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绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蛮声海内外的徽派建筑群。
两寸背依青山，清流抱村穿户。
数百幢．明清四期的民居静静伫．立。
高达奇伟的马头墙有骄傲 的表情、跌宕飞扬的韵、①灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。
礼拜的“黟县小桃园，烟霞百里间。
地多灵草木，人尚古衣冠”，到处了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的醇厚从容。
要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，这是在西递村。
②在都市的暄哗．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴．．．．的民间生活。
从远处眺望去，西递是一片线条简洁的（繁杂/繁复）精致和高大的白墙，黑白相间 ，③错落有致。
迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕④木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至．．．．。
1.文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是A.蜚（fěi ） 暄哗B. 幢（zhuàng ） 宁静质朴C.伫（chù） 纯粹D.淳（chún ） 淋漓尽至2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.优美领略繁杂B.幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点，使用错误的一项是A. ①B.②C. ③D.④4. 下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A.旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工．．．．的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
2016山东高考语文一、（每小题3分，共15分）阅读下面一段文字，完成1~3题。
黟县的西递和宏村，拥有蜚声海内外的徽派建筑群。
两村背依青山，清流抱村穿户，数百幢明清时期的民居静静伫立。
高达奇伟的马头墙有骄傲脾腉的表情、跌宕飞扬的韵效灰白的屋壁被时间涂画出斑驳的线条。
李白的“黟县小桃源，烟霞百里间。
地多灵草木，人尚古衣冠”，道出了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的淳厚从容。
要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，这是在西递村在都市的喧哗之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴的民间生活。
从远处望去，西递是一片线条简洁的黑白铺成的屋顶和高大的白墙，黑白相间错落有致。
迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至。
1．文中加粗的字的注音和加点词语的字形，都正确的一项是（）A．蜚（fěi）喧哗 B．幢（zhuàng）宁静质朴C．伫（chù）纯粹 D．淳（chún）淋漓尽至2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．优美领略繁杂 B．幽美领略繁复C.幽美领悟繁复D.优美领悟繁复3.文中画线处的标点，使用错误的一项是A．① B．② C．③ D．④4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发，农田被淹，房屋倒塌，灾情扣人心弦，相关部门正全力以赴组织救灾。
C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁。
5. 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。
高考语文补写句子训练及参考答案高考语文中的补写句子虽然分值不高，但也要足够重视，这样才能够在高考语文考试中避免不必要的丢分。
以下是店铺为您整理的高考语文补写句子专题训练的资料，供您阅读。
高考语文补写句子专题训练及参考答案1.根据上下文，在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过l5个字。
(6分) 观看汉字听写大会之类节目，人们惊奇的是这些青涩的学子，① ，答案似很简单：潜心钻研，反复记诵默写。
问题是有必要在这方面花那么大工夫吗? ② ，关键还在于兴趣。
年轻学子求知若渴，特别是对那些有难度和深度的对象，会怀有一种朦胧的敬意。
其实许多书本知识在日后的人生旅程中可能是无用的，因为不能直接派上用处，但是③ 。
曾经看过一部美国电影《阿基拉和拼字比赛》，阿基拉是黑人子弟，参加英语拼写大赛，从学区一路比拼杀到华盛顿，最后名列前茅的竟然是她和一名亚裔学生，缘由也正在于此，他们的精神力量由此被激发，才智得到认可，尊严得到维护。
【答案】①怎么会记得那么多生僻的字词②他们肯在这方面花功夫③它们可以激活人的精神力量。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过13个字。
正月十五是中国的传统节日，正月是农历的“元”日，古人又称夜为“宵”，① 。
正月十五是一年之中第一个月圆之夜，又值大地回春，人们欢庆佳节，既是为了赏月，② 。
元宵节不仅仅是一种娱乐性活动，③ ，届时，君臣百姓都去看灯、猜谜，文人们则饮酒、赋诗、答对，异常热闹。
【答案】①所以称正月十五为元宵节②也是为了庆贺新春的到来③更是一种独特的文化活动3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过10个字。
(6分)中国自古不乏爱好美食的文人，① 。
因为孟子说过“君子远庖厨”，品鉴美食是件风雅事，文人爱好做饭就未免失身份。
苏轼偏不在乎，② ，还极爱下厨房，以大胆的创意和实践精神，③ _。
绝密★启用前2016年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答卷前，考生务必用0．5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
答案写在试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0．5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷（共36分）一、（每小题3分，共15分）黟县的西递和宏村，拥有蛮声海内外的徽派建筑群。
两寸背依青山，清流抱村穿户。
数百幢明清四期的民居静静伫立。
高大奇伟的马头墙有骄傲的表情、跌宕飞扬的韵质、①错误!未找到引用源。
灰白的屋壁被时间画出斑驳的线条。
礼拜的“黟县小桃园，烟霞百里间。
地多灵草木，人尚古衣冠”，到处了这里山水风物的（优美/幽美）、民风人情的醇厚从容。
要真正（领略/领悟）徽派建筑之美，这是在西递村。
②错误!未找到引用源。
在都市的暄哗．．之外，西递向我们呈现了一种宁静质朴．．．．的民间生活。
从远处眺望去，西递是一片线条简洁的（繁杂/繁复）精致和高大的白墙，黑白相间错落有致。
迈入老屋你会发现，这些老屋内部的（繁杂/繁复）精致与外部的简洁纯粹形式鲜明的对照，徽派建筑中著名的三雕——③木雕、砖雕、石雕在这里体现得淋漓尽至．．．．。
1．文中加点的字的注音和加点词语的文字，都正确的一项是A．蜚（fēi）暄哗B．幢（zhuàng）宁静质朴C．伫（chù）纯粹D．淳（chún）淋漓尽至2．依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A．优美领略繁杂B．幽美领略繁复C．幽美领悟繁复D．优美领悟繁复3．文中画线处的标点，使用错误的一项是A．①B．②C．③D．④4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工．．．．的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
2016届高考语文一轮复习怎样做好语句补写题做题技巧归纳总结瞻前顾后细斟酌，做好语句补写题学案略语语句补写题(也叫语段填句题)是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
二轮复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好三类语句(总起句、总结句、展开句)的补写训练。
自我诊断，找出答题短板1．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
虽说中国有五千年的饮食文化，烹调方法多种多样，但在营养师们看来，①___________ _____________________________，这是因为“蒸”不仅能保持菜肴的原形、原味，烹制出的菜比较清淡，并且还在很大程度上保存了食材的各种营养，更符合健康饮食的要求。
②______________________________________，因此我国一直就有“无菜不蒸”的说法。
在河北、山西地区有不少菜就是多种蔬菜混合着蒸，蒸出来的菜五颜六色，让人很有食欲，也体现了饮食多样化的原则。
③________________________________________，以便能更快地蒸熟。
比如将萝卜、紫甘蓝切成丝，山药南瓜切成段。
蒸熟后，依个人口味，可调汁拌着食用，如加蒜泥、姜醋汁、芝麻酱等。
答案①“蒸”这种烹调方法更值得推崇②所有的菜都是可以“蒸”的③上锅蒸的蔬菜体积不要太大2．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
植物不同于动物的地方就在于每个植物都具有全能性，整个植物体就是个松散的联合体，不像动物那样①。
所以，即使植物失去了大多数组织后，②______________________________，所谓“枯木逢春”就是这个道理。
高考语文“句子补写”满分攻略(附练习及答案)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN高考语文“句子补写”满分攻略（附练习及答案）语句补写题是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。
所谓语句补写题，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。
?这种题型是一种综合性题型，以考查语言连贯为主，兼有对压缩、仿写和推断能力的考查。
复习中，要做好这种题型的训练，既要抓好答题步骤的规范训练，又要重点抓好补写训练。
这里整理了一篇“补写句子”的得分攻略以及习题练习。
大家快来看看吧。
解题攻略1.依据文体确定中心。
说明性语段：明确被说明对象的特征或阐述的事理。
记叙性语段：明确记叙的对象和事件。
议论性语段：明确议论的话题和观点。
2.理清层次 ?确定类型。
引领句：即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
总结句：就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
过渡句：是小结前文，启示下文，起着承上启下的作用的句子。
照应句：是前面提出的内容，后文有照应;后面出现的情节,前文有所交代,前后照应，和谐统一的句子。
3.筛选整合遣词造句。
找到呼应词句、关联词、暗示性词句和提示性标点，（尤其是冒号、分号、问号），根据找到的提示信息和句子的类型，按照上下文遣词造句的规律补写出句子。
要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。
4.再读文段，查漏补缺。
再读文段，检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、字数是否符合要求等。
答案如有问题，需重新拟写。
例题分析在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
“一阴一阳之谓道”是中国古代哲学中的一个重要论断。
那么，?①首先，②，万事万物都存在这种关系，比如自然界的天地、四季、山水、风火等，都有阴阳之别。
其次，阴阳两种属性尽管是对立的，③，阳中有阴，阴中有阳，阴阳互相配合，才能化生万物。
2016高考语文补写句子填充式连贯题教案（一）勾画1.关键词语：①话题、对象、观点②连词（关联词）：也、又因此、但是、如果、一旦、即使（就连、纵然、就算）…还、尽管…但是等；③表程度、范围、肯定否定的副词：程度：主要、关键、最重要、特别、更、甚至、尤其；范围：唯一、一些、一概、凡是、几乎、全部、差不多、所有、一切、到…为止、除…之外等；肯定否定：非、没有、的确、必须、必定、未、不用等④代词：我们、它、吾辈、汝，这、其、如此、这些，怎么、哪里等。
⑤结构性标志语：即表明层次、段落、角度、内容等照应、转换、提起、总结的语句。
如：首先、其次、此外、不过、但是、那么、所以、不仅、又、如前面所说的、在这种情况下、也、同时、因此、总之、由此看来、综上所述等。
⑥具有指示性的标点符号冒号、分号、破折号、问号、句号等。
⑦表已然与未然、或然与必然的词：可能、一定、或许、已经、将来、正在、目前、如果、必然、预计等。
⑧表数字的词：大约、约、近、左右、最多、最少、至少、大概等。
2.重要句子：是从它们在文中的表达作用而言，常指那些承载了较多、较重要的信息或感情的语句。
包括：①内容上，解释事物主要属性，说明主要事理的句子；直接表达作者感情、态度的语句；不同层次的中心句：如主旨句、各段的中心句。
②结构上，起连接或呼应作用的语句。
如过渡句、总领句、总结句。
③表达上，富有特色的句子。
如结构较复杂的语句，内涵较为丰富的语句，反复出现的句子，运用比喻、拟人等修辞手法的语句，用法“反常”的语句等。
主旨句——点明文本中心的句子；线索句——贯穿全文的句子；关键句——提请注意的句子（如段首句、段尾句、过渡句、带有提示语的句子等）；特殊句——结构复杂、含意丰富深刻、特殊句式的句子。
（二）三类语句的补写训练1．总提(起)句的补写语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。
关键部位的语句首先当属总提(起)句，即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。
这时的语句补写，实际上就是一个压缩语段题，只要能概括语段或下文内容即可。
当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
在下面一段文字横线处各补写一句话，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
司马谈把先秦诸子划分为“六家”，刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。
这对春秋战国思想的研究是有贡献的，但应指出，①。
如杨朱学派在当时影响颇大，而且杨朱与老子、庄子不同，其观点立场更不一样，不宜列入道家，应是独立的一家。
还应指出，随着社会的发展变化，②。
据韩非所说，孔子死后儒家分为八派。
在儒家八派中，影响较大的是孟子和荀子。
孟子和荀子都不是简单地继承孔子，而是各有发展。
答案①这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等) ②同一家分化出来的不同流派在继承中发展阅读下面的材料，在甲、乙、丙三处补出相应内容，要求：语意连贯，表达简明，每处不超过10个字。
徽菜发端于南宋，兴盛于清代，如今更是享誉海内外。
徽菜地方色彩鲜明，文化底蕴深厚，具有三大特色。
一是甲。
徽州地处山区，林木葱茏，溪流遍布，盛产山珍野味、河鲜家禽，为徽菜制作提供了丰富多样、四时常鲜的食材。
二是乙。
红烧是烹制徽菜的主要方法，多用酱油着色，色泽油亮，味道浓厚。
常以木材为燃料，或柴禾急烧，或树块缓烧，充分呈现食材的特点。
清炖是烹制徽菜的另一种重要方法，习用火腿佐味，汤色清白，香气浓郁。
加以木炭火单炖，原锅上桌，可以最大程度地保持汤汁的鲜美。
三是丙。
徽菜在发展过程中秉承“医食同源、药食并重”的传统，原料的选择和搭配都十分讲究。
比如，多用具有药效的野菜入食，就体现了传统的滋补养生之道。
答案甲：就地取材，讲求新鲜乙：精于烧炖，讲究火功丙：秉承传统，注重养生2．总结句的补写所谓总结句，就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。
在语句补写题中，这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。
总结句的补写，与总提(起)句的补写一样，是对前面内容的归纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。
总结既要准确，又要全面。
有时是对上文两至三个层次的内容总结，补写时不可漏掉要点。
在下面语段的横线处补写一个句子，使文段的意思完整、明白。
要求：在所填的句子中要使用“收入”与“购买力”两个词语。
“你工作多久挣的钱，才够买一个麦当劳的‘巨无霸’？”要是猛然被这样提问，多数人可能都会打个愣，因为中国人通常更习惯另一种算法，即我一个月的工资，够买几个“巨无霸”？这两个问题看上去是一回事，在统计学意义上却有明显的差别。
前者是以商品来考查劳动力的价值，后者则是。
答案用收入来衡量购买力的水平下面是2012年诺贝尔文学奖获得者莫言《小说的气味》一文中的一段文字。
请根据上文，补写出横线处的内容。
要求紧扣主题，语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。
前苏联作家肖洛霍夫在他的小说《静静的顿河》里，向我们展示了他的特别发达的嗅觉。
他描写了顿河河水的气味，描写了草原的青草味、干草味、腐草味……福克纳的小说《喧哗与骚动》里的一个人物，能嗅到寒冷的气味。
其实寒冷是没有气味的，但是福克纳这样写了，我们也并不感到他写得过分。
通过上述例子，我们可以发现，小说中实际存在着两种气味，一种是；一种是。
答案现实(写实)的，是对某物的气味进行描写虚构(想象)的，是对本无气味的物体进行描写解析从逻辑关系角度来看，应先说《静静的顿河》中的气味，然后再说《喧哗与骚动》中的气味；而根据句中的提示“其实寒冷是没有气味的”可推知这是指虚构的气味，据此推断上文是现实的气味。
3．展开句的补写所谓展开句，就是一个句子展开说明或论述，前半句已有，要求接着往下写，要写的句子就是展开句。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①，然而，也有研究指出，②：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长。
但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
分析本题所要补写的①③句就是展开句。
语段第二句重点说明二氧化碳浓度升高所带来的危害，先说“气候”，再说“海洋”，下面紧接的是什么方面的危害？显然是“人类的灾难”。
而第③处的句子是一个假设复句，“结果”有了，“假设”中已列出第一个“条件”“土壤被污染”，第二个“条件”是什么？根据上文正面说明“植物还活着”，推知该处应是“植物”的反面。
答案①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡展开句多出现在同一个句子的上半句或下半句中，通常是并列关系复句的另一半，条件关系复句的或“条件”或“结果”等。
补写时或合理推出语段未有的新内容，如上题的第①句；或根据上下文推出已有的内容，如上题的第③句。
展开句的补写在语句补写题中有上升趋势，在复习中应引起关注。
在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着深刻的变化。
太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激流勇进，①；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映；我们的人民，激情澎湃地创造着历史，②……作为艺术创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地贴近、逼近乃至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为中心，③，大力地弘扬真善美。
答案①但同时又有各式各样的沉渣泛起②同时也背负着历史的重负③勇敢地抨击假恶丑在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
今天为什么还要读中国古代的经典？主要是文化传承的需要。
如果你不想完全抛弃自己的民族文化传统，那么阅读代表自己民族文化传统的典范性文本，①。
其意义又不止于此。
就个人的修养而言，阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程，它可以改变人的气质。
受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人，②。
很多人都发生气质的变化，一个时代的社会风气就会随之发生变化。
所以阅读本民族的文化经典在个人，可以改变气质；对社会而言，③。
答案①是承继传统的一种必要方式②其气质风度是截然不同的③可以转变风气（三）三类文段的补写训练1.叙述类文段司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。
”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。
”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5000年前就开始使用铜器了。
但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。
因此，这些记载还只能视为传说。
早在传说中的远古时期，（1）。
从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，（2）。
上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。
经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3500多年，这个时间大概是夏晚期。
它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，（3）。
（1）我们的祖先就开始采铜铸器了（2）这却一直未得到考古发掘的确证（3）我国最迟（起码）在夏晚期就开始使用铜器了总结：（1）确定材料性质：记叙类语段勾画主要信息：①叙述的主体（对象）②主体的经历及特征③叙述的意义及目的（2）补写句子特征①总领句段首②过渡句“但是”提示转折③总结句“因此”表结果（3）破解方法①记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果等要素。
不能顾此失彼。
②关注句子位置确定其性质（总领、过渡或总结）③关注关联词的提示作用在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字运河两岸，乡间旱象已成。
①，有的水车上，连老太婆，妇人，和十二三岁的孩子也出席。
已种田而未全枯的当然要出席，②，根本没有种田的也要出席。
这不是平常的灌溉，这是一种伟观，③的伟观！①村中农夫全体出席踏水（灌溉）②已种田而已全枯的也要出席③人与自然奋斗（体现人类不寻常壮举的）2.说明类文段在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。
大气中的二氧化碳浓度升高会导致全球变暖，造成天气干旱或旱涝不均，甚至可能造成海洋水位上升，淹没大量沿海城市，①，然而，也有研究指出，②：比如增加的二氧化碳可以给植物“施肥”，有利于植物的生长，但这必须有个前提，植物还活着！如果土壤被污染，③，我们就失去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。
①给人类带来巨大的灾难②二氧化碳增加会带来好处③植物就会生病甚至死亡总结：（1）材料性质：说明类语段勾画主要信息①被说明的事物及其主要特征物体——属性、特点、功用（第一句“保温”）景物、建筑物——方位、大小、结构等抽象事物——内涵、外延、属性②说明的目的、意义（2）句子特征：①承接句表结果②过渡句这里有“然而”提示转折意③总结句“如果”提示，表结果（3）破解方法：①弄清所补句子属于事物哪方面特征、作用、意义，②关注句子位置确定其性质，关注关联词的提示作用③注意选用词语、句式的准确性，在下面一段文字横线出补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
