间和海洋㊁国家安全和公共安全等科学技术的研究与应用㊂鼓励高校与地方所属高校联合实施项目㊂第四条㊀申请本项目的高校应当满足以下条件:(一)能够准确把握申报项目与学校的发展战略和整体规划的关系,并能清晰估量和阐述该项目对学校学科建设和人才培养质量等作用;(二)能够准确掌握相关学科或者专业领域的现状和发展趋势,并对该学科或者专业领域国际上前十位代表人物有较为深入的了解;(三)熟悉并客观阐述拟聘请的专家或者学者在国际上的学术地位和影响,并与其已有一定的合作关系或者交流基础;35(四)明确拟聘请的专家或者学者来华工作的学术目标,并有详细的教学和科研工作安排;(五)具有较强的人才和设施优势,能够提供相关的配套支持㊂(六)能够联合至少1所非教育部所属高校共同实施项目㊂第五条㊀获准立项的项目限聘1名专家或者学者,其每年在华工作时间应当累计不少于60天,其中在每个联合实施学校每年工作不少于10天㊂考虑到国家财政预算下达的时间安排,请各高校根据国家财政下达的通常时段安排拟聘请的专家或者学者来华的具体工作时间㊂第六条㊀获准立项的项目执行周期最多不超过5年㊂但是,确属需要长期支持且效果显著的项目,高校可在项目执行周期结束后,通过新项目申报争取支持㊂第七条㊀获准立项的项目每年获得不超过20万元人民币的经费支持㊂根据财政预算的实际增长以及高校项目的执行需要,资助额度将视情况进行适当调整㊂核定的项目经费仅限用于所聘外籍专家或者学者的薪酬㊁国际国内交通费㊁住宿费㊁生活补贴㊁保险等支出,不得用于科研㊁出版物㊁举办会议㊁购买仪器和办公设备㊁研究生补助以及教师学生交流等支出㊂项目支出应当根据工作计划实报实销,实际支出低于核定经费额度的,剩余经费部分应当纳入聘请外国专45家和外籍教师专项经费由各校国际合作与交流(外事)部门统筹管理和使用㊂获准立项但未实际执行的项目经费应当纳入聘请外国专家和外籍教师专项经费统一管理和使用㊂第八条每校2017年度限申报1个海外名师项目㊂申报海外名师的项目,不得同时申报教育部或者其他部门组织实施的其他聘请外国专家或者外籍教师的项目㊂第九条㊀高校应当于2016年9月15日前在系统提交项目申请表㊂申请表中的外文内容均须附完整准确的中文译文㊂申请表要求所附三封推荐信中,应当包含至少一封来自国外专家或者机构的推荐信,至少一封来自国内本校以外的专家或者机构的推荐信㊂第十条㊀教育部将在评审的基础上,参考各校已获准项目的执行情况确定最终结果,并视需要咨询专家㊁驻外使领馆和有关部门的意见㊂申请文件送达时间超过报送时限且无事先合理书面说明的,不予受理㊂申请表填写不规范且未按照时限要求补正的,不予受理㊂第十一条㊀获准立项的高校应当根据报送 海外名师项目 和 学校特色项目 年度报告或结项报告有关要求,于每年5月31日前提交项目年度报告表和结项报55告㊂第十二条㊀获准立项的项目不得变更㊂确因自然灾害等不可抗力而无法按时实施的,应书面报告教育部(国际合作与交流司),获准同意后可以延期实施,但不得延至下一年度㊂因故无法实施的,应书面报告教育部(国际合作与交流司),获准同意后终止项目实施㊂第十三条㊀高校应当加强统筹和领导,建立和不断完善项目的管理制度和工作流程㊂高校国际合作与交流(外事)部门应当会同其他有关部门对项目申报㊁结项等材料进行先期审核,严格把关,做好项目的管理工作㊂第十四条㊀教育部将适时对获准立项项目进行检查和评估,并以适当方式宣传推广效果和影响较好项目的做法和经验㊂教育部将根据报送年度报告表和结项报告遵守时限以及质量情况,统筹考虑高校新设和续办项目的安排㊂对于不能按时保质报送年度报告表和结项报告或者虚假报送年度报告表和结项报告㊁擅自改变项目实体内容㊁项目管理混乱㊁实施效果欠佳的,将影响高校1-3年同类项目的申报㊂第十五条㊀本管理办法由教育部(国际合作与交流司)负责解释㊂65。

教育部、国家外国专家局关于印发《高等学校学科创新引智计划实施与管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部,国家外国专家局•【公布日期】2016.11.03•【文号】教技[2016]4号•【施行日期】2016.11.03•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育,科学技术综合规定正文教育部国家外国专家局关于印发《高等学校学科创新引智计划实施与管理办法》的通知教技[2016]4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、外国专家局，计划单列市教育局、外国专家局，新疆生产建设兵团教育局、外国专家局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校：十八大以来，随着科技教育改革不断深入，对外开放水平提升到新境界。

根据形势需要，为加大力度引进国外优秀人才智力，更好服务创新驱动发展战略，引领和支撑世界一流大学和一流学科建设，进一步规范和加强高等学校学科创新引智基地建设和管理，在2006年《高等学校学科创新引智基地管理办法》基础上，我们重新制定了《高等学校学科创新引智计划实施与管理办法》，现印发给你们，请认真遵照执行。

教育部国家外国专家局2016年11月3日高等学校学科创新引智计划实施与管理办法第一章总则第一条为进一步提升“高等学校学科创新引智计划”（以下简称“111计划”）实施和管理的科学化与规范化水平，充分发挥引进国外高水平人才和智力在服务国家重大战略需求，引领和支撑世界一流大学和一流学科建设方面的重要作用，制定本办法。

第二条“111计划”由教育部和国家外国专家局联合组织实施，以建设世界一流学科创新引智基地为手段，加大成建制引进海外人才的力度，在高等学校汇聚一批世界一流人才，进一步提升高等学校引进国外智力的层次，促进海外人才与国内科研骨干的融合，形成国际化学术团队，开展高水平合作研究、高层次人才培养、高质量学术交流，重点建设一批具有自主创新能力的学科，提升高等学校的科技创新能力和综合竞争力。

北京大学关于选派2010-2011年度校际交流学者的通知校内各单位：一年一度的校际交流选拔工作即将开始，现将有关“2010-2011 年度校际交流学者项目”的有关事项通知如下：一、选派条件与名额：1、选派人员应有良好的思想素质、业务能力和外语基础，符合本单位学科建设和人才培养计划的要求。

2、被选派者在北大连续工作至少2年以上。

3、根据需要和人才培养的目标，文、理科各学院推荐1-3名人选；文、理科各系、实体所、中心推荐1-2名人选，请各单位根据推荐人选情况排好优先顺序。

教辅和机关各部推荐1名人选。

4、综合考虑学科发展和人才培养需要、申请人已取得的科研成果、接收学校的实际情况、申请人的外语水平决定派出学校。

同等条件下，优先考虑年青教职工。

5、“2010-2011年度校际交流学校名额及待遇概况”见本通知附件。

二、所需材料：1、校际交流申请表（在人事部主页→人才开发办公室→下载专区下载）。

2、2010年校际交流申请人信息汇总表（在人事部主页→人才开发办公室→下载专区下载）3、候选人详细简历(中英文各一份)、研修计划书（中英文各一份）。

4、候选人外语水平证书(或成绩单)复印件一份。

外语要求参考我部“关于修订校际交流外语要求的通知”规定执行。

（此通知请在人事部主页→人才开发办公室→下载专区下载）。

5、待正式确定候选人的交流学校后，需候选人准备2-3封推荐信（英文）。

第1、2、3、4项材料请务必于2009年11月5日前报学校人事部人才办（红六楼205室），并将电子版材料发至tag@。

逾期提交材料者将作为第二批人选备选。

三、注意事项：1、申请人在选报学校时，一定要先上网查询接收学校是否有合适的专业和院系。

2、一旦交流学校确定接收，本人不得无故推迟行期或中途要求更换交流学校，否则取消下一年度所在单位的交流学者名额。

3、每个候选人最多可选择3所交流学校，其中美国、澳大利亚、德国的大学只能填报1所。

4、请将本通知及附件给候选人。

北京大学政府管理学院于2022年12月成立，罗豪才教授任学院院长。

下面为大家整理了北京大学国家公派留学相关的知识，希望对大家有用。

1、公派出国留学人员的条件1政治条件热爱祖国，热爱社会主义，思想品德优良，在实际工作和学习中表现突出，积极为社会主义现代化建设服务。

2业务条件出国大学生应是高中毕业、成绩优秀的人员。

出国研究生应是具有大学毕业及以上水平的成绩优秀的人员，并应根据不同学科的特点，规定出国前参加实际工作的年限。

出国进修人员和访问学者应是教学、科研、生产的业务骨干，具有大学毕业及以上水平，并在高等学校、科研单位及工矿企业等部门中从事本专业工作五年以上特殊优秀者或因工作需要者可适当缩短，或获得硕士学位后，从事本专业工作两年以上，或从事职业技术教育专业工作两年以上的人员。

出国进修人员和访问学者的年龄，应根据出国留学的不同种类确定，一般不得超过五十岁。

副教授、副研究员以上的短期三至六个月出国访问学者，年龄可以适当放宽。

3外语条件各类出国留学人员都应掌握相应国家的语言文字，能够比较熟练地运用外文阅读专业书刊，有一定的听、说、写能力，经过短期培训即能用外语进行有关学科的学术交流。

出国大学生和研究生的外语能力必须达到能听课的水平。

4身体条件各类公派出国留学人员的健康状况，必须符合出国留学的规定标准，经过省、市一级医院检查并得到健康合格证明书证书有效期为一年。

2、公派出国留学人员的选派1公派出国留学人员是指根据国家建设需要，得到国家以及有关部门、地方、单位全部或部分资助，通过各种渠道和方式，有计划派出的留学人员。

按国家统一计划，面向全国招生，统一选拔、派出，执行统一经费开支规定的出国留学人员，为国家公派出国留学人员简称“国家公派;按部门、地方、单位计划，面向本地区、本单位招生、选拔、派出，执行部门、地方、单位经费开支规定的出国留学人员包括个人经本单位同意和支持，通过取得各种奖学金、贷学金、资助等并纳入派出计划的留学人员”为各部门、地方、单位的公派出国留学人员简称“单位公派”。

北京涉外法治人才培养方案一、前言随着中国对外开放的不断加深，北京已经成为国际交流合作的重要窗口和平台。

在这个过程中，涉外法治人才的培养变得尤为重要。

涉外法治人才不仅需要具备扎实的法律知识和业务能力，更需要具备国际化视野和跨文化交流能力，能够在国际法律领域中胜任各种工作。

为了满足北京涉外法治人才的培养需求，制定本方案，旨在构建一套完善的涉外法治人才培养体系，为北京的法治建设和国际交流合作提供有力的人才保障。

二、背景分析1. 国际交流合作需求增加：随着中国对外开放的不断推进，国际交流合作的需求逐渐增加。

在这个过程中，尤其需要懂得国际法律规则，具有一定涉外法治能力的专业人才来推动各种合作项目的实施。

2. 法治体系建设加快：作为国家的政治、经济、文化中心，北京的法治体系建设一直受到高度重视。

随着国际交流合作的加速，对涉外法治人才的需求也随之增加。

3. 国际视野和跨文化交流能力需求提升：涉外法治人才不仅需要懂得国际法律规则，更需要具备良好的国际视野和跨文化交流能力，才能更好地胜任各种涉外法律工作。

三、培养目标1. 具备扎实的法律知识和专业能力：毕业生应具备扎实的法律理论知识和实践能力，在各种涉外法律实践中能够胜任各种工作。

2. 具有一定的国际化视野和跨文化交流能力：毕业生应具有良好的国际化视野，了解国际法律规则和国际社会的发展动态，同时具备跨文化交流能力，在国际交流合作中能够与各种文化背景的人士进行有效沟通交流。

3. 具有较强的创新和实践能力：毕业生应具有较强的创新和实践能力，能够在实际工作中不断创新，解决各种涉外法律问题。

四、培养方案1. 课程设置（1）法学理论课程：包括宪法学、行政法学、国际法学、民商法学等基础理论课程，为学生打下坚实的法学理论基础。

（2）专业实践课程：包括法律实务、涉外法律实践、案例研究等实践性课程，帮助学生更好地掌握涉外法律实践技能。

（3）国际化视野课程：包括国际法律规则、国际关系、国际政治等相关课程，帮助学生建立良好的国际化视野。

北师大外国语言学及应用语言学研究生培养方案目录一、培养目标 (2)（一）学术目标 (3)（二）专业技能目标 (3)（三）综合素质目标 (4)二、研究方向 (5)（一）语言学理论研究 (6)（二）应用语言学研究 (7)（三）跨文化交际研究 (9)（四）计算语言学研究 (10)三、课程设置 (11)（一）公共基础课程 (12)1. 政治理论课 (12)3. 心理健康课 (14)（二）专业必修课程 (15)1. 语言学原理 (16)2. 应用语言学 (17)3. 跨文化交际 (18)4. 计算语言学 (19)（三）专业选修课程 (20)1. 语言政策与规划 (22)2. 语料库与语言分析 (23)3. 社会语言学 (25)4. 语言教育 (26)（四）实践教学 (27)1. 学术论文写作 (28)2. 项目研究 (29)四、培养措施 (31)（一）师资队伍建设 (32)（二）教学资源建设 (33)（三）学术交流与合作 (34)（四）创新实践能力培养 (35)五、附则 (37)（一）本培养方案的适用范围 (37)（二）本培养方案的修订与解释权 (38)（三）其他事项 (38)一、培养目标本研究生培养方案旨在全面贯彻党的教育方针，依据《中华人民共和国学位条例》和国家对高层次人才培养的基本要求，结合北京师范大学外国语言学及应用语言学学科的实际情况，致力于培养德智体美劳全面发展，具有良好人文素养、扎实专业知识、较强创新能力和国际视野的语言学高级专门人才。

思想政治素质：坚定正确的政治方向，遵纪守法，具备良好的道德品质和学术修养。

专业知识与技能：系统掌握本学科的基础理论知识和专业技能，能够熟练运用所学语言进行听、说、读、写、译等基本操作，具备较强的语言交际能力。

创新能力：具备独立思考和创新能力，能够针对语言学领域的热点问题进行深入研究，提出独到见解和解决方案。

国际视野：了解国内外语言学研究的最新动态和发展趋势，具备跨文化交流的能力，能够与国际同行进行有效沟通与合作。

北京大学文件校发﹝2010﹞89号关于印发《北京大学研究生培养机制改革办法》的通知校本部各单位：《北京大学研究生培养机制改革办法》经2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订，现印发各单位，请遵照执行。

北京大学2010年6月29日北京大学研究生培养机制改革办法(2010年6月29日第748次校长办公会讨论修订)一、总则第一条为进一步改革和完善研究生教育过程中的激励机制，培养高层次创新人才，全面提高研究生培养质量，特制定本办法。

第二条研究生培养机制改革的目的是：1．改进和完善研究生奖助办法，促进公平竞争，增强研究生从事学习和科学研究的积极性和主动性；2．确保研究生的培养有项目支持和经费保证；3．统筹使用各方面资源，建立促进研究生创新和提高经费使用效率的激励机制；4．建立科学合理的研究生招生计划的分配机制，促进学科结构的调整和优化，促进研究生教育持续健康发展。

二、招生计划与导师资助第三条研究生招生计划分为基本招生计划和调控招生计划两部分。

基本招生计划用于落实基本培养任务；调控招生计划用于支持重点人才、重大项目和重点发展学科，鼓励有条件的专业争取国家重大课题和经费。

使用基本招生计划招收研究生的导师，一般应为研究生提供一定比例的资助。

使用调控招生计划招收研究生的导师，一般应为研究生提供学业奖学金和助研岗位。

第四条研究生招生计划的制定与学校、院系和导师提供的科研资助挂钩。

学校根据学科和专业特点，以及导师承担的科研课题和经费情况，向院系下达研究生招生计划。

导师根据自己的科研经费和所能提供的资助情况，向院系申请研究生招生名额。

发布研究生招生简章时，应及时向社会公布研究生学业奖学金和助研、助教、助管岗位的名额、标准及比例。

三、研究生奖助体系第五条学校统筹国家拨款、学校专项经费、院系配套经费、导师资助经费、社会捐赠等，设立“北京大学研究生奖助金”。

通过奖学金、助学金的评定和分配，形成研究生奖助机制。

第六条研究生获得奖学金和助学金的资格实行动态管理。

关于聘请海外优秀学者授课的实施办法（2012版）为营造我校的国际化教学氛围，推动我校的国际化课程建设，培养学生用英语思维且具备优良的国际交往素养，从而加快我校建设世界一流大学的进程，特制定本办法。

一、项目概况聘请海外优秀学者授课项目，鼓励并资助各教学单位（院、系、所、实体研究中心等）邀请海外优秀学者为我校学生用英语授课。

本项目每学年度每学院级的单位不超过3个，每学年申报两次，春季学期结束前一个月左右申报下一学年度两个学期授课计划，若学年度名额还有剩余，相关单位可在秋季学期结束前一个月左右补充申报下一学期的授课计划，由外事处会同教务处、研究生院负责组织实施和管理。

二、授课基本要求1、本项目的课程必须同时满足如下条件：（1）授课类型包括本科生、研究生可以修得学分的专题讨论课和系列讲座、基础课和专业课。

访问座谈、科研合作，实验指导、以及语言培训类课程不在本项目资助范围之内。

（2）授课时间为20－60天，其中授课总时数不得少于20学时。

建议每周授课4-8课时。

（3）授课语言、大纲和课程讲义及教材均为英语。

2、本项目的授课专家必须满足以下条件：（1）海外优秀学者须是持外国国籍的专家、学者，且原则上母语为英语。

（2）年龄必须在65周岁以下，健康状况良好，且自行购买在华期间的医疗、意外保险。

（3）具有副教授以上职称，优先考虑在国外著名高等院校或研究机构任职的专家、学者。

授课专家应具备高水平的专业基础理论，熟谙本专业的前沿发展动态，在科学研究、学科建设尤其是课堂教学方面具有丰富的经验。

（4）当年度，该授课专家不得重复申报从外事处直接或间接获得资助的其他外国专家项目。

（5）同一授课专家在三年内不得接连申请本项目三次（含）以上。

三、申报与实施办法1、各教学单位在每学期末收到外事处专家事务办公室申报通知后，根据本单位下一学年/学期的课程开设计划，组织本单位学术委员会讨论通过，并按要求填写《海外优秀学者授课项目申请表》。